Unit 3 Work lt Out Together【单词+句型+语音】讲解（课件）2026-2027学年教科版英语六年级上册

该小学英语课件围绕教科版六年级上册Unit 3“Work It Out Together”展开，涵盖bring、might等核心单词，“Maybe I can... first?”等功能句型，以及ee/ea发/iː/、y/ey发/i/的语音知识。课堂导入通过“咕噜咕噜滚球组单词”“开动小火车”等游戏，搭建从字母组合到单词拼写、从单词运用到句型表达的学习支架，帮助学生逐步构建语言知识网络。 其亮点在于注重语言能力与学习能力的协同培养，通过“知识演练”（如选择“finish homework”完成句子、连词成句）提升语言理解与表达能力，“发音训练”（分类认读bee、tree等单词）强化语音感知策略。互动游戏激发学习兴趣，多样化练习巩固知识，既助力学生掌握语言技能，又为教师提供丰富教学活动素材，提升课堂效率。

Unit 3 Work lt Out Together 【单词】讲解 教科版六年级上册 1 Smiles can bring us happiness. 微笑能给我们带来快乐。 He brings a good idea. 他提出一个好主意。 /brɪŋ/ v. 提出；带来 bring 2 It might rain today. 今天可能会下雨。 /maɪt/ modal v. 可能 might 3 This is my new cup. 这是我的新杯子。 /kʌp/ n. 杯子 cup 4 Playing with fire is ​ dangerous. 玩火是危险的。 /ˈdeɪndʒərəs/ adj. 危险的 dangerous 5 I do my homework after dinner. 我晚饭后写作业。 /ˈhəʊmwɜːk/ n. 作业 homework 6 Don’t lie to your mum. 不要对你妈妈撒谎。 /laɪ/ v. 欺骗，撒谎 lie 7 I finish my homework at seven. 我七点写完作业。 /ˈfɪnɪʃ/ v. 完成 finish 8 I record the nice song. 我录制这首好听的歌。 /ˈrekɔːd; rɪˈkɔːd/ v. 录制；记录 record 9 You can choose a red pen.你可以选一支红钢笔。 /tʃuːz/ v. 选择 choose 10 This is their classroom. 这是他们的教室。 /ðeə(r)/ det. 他们的 their 11 bring might cup dangerous homework lie finish record choose their 单词小记 12 咕噜咕噜，滚球组单词！ i b g n r 13 咕噜咕噜，滚球组单词！ h n f s i i 14 You must ____ your ____ before you watch TV. lie; cup finish; homework choose; dangerous 知识演练 难易程度： 15 根据提示填空。 This is a green . cup 知识演练 难易程度： 16 完成对话。 Never play on the road. It’s very ___________. I know the rule. dangerous 知识演练 难易程度： 17 Unit 3 Work lt Out Together 【句型】讲解 教科版六年级上册 18 Maybe I can ... first? Maybe we can ... 句型总览 Can 主语 + 动词(短语)原形？ 19 Maybe I can ... first? 用于征求意见、自我提议 Maybe：副词，放在句首，意为也许、或许，表委婉提议 / 想法。 can：情态动词，后接动词原形，表 “能够、可以”。 first：副词，意为首先、先，表动作先后顺序。 20 It’s time to play games. Maybe I can go first? All right. 21 Can 主语 + 动词(短语)原形？ 用来询问对方能否做某事、请求许可 Can：情态动词，译为能、可以，放句首构成疑问。 can 后面必须接动词原形。 22 Can we play outside? No, we can’t. It's raining. 23 Maybe we can ... 用于提出建议、商量想法 Maybe：副词，放句首，表也许、或许，语气委婉。 can：情态动词，后必须接动词原形。 24 Let’s help the cat. Maybe we can give it some food. 25 Maybe we can go together. Maybe we can go together. 开动小火车 26 Can she play with the dog? . 开动小火车 27 — ______ you open the window? — Yes, I can. Do Can Are 知识演练 难易程度： 28 将问句与合适答语连线 Maybe I can sing first? a. Yes, I can. Can you dance? b. OK. 知识演练 难易程度： 29 连词成句 first / I /maybe/read /can(?) __________________________________ Maybe I can read first? 知识演练 难易程度： 30 Unit 3 Work lt Out Together 【语音】讲解 教科版六年级上册 31 There are three /θriː/ sheep /ʃiːp/ on the green /ɡriːn/ grassland. 草地上有三只羊。 32 I like to drink ​tea /tiː/ ​and ​eat ​/iːt/ cookies by the ​sea /siː/. 我喜欢在海边喝茶吃饼干。 33 bee tree /biː/ /triː/ Let’s read. 34 easy eagle /ˈiːzi/ /ˈiːɡl/ Let’s read. 1+1=？ 35 字母组合ee,ea发/i:/音 /i:/的发音技巧 舌尖轻抵下齿，舌前部尽力向上颚抬起。 双唇微微张开，拉向两侧的嘴角，呈扁平口形，如同微笑时。 /iː/是长元音，发音时长度要够，声带振动。 36 cleaner meet leaf feet 发音训练 37 发音训练 read see teacher green seat feet 38 The silly /ˈsɪli/ puppy /ˈpʌpi/ bit the tiny /ˈtaɪni/ bunny /ˈbʌni/. 这只傻乎乎的小狗咬了那只小小的兔子。 39 Look at this monkey /ˈmʌŋki/. It likes honey /ˈhʌni/. It went to buy honey, but it had no money /ˈmʌni/. 看这只猴子。它喜欢蜂蜜。它去买蜂蜜，但没有钱。 40 rainy party /ˈreɪni/ /ˈpɑːti/ Let’s read. 41 monkey honey /ˈmʌŋki/ /ˈhʌni/ Let’s read. 42 字母y、字母组合ey发/i/音 /i/的发音技巧 舌尖轻触下齿龈，舌身前部向上颚抬起，同时双唇自然咧开，保持扁平状态，口腔微微打开。 声带开始振动，气流从口腔前部的缝隙中平稳送出，舌位和口型保持稳定，不发生明显变化。 43 money forty donkey baby 发音训练 44 发音训练 puppy fifty family valley turkey journey 45 sheep /iː/ 碰碰车 46 bean /iː/ 碰碰车 47 吹泡泡 busy silly volleyball 48 找出划线部分发音不同的一项。 A. they B. grey C. monkey 难易程度： 知识演练 49 找出划线部分发音不同的一项。 A. three B. bean C. bread 难易程度： 知识演练 50 难易程度： 根据所给音标写出单词。 1. /ʃiːp/ __________ 2. /ɡriːn/ __________ 3. /biːn/ __________ 4. /tiː/ __________ sheep 知识演练 green bean tea 51 $