(学情押题卷)江苏地区2025-2026学年二年级数学下学期学情高频重难点易错题押题卷二(苏教版)
2026-06-18
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3份
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20页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 一、二年级复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.17 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58404613.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦二年级数学期末高频重难点,通过算筹计数、购物优惠等真实情境,融合量感、运算能力与推理意识,强化易错题突破。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|计算题|3题24分|加减运算、估算、竖式验算|基础巩固与易错点结合(如693-281≈)|
|填空题|12题24分|长度单位换算、倍数关系、算筹计数|文化传承(算筹)与生活应用(彩带测量)|
|解答题|6题38分|两步运算、统计排序、购物优惠|真实情境综合应用(如满800减49元计算)|
内容正文:
保密★启用前
江苏地区2025-2026学年二年级数学下学期
期末高频重难点易错题押题卷二
试卷总分:100分;卷面分:5分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、计算题(共24分)
1.(6分)直接写得数。
38+54= 96-69= 90+820= 65+18=
700-300= 1200-400= 600+900= 3200-3000=
482+317≈ 693-281≈ 208+589≈ 901-497≈
2.(6分)脱式计算。
365-52+387 104+580+226 278+380-268
3.(12分)用竖式计算。(带☆的要验算)
358-129= 655+78= ☆503-225=
429-236= 546-324= ☆437-169=
二、填空题(共24分)
4.(2分)一条彩带长1米,小华用一把长10厘米的尺子量,需要量( )次才能正好量完。
5.(2分)一张长方形的餐桌面,妈妈用“非”测得它的长约8拃,这张餐桌面的长约( )分米。
6.(2分)的个数是的3倍,的个数是的3倍。有2个,有( )个,有( )个。
7.(2分)明明和自己的3个好朋友一起去海洋馆游玩。每张门票22元,他们需要准备( )元买门票。
8.(2分)算筹。在我国古代,人们用算筹计数,用算筹摆出1~9的数字,数字有纵式和横式两种(如下图),计数的方法跟我们现在通用的十进制计数法基本相同,特殊的是采取纵横交错的方式摆数字,即从右向左:个位、百位、万位……用纵式数字,十位、千位、十万位……用横式数字。
例如表示的数是804,那么表示的数是( )。
9.(2分)一个数千位上是最大的一位数,十位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
10.(2分)写出下面的近似数。
(1)东方书城有连环画4502册,约( )册。
(2)我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,据统计共有鸟类1189种,约( )种。
11.(2分)下面哪个物体既能描出长方形又能描出三角形?画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
12.(2分)一条绳子长1米,用去30厘米后又用去30厘米,两次一共用去( )厘米,这根绳子还剩( )厘米。
13.(2分)一个滑雪板的价格是768元,一个滑雪防护镜的价格是228元。妈妈带了1000元,( )买一个滑雪板和一个滑雪防护镜。(填够或不够)
14.(2分)乐乐和园园准备写同样多个字,写了一会儿后,乐乐还有106个字没写,园园还有201个字没写。( )写的字多一些,多( )个字。
15.(2分)辰辰今年8岁,妈妈的年龄是辰辰的4倍,妈妈今年( )岁。爷爷今年64岁,爷爷的年龄是辰辰的( )倍。
三、选择题(共8分)
16.(1分)学科素养 量感 下面物体中,比1米长的是( )。(填序号)。
A. B. C.
17.(1分)小明用拃量课桌的长,量了8拃,老师量同一课桌只有6拃,原因是( )。
A.课桌变短了 B.老师的拃比小明的长 C.测量方法错了
18.(1分)李爷爷买了9棵桃树苗,买的杏树苗棵数是桃树苗的3倍,李爷爷买了( )棵杏树苗。
A.3 B.18 C.27
19.(1分)王叔叔练习平板支撑,每次需要坚持100秒。100秒是多长时间?( )
A.1分 B.1分20秒 C.1分40秒
20.(1分)小胡口算一个乘法算式的过程如下:10×3=30,2×3=6,30+6=36,她计算的算式是( )。
A.12×3 B.13×2 C.12×2 D.13×3
21.(1分)将下面的卡片分类,有( )种分法。
A.1 B.2 C.不确定
22.(1分)张叔叔想购买一部价格是4250元的手机,如果全部付面值为100元的人民币,那么他需要付( )张。
A.42 B.43 C.44
23.(1分)电影院有530个座位,一年级有321人,二年级有205人,学校组织两个年级同时去看电影,每人一个座位,能全部坐得下吗?( )
A.能 B.不能 C.不能确定
四、作图题(共6分)
24.(6分)画出小明的活动时间。
五、解答题(共38分)
25.(4分)有一根长10米的铁丝,小明第一次用去300厘米,第二次用去2米,这根铁丝比原来短了多少米?
26.(5分)小白猫有5条鱼,小白猫给小灰猫2条鱼后,小灰猫的鱼的条数就是小白猫的3倍。小灰猫原来有多少条鱼?
27.(5分)“读史使人明智,读诗使人聪慧……”这说明从小养成爱读书的习惯很重要。瞧,丽丽和军军都在津津有味地读《经典诵读》呢!你知道他俩谁读得快吗?
28.(7分)购物。
(1)平底锅降价后,比原价便宜了85元,原价是多少元?
(2)现在购物满800元减49元。购买1个显示屏和1个平底锅可以享受到优惠吗?实际需要付多少钱?试通过计算说明。
29.(7分)下面是大兴超市一周五天的营业额情况记录表。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
营业额
3109元
3890元
4972元
4075元
3988元
大约几千元
(1)在表中填出每天的营业额大约是几千元。
(2)把五天的营业额按从大到小的顺序排列。
30.(10分)
(1)把上面的图形分为两类,可以怎样分?把分类的结果记录在下表中。
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。
(3)根据第二次分类的结果,你能提出一个数学问题吗?
试卷第6页,共6页
试卷第5页,共6页
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保密★启用前
江苏地区2025-2026学年二年级数学下学期
期末高频重难点易错题押题卷二
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
参考答案
1.92;27;910;83;
400;800;1500;200;
800;400;800;400
2.700;910;390
【分析】第一个加减混合运算,从左到右依次计算;
第二个连加运算,从左到右依次计算;
第三个加减混合运算,从左到右依次计算;
【详解】365-52+387
=313+387
=700
104+580+226
=684+226
=910
278+380-268
=658-268
=390
3.229;733;278;
193;222;268
【分析】整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,要注意进退位情况。减法算式验算:差+减数=被减数。据此解答。
【详解】
验算:
验算:
4.10
【分析】先统一长度单位,再看1米里面包含多少个10厘米,包含几个就需要量几次。
【详解】1米=100厘米
100厘米有10个10厘米,所以需要量10次。
5.16
【分析】已知妈妈的一拃长约2分米,餐桌面的长约8拃。餐桌面的长=1拃的长度×拃数。
【详解】2×8=16(分米)
6. 6 18
【分析】求一个数的几倍是多少,列乘法算式计算。已知的数量,的个数是的3倍,用的数量乘以3可求得的数量;的个数是的3倍,用求得的数量乘以3可得的数量。
【详解】(个)
(个)
有6个,有18个。
7.88
【分析】求需要准备的钱数,先计算出总人数,再用每张门票的价格乘总人数。
【详解】总人数:3+1=4(人)
需要准备的钱数:22×4=88(元)
8.9206
【分析】先确定待识别算筹从右到左每个位置对应的是纵式还是横式。结合纵式、横式与1~9数字的对应表,将待识别算筹的每个符号对应为对应的数字,空位对应0。按照从最高位到最低位的顺序,将每个数位的数字组合,得到最终的数。
【详解】
千位数字是横式的9,百位数字是纵式的2,十位数字是0,个位数字是纵式的6,因此表示的数是9206。
9. 九千零四十
【分析】千位是最大的一位数,在千位写,十位写,百位和个位写,读这个整数时,需要从高位到低位一级一级地读,每一级末尾的都不读出来,其他数位连续几个都只读一个零,进而读出这个数。
【详解】这个数写作,读作九千零四十。
10.(1)4500
(2)1200
【分析】根据求整数近似数的方法,把整数估算成与它相近的整千的数或几千几百的数,据此解答
【详解】(1)4502≈4500,所以东方书城有连环画4502册,约4500册。
(2)1189≈1200,所以我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,据统计共有鸟类1189种,约1200种。
11.( )(√)( )( )
【分析】观察第一个图形,是一个长方形,长方体的6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),所以它只能描出长方形,不能描出三角形。
观察第二个图形,是一个三棱柱,它的上下两个底面是三角形,侧面是3个长方形,因此,它能描出三角形,又能描出长方形。
观察第三个图形,是一个圆锥,它的底面是圆形,侧面展开是扇形,没有长方形的面,也不能描出三角形。
观察第四个图形,是一个三棱锥,它的4个面都是三角形,只能描出三角形,不能描出长方形。
【详解】根据分析可知:
( ) (√) ( ) ( )
12. 60 40
【分析】已知用去30厘米后又用去30厘米,将两次用的长度相加,即可求出两次一共用去多少厘米;根据1米=100厘米,将1米换算成100厘米,用绳子的总长度减去两次共用去的长度,即可求出剩下的长度。据此解答。
【详解】30+30=60(厘米)
1米=100厘米
100-60=40(厘米)
所以一条绳子长1米,用去30厘米后又用去30厘米,两次一共用去60厘米,这根绳子还剩40厘米。
13.够
【分析】根据题意,用一个滑雪板和一个滑雪防护镜价格相加,算出它们的总价格,然后与妈妈带的1000元进行比较。如果总价格小于或等于1000元,则够;否则不够。
【详解】768+228= 996(元)
1000 > 996,妈妈带了1000元,够买一个滑雪板和一个滑雪防护镜。
14. 乐乐 95
【分析】写同样多的字,剩下的字越少,写的字就越多,,所以乐乐写的字多一些。用园园没写的字数减乐乐没写的字数即可求出多写的字数。
【详解】
(个)
乐乐和园园准备写同样多个字,写了一会儿后,乐乐还有106个字没写,园园还有201个字没写。乐乐写的字多一些,多95个字。
15. 32 8
【分析】已知妈妈的年龄是辰辰的4倍,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;已知爷爷今年的年龄,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
【详解】8×4=32(岁)
64÷8=8
妈妈今年32岁;爷爷的年龄是辰辰的8倍。
16.C
【分析】幼儿园小朋友的身高大约是1米,据此解答。
【详解】A.菜刀的长度是15-20厘米左右,比1米短;
B.笔记本的长度大约是20厘米,比1米短;
C.床的长度大约是2米,比1米长。
故答案为:C
17.B
【分析】一拃是指张开大拇指和中指,两端的距离。一拃的长度通常约为20厘米左右,但具体长度因人而异,手大的话一拃就长,手小的话一拃就短。
【详解】量的是同一张课桌,老师是成年人,小明是学生,所以老师的一拃要比小明的一拃长。
18.C
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。
【详解】9×3=27(棵)
买了27棵杏树苗。
19.C
【分析】根据1分=60秒来进行单位换算。
【详解】A.1分=60秒,与题意不符。
B.1分20秒=1分+20秒=60秒+20秒=80秒,与题意不符。
C.1分40秒=1分+40秒=60秒+40秒=100秒,与题意相符。
20.A
【分析】两位数乘一位数的口算方法,将两位数拆分成整十数和一位数,分别与另一个因数相乘,最后将积相加。通过观察题目给出的计算步骤,可以反推出原来的两个因数。
【详解】根据口算过程分析:
第一步:,表示整十数10乘3;
第二步:,表示一位数2乘3;
第三步:,表示将两部分的积相加。
由此可知,其中一个因数是3,另一个因数是由10和2组成的两位数,即。
所以,她计算的算式是。
21.B
【分析】观察图片,确定不同的分类方法;
则按照图片形状进行分类,可以分为三角形、正方形、圆形;
也可按照水果种类进行分类,可以分为桃子、苹果、梨。
【详解】由分析可得:
将下面的卡片分类,有(2)种分法。
故答案为:B
22.B
【分析】根据题意可知,4250是由4个千,2个百,5个十组成,那么4个千里面有40个百,40个百加2个百就是42个百,这时需要42张100元,那么剩下的50元需要再付1张100元,所以总共需要43张。
【详解】4250是由4个千,2个百,5个十组成,那么4个千里面有40个百,即40张100元;
2个百即2张100元;
50元需要再付1张100元;
列式为:40+2+1=43(张)
23.A
【分析】先用加法计算出一年级和二年级一共有多少人,再和座位数比较大小,人数大于座位数时坐不下,小于或等于座位数时,坐得下。
【详解】321+205=526(人)
526<530
每人一个座位,能全部坐得下。
24.见详解
【分析】钟面上长针是分针,短针是时针。
7:45:分针指向9,时针指向7和8之间,接近8的位置;
9:30:分针指向6,时针指向9和10中间的位置;
4:05:分针指向1,时针刚过4,非常靠近4;
8:50:分针指向10,时针指向8和9之间,接近9的位置。
【详解】作图如下:
25.5米
【分析】比原来短的就是用去的,将两次用去的相加即可,注意根据100厘米=1米将单位统一。
【详解】300厘米=3米
3+2=5(米)
答:这根铁丝比原来短了5米。
26.
7条
【分析】首先根据小白猫原有的鱼数和给出的鱼数,求出小白猫剩下的鱼数;其次根据“小灰猫的鱼的条数就是小白猫的3倍”这一条件,利用乘法求出小灰猫现在的鱼数;最后从小灰猫现在的鱼数中减去得到的2条鱼,即可求出小灰猫原来的鱼数。
【详解】5-2=3(条)
3×3=9(条)
9-2=7(条)
答:小灰猫原来有 7 条鱼。
27.军军读得快
【分析】“读的总页数÷天数=每天读的页数”,据此分别求出丽丽和军军每天读的页数,再进行比较即可。
【详解】48÷4=12(页)
39÷3=13(页)
12<13
答:军军读得快。
28.(1)374元
(2)可以;806元
【分析】由题意可知:
(1)用现价加上比原价便宜的钱数,即是原价的钱数;
(2)把购买1个显示屏和1个平底锅的钱相加,再和800对比,小于800,不能享受到优惠;大于等于800,能享受到优惠,再减去49元,即是实际需要付的钱;
【详解】由分析可得:
(1) 289+85=374(元)
答:原价是374元。
(2)566+289=855(元)
855>800,可享受优惠
855-49=806(元)
答:购买1个显示屏和1个平底锅可以享受到优惠;实际需要付806元。
29.(1)3000元;4000元;5000元;4000元;4000元
(2)4972>4075>3988>3890>3109
【分析】(1)大约是几千,就看百位,百位上比5大或者等于5,就向千位进1。百位上比5小,就舍去。
(2)万以内数的大小比较,位数不同时,位数多的数更大。位数相同时,从最高位开始逐位比较,直到比出大小。
【详解】(1)3109≈3000,3890≈4000,4972≈5000,4075≈4000,3988≈4000。
表格具体如下:
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
营业额
3109元
3890元
4972元
4075元
3988元
大约几千元
3000元
4000元
5000元
4000元
4000元
(2)根据万以内数的大小比较:
4972>4075>3988>3890>3109
30.(1)平面图形;立体图形
14;16
(2)见详解
(3)长方体比球多几个?3个(提出问题和答案不唯一)
【分析】(1)观察图形可知:根据平面图形和立体图形的特征,先将这些图形分为平面图形和立体图形两类,再数出它们的数量填空即可。
(2)正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜溜的;由此进行解答。
长方体:长长方方的,有平平的面;正方体:方方正正的,有平平的面,每个面都是正方形;圆柱:上下是平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;球:圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体图形的特征进行解答。
(3)根据分类,结合学过的数学知识进行提问并解答即可。本题答案不唯一。例如:长方体比球多几个?长方体的个数减去球的个数即可。
【详解】(1)分类的结果记录如下:
平面图形
立体图形
个数/个
14
16
(2)分类的结果如下:
平面图形
立体图形
正方形
长方形
三角形
圆
正方体
长方体
圆柱
球
个数/个
3
5
3
3
4
5
5
2
(3)问题:长方体比球多几个?(提出问题和答案不唯一)
5-2=3(个)
答:长方体比球多3个。
试卷第18页,共20页
试卷第17页,共20页
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江苏地区2025-2026学年二年级数学下学期期末高频重难点易错题押题卷二
试卷总分:100分;卷面分:5分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、计算题(共24分)
1.(6分)直接写得数。
38+54= 96-69= 90+820= 65+18=
700-300= 1200-400= 600+900= 3200-3000=
482+317≈ 693-281≈ 208+589≈ 901-497≈
2.(6分)脱式计算。
365-52+387 104+580+226 278+380-268
3.(12分)用竖式计算。(带☆的要验算)
358-129= 655+78= ☆503-225=
429-236= 546-324= ☆437-169=
二、填空题(共24分)
4.(2分)一条彩带长1米,小华用一把长10厘米的尺子量,需要量( )次才能正好量完。
5.(2分)一张长方形的餐桌面,妈妈用“非”测得它的长约8拃,这张餐桌面的长约( )分米。
6.(2分)的个数是的3倍,的个数是的3倍。有2个,有( )个,有( )个。
7.(2分)明明和自己的3个好朋友一起去海洋馆游玩。每张门票22元,他们需要准备( )元买门票。
8.(2分)算筹。在我国古代,人们用算筹计数,用算筹摆出1~9的数字,数字有纵式和横式两种(如下图),计数的方法跟我们现在通用的十进制计数法基本相同,特殊的是采取纵横交错的方式摆数字,即从右向左:个位、百位、万位……用纵式数字,十位、千位、十万位……用横式数字。
例如表示的数是804,那么表示的数是( )。
9.(2分)一个数千位上是最大的一位数,十位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
10.(2分)写出下面的近似数。
(1)东方书城有连环画4502册,约( )册。
(2)我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,据统计共有鸟类1189种,约( )种。
11.(2分)下面哪个物体既能描出长方形又能描出三角形?画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
12.(2分)一条绳子长1米,用去30厘米后又用去30厘米,两次一共用去( )厘米,这根绳子还剩( )厘米。
13.(2分)一个滑雪板的价格是768元,一个滑雪防护镜的价格是228元。妈妈带了1000元,( )买一个滑雪板和一个滑雪防护镜。(填够或不够)
14.(2分)乐乐和园园准备写同样多个字,写了一会儿后,乐乐还有106个字没写,园园还有201个字没写。( )写的字多一些,多( )个字。
15.(2分)辰辰今年8岁,妈妈的年龄是辰辰的4倍,妈妈今年( )岁。爷爷今年64岁,爷爷的年龄是辰辰的( )倍。
三、选择题(共8分)
16.(1分)学科素养 量感 下面物体中,比1米长的是( )。(填序号)。
A. B. C.
17.(1分)小明用拃量课桌的长,量了8拃,老师量同一课桌只有6拃,原因是( )。
A.课桌变短了 B.老师的拃比小明的长 C.测量方法错了
18.(1分)李爷爷买了9棵桃树苗,买的杏树苗棵数是桃树苗的3倍,李爷爷买了( )棵杏树苗。
A.3 B.18 C.27
19.(1分)王叔叔练习平板支撑,每次需要坚持100秒。100秒是多长时间?( )
A.1分 B.1分20秒 C.1分40秒
20.(1分)小胡口算一个乘法算式的过程如下:10×3=30,2×3=6,30+6=36,她计算的算式是( )。
A.12×3 B.13×2 C.12×2 D.13×3
21.(1分)将下面的卡片分类,有( )种分法。
A.1 B.2 C.不确定
22.(1分)张叔叔想购买一部价格是4250元的手机,如果全部付面值为100元的人民币,那么他需要付( )张。
A.42 B.43 C.44
23.(1分)电影院有530个座位,一年级有321人,二年级有205人,学校组织两个年级同时去看电影,每人一个座位,能全部坐得下吗?( )
A.能 B.不能 C.不能确定
四、作图题(共6分)
24.(6分)画出小明的活动时间。
五、解答题(共38分)
25.(4分)有一根长10米的铁丝,小明第一次用去300厘米,第二次用去2米,这根铁丝比原来短了多少米?
26.(5分)小白猫有5条鱼,小白猫给小灰猫2条鱼后,小灰猫的鱼的条数就是小白猫的3倍。小灰猫原来有多少条鱼?
27.(5分)“读史使人明智,读诗使人聪慧……”这说明从小养成爱读书的习惯很重要。瞧,丽丽和军军都在津津有味地读《经典诵读》呢!你知道他俩谁读得快吗?
28.(7分)购物。
(1)平底锅降价后,比原价便宜了85元,原价是多少元?
(2)现在购物满800元减49元。购买1个显示屏和1个平底锅可以享受到优惠吗?实际需要付多少钱?试通过计算说明。
29.(7分)下面是大兴超市一周五天的营业额情况记录表。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
营业额
3109元
3890元
4972元
4075元
3988元
大约几千元
(1)在表中填出每天的营业额大约是几千元。
(2)把五天的营业额按从大到小的顺序排列。
30.(10分)
(1)把上面的图形分为两类,可以怎样分?把分类的结果记录在下表中。
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。
(3)根据第二次分类的结果,你能提出一个数学问题吗?
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