专题3婴幼儿的生理解剖特点3（练习）-山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》考纲讲练测（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑为山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿卫生学考纲讲练测》 专题3 婴幼儿的生理解剖特点3 基础巩固卷 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1.下列选项属于特异性免疫的是（ ） A.动力定型 B.血脑屏障作用 C.人工自动免疫 D.皮肤黏膜的屏障作用 2.自主神经分布于（ ） A.颅腔 B.躯干 C.四肢 D.内脏 3.教师回答幼儿性问题时，恰当的态度是（ ） A.拒绝回答 B.自然回答 C.回避回答 D.积极回答 4.睡眠是大脑皮质活动的（ ） A.兴奋过程 B.停止过程 C.抑制过程 D.反射过程 5.下列不属于周围神经系统的是（ ） A.脊髓 B.脑神经 C.脊神经 D.自主神经 6.下列免疫类型中，属于先天具备的免疫力的是（ ） A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.自动免疫 D.被动免疫 7.人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，就是 的作用。 A.脊髓 B.脑神经 C.脊神经 D.自主神经 8.以下关于植物神经的表述，错误的是（ ） A.植物神经分交感神经和副交感神经，分布于四肢 B.每个脏器都受到这两种神经的双重支配，他们的作用是相反的 C.交感神经兴奋，可使消化管的运动减弱 D.副交感神经兴奋，可使消化管的运动加强 9. 是生来就具备的本能，是低级的神经活动。比如，食物进口腔就会反射性地引起唾液分泌。 A.反射 B.条件反射 C.非条件反射 D.抑制 10.一切学习和习惯的养成都是建立 的过程。 A.反射 B.条件反射 C.非条件反射 D.抑制 11.随着工作性质的转换，大脑皮质的工作与休息区不断轮换。这种工作性质的转换，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效性，这属于大脑皮质特性的 。（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 12.妊娠 个月，胎儿的神经系统已基本成型。 A.2 B.3 C.4 D.5 13.自胎盘、乳汁获得的抗体称为 。（ ） A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫 D.人工被动免疫 14患某种传染病之后获得的抗体称为 。（ ） A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫 D.人工被动免疫 15.1-6个月的婴儿，每日需要睡眠 小时。 A.16~18 B.14~15 C.13~14 D.11~12 16.以下属于非特异性免疫的是（ ） A.自然被动免疫 B.人工自动免疫 C.皮肤黏膜的屏障作用 D.人工被动免疫 二、简答题 （共4个小题，共计34分） 1.（本小题8分）婴幼儿神经系统的特点有哪些？ 2.（本小题10分）生殖系统的保育要点有哪些？ 3.（本小题8分）免疫系统的保育要点有哪些？ 4.大脑皮质活动的特性有哪些？（8分） 三、材料分析题 （本题共1个小题，共计18分） 1.女儿问：“妈妈，我是怎么来的？”妈妈说 “你是爸爸垃圾堆里捡回来的哦！” （1）在上面的对话中，妈妈的回答存在什么问题？妈妈应该如何回答女儿的问题。（4分） （2）对幼儿进行性教育有哪些要求？（8分） （3）婴幼儿生殖系统的特点有哪些？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑为山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿卫生学考纲讲练测》 专题3 婴幼儿的生理解剖特点3 基础巩固卷 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1.下列选项属于特异性免疫的是（ ） A.动力定型 B.血脑屏障作用 C.人工自动免疫 D.皮肤黏膜的屏障作用 【答案】C 【解析】本题考查免疫作用的种类。特异性免疫分为自动免疫和被动免疫。 2.自主神经分布于（ ） A.颅腔 B.躯干 C.四肢 D.内脏 【答案】D 【解析】自主神经分交感神经和副交感神经，分布于内脏。 3.教师回答幼儿性问题时，恰当的态度是（ ） A.拒绝回答 B.自然回答 C.回避回答 D.积极回答 【答案】B 【解析】要自然地回答性问题。 4.睡眠是大脑皮质活动的（ ） A.兴奋过程 B.停止过程 C.抑制过程 D.反射过程 【答案】C 【解析】睡眠是大脑皮质的抑制过程。 5.下列不属于周围神经系统的是（ ） A.脊髓 B.脑神经 C.脊神经 D.自主神经 【答案】A 【解析】脊髓属于中枢神经系统。 6.下列免疫类型中，属于先天具备的免疫力的是（ ） A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.自动免疫 D.被动免疫 【答案】A 【解析】非特异性免疫是先天具有的免疫力。 7.人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，就是 的作用。 A.脊髓 B.脑神经 C.脊神经 D.自主神经 【答案】B 【解析】脑神经支配头部各器官的运动，并接受外界的信息，产生视觉、听觉、嗅觉、味觉等。人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，就是脑神经的作用。 8.以下关于植物神经的表述，错误的是（ ） A.植物神经分交感神经和副交感神经，分布于四肢 B.每个脏器都受到这两种神经的双重支配，他们的作用是相反的 C.交感神经兴奋，可使消化管的运动减弱 D.副交感神经兴奋，可使消化管的运动加强 【答案】A 【解析】植物神经分交感神经和副交感神经，分布于内脏。 9. 是生来就具备的本能，是低级的神经活动。比如，食物进口腔就会反射性地引起唾液分泌。 A.反射 B.条件反射 C.非条件反射 D.抑制 【答案】C 【解析】反射可分为条件反射和非条件反射两种，非条件反射是生来就具备的本能，条件反射是后天获得的。 10.一切学习和习惯的养成都是建立 的过程。 A.反射 B.条件反射 C.非条件反射 D.抑制 【答案】B 【解析】条件反射是后天获得的，它建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。一切学习和习惯的养成都是建立条件反射的过程。 11.随着工作性质的转换，大脑皮质的工作与休息区不断轮换。这种工作性质的转换，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效性，这属于大脑皮质特性的 。（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 【答案】B 【解析】镶嵌式活动原则：脑是人体的“司令部”，在司令部里有着十分细致的分工。当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作（兴奋），与这项活动无关的区域则处于休息（抑制）状态。随着工作性质的转换，大脑皮质的工作与休息区不断轮换。这种活动方式，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。 12.妊娠 个月，胎儿的神经系统已基本成型。 A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【解析】本题考查婴幼儿神经系统的特点。脑细胞数目的增长：妊娠3个月，胎儿的神经系统已基本成型。 13.自胎盘、乳汁获得的抗体称为 。（ ） A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫 D.人工被动免疫 【答案】C 【解析】自动免疫可分为自然自动免疫（患某种传染病之后）和人工自动免疫（预防接种之后）。被动免疫可分为自然被动免疫（自胎盘、乳汁获得抗体）和人工被动免疫（注射丙种球蛋白等获得抗体）。 14患某种传染病之后获得的抗体称为 。（ ） A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫 D.人工被动免疫 【答案】A 【解析】自动免疫可分为自然自动免疫（患某种传染病之后）和人工自动免疫（预防接种之后）。被动免疫可分为自然被动免疫（自胎盘、乳汁获得抗体）和人工被动免疫（注射丙种球蛋白等获得抗体）。 15.1-6个月的婴儿，每日需要睡眠 小时。 A.16~18 B.14~15 C.13~14 D.11~12 【答案】A 【解析】1-6个月，每日需要16~18小时；7-12个月，14~15小时；1-2岁，13~14小时；2-3岁，12小时；5-7岁，11小时。 16.以下属于非特异性免疫的是（ ） A.自然被动免疫 B.人工自动免疫 C.皮肤黏膜的屏障作用 D.人工被动免疫 【答案】C 【解析】自然被动免疫、人工自动免疫、人工被动免疫都属于特异性免疫。 二、简答题 （共4个小题，共计34分） 1.（本小题8分）婴幼儿神经系统的特点有哪些？ 【答案】①脑细胞数目的增长；②容易兴奋、容易疲劳；③需要较长的睡眠时间；④脑细胞的耗氧量大。 【解析】本题考查婴幼儿神经系统的特点。 2.（本小题10分）生殖系统的保育要点有哪些？ 【答案】（1）进行科学的、随机的性教育；①培养“性角色意识”；②没有性歧视；③没有性压抑；④自然地回答性问题。 （2）注意包茎与包皮过长的处理；（3）保护幼女外生殖器的健康。 【解析】本题考查生殖系统的保育要点，是考纲要求掌握的内容。 3.（本小题8分）免疫系统的保育要点有哪些？ 【答案】①配合卫生防疫部门，完成预防接种工作。 ②合理配膳。经常组织各项体育活动，增强儿童体质。 ③培养幼儿良好的卫生习惯，会洗手。 ④了解每名幼儿是否为过敏体质。 【解析】本题考查免疫系统的保育要点，是考纲要求掌握的内容。 4.大脑皮质活动的特性有哪些？（8分） 【答案】优势原则、镶嵌式活动原则、动力定型、睡眠。 【解析】本题考查大脑皮质活动的特性。 三、材料分析题 （本题共1个小题，共计18分） 1.女儿问：“妈妈，我是怎么来的？”妈妈说 “你是爸爸垃圾堆里捡回来的哦！” （1）在上面的对话中，妈妈的回答存在什么问题？妈妈应该如何回答女儿的问题。（4分） 【答案】存在问题：妈妈没有进行科学的、随机的性教育。 正确回答：你是妈妈生的宝宝。 【解析】题目中妈妈没有正确回答女儿的问题，要进行科学的 （2）对幼儿进行性教育有哪些要求？（8分） 【答案】①培养“性角色意识”；②没有性歧视；③没有性压抑；④自然地回答性问题。 【解析】本题考查如何对幼儿进行科学的、随机的性教育。 （3）婴幼儿生殖系统的特点有哪些？（6分） 【答案】①生殖系统发育缓慢，要到将来进入青春期后才发育迅速。 ②男孩可能有包茎或包皮过长。 【解析】本题考查婴幼儿生殖系统的特点。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $