陕西西安市周至县2025-2026学年第二学期第一次阶段性检测八年级历史
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立,第二单元 社会主义建设道路的探索 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 西安市 |
| 地区(区县) | 周至县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 489 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58406059.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦建国初期至社会主义建设探索阶段核心史实,通过选择与综合题结合,考查时空观念与史料实证能力,适配八年级月考阶段性检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|政协会议、抗美援朝、土地改革、一五计划等|以重大事件为载体,考查基础史实辨识,如第3题结合“冰雕连”绝命诗考查抗美援朝使命|
|非选择题|3题/36分|土地改革与农业改造、一五计划与工商业改造、政权建设与保家卫国|主题探究式设计,如15题围绕“新中国建立与巩固”整合政权、政体、外交等模块,培养历史解释与家国情怀|
内容正文:
2025~2026学年度第二学期第一次阶段性作业
八年级历史
(建议完成时间:60分钟 满分:60分)
题 号
一
二
总 分
得 分
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1.1949年9月,该会议在北平隆重召开。会议决定成立中华人民共和国,决定改北平为北京,作为新中国的首都,还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。该会议是 ( )
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议
B.第一届全国人民代表大会
C.中国共产党第八次全国代表大会
D.中国共产党八大二次会议
2. “这一件大事,对于国家而言,意味着祖国大陆的统一,边防的巩固;对藏族老百姓而言,意味着旧社会的结束,新生活的开始。”材料中的“这一件大事”是指 ( )
A.西藏和平解放 B.青藏公路通车 C.川藏公路通车 D.新藏公路通车
3. 下图是长津湖战役中“冰雕连”一位战士写下的绝命诗。据此可知,“冰雕连”肩负的神圣使命是 ( )
“我爱亲人和祖国,
更爱我的荣誉。
我是一名光荣的志愿军战士,
冰雪啊,我绝不屈服于你,
哪怕是冻死
我也要高傲的耸立在我的阵地上。”
A.参加开国阅兵 B.抗美援朝,保家卫国
C.加入人民公社 D.建设边疆,发展经济
4. 抗美援朝战争使“这个曾经的半殖民地国家和人民知道了自己的力量,建立起平视对方的心态,也学会了与强权国家打交道的本领。”这说明抗美援朝战争 ( )
A.增强了中华民族的自信心 B.大大增强了中国的国防力量
C.提高了新中国的国际地位 D.有力冲破西方国家外交封锁
5. 毛泽东评价土地改革时说,这“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。这场“决战”( )
A. 保卫了中国人民的和平生活
B. 使中国真正成为工业化国家
C. 彻底摧毁了我国的封建土地制度
D. 建立了社会主义的基本制度
6. 即使在苏联帮助设计和装备的技术建设项目中,我国工程技术人员仍担负设计工作量的20% - 30%,机器设备安装量的30% - 50%,并重视加强技术人员的学习、培养。由此可见,“一五”计划( )
A. 集中力量培养技术工人 B. 促进了我国教育事业的发展
C. 体现了自力更生的精神 D. 自始至终采取全盘苏化的策略
7. “一五”计划期间,我国取得了一系列的重大建设成就。下列成就属于这一时期的有( )
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
8. 《中华人民共和国宪法》最先是中共中央起草,然后是北京500多名高级干部讨论,全国8000多人讨论,收到了110多万条修改意见和建议,从中博采众长,集思广益,再次进行认真修改。由此可知,这部宪法( )
A. 是党的领导和群众路线的有机统一
B. 是我国第一部社会主义类型的宪法
C. 规定了我国新民主主义的社会性质
D. 为我国的社会主义建设提供了保证
9. 从全国解放到1953年底,全国有手工业生产合作社4806个。根据不完全估算,当时个体手工业者每人平均年总产值为490万元(旧币),手工业生产合作社社员每人平均年总产值则为1700万元。这表明( )
A. 人民生活水平得到了提高 B. 手工业合作化具有优越性
C. 中国的落后面貌彻底改变 D. 国民经济迅速得到了恢复
10.1956年召开的中共八大,分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这表明当时中国( )
A. 基本完成国民经济调整任务 B. 确立以农业生产发展为中心
C. 掀起了“大跃进”运动的高潮 D. 开始探索社会主义建设道路
11. 从1956年到1966年的十年里,我国社会主义建设的各条战线上涌现出一大批英雄模范,其中就有被称为“铁人”的大庆石油工人( )
A. 雷锋 B. 王进喜 C. 焦裕禄 D. 刘少奇
12.《人民日报》真实记录了中华人民共和国成立以来的发展历程。下列刊登在20世纪60年代《人民日报》上的文章是( )
A.《川藏、青藏、新藏公路建成通车》
B.《我国第一颗氢弹爆炸成功》
C.《我国首次培育成功强优势的籼型杂交水稻》
D.《宝成、鹰厦铁路建成通车》
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一图A是 年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈欢迎的场景。(1分)图A文件规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行 的土地所有制。(1分)图B所示运动主要是把分散的农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和 的社会主义道路。(1分)图B所示运动经历了由 、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。(1分)
材料二:土地改革促进了农业增长,但就土地性质而言仍然是私有制……我国的社会主义改造之所以用集体经济去取代个体经济,其根本原因就在于小规模的农户不仅缺乏吸纳现代科技的内在动力,而且不具备这方面的能力和条件……农业社会主义改造客观上有助于我国由传统农业向现代农业转变,为我国农村全面发展奠定了基础。同时,这场改造也对我国未来农业的现代化发展提供了可资借鉴的经验。
——摘编自《从农业现代化看农业社会主义改造》
(2)根据材料二,概括农业社会主义改造的背景。(2分)并结合所学知识,简述国家对农业进行社会主义改造的历史意义。(2分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,你认为促进农业生产发展的因素有哪些?(2分)
14.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:1957年10月15日,武汉长江大桥建成通车……三年来,在人力、物力、财力上得到国家大力支持,又得到苏联专家的无私援助,工程技术人员选择了最合理的线路和桥式。全部工程用自己的材料由自己的人力来建设,因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。
——摘编自《努力修好武汉长江大桥》
材料二:1949年,刘少奇说“和封建剥削相比,资本主义剥削是有进步性的……今天我们不但不反对,而且要发展,等到将来发展到生产过剩,再限制,让它过渡到社会主义去”……1956年底,实行公私合营的工业企业已占原有资本主义工业总户数和职工人数的99%。
——摘编自王英《中国民族资本主义发展历程述论》
材料三:1960年6月中旬在上海召开的政治局扩大会议上,毛泽东强调要把质量品种放在第一位,数量放在第二位,并要求调整1960年的计划指标。会议期间,毛泽东对建国以来特别是大跃进的经验教训,作了比较系统的总结。
——摘编自《20世纪60年代毛泽东对国民经济调整的若干探索》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括武汉长江大桥建成的原因。(2分)简述“一五”计划超额完成的历史意义。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立后国家对资本主义工商业的态度变化。(2分)国家对资本主义工商业实行的哪一政策实现了和平过渡?(2分)
(3)根据材料三,概括1960年毛泽东为调整国民经济采取的措施。(2分)结合所学知识,简1961年为克服经济困难,中共中央实施了哪一方针?(2分)
15.(14分)新民主主义革命胜利后,中国共产党建立了人民民主专政的新中国。某校八年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【建立政权】
材料一:
(1)根据材料一并结合所学知识,简述图中事件发生的历史意义。(4分)
【确立政体】
材料二:(1954年确立的)这个制度能够在中国成为适宜的政治制度,是因为它体现了国家由人民当家作主的本质要求,便利人民群众经常通过这样的政治组织参加国家管理,行使自己的权利,从而充分发挥人民群众的积极性和创造性。中国人民正是用这样的根本政治制度来保证国家沿着社会主义的道路前进。
———摘编自《中国共产党的九十年——社会主义革命和建设时期》
(2)材料二中“这个制度”是指哪一制度?(2分)根据材料二,概括“这一制度”的优越性。(2分)
[保家卫国]
材料三:
志愿军根据毛泽东提出的“持久作战,积极防御”的战略方针,以大规模的阵地战顽强坚守,粉碎了美军和南朝鲜军的进攻……“令美军瞠目结舌的是,面对重达55吨的坦克,中国士兵竟毫无惧色”。美军眼中的中国军人是坚强而凶狠的斗士,并不是他们不怕死,而是他们有比死更怕的东西。(他们)身后是家人、是祖国、是整个中华民族。
——摘编自《远东朝鲜战争》
(3)根据材料三,概括中国取得抗美援朝战争胜利的原因。(2分)结合所学知识,列举一位在抗美援朝战争中牺牲的英雄人物。(2分)
(4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分,要求:主题鲜明、语言凝练)
试卷答案
一、选择题(每小题2分,共24分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
B
A
C
C
D
A
B
D
11
12
B
B
二、非选择题(共36分)
13.(10分)
(1)1950(1分);农民(1分);共同富裕(1分);农业互助组(1分)
(2) 背景:土地改革后农业仍是私有制,小农经济缺乏吸纳现代科技的能力,无法适应工业化建设的需要(2分)。
意义:实现了土地私有制向社会主义公有制的转变;为我国农业向现代化农业转变奠定基础,推动农村全面发展;为农业现代化发展提供经验借鉴(2分,答出两点即可)。
(3) 国家政策的支持;生产技术的进步;生产关系的调整;农民的生产积极性提高等(2分,答出两点,言之有理即可)。
14.(12分)
(1) 原因:国家的大力支持;苏联专家的援助;工程技术人员的合理设计;人民群众的辛勤付出(2分,答出两点即可)。
意义:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进(2分)。
(2) 变化:由建国初的鼓励和发展资本主义工商业,转变为对其进行社会主义改造(2分)。
政策:赎买政策(2分)。
(3) 措施:强调优先发展质量品种,调整1960年的计划指标,总结大跃进的经验教训(2分)。
方针:“调整、巩固、充实、提高”的八字方针(2分)。
15.(14分)
(1) 意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元;推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了;壮大了世界和平民主和社会主义的力量(4分,答出四点即可)。
(2) 制度:人民代表大会制度(2分)。
优越性:体现人民当家作主的本质;保障人民参与国家管理,行使政治权利;调动人民群众的积极性和创造性;保障我国走社会主义道路(2分,答出两点即可)。
(3) 原因:毛泽东正确的战略战术;志愿军战士的英勇作战;全国人民的支持(2分,答出两点即可)。
英雄人物:黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教等(2分,答出一位即可)。
(4) 示例:中华人民共和国的成立和巩固,
主题即可)。
社会主义制度的建立与探索(2分,符合
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