精品解析：西藏林芝市2024-2025学年统编版五年级下学期期末综合试卷-小学道德与法治

**基本信息** 林芝市五年级期末道德与法治卷以红色文化（如长征、抗美援朝）、西藏发展60周年、家风家训等为素材，通过选择与材料题结合，强化政治认同与责任意识，兼具地域特色与育人价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|九一八事变、孙中山历史贡献、公共秩序等|基础知识点结合历史与生活情境，如用《松花江上》考历史事件| |材料题|4题/26分|长征精神、西藏民族团结、家风建设等|以母亲节、长征90周年等时事设题，如结合西藏发展考民族团结实践，突出综合应用与责任担当|

林芝市2024—2025学年第二学期五年级期末学业质量监测试卷 综合 （试卷总分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用墨色墨迹签字笔或钢笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 道德与法治 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……”这首凄怆的《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛。歌曲中“那个悲惨的时候”是指（ ）。 A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 百团大战 2. 他是一位推动中华民族伟大复兴的革命先驱，他高举反对封建专制的旗帜；他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号；他成立同盟会，积极传播革命思想。他就是伟大的革命家（ ）。 A. 孙中山 B. 李大钊 C. 毛泽东 3. 如果有人在公共场合大声说话，下列做法合适的是（ ）。 A. 站在角落里不理他 B. 劝说对方注意遵守公共秩序 C. 骂他 4. 长辈各不相同的关爱方式，不仅让我们体会到浓浓的亲情，更利于我们（ ）。 ①培养良好的品格 ②养成良好的生活习惯 ③锻炼自理能力 ④饭来张口，衣来伸手 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 5. 标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队开始的起义是（ ）。 A. 南昌起义 B. 广州起义 C. 武昌起义 6. 高考期间，我县许多出租车司机加入了“爱心送考”的行列，免费接送参加考试的学生，他们的行为属于（ ）。 A. 自立自强 B. 热心公益，乐于助人 C. 有家庭担当 7. 有些公共生活是政府部门提供的，比如（ ）。 A. 少年宫活动 B. 看电影 C. 逛公园 8. 我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，表达了对儿子的谆谆教诲。这句脍炙人口的家训出自（ ）。 A. 《诫子书》 B. 《朱子家训》 C. 《傅雷家书》 9. 小欣最近很苦恼。她想和好朋友一起去练习口才，父母却坚持让她去上英语提高班。她不想被父母干涉太多，又想让父母支持自己。针对小欣的苦恼，最好的建议是（ ）。 A. 理解体谅父母，服从长辈安排 B. 参加集体活动，消除心中烦恼 C. 积极有效沟通，争取父母理解 10. 在抗美援朝战争中，被称为“最可爱的人”的是（ ）。 A. 中国工农红军 B. 中国人民解放军 C. 中国人民志愿军 11. 我国的香港“新界”曾被（ ）侵占。 A. 法国 B. 英国 C. 日本 12. 当自己和父母闹矛盾时，应该（ ）。 A. 离家出走 B. 再也不理父母了，和他们绝交 C. 主动和父母交流、沟通、化解矛盾 二、材料题：本题共4小题，共26分。 13. 母亲节到来之际，小军偷偷买了一束鲜花，想给妈妈一个惊喜。谁知妈妈却生气地埋怨他乱花钱。 （1）假如你是小军，看到妈妈的表现，你会怎么做？ （2）在长辈眼里，我们是永远长不大的孩子。可是我们觉得自己长大了，对很多事有自己的看法。相处过程中，产生一些小矛盾很正常。与家人产生矛盾时，你通常会采取什么样的态度和做法？ （3）自立自强，方能悦亲。作为一名小学生，怎么做才是对家人最大的精神安慰？请列举2条。 14. 材料一 《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 材料二 习近平总书记说：“中华民族自古以来就重视家庭。重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，” （1）优秀的家风值得我们学习，请说一说你家的家风是什么。