专题4 婴幼儿的生长发育（练习）-山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》考纲讲练测（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑为山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿卫生学考纲讲练测》 专题4 婴幼儿的生长发育 基础巩固卷 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 1.医学儿科学的幼儿期指（ ） A.出生后的第一年 B.出生后的第2和第3年 C.3-6岁 D.7-12岁 【答案】B 【解析】本题考查的是年龄阶段划分法。要区别医学和教育学的划分。 2.教育学上将幼儿3-6岁称为（ ） A.乳儿期 B.幼儿前期 C.幼儿期 D.学龄期 【答案】C 【解析】本题考查的是年龄阶段划分法。教育学上3-6岁指血清前期或幼儿期。 3.宝宝出生后身高、体重增长最快的时期是（ ） A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.青春发育期 【答案】B 【解析】出生后第一年内，无论身长、体重在第一年都是出生后增长最快的一年。 4.儿童的生长发育长呈现高矮、胖瘦、强弱等不同。这体现的生长发育规律是（ ） A.个体差异性 B.各系统发育不均衡性 C.长度比例不同 D.生长发育速率不同 【答案】A 【解析】本题考查的是生长发育的一般规律。生长发育的个体差异性：由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱等不同。 5.一般来说，身高增长较快的季节是（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 【答案】A 【解析】季节对生长发育有一定的影响，一般地说，春季身高增长较快，秋季体重增长较快。 6.一般来说，体重增长较快的季节是（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 【答案】C 【解析】季节对生长发育有一定的影响，一般地说，春季身高增长较快，秋季体重增长较快。 7.新生儿的身长一般为（ ） A.50厘米 B.70厘米 C.30厘米 D.90厘米 【答案】A 【解析】新生儿出生时身长一般为50厘米。 8.在胎儿期和出生后某些年龄段，神经系统的发育一直是领先的；而生殖系统在整个童年期几乎没有什么发展，体现生长发育规律是（ ） A.速率不同 B.长度比例不同 C.各系统的发育不平衡 D.个体差异性 【答案】C 【解析】本题考查的是生长发育的一般规律。在某一年龄阶段，各系统的发育是不均衡的。 9.不同幼儿高矮、胖瘦不同，表明生长发育具有（ ） A.连续性 B.阶段性 C.程序性 D.个体差异性 【答案】D 【解析】由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。 10.机体从外界摄取各种营养构成自身的物质，这一过程是（ ） A.同化作用 B.异化作用 C.分解 D.组成 【答案】A 【解析】人的新陈代谢包括同化作用和异化作用。机体从外界摄取各种营养构成自身的物质，这一过程称为同化作用。 11.衡量儿童生长发育的三把“尺”不包括（ ） A.年龄别身高 B.年龄别体重 C.体重别身高 D.身高别体重 【答案】D 【解析】衡量儿童生长发育的三把“尺”包括“年龄别身高”“年龄别体重”“体重别身高” 12.在胎儿期和出生后发育一直领先的是（ ） A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.呼吸系统 【答案】A 【解析】婴幼儿各系统的发育不均衡。在某一年龄阶段，各系统的发育是不均衡的。神经系统，尤其是大脑，在胎儿期和出生后的某些年龄段，其发育一直是领先的。 13.婴幼儿体格发育的“头尾规律”，说明婴幼儿的生长发育具有（ ） A.长度比例不同 B.各系统的发育不均衡 C.个体差异性 D.速率不同 【答案】A 【解析】本题考查婴幼儿的生长发育，长度比例不同：在生长发育过程中，身体各部分发育的比例是不同的。一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增长了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。这种体格发育的特点，称为“头尾规律”。 14.关于测量体重，下列说法错误的是（ ） A.新生儿称体重要求用婴儿磅秤或特别的杠杆秤，最大载重为5公斤 B.测量前应检查磅秤的零点 C.婴儿可取卧位，1~3岁可取坐位 D.被测者应脱去外衣、袜和帽子 【答案】A 【解析】新生儿称体重要求用婴儿磅秤或特别的杠杆秤，最大载重为10公斤。 15.身长、体重的增长是一生中最快的阶段的是（ ） A.胎儿时期 B.出生后第一年 C.出生后第二年 D.出生后半年内 【答案】A 【解析】胎儿时期身长、体重的增长是一生中最快的阶段。出生后第一年内都是出生后增长最快的一年。 二、简答题 （共4个小题，共计26分） 1.（本小题10分）幼儿生长发育的一般规律是什么？ 【答案】（一）生长发育的不均衡性1.速率不同；2.长度比例不同；3.各系统的发育不均衡； （二）生长发育的个体差异性 【解析】本题考查婴幼儿生长发育的一般规律，是考纲要求掌握的内容。 2.（本小题8分）按粗略的评价方法，请写出2~7岁儿童的体重与身高的计算公式。 【答案】2~7岁儿童的体重：2~7岁体重=年龄*2+8（公斤） 2~7岁儿童的身高：2~7岁身高=年龄*5+75（厘米） 【解析】本题考查粗略的评价方法。 3.（本小题8分）请写出3岁以内幼儿身高的测量方法？ 【答案】（1）脱去帽和鞋袜，穿单衣仰卧于量床底板中线上。 （2）助手将小儿头扶正，头顶接触头板，小儿面向上。 （3）测量者位于小儿右侧，左手握住小儿双膝，使腿伸直，右手移动足板使其接触两侧足跟。 （4）如果刻度在量床双侧，则应注意量床两侧的读数应该一致，然后读刻度，记录到0.1厘米。 【解析】本题考查3岁以内幼儿身高的测量方法。 三、材料分析题 （本题共2个小题，共计29分） 1.一个四岁5个月的男孩，身高98厘米，体重23公斤。 （1）按公式推算，粗略评价该男孩的身高体重发育是否正常？（6分） 【答案】2~7岁体重=年龄*2+8（公斤）：所以体重为4.5*2+8=17公斤；此男孩体重为25公斤，体重偏重。 2~7岁身高=年龄*5+75（厘米）：所以身高为4.5*5+75=97.5厘米；此男孩的身高为98厘米，身高正常。 由公式推算可算出， 【解析】本题考查粗略评价公式，是考纲要求掌握的内容。 （2）影响生长发育的因素有哪些？（14分） 【答案】（一）遗传因素 （二）后天因素：1.营养；2.体格锻炼；3.生活安排；4.疾病；5.其他因素：家庭人口、季节、污染 【解析】本题考查影响生长发育的因素，是考纲要求掌握的内容。 2.男孩洛洛三岁六个月了，身高100cm,体重27kg。（9分） （1）用儿童体格发育常用的评价方法来评价东东的生长发育状况。 【答案】洛洛三岁六个月，从表中可看出，本年龄段正常范围：体重为12.1~19.5公斤，洛洛27公斤，超重。 身高为91~107.2厘米，洛洛100厘米，属于正常范围。 再看“年龄别体重”，身高100厘米的儿童体重为13.3~17.1公斤，所以，洛洛体重超重，属于小胖墩。 【解析】用三把“尺”即“年龄别身高”“年龄别体重”“身高别体重”来衡量才是最全面的。 附： 年龄 体重（公斤） 身高（厘米） 年 月 -2sd 中位 +2sd -2sd 中位 +2sd 3 5 12 12.5 19.3 90.4 98.4 106.4 3 6 12.1 15.7 19.5 91 99.1 107.2 3 7 12.3 15.8 19.7 91.6 99.7 107.9 身高 -2sd 中位 +2sd 99.5 13.1 15.4 17.5 100 13.3 15.5 17.1 100.5 13.4 15.7 17.8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑为山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿卫生学考纲讲练测》 专题4 婴幼儿的生长发育 基础巩固卷 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 1.医学儿科学的幼儿期指（ ） A.出生后的第一年 B.出生后的第2和第3年 C.3-6岁 D.7-12岁 2.教育学上将幼儿3-6岁称为（ ） A.乳儿期 B.幼儿前期 C.幼儿期 D.学龄期 3.宝宝出生后身高、体重增长最快的时期是（ ） A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.青春发育期 4.儿童的生长发育长呈现高矮、胖瘦、强弱等不同。这体现的生长发育规律是（ ） A.个体差异性 B.各系统发育不均衡性 C.长度比例不同 D.生长发育速率不同 5.一般来说，身高增长较快的季节是（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 6.一般来说，体重增长较快的季节是（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 7.新生儿的身长一般为（ ） A.50厘米 B.70厘米 C.30厘米 D.90厘米 8.在胎儿期和出生后某些年龄段，神经系统的发育一直是领先的；而生殖系统在整个童年期几乎没有什么发展，体现生长发育规律是（ ） A.速率不同 B.长度比例不同 C.各系统的发育不平衡 D.个体差异性 9.不同幼儿高矮、胖瘦不同，表明生长发育具有（ ） A.连续性 B.阶段性 C.程序性 D.个体差异性 10.机体从外界摄取各种营养构成自身的物质，这一过程是（ ） A.同化作用 B.异化作用 C.分解 D.组成 11.衡量儿童生长发育的三把“尺”不包括（ ） A.年龄别身高 B.年龄别体重 C.体重别身高 D.身高别体重 12.在胎儿期和出生后发育一直领先的是（ ） A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.呼吸系统 13.婴幼儿体格发育的“头尾规律”，说明婴幼儿的生长发育具有（ ） A.长度比例不同 B.各系统的发育不均衡 C.个体差异性 D.速率不同 14.关于测量体重，下列说法错误的是（ ） A.新生儿称体重要求用婴儿磅秤或特别的杠杆秤，最大载重为5公斤 B.测量前应检查磅秤的零点 C.婴儿可取卧位，1~3岁可取坐位 D.被测者应脱去外衣、袜和帽子 15.身长、体重的增长是一生中最快的阶段的是（ ） A.胎儿时期 B.出生后第一年 C.出生后第二年 D.出生后半年内 二、简答题 （共4个小题，共计26分） 1.（本小题10分）幼儿生长发育的一般规律是什么？ 2.（本小题8分）按粗略的评价方法，请写出2~7岁儿童的体重与身高的计算公式。 3.（本小题8分）请写出3岁以内幼儿身高的测量方法？ 三、材料分析题 （本题共2个小题，共计29分） 1.一个四岁3个月的男孩，身高98厘米，体重23公斤。 （1）按公式推算，粗略评价该男孩的身高体重发育是否正常？（6分） （2）影响生长发育的因素有哪些？（14分） 2.男孩洛洛三岁六个月了，身高100cm,体重27kg。（9分） （1）用儿童体格发育常用的评价方法来评价东东的生长发育状况。 附： 年龄 体重（公斤） 身高（厘米） 年 月 -2sd 中位 +2sd -2sd 中位 +2sd 3 5 12 12.5 19.3 90.4 98.4 106.4 3 6 12.1 15.7 19.5 91 99.1 107.2 3 7 12.3 15.8 19.7 91.6 99.7 107.9 身高 -2sd 中位 +2sd 99.5 13.1 15.4 17.5 100 13.3 15.5 17.1 100.5 13.4 15.7 17.8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $