第4单元 第17讲 细胞的分化、衰老和死亡-【优学精研】2027年高考生物一轮总复习教用课件

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的分化、衰老和死亡”专题，依据高考评价体系梳理了细胞分化与全能性、细胞衰老与死亡两大核心考点，通过2022-2025年重庆、江苏等多省市高考真题统计，明确“细胞分化实质”“全能性判断”“凋亡与坏死辨析”等高频考点分布，归纳实验设计、数据分析、概念对比等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精析+方法建模+素养提升”策略，如以2025重庆卷T2为实例，用“四看”法（形态、结构、功能、物质）判断细胞分化，结合“三看”法（起点、条件、终点）确认全能性，培养学生生命观念和科学思维。设“基础诊断”辨析易错点，“规范表达”强化答题逻辑，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准突破考点，实现高效复习。

第17讲　细胞的分化、衰老和死亡 核心考点 考题统计 考情分析 1.细胞分化和细胞的全能性 2025·重庆卷T2　　 2025·江苏卷T9 2024·黑吉辽卷T2 2022·海南卷T2 1.命题特点：常以实验设计或数据分析形式考查细胞分化与基因表达的关系；结合干细胞治疗、克隆技术等实际应用，考查细胞全能性；高频考查概念差异，如细胞凋亡与坏死的关系。 2.备考重点：明确细胞分化的实质与判断依据；理解衰老特征和凋亡的程序性本质；关注干细胞治疗 的伦理问题，通过对比归纳强化知识整合与应用能力 2.细胞的衰老和死亡 2025·甘肃卷T4 2025·湖北卷T13 2024·山东卷T2 2024·新课标卷T32 2024·湖北卷T20 2024·贵州卷T2 2024·河北卷T3 2024·湖南卷T4 考点二　细胞的衰老和死亡 考点一　细胞分化和细胞的全能性 目录 CONTENT 高考真题感悟 课时跟踪检测 考点一　细胞分化和细胞的全能性 目录 必备知识·夯基 1. 细胞分化 高中总复习·生物学 目录 前联后挂：（1）细胞分化程度越高，细胞分裂的能力一般就越低。（2） 分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞，接受抗原和细胞因子等 刺激后仍可再分裂。 高中总复习·生物学 目录 2. 细胞的全能性 高中总复习·生物学 目录 特别提醒：分化程度高的细胞其全能性不一定低。一般来说，细胞分化程 度越高，全能性越难以表达，但花粉、卵细胞的分化程度较高，其全能性 也较高。 高中总复习·生物学 目录 3. 干细胞 （1）概念：动物和人体内仍保留着少数具有 ⁠能力的细 胞，这些细胞叫作干细胞。 （2）类型 项目 胚胎干细胞 成体干细胞 来源 来自 ⁠ 来自各式各样的组织 功能 可以分化成 ⁠组 织和器官 具有分化成 ⁠细胞的能力 举例 来自囊胚的内细胞团 细胞 骨髓干细胞、造血干细胞、神经干 细胞 分裂和分化　 早期胚胎　 各种　 特定功能　 高中总复习·生物学 目录 1. 判断正误 （1）分化成熟后的导管仍具备脱分化和再分化的能力。　（2025·河南 卷） （　×　） 提示：分化成熟后的导管是死细胞，不具备脱分化和再分化的能力。 （2）蝌蚪发育成蛙是遗传物质改变的结果。　（2024·贵州卷） （　×　） 提示：蝌蚪发育成蛙是细胞分裂和分化的结果，遗传物质未发生改变。 × × 高中总复习·生物学 目录 （3）肝脏中的卵圆细胞能形成新的肝细胞，证明其具有全能性。　 （2024·黑吉辽卷） （　×　） 提示：肝脏中的卵圆细胞能形成新的肝细胞，但并未证明其能产生完整有 机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，故不能证明其具有全能性。 （4）细胞分化只发生在胚胎发育阶段。　（2022·海南卷） （　×　） 提示：细胞分化发生在个体发育的任何阶段。 （5）胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达。　（2022·江苏 卷） （　×　） 提示：胚胎干细胞也进行基因选择性表达。 × × × 高中总复习·生物学 目录 （6）高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖。　（2020·江苏 卷） （　×　） 提示：有些高度分化的细胞仍能再分裂增殖，如肝细胞、记忆细胞。 × 高中总复习·生物学 目录 2. 规范表达 （1）〔必修1 P118～119“思考·讨论”〕人体的上皮细胞和神经细胞的核 基因的种类和数量是相同的，请分析原因。 ⁠ ⁠。 （2）〔必修1 P122“拓展应用”〕利用干细胞的分离和体外培养在体外培 育出组织和器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗，将 干细胞体外培育出组织和器官的过程是否体现了体细胞的全能性，并说明 理由。 ⁠ ⁠ ⁠。 