专题3 婴幼儿的生理解剖特点3（讲义）-山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》考纲讲练测

编写说明：本专辑为山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿卫生学》 专题3 婴幼儿的生理解剖特点3 讲义 [考纲要求] 1.了解人体神经系统、生殖系统、免疫系统的基础知识 2.理解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类 3.理解婴幼儿神经系统、生殖系统、免疫系统的生理特点 4.掌握婴幼儿神经系统、生殖系统、免疫系统的保育要点 [思维导图] [知识梳理] 十、人体的司令部——神经系统 （一）什么是神经系统 神经系统是调节系统，使人体成为统一的整体。 1.神经系统的组成 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。 神经系统的简单图示：脑——位于颅腔内 脊髓——位于脊柱的椎管内 中枢神经系统 周围神经系统 神经系统 脑神经 脊神经 （1）脑由大脑、小脑、脑干等部分组成。大脑有左右两个半球，是中枢神经系统最高级的部分，是人体的“司令部”。 （2）脊髓起着上通下达的桥梁作用，把接受到的刺激传到脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。 （3）脑神经支配头部各器官的运动，并接受外界的信息，产生视觉、听觉、嗅觉、味觉等。 选择题考点：人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，就是脑神经的作用。 （4）脊神经主要支配躯干和四肢的运动和感受刺激. （5）植物神经分交感神经和副交感神经，分布于内脏。每个脏器都受到这两种神经的双重支配，它们的作用却是相反的。 比如：交感神经兴奋，可使消化管的运动减弱，消化腺的分泌减少；副交感神经兴奋，可使消化管的运动加强，消化腺的分泌增加。 2.神经系统的基本活动方式 神经系统的基本活动方式是反射。 反射可分为非条件反射和条件反射两种。 （1）非条件反射是生来就具备的本能，是较低级的神经活动。（比如，食物进入口腔就会反射性地引起唾液分泌，就是一种非条件反射。 （2）条件反射是后天获得的，它建立在非条件及射的基础上，是一种高级神经活动。条件反射的建立提高了人适应环境的能力。 比如，“望梅止渴”，看见梅林就流唾液，是一种条件反射。 （3）一切学习和习惯的养成都是建立条件反射的过程。 概念强化题 1.起着上通下达桥梁作用的是（ ） A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.神经系统 【答案】C 3.大脑皮质活动的某些特性 大脑的最外一层称为大脑皮质。 包括：优势原则、镶嵌式活动原则、动力定型、睡眠是大脑皮质活动的特性。 ①优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。 兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成。幼儿对感兴趣的事情，注意力多比较集中，对其他没有关系的刺激则“视而不见”、“听而不闻”了。 ②镶嵌式活动原则：脑是人体的“司令部”，在司令部里有着十分细致的分工。当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作（兴奋），与这项活动无关的区域则处于休息（抑制）状态。随着工作性质的转换，大脑皮质的工作与休息区不断轮换。这种活动方式，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。 ③动力定型：若一系列的刺激，总是按照一定的时间、一定的顺序先后出现，当重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。每到一定时间，大脑就“知道”某种活动该干了，干起来很自然；每当前一个刺激出现，大脑就“知道”下面该干什么，提前做了准备。这种大脑皮质活动的特性就叫“动力定型”。 选择题考点：建立动力定型以后，脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果。 概念强化题 1.脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果。这体现的大脑皮质活动特性是（ ） A.优势原则 B.动力定型 C.镶嵌式活动原则 D.保护性原则 【答案】B ④睡眠：睡眠是大脑皮质的抑制过程。有规律的、充足的睡眠是生理上的需要。 （二）婴幼儿神经系统的特点 1.脑细胞数目的增长 （1）妊娠3个月时，胎儿的神经系统已基本成形。 （2）出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段。 （3）一岁以后虽然脑细胞的数目不再明显增加，但是细胞的突起却由短变长、由少到多，逐渐形成复杂的网络。 2.容易兴奋、容易疲劳 婴幼儿大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为容易激动，控制自己的能力较差。 表现：让他干什么，他乐于接受；让他别干什么，就难了。因为“别干什么”是一种抑制过程。 3.需要较长的睡眠时间 婴幼儿神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。 4.脑细胞的耗氧量大 在神经系统中，脑的耗氧量最高，儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的50%(成人约为20%)，充足的氧气是维持儿童脑细胞正常活动的基本条件。 （三）保育要点 1.注意用脑卫生 在教幼儿干什么事，或学习什么的时候，要设法引起幼儿的兴趣（利用“优势原则”）。幼儿干一件事坚持不了多久，就需要经常变换活动内容、方式（利用“镶嵌式活动原则”），使幼儿不觉疲劳。还要养成良好的生活习惯，把吃、喝、拉、撒、睡、玩等主要生活环节妥善安排，建立起生活的节奏（利用“动力定型”），使习惯成自然。 2.保持室内空气新鲜 3.保证充足的睡眠 刚出世的新生儿，除了吃奶，几乎全处于睡眠之中；1~6个月，每日需要睡眠16~18小时；7~12个月，14~15小时；1~2岁，13~14小时；2~3岁，12小时；5~7岁，11小时。 4.提供合理的膳食 蛋白质、脂肪和碳水化合物，被称为三大产热营养素。但是大脑只利用碳水化合物为能源。幼儿膳食中的五谷杂粮和薯类，在体内代谢后分解成葡萄糖，为大脑提供热能。 贫血可导致大脑缺氧。 概念强化题 1.神经活动的基本方式是（ ） A.动力定型 B.优势原则 C.反射 D.条件反射 【答案】C 十一、生殖系统 （一）生殖系统的结构 生殖系统分为外生殖器官和内生殖器官两部分。 （二）婴幼儿生殖系统的特点 1.生殖系统发育缓慢，要到将来进入青春期后才发育迅速。 2.男孩可能有包茎或包皮过长。 （三）保育要点 1.进行科学的、随机的性教育。 （1）培养“性角色意识” 一般在3岁左右，孩子就知道自己是男孩还是女孩，有了稳定、清楚的“性角色意识”。 （2）没有性歧视 （3）没有性压抑 （4）自然回答性问题 比如：幼儿经常问大人：“我是怎么来的？”回答这类问题不要信口开河，如“你是妈妈捡回来的”等。回答应自然、简单，如“你是妈妈生的”。——材料分析题 2.注意包茎与包皮过长的处理。 3.保护幼儿外生殖器的健康。 （1）幼女患外阴阴道炎的原因：直接和污物接触；间接受到感染；女孩有蛲虫病。 （2）要会“用水”：用“温水”；用“熟水”；用“清水”。 （3）教会幼儿自己洗的几点建议：看着孩子自己洗几次，真正学会了再放手；自前向后洗，方向不能错；用自己的盆、毛巾。 概念强化题 1.保护幼女外生殖器的健康，错误的是（ ） A.看着孩子自己洗几次，真正学会了再放手 B.用“清水”洗，不用肥皂，以免因刺激产生不适 C.自后向前洗，方向不能错 D.用自己的盆、毛巾，不跟成人混用 【答案】C 十二、人体的防御机构——免疫系统 （一）免疫的概念 免疫是机体的一种生理性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的抗原性异物（如病毒、细菌），以维持机体内环境的平衡和稳定。 免疫反应正常，对机体有保护作用；免疫反应低下，如患有“获得性免疫缺陷综合征”（艾滋病），则严重威胁健康； 免疫反应超常，被称为变态反应性疾病（如事物过敏、湿疹、荨麻疹、支气管哮喘、急性肾炎等）。 （二）免疫系统的功能 1.防御感染。机体通过免疫系统抵抗病原微生物的侵袭。 2.自身稳定。及时清除已损伤或衰老的细胞，以维持内环境的稳定。 3.免疫监视。识别和清除因基因突变产生的异常细胞，以防发展为肿瘤。 （三）免疫系统的种类 1.非特异性免疫 为先天具有的免疫力。这种免疫力不是针对某一种病原微生物的。 （1）皮肤黏膜的屏障作用。 （2）吞噬细胞的防御作用。 （3）血脑屏障作用。位于中枢神经系统的毛细血管能阻止血液中的某些物质进入脑，称血脑屏障。 2.特异性免疫 当病原微生物进入人体后，可激发人体，最终产生抗体。 特异性免疫有很强的针对性。 特异性免疫有分为自动免疫和被动免疫两种。 特点 分类 举例 自动免疫 免疫力持久，有时为终身免疫 自然自动免疫 患某些传染病之后 人工自动免疫 预防接种后 被动免疫 免疫力持续时间短 自然被动免疫 自胎盘、乳汁获得的抗体 人工被动免疫 注射丙种球蛋白等获得的抗体 （四）保育要点 1.配合卫生防疫部门，完成预防接种工作。 2.合理配膳。经常组织各项体育活动，增强儿童体质。 3.培养幼儿良好的卫生习惯，会洗手。 4.了解每名幼儿是否为过敏体质。 概念强化题 1.预防接种后获得的免疫力为 （ ） A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫 D.人工被动免疫 【答案】B [考点背诵] 1.免疫系统的保育要点有哪些？ 【答案】 ①配合卫生防疫部门，完成预防接种工作。 ②合理配膳。经常组织各项体育活动，增强儿童体质。 ③培养幼儿良好的卫生习惯，会洗手。 ④了解每名幼儿是否为过敏体质。 2.婴幼儿神经系统的特点有哪些？ 【答案】 ①脑细胞数目的增长； ②容易兴奋、容易疲劳； ③需要较长的时间睡眠； ④脑细胞的耗氧量大。 [常考题] 1. 是调节系统，使人体成为统一的整体。 （ ） A.呼吸系统 B.神经系统 C.运动系统 D.内分泌系统 【答案】B 2.支配头部各器官的运动的是 （ ） A.脑神经 B.脊神经 C.脑 D.脊髓 【答案】A 3.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的（ ） A.30% B.50% C.60% D.80% 【答案】B 4.一般到了 ，孩子就知道自己是男孩或是女孩，有了稳定的、清楚的性角色意识。 A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.2岁半 【答案】A [高考模拟题] 1.中枢神经系统，最高级的部分是（ ） A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.间脑 【答案】A 2.大脑只利用 为能源。 （ ） A.脂肪 B.无机盐 C.碳水化合物 D.蛋白质 【答案】C 3.下列不属于周围神经系统的是（ ） A.脊髓 B.脑神经 C.脊神经 D.自主神经 【答案】A 4.在人体各系统中，被称为人体内的“人体的司令部”的是（ ） A.呼吸系统 B.神经系统 C.运动系统 D.内分泌系统 【答案】B 5.建立动力定型后，脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果，这体现的大脑皮层活动特性是（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 【答案】C [课堂练习] 1.幼儿对感兴趣的事情，注意力多比较集中，对其他没有关系的刺激则“视而不见”、“听而不闻”了。这体现的大脑皮层活动特性是（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 【答案】A 【解析】本题考查大脑皮质活动的某些特性。优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋状态有关。”兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成。 2.主要支配躯干和四肢的运动和感受刺激的是 。（ ） A.脑神经 B.脊神经 C.交感神经 D.副交感神经 【答案】B 【解析】脑神经支配头部各器官的运动；脊神经主要支配躯干和四肢的运动和感受刺激。植物神经分为交感神经和副交感神经，分布于内脏。 3.以下不属于免疫系统功能的是（ ） A.防御感染 B.自身稳定 C.免疫监视 D.血脑屏障作用 【答案】D 【解析】本题考查免疫系统的功能。血脑屏障作用属于非特异性免疫的分类。 4.神经系统的保育要点有哪些？ 【答案】 ①注意用脑卫生； ②保持室内空气清新； ③保证充足的睡眠； ④提供合理的膳食。 【解析】本题考查神经系统的保养要点，是考纲要求掌握的内容。 [课堂小结]10.人体的司令部——泌尿系统 11.生殖系统 12.人体的防御系统——免疫系统 婴幼儿的生理解剖特点 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $