实验12 探究液体压强与哪些因素有关-【专项训练】初中物理专项练 秒解物化生实验物理篇

第三部分 探究类学生必做实验少 实验 12 探究液体压强与哪些因素有关67考 实验 要点精讲 探头。 控制探头深度和液体密 探究液体提出 方向 度不变，改变探头方向 使用 实验 压强与哪猜想 液体 控制探头方向和液体密 仪器 设计 些因素有 深度 压强计 度不变，改变探头深度 温馨提示 关 液体 操作要点：①实验前调平U 控制探头方向和液体深 密度 度不变，改变液体密度 形管液面（若不相平，应拆 除软管重新安装)；②实验 实验 控制变量法、转换法 前检查装置的气密性（用 方法 手按压探头上的橡皮膜， 器材 若两侧液面高度差变化不 U形管压强计、大烧杯、足量的水和盐水 明显，则说明气密性差、压 选取 强计漏气)。 (1)实验前安装实验装置并检查装置的气密性、观察U形管两侧液 面是否相平； (2)探究液体压强与方向是否有关： 要点总结 实验方法应用 水 ①转换法：利用压强计液 面高度差反映液体压强的 把探头放入盛水的容器中，保持探头在水中的深度不变，改变探头 大小。 的方向，观察并记录U形管两侧液面高度差的变化情况。 ②控制变量法：探究液体 (3)探究液体压强与液体深度是否有关： 压强与液体深度、液体密 实验 度的关系时，只改变一个 过程 因素，观察压强计液面高 度差是否变化。 水 把探头放入盛水的容器中，保持探头方向不变，改变探头的深度，观 察并记录U形管两侧液面高度差的变化情况。 (4)探究液体压强与液体密度是否有关： 水 盐水 分别将探头放在水和盐水中，保持探头方向、深度不变，观察并记录 U形管两侧液面高度差的变化情况 47 目山秒解物化生实验 初中物理 续表 压强计 实验 液体 探头深 探头橡皮 左侧液面 右侧液 两侧液面 序号 种类 度/mm 膜朝向 高/mm 面高/mm 高度差/mm 40 上 60 90 30 数据 2 40 下 60 90 30 记录 3 40 左 60 90 30 水 40 右 60 90 30 5 50 下 57 93 36 60 下 55 95 40 > 盐水 60 下 50 100 50 (1)液体内部向各个方向都有压强。 (2)在同一液体内部的同一深度处，向各个方向的液体压强相等。 实验 (3)液体密度相同时，深度越深，液体压强越大。 结论 (4)液体内部压强的大小跟液体密度有关，在深度相同时，液体的密 度越大，压强越大 考法 实验室 典例小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下 操作： 常考点 (1)检查压强计的气密 (1)小明使用如图甲所示的压强计进行实验，组装好器材后，用手指 性 无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变 (2)U形管内液体的选取 化，说明该压强计气密性差（选填“好”或“差”）。 (3)压强计结构判断 匆 (2)为了使实验现象更明显，U形管内最好选用有色（选填“有色”或 “无色”)液体。 (3)如图甲所示，从结构上看，压强计不属于（选填“属于”或“不属 于”)连通器。 48 第三部分 探究类学生必做实验少 (4)调整好器材后，小明进行了如图乙所示操作，实验中液体压强的 大小变化可以通过比较U形管两侧液面的高度差来判断。 (4)转换法的应用 (5)(6)实验结论、实际 水 盐水 应用 D E 乙 (6)(7)控制变量法的应 (5)比较图乙中A、B、C所示实验现象，发现U形管两侧液面没有发生 用 变化，说明液体内部压强大小与方向无关。 (8)实验操作评估@ (6)比较图乙中C、D实验现象，可初步得出结论：在同种液体中，液 体内部压强随深度的增加而增大。依据得出的结论可知，拦河大 (9)相关物理量计算 坝要修成上窄下宽（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (10)使实验现象更明显的 (7)为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应比较图乙中A、 操作 E(选填序号)两次实验操作，可初步得出结论：其他条件相同时， 液体密度越大，液体内部的压强越大。 (11)装置改进@ (8)小明认为比较D、E两图也可以得出液体内部压强和液体密度的 关系，小明的想法错误（选填“正确”或“错误”），理由是没有控制 探头在液体中的深度相同。 (9)已知U形管内盛的是水，未测量时U形管内两侧液面相平，某次实 验时，测得U形管右侧液面升高2cm,则此时U形管左右两侧液 面上方气体压强差为400Pa(p*=1.0×10kg/m,g取10N/g)。 (10)实验中为使U形管两侧液面高度差对比更明显，可以进行的操 作是AC(多选)。 A.将U形管内液体换为密度更小的液体 B.将探头上的橡皮膜换成同种材质更厚的橡皮膜 C.使探头在不同液体中均向下移动相同的深度 (11)小明根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同 液体密度的大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并 处于同一深度，如图丙所示，可判断出A杯中盛有水（选填“酒 49 目山秒解物化生实验 初中物理 精”或“水”)。将A杯中的探头向上（选填“上”或“下”）移，U形 管两侧液面会再次相平。 丙 重难点变式 重难1检查压强计的气密性 变式1问题评估小明重新安装实验器材后，发现U形管两侧液面出 现高度差，如图所示，接下来的操作： 橡胶管 探头 解题思路 重难2控制变量法的应用 探究液体压强与液体密度 变式2实验评估小遥还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于 的关系时，应控制其他因 素不变。 是他向图乙A的烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面的高度差不 断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论，他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 解题思路 重难3实验操作评估 根据控制变量法，要验证 变式3问题评估小华同学对比图乙中C、D实验，提出一个猜想：在同 小华同学的猜想是错误 的，应控制液体密度和探 一液体中，探头距离烧杯底部越近，液体压强越大。小明同学只利用 头的深度都不变，只改变 探头到烧杯底部的距离， 图乙C中现有器材，保持探头位置不动，进行了简单操作后跟图乙D 根据题意和图示可知，应 进行的操作是：抽出图丙 对比（若图乙D中探头的深度为），就验证了小华同学的猜想是错误 中的水，使得探头深度等 于图乙中探头的深度 的。小明同学的操作是： 即可。 50 第三部分 探究类学生必做实验少 重难4相关物理量计算 变式4密度计算另一小组用如图所示的双探头压强计进行实验，U 形管A、B中装入 (选填“同种”或“不同”)液体，同学们先在装水 的容器中进行实验；然后换用密度大于水的未知液体进行实验，记录 的部分实验数据如下表，根据表中数据，估算出未知液体的密度为 g/cm3。 解题思路 根据p=Pgh,推得 橡皮管 金属支架 P*gh永=PAg△hA, 橡皮管 则P族gh陕=PAg△ht。 t 朝上的 高度差 橡皮膜 水 高度差 △h 头 △he 探头D 朝下的橡皮膜」 U形管A U形管B 探头C深度 高度差 序号 液体种类 hc/cm △hAI格 1 水 3 6 2 未知液体 3 9 重难5装置改进 变式5变装置实验结束后，小明制作了一个如图所示的容器，中间用 解题关键 隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在隔板两 在研究液体压强与液体密 侧分别装入清水和浓盐水。小红同学根据橡皮膜的弯曲方向判断右 度的问题时，应控制液体 深度一样，然后再根据橡 侧液体为浓盐水，请你分析小红的判断（选填“可靠”或“不可 皮膜的弯曲方向进行 靠”)，理由是 判断。 隔板 橡皮膜 51