两种细胞都是由同一个受精 卵经分裂和分化而形成的　 不能，细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有 机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，将干细胞体外培育出组织和器 官不能体现细胞的全能性　 高中总复习·生物学 目录 关键能力·提升 考向一　细胞分化的实质和特点 1. （2025·重庆高考2题）在中国文化中，“肝胆相照”用来比喻朋友之间 真心相待。研究表明，当某实验动物的肝脏或者胆管受到严重损伤时，机 体可通过如图所示的相互转化机制进行修复。据图分析，下列叙述正确的 是（　　） A. 肝、胆严重损伤时，内环 境稳态的破坏是细胞凋亡所致 B. 过程①、②为细胞增殖，在细胞分裂中期染色体数目会加倍 C. 过程③产生的细胞，其分化程度比胆管细胞高 D. 过程④、⑤中均存在基因的选择性表达 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　肝、胆严重损伤是由外界因素导致的细胞坏死，而不是细胞凋 亡（细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程），所以内环境稳 态的破坏不是细胞凋亡所致，A错误；过程①、②为细胞增殖，在细胞分 裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，而不是中期，B错误；过程③产 生的细胞是干细胞特性的细胞，其分化程度比胆管细胞低，干细胞具有更 高的全能性，C错误；过程④、⑤是细胞分化过程，细胞分化的实质是基 因的选择性表达，所以过程④、⑤中均存在基因的选择性表达，D正确。 高中总复习·生物学 目录 2. （2025·华师附中模拟）MyoD基因是一个控制肌细胞发育的主导基因， 其表达产物MyoD蛋白可以调控其他与肌肉发生相关基因的转录，还能促 进MyoD基因的表达，最终使前体细胞分化为肌细胞。下列叙述正确的是 （　　） A. 前体细胞分化为肌细胞的过程是可逆的 B. 含有MyoD基因的细胞只能分化为肌细胞 C. 与前体细胞相比，肌细胞的分化程度较高 D. MyoD蛋白对MyoD基因的表达存在负反馈调节 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　细胞分化具有不可逆性，所以前体细胞分化为肌细胞的过程是 不可逆的，A错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以该个体的 全部细胞都有MyoD基因，只是在肌细胞中MyoD基因可以表达，B错误； MyoD蛋白能促进MyoD基因的表达，说明MyoD蛋白对MyoD基因的表达 存在正反馈调节，D错误。 高中总复习·生物学 目录 规律方法：“四看”法判断细胞分化 高中总复习·生物学 目录 考向二　细胞全能性与干细胞的应用 3. （2025·安徽高考3题）胰岛类器官是由干细胞在体外诱导分化形成的具 有器官特性的细胞集合体，可模拟胰岛的结构和功能，具有广泛的应用价 值。下列叙述错误的是（　　） A. 胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表 达的结果 B. 胰岛类器官中胰岛A细胞是由干细胞诱导分化而来的，其细胞核不具有 全能性 C. 对胰岛类器官中细胞的mRNA序列进行分析，可判断其细胞类型 D. 胰岛类器官模型可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，是由于干细 胞在体外诱导分化形成了不同类型的细胞，属于细胞分化，细胞分化的本 质是基因选择性表达，A正确；胰岛类器官中胰岛A细胞是干细胞分化后形 成的细胞，分化后的细胞其细胞核具有全能性，B错误；胰岛类器官中存 在不同类型的细胞，不同类型的细胞表达的蛋白质不同，所以存在的 mRNA种类也不同，故可以通过对胰岛类器官中细胞的mRNA序列进行分 析，从而判断其细胞类型，C正确；由题干可知，胰岛类器官可模拟胰岛 的结构和功能，所以胰岛类器官模型可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制 等研究，D正确。 高中总复习·生物学 目录 规律方法：“三看”法确认细胞“全能性” 高中总复习·生物学 目录 考点二　细胞的衰老和死亡 目录 必备知识·夯基 1. 细胞衰老 （1）细胞衰老的特征 ①形态结构方面 a.细胞萎缩，体积 ⁠。 b.细胞膜 改变，使物质运输功能 ⁠。 c.细胞核的体积 ，核膜内折，染色质收缩、染色 ⁠。 变小　 通透性　 降低　 增大　 加深　 高中总复习·生物学 目录 ②细胞内的物质方面 a.水：水分 ⁠。 b.酶：多种酶的活性 ，呼吸速率减慢，新陈代谢速率 ⁠。 c.色素：细胞内的 逐渐积累，妨碍细胞内物质的 ⁠ ⁠。 减少　 降低　 减慢　 色素　 交流和传 递　 高中总复习·生物学 目录 （2）细胞衰老的原因 ①自由基学说 高中总复习·生物学 目录 ②端粒学说 高中总复习·生物学 目录 （3）细胞衰老和个体衰老的关系 高中总复习·生物学 目录 2. 细胞的死亡 高中总复习·生物学 目录 特别提醒：注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情况：若是被病 原体感染而死亡，则属于细胞坏死；若感染后被机体免疫系统清除，则属 于细胞凋亡。 高中总复习·生物学 目录 3. 细胞自噬 概念 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通 过 降解后再利用，这就是细胞自噬 对象 受损或功能退化的细胞结构等 作用 条件 ①在营养缺乏条件下，获得维持生存所需的物质和能量； ②细胞受到损伤或细胞衰老时，清除受损或衰老的 ⁠ ⁠； ③微生物入侵时，清除感染的 ⁠ 溶酶体　 细胞 器　 微生物和毒素　 高中总复习·生物学 目录 1. 判断正误 （1）导管是由导管的原始细胞分裂、分化、死亡后形成的，细胞坏死形 成导管的过程是一种自然的生理过程。　（2025·河南卷） （　×　） 提示：形成导管的细胞死亡属于细胞凋亡，是一种基因决定的自然的生理 过程，不是细胞坏死。 （2）溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程。　（2024·甘肃 卷） （　×　） 提示：溶酶体内水解酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体。 × × 高中总复习·生物学 目录 （3）抑制细胞端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老。　（2023·江苏卷） （　×　） 提示：提高端粒酶活性有助于延缓细胞衰老。 （4）细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质。　（2021·河北卷） （　×　） 提示：细胞凋亡过程中与凋亡有关的基因需要表达，即有相应蛋白质 的合成。 （5）清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象。　（2019·全 国卷Ⅰ） （　×　） 提示：某些被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡。 × × × 高中总复习·生物学 目录 2. 规范表达 （1）〔必修1 P123“图6－8”〕细胞衰老过程中细胞代谢会减慢，原因 是 ⁠。 （2）〔必修1 P124正文〕端粒酶是延长端粒的一种酶，是由RNA和蛋白质 组成的核糖核蛋白复合体，属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA 复制的模板，合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从 而稳定染色体的结构。据此从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原 因： ⁠ ⁠。 水分减少，多种酶活性降低，细胞膜通透性改变，染色质收缩等　 癌细胞能激活端粒酶活性，合成出DNA序列后添加到染色体的末端 并与蛋白质结合，从而稳定染色体的结构　 高中总复习·生物学 目录 关键能力·提升 考向一　考查细胞衰老的特征、原因及意义 1. （2025·甘肃高考4题）绝大多数细胞在经历有限次数的分裂后不再具有 增殖能力而进入衰老状态。癌细胞具有较高的端粒酶活性，能防止端粒缩 短、体外培养时可无限增殖不衰老。关于细胞衰老，下列叙述错误的是 （　　） A. 衰老的细胞中细胞核形态异常，核质间的物质交换频率降低 B. 细胞产生的自由基可以通过攻击DNA和蛋白质引起细胞衰老 C. 体外培养癌细胞时，培养液中加入端粒酶抑制剂可诱导癌细胞衰老 D. 将衰老细胞与去细胞核的年轻细胞融合，获得的融合细胞可以增殖 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩，导致核 质间物质交换频率降低，A正确；自由基学说指出，自由基攻击DNA、蛋 白质等生物大分子，引起结构和功能损伤，导致细胞衰老，B正确；癌细 胞依赖端粒酶维持端粒长度以无限增殖，抑制端粒酶活性会导致端粒缩 短，最终引发癌细胞衰老，C正确；衰老与细胞核密切相关，融合细胞的 核来自衰老细胞，即使细胞质年轻，仍无法恢复增殖能力，D错误。 高中总复习·生物学 目录 2. （2025·陕晋青宁高考4题）细胞衰老表现为细胞形态、结构和功能的改 变。下列叙述错误的是（　　） A. 细胞持续分裂过程中端粒缩短可引起细胞衰老 B. 皮肤生发层新形成细胞替代衰老细胞过程中有新蛋白合成 C. 哺乳动物成熟红细胞的程序性死亡会导致机体的衰老 D. 衰老小肠上皮细胞的膜通透性改变，物质吸收效率降低 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　端粒学说认为，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截， 随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸，在端粒DNA序列 被“截”短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞 活动渐趋异常，可引起细胞衰老，A正确；新细胞替代衰老细胞过程中有 新蛋白合成，B正确；多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，哺乳动 物成熟红细胞的程序性死亡不会导致机体的衰老，C错误；衰老细胞的细 胞膜通透性改变，物质运输功能降低，D正确。 高中总复习·生物学 目录 考向二　考查细胞死亡与细胞自噬 3. （2025·山东高考3题）利用病毒样颗粒递送调控细胞死亡的执行蛋白可 控制细胞的死亡方式。细胞接收执行蛋白后，若激活蛋白P，则诱导细胞 发生凋亡，细胞膜突起形成小泡，染色质固缩；若激活蛋白Q，则诱导细 胞发生焦亡，细胞肿胀破裂，释放大量细胞因子。下列说法错误的是 （　　） A. 细胞焦亡可能引发机体的免疫反应 B. 细胞凋亡是由基因所决定的程序性细胞死亡 C. 细胞凋亡和细胞焦亡受不同蛋白活性变化的影响 D. 通过细胞自噬清除衰老线粒体的过程属于细胞凋亡 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　由题可知，细胞焦亡会使细胞肿胀破裂，释放大量细胞因子， 细胞因子可能引发机体的免疫反应，A正确；细胞凋亡是由基因决定的程 序性死亡，受到严格的遗传机制调控，是细胞主动结束生命的过程，B正 确；根据题干信息可知，若激活蛋白P，则诱导细胞发生凋亡；若激活蛋 白Q，则诱导细胞发生焦亡，说明二者受不同蛋白活性变化的影响，C正 确；细胞自噬主要是细胞对自身内部结构的降解、回收利用的过程，有利 于维持细胞内环境稳态；通过细胞自噬清除衰老线粒体，没有导致细胞死 亡，故不属于细胞凋亡，D错误。 高中总复习·生物学 目录 4. （2025·四川高考3题）通俗地说，细胞自噬就是细胞“吃掉”自身的结 构和物质。下列叙述错误的是（　　） A. 溶酶体作为“消化车间”可为细胞自噬过程提供水解酶 B. 线粒体作为“动力车间”为细胞自噬过程提供所需能量 C. 细胞自噬产生的氨基酸可作为原料重新用于蛋白质合成 D. 细胞自噬“吃掉”细胞器不利于维持细胞内部环境稳定 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器等，可作 为 “消化车间” 为细胞自噬提供水解酶，A正确；线粒体是有氧呼吸主要 场所，能为细胞生命活动（包括细胞自噬）提供能量（ATP），B正确；细 胞自噬分解衰老细胞器等产生氨基酸，氨基酸可作为原料参与蛋白质合 成，实现物质再利用，C正确；细胞自噬 “吃掉” 衰老、损伤的细胞器， 能维持细胞内部环境稳定，利于细胞正常代谢，D错误。 高中总复习·生物学 目录 高考真题感悟 目录 一、命题角度练 角度一 围绕细胞分化和细胞的全能性，考查生命观念 1. （2025·江苏高考9题）图示小肠上皮组织，a～c表示3类不同功能的细 胞。下列相关叙述错误的是（　　） A. a类干细胞分裂产生的子细胞都继续分化成b类或c类 细胞 B. 压力应激引起a类干细胞质膜通透性改变，可促使干 细胞衰老 C. c类细胞凋亡和坏死，对细胞外液的影响不同 D. 3类不同功能的细胞都表达细胞骨架基因 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　小肠上皮组织图像分析 高中总复习·生物学 目录 a类干细胞分裂产生的子细胞，一部分会继续分化成b类或c类细胞，以实现组织的更新和维持，还有一部分子细胞会保持干细胞特性， 继续作为a类干细胞存在，A错误；压力应激可引起a类干细胞质膜通透性改变，会影响细胞内外物质交换等正常生理过程，可能促使干细胞衰老，B正确；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，可维持内环境稳定，对细胞外液的影响较小；细胞坏死是指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动 受损或中断引起的细胞损伤和死亡，对细胞外液的影响较大，C正确；细胞骨架是维持细胞形态、参与细胞运动等的重要结构，3类不同功能的细胞都需要细胞骨架维持基本生命活动，因此3类不同功能的细胞都表达细 胞骨架基因，D正确。 高中总复习·生物学 目录 2. （2025·云南高考4题）研究发现，细胞蛇是一种无膜细胞器，其在果蝇 三龄幼虫大脑干细胞中数量较多而神经细胞中几乎没有；在人类肝癌细胞 中数量比正常组织中多。据此推测细胞蛇可能参与的生命活动是（　　） A. 细胞增殖 B. 细胞分化 C. 细胞凋亡 D. 细胞衰老 √ 解析： 　因为细胞蛇在具有较强增殖能力的果蝇大脑干细胞和异常增殖 的人类肝癌细胞中数量较多，所以推测细胞蛇可能参与细胞增殖，A正 确，B、C、D错误。 高中总复习·生物学 目录 角度二 围绕细胞衰老和死亡的特点，考查生命观念和科学思维 3. （2025·湖北高考13题）科研人员以SA-β-Gal作为细胞衰老的分子标 志，以EdU作为细胞DNA复制的标记，揭示了AP2A1蛋白通过调节p53蛋 白表达量来影响细胞衰老的机制，实验结果如图。下列叙述错误的是（　） A. 对照组中也有衰老的细胞 B. 蛋白质AP2A1促进了细胞中p53蛋白积累 C. 据图可推测衰老细胞中各种蛋白质的表达量上升 D. 含EdU标记的细胞所占比例越大，表明细胞增殖越旺盛 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　根据题图可知，对照组中也有含SA-β-Gal（细胞衰老的分子标 志）标记的细胞，说明对照组中也有衰老的细胞，A正确；根据题图可 知，与对照组对比，AP2A1基因过表达组的p53蛋白相对表达量较高，说明 蛋白质AP2A1促进了细胞中p53蛋白积累，B正确；图中仅展示了含SA-β- Gal、EdU标记细胞所占比例和p53蛋白表达量在对照组和AP2A1基因过表 达组中的情况，不能据图推测衰老细胞中各种蛋白质的表达量都上升，C 错误；根据题意可知，EdU是细胞DNA复制的标记，含EdU标记的细胞所 占比例越大，意味着进行DNA复制的细胞越多，表明细胞增殖越旺盛，D 正确。 高中总复习·生物学 目录 二、长句表达练 4. （2025·河北高考19题节选）砷可严重影响植物的生长发育。砷通过转 运蛋白F进入根细胞时需消耗能量，该运输方式属于 ⁠。 砷的累积可导致细胞内自由基含量升高。自由基造成细胞损伤甚至死亡的 原因为 ⁠ ⁠ ⁠ （答出两点即可）。 5. （2024·新课标卷32题节选）感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋 亡被认为是一种程序性死亡的理由是 ⁠ ⁠。 主动运输　 自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，新产生的自由基又会 去攻击别的分子，引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大；自由基攻击 DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰 老　 细胞凋亡受到严格的由遗传机制决 定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡　 高中总复习·生物学 目录 课时跟踪检测 目录 1. （2025·江苏宿迁模拟）下列关于人体细胞生长、分化、衰老和死亡的 叙述，错误的是（　　） A. 随着细胞的体积增大，物质运输效率在降低 B. 细胞分化导致胰岛B细胞中胰岛素和呼吸酶功能不同 C. 自由基学说和端粒学说都是解释细胞衰老的假说 D. 清除被病原体感染的细胞是基因决定的细胞凋亡过程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 √ 高中总复习·生物学 目录 解析： 　随着细胞体积增大，细胞的相对表面积（表面积与体积之比） 越小，物质运输效率降低，A正确；细胞分化是基因选择性表达的结果， 胰岛B细胞中胰岛素基因表达产生胰岛素，呼吸酶基因在所有活细胞中都 表达产生呼吸酶，胰岛素和呼吸酶是不同的蛋白质，具有不同的功能，但 这不是细胞分化导致它们功能不同，而是它们本身的结构决定其功能不 同，B错误；自由基学说和端粒学说是目前被普遍接受的解释细胞衰老的 假说，C正确；清除被病原体感染的细胞是机体主动进行的，由基因决定 的细胞凋亡过程，对维持内环境稳定有重要作用，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 2. （2025·辽宁盘锦三模）角膜缘干细胞在维持角膜的正常结构和功能、 修复损伤以及调节免疫反应等方面发挥重要作用。研究表明，将牙髓干细 胞移植到受损的角膜上，也可促进角膜的修复和再生。下列叙述正确的是 （　　） A. 牙髓干细胞能分化成多种细胞，说明牙髓干细胞具有全能性 B. 牙髓干细胞转变成角膜细胞，表达的基因并非角膜细胞所特有 C. 干细胞所处的微环境改变，不影响干细胞分化后的细胞类型 D. 参与调节免疫反应的细胞都是由骨髓干细胞增殖分化而来 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 牙髓干细胞能分化成多种细胞，并非各种细胞，因此不能说明 牙髓干细胞具有全能性，A错误；根据题干信息可知，牙髓干细胞可以转 变成角膜细胞，该过程是基因选择性表达的结果，表达的基因在人体各种 细胞（特化细胞除外）内都有，B正确；将牙髓干细胞移植到受损的角膜 上，牙髓干细胞会转变成角膜细胞，由此说明干细胞所处微环境的改变， 会影响干细胞分化出细胞的类型，C错误；角膜缘干细胞参与调节免疫反 应，但角膜缘干细胞是由牙髓干细胞增殖分化而来的，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 3. （2025·广东深圳期末）研究发现，胆管上皮细胞（BECs）在肝脏损伤 时可转分化为过渡性肝脏祖细胞（TLPC），进一步分化形成新的肝脏细 胞。下列叙述正确的是（　　） A. BECs转分化为TLPC的过程体现了细胞的全能性 B. TLPC分化为新的肝脏细胞时遗传物质发生改变 C. TLPC的分化程度高于BECs，分裂能力更弱 D. BECs仍具有发育成其他类型细胞的潜能 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 　细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机 体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，而BECs仅转分化为TLPC，未形 成个体或其他类型细胞，未体现全能性，A错误；细胞分化是基因选择性 表达的结果，遗传物质未改变，B错误；TLPC作为祖细胞，分化程度应低 于BECs，分裂能力更强，C错误；BECs能转分化为TLPC并形成新细胞， 说明其仍具有发育为其他类型细胞的潜能，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 4. （2025·陕西西安模拟）帕金森病（PD）是一种因中脑黑质致密部多巴 胺能神经元衰老凋亡而引起的年龄相关性运动障碍疾病。研究发现，长期 缺乏运动可能导致身体机能下降，影响大脑的血液循环和代谢，增加帕金 森病的发病风险。下列有关叙述错误的是（　　） A. 多巴胺能神经元衰老后，水分减少、细胞体积减小 B. 多巴胺能神经元衰老主要是缺乏运动引起的 C. 多巴胺能神经元凋亡后形成的部分物质可被重新利用 D. 多巴胺能神经元衰老后，细胞内多种酶的活性下降 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 　细胞衰老时，细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速 率减慢，A正确；题干指出“长期缺乏运动可能增加发病风险”，但神经 元衰老是细胞自身生理过程，受遗传、环境等多因素影响，缺乏运动并非 主要原因，B错误；细胞凋亡后，凋亡小体被吞噬分解，部分物质可被重 新利用，C正确；衰老细胞中多种酶（如呼吸酶）活性下降，但部分酶 （如与衰老相关酶）活性可能升高，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 5. （2025·贵州六盘水模拟）水城角蟾，无尾目角蟾科动物，中国《国家 重点保护野生动物名录》二级保护动物，其发育过程主要包括受精卵、蝌 蚪，幼蛙和成蛙，属于变态发育。下列关于其发育过程的描述，正确的是 （　　） A. 蝌蚪尾部消失是基因正常表达的结果 B. 红细胞分裂时纺锤丝牵引着染色体运动 C. 蝌蚪尾部组织细胞的DNA与成蛙组织细胞中的DNA一般不同 D. 自由基攻击组织细胞的DNA一定导致细胞衰老 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 　蝌蚪尾部消失是细胞凋亡的结果，而细胞凋亡是由基因所决定 的细胞自动结束生命的过程，属于基因正常表达，A正确；红细胞（如两 栖类）分裂通常以无丝分裂方式进行，无丝分裂不形成纺锤丝和染色体， 因此不存在纺锤丝牵引染色体运动，B错误；同一生物体的体细胞均由受 精卵分裂分化而来，DNA一般相同（未发生变异时），蝌蚪尾部细胞与成 蛙细胞的DNA一致，C错误；自由基攻击DNA可能导致细胞衰老，但并非 “一定”导致，细胞衰老是多种因素共同作用的结果，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 6. （2025·西藏日喀则二模）端粒酶是由RNA和蛋白质组成的核糖核蛋白 复合体，其主要功能是利用自身的RNA作为模板，合成端粒DNA。TAC是 一种端粒酶激活剂，可增强端粒酶的活性。下列叙述错误的是（　　） A. 端粒酶含一段与端粒DNA互补的碱基序列 B. 端粒酶中蛋白质的活性受温度和pH的影响 C. 端粒酶属于RNA聚合酶，可催化DNA的形成 D. TAC可通过促进端粒的延长以延缓细胞衰老 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 　因为端粒酶能以自身RNA为模板合成端粒DNA，根据碱基互补 配对原则，端粒酶含一段与端粒DNA互补的碱基序列，A正确；蛋白质的 活性受温度和pH的影响，端粒酶中含有蛋白质，所以其蛋白质的活性受温 度和pH的影响，B正确； 端粒酶是以自身RNA为模板合成端粒DNA，属于 逆转录酶，而不是RNA聚合酶，RNA聚合酶是催化以DNA一条链为模板合 成RNA的酶，C错误；TAC是端粒酶激活剂，可增强端粒酶活性，端粒酶 能合成端粒DNA，从而促进端粒的延长，端粒与细胞衰老有关，所以可延 缓细胞衰老，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 7. （2025·甘肃白银三模）多细胞生物个体衰老过程是组成个体的细胞普 遍衰老的过程。下列衰老现象对应的主要解释，最不合理的是（　　） A. 头发变白——毛囊中黑色素细胞内的酪氨酸酶活性降低 B. 行动迟缓——某种酶活性降低导致呼吸速率减慢 C. 皮肤皱纹——细胞内的水分减少导致细胞萎缩 D. 老年斑——细胞内的色素积累 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 　头发变白主要是由于毛囊中黑色素细胞内的酪氨酸酶活性降 低，导致黑色素合成减少，A合理；行动迟缓是一个系统变化，涉及到机 体很多结构和功能，应该是多种酶活性降低，导致呼吸速率减慢，B不合 理；细胞衰老时，细胞内的水分减少导致细胞萎缩是皮肤皱纹出现的原因 之一，C合理；细胞衰老时，细胞内的色素积累会在皮肤呈现一些斑点， 称为老年斑，D合理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 8. （2025·四川泸州模拟）在动物细胞中，脂质修复酶GPXs可将脂质过氧 化物转化为醇，保护细胞免受脂质过氧化物造成的损伤。若细胞中游离Fe2 ＋过多，则GPXs会丧失活性，使细胞内部脂质过氧化物积累，导致细胞发 生铁死亡。下列叙述正确的是（　　） A. 动物脂质中的脂肪富含不饱和脂肪酸 B. 铁死亡不受环境因素影响，有利于细胞自然更新，属于细胞凋亡 C. 若转铁蛋白可将细胞外的Fe2＋运至细胞内，该蛋白的减少会阻止铁死亡 的发生 D. 某物质能提高肿瘤细胞GPXs活性，可诱导铁死亡，用于癌症治疗 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 　动物脂质中的脂肪富含饱和脂肪酸，熔点高，容易凝固，A错 误；铁死亡受环境因素影响，不利于细胞自然更新，不属于细胞凋亡，B 错误；转铁蛋白可将细胞外的Fe2＋运至细胞内，导致细胞中游离Fe2＋过 多，则GPXs会丧失活性，使细胞内部脂质过氧化物积累，导致细胞发生铁 死亡，可见转铁蛋白的减少会阻止铁死亡的发生，C正确；结合题干信息 可知，GPXs丧失活性，使细胞内部脂质过氧化物积累，导致细胞发生铁死 亡，可见某物质能提高肿瘤细胞GPXs活性，不可诱导铁死亡，不能用于癌 症治疗，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 9. （2025·江西新余模拟）果蝇细胞自噬中一些损坏的蛋白或细胞器被双 层膜结构的自噬小泡包裹后，送入溶酶体或液泡中进行降解并得以循环利 用，Beclin1蛋白参与调控自噬小泡的形成。Rubicon蛋白抑制自噬活动是 细胞衰老的标志之一，Rubicon蛋白会结合到P13K复合物上抑制“自噬 体—溶酶体”融合过程以及内吞。下列相关说法错误的是（　　） A. 溶酶体能合成多种水解酶，能吞噬侵入细胞的细菌和病毒 B. Rubicon蛋白表达量增加会抑制自噬物质进入溶酶体 C. 自噬过程中自噬物质进入溶酶体过程需要消耗能量 D. Beclin1蛋白表达可促进细胞自噬，来延缓细胞的衰老 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 　溶酶体中的多种水解酶是蛋白质，是在核糖体上合成的，溶酶 体能吞噬侵入细胞的细菌和病毒，A错误；Rubicon蛋白表达量增加会结合 到P13K复合物上抑制自噬体物质进入溶酶体，B正确：自噬过程中自噬物 质进入溶酶体类似胞吞过程，需要消耗能量，C正确；Beclin1蛋白参与调 控自噬小泡的形成，可促进细胞自噬，来延缓细胞的衰老，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 10.（2025·河北石家庄模拟）细胞内铜离 子过量会引发铜死亡，即阻断线粒体内有 氧呼吸、干扰能量供应并致细胞死亡，其 分子机制如图。ES是人工合成的治疗癌症 的铜离子载体药物，FDX1和DLAT是特定 功能蛋白。相关叙述错误的是（　　） A.铜离子诱导的细胞死亡属于细胞凋亡 B.铜是组成细胞的微量元素 C.细胞内Cu＋超过一定含量时，铜转运ATP酶通过主动运输将其转出细胞 D.过量Cu＋会使DLAT聚集、铁硫簇蛋白丢失，干扰有氧呼吸致细胞死亡 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 　铜离子过量导致的铜死亡是因为阻断线粒体内有氧呼吸、干扰能量供应，使细胞死亡，并非基因决定的程序性死亡过程，属于细胞坏死，A错误；铜属于微量元素，B正确；当细胞内Cu＋含量超出正常水平时，铜转运ATP酶转运Cu＋需要消耗能量，且需要该酶（转运蛋白）协助，这种运输方式属于主动运输，C正确；从题干所给铜死亡的分子机制图中看出，过量的Cu＋进入细胞后，会出现DLAT聚集和铁硫簇蛋白丢失的情况，铁硫簇蛋白和DLAT异常会干扰有氧呼吸过程，进而导致细胞死亡，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 11. （2025·呼和浩特模拟）细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制 的细胞自动结束生命的过程，涉及一系列基因的激活、表达以及调控。如 图表示细胞凋亡的过程，请据图回答下列问题： （1）凋亡诱导因子的膜受体的合成与加工需要 ⁠ （填细胞器名称）的参与，凋亡诱导因子与膜受体结合， 反映出细胞膜具有 的功能。细胞凋亡是由基因控制的细胞程 序性死亡的过程，凋亡过程中有新蛋白产生，这体现了 ⁠ ⁠。 核糖体、内质网、高尔 基体和线粒体　 信息交流 基因的选择性表 达 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： 膜受体化学本质是糖蛋白，蛋白质在细胞中的核糖体上合 成，然后需要内质网和高尔基体加工，并由高尔基体产生的囊泡运输到细 胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。由题图可知膜受体能够结合凋亡 诱导因子，激活细胞中与凋亡相关基因的表达，说明细胞膜具有信息交流 的功能。细胞凋亡属于正常的生理现象，是由基因编码控制的细胞程序性 死亡，凋亡过程中有新蛋白产生，体现了基因的选择性表达。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 （2）细胞凋亡时细胞内存在一系列调控因子开启或关闭相关信号的传递 过程。在糖皮质激素诱导鼠胸腺细胞凋亡的过程中，加入RNA合成抑制剂 或蛋白质合成抑制剂均能抑制细胞凋亡的发生，原因可能是 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 细胞凋亡过 程需要RNA、蛋白质等生物大分子作为调控因子（或RNA合成抑制剂或蛋 白质合成抑制剂可通过抑制转录或翻译过程来抑制相关调控因子的合成， 从而抑制细胞凋亡）（答案合理即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： RNA合成抑制剂会影响RNA的产生，蛋白质合成抑制剂可能 通过影响翻译过程影响蛋白质的产生。在糖皮质激素诱导鼠胸腺细胞凋亡 过程中，加入RNA合成抑制剂或蛋白质合成抑制剂均能抑制细胞凋亡发 生，原因可能是细胞凋亡过程需要RNA、蛋白质等生物大分子作为调控因 子，也可能是RNA合成抑制剂或蛋白质合成抑制剂可通过抑制转录或翻译 过程来抑制相关调控因子的合成，从而抑制细胞凋亡。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 （3）在细胞受到损伤或微生物入侵时还可通过细胞自噬维持胞内环境的 稳定。研究表明，人类许多疾病的发生可能与细胞自噬发生障碍有关。某 科研团队欲探究“癌症与细胞自噬发生障碍的关系”，利用DEN（一种致 癌因子）诱发大鼠肝癌，并分别在肝癌起始期和发展期对大鼠进行CQ（一 种自噬抑制剂，可以抑制细胞自噬发生）处理，一段时间后观察各组大鼠 肿瘤发生的情况，得到的部分实验结果如下表所示。 起始期 发展期 DEN处理组 DEN＋CQ处理组 DEN处理组 DEN＋CQ处理组 肿瘤发生率/％ 30 90 90 60 最大肿瘤体积/mm3 3.5±2.5 17.1±5.6 312.0±132.9 8.3±6.0 肿瘤数量/个 0.6±0.4 2.5±0.6 3.6±0.7 1.6±0.6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 ①本实验还另外设置了两组对照组，其中一组用正常大鼠作为对照，另一 组是 作为对照，两组的肿瘤发生率相近且接近0。由 表中结果推测，在DEN诱发的肝癌起始期，细胞自噬会 （填“促 进”或“抑制”）肿瘤的发生，在肝癌的发展期，细胞自噬会 ⁠ （填“促进”或“抑制”）肿瘤的发生。 ②结合此实验，你认为细胞自噬对于机体的利害作用是 ⁠ ⁠。 单独使用CQ处理 抑制 促进 有利或有害由身 体状态决定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 解析： ①题述实验除设置表中已有的单独用 DEN 处理作为对照组， 还应另外设置对照组。其中一组是相应时间段单独使用CQ处理组（作为条 件对照），另一组是用正常大鼠作为对照（作为空白对照），表中未列出 的这些对照组的肿瘤发生率相近且接近0。由表中结果可知，在起始期的 DEN＋CQ处理组的肿瘤发生率高于DEN处理组，说明在DEN诱发的肝癌 的起始期细胞自噬会抑制肿瘤的发生；在肝癌的发展期，DEN＋CQ处理组 的肿瘤发生率反而低于DEN处理组，说明在肝癌的发展期细胞自噬会促进 肿瘤的发生。②结合细胞自噬的过程，肝癌的起始期细胞自噬会抑制肿瘤 的发生，在肝癌的发展期，癌细胞可利用细胞自噬过程的水解产物作为自 身细胞代谢的原料，以满足其持续增殖和生长的需要，由此可知，细胞自 噬对机体的作用是有利或有害由身体状态决定。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高中总复习·生物学 目录 $