（至少两条） （2）培养良好的家风，作为五年级的学生，我们应该怎样做？（至少两条） 15. 材料 2024年是新中国成立75周年，也是红军长征出发90周年。为纪念红军长征出发90周年，《百万中华老兵重走长征路》大型活动在北京举行。活动旨在传承红色基因，弘扬长征精神。通过演讲、献礼等方式，回顾了红军长征的光辉历程和伟大长征精神。同时，也强调了在新时代继承和发扬长征精神的重要性。 （1）举世闻名的长征，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，铸就了怎样的长征精神？ （2）举例说说长征途中红军战士的壮举。（至少写三个） （3）长征没有终点，长征依然在路上。新的时代，我们青少年应该怎样学习和传承长征精神呢？（至少三条） 16. 材料 2025年，西藏自治区迎来成立：60周年的重要时刻。60年来，国家大力支持，西藏各族人民共同努力，西藏从曾经的贫穷落后，一应步走向繁荣发展。这背后是全国各族人民的智慧与力量。民族团结就像一块重要基石，稳稳地托举着西藏经济社会向前发展。在这片充满希望的土地上，新时代的好少年们正茁壮成长，他们立志要成为用之才，勇于尝试新事物，努力为西藏的未来贡献自己的一份力量。 结合材料，运用所学知识回答： （1）在西藏发展历程中，体现了我国各民族之间怎样的关系？结合材料及《道德与法治》中维护民族团结的内容，说说我们能为促进民族团结做些什么？（至少写两条） （2）新时代好少年要勇于担当时代责任。结合材料和《道德与法治》知识，想想作为小学生，在西藏未来发展中，我们可以在学习和生活方面如何立志担当，成为对西藏发展有用的人？（至少写3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 林芝市2024—2025学年第二学期五年级期末学业质量监测试卷 综合 （试卷总分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用墨色墨迹签字笔或钢笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 道德与法治 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……”这首凄怆的《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛。歌曲中“那个悲惨的时候”是指（ ）。 A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 百团大战 【答案】A 【解析】 【详解】选项A九一八事变，正确。日本关东军突袭沈阳，侵占中国东北三省，导致东北人民家破人亡、流离失所，直接对应歌曲中的悲剧。 选项B西安事变，不正确，张学良、杨虎城扣押蒋介石逼蒋抗日，是抗日转折点，与东北沦陷无关。 选项C百团大战，不正确，八路军在华北主动攻击日军的战役，发生时间、地点均不匹配。 故选：A 2. 他是一位推动中华民族伟大复兴的革命先驱，他高举反对封建专制的旗帜；他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号；他成立同盟会，积极传播革命思想。他就是伟大的革命家（ ）。 A. 孙中山 B. 李大钊 C. 毛泽东 【答案】A 【解析】 【详解】选项A孙中山，正确。 选项B李大钊，不正确，中国共产党的早期领导人，传播马克思主义，但未提出“振兴中华”或成立同盟会。 选项C毛泽东，不正确，中国共产党和新中国的领袖，领导新民主主义革命，但“振兴中华”和同盟会均与孙中山直接相关。 故选：A 3. 如果有人在公共场合大声说话，下列做法合适的是（ ）。 A. 站在角落里不理他 B. 劝说对方注意遵守公共秩序 C. 骂他 【答案】B 【解析】 【详解】选项A站在角落里不理他，错误；这样做解决不了问题，可以善意的提醒他注意遵守公共秩序，不符合题意； 选项B劝说对方注意遵守公共秩序，正确；符合题意； 选项C骂他，错误；辱骂他人属于不文明行为，容易引发冲突，激化矛盾，不符合题意。 故选：B 4. 长辈各不相同的关爱方式，不仅让我们体会到浓浓的亲情，更利于我们（ ）。 ①培养良好的品格 ②养成良好的生活习惯 ③锻炼自理能力 ④饭来张口，衣来伸手 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①培养良好的品格，正确； ②养成良好的生活习惯，正确； ③锻炼自理能力，正确； ④饭来张口，衣来伸手，不正确，懒惰，不心疼父母的表现。 符合题干的是①②③。 故选：A 5. 标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队开始的起义是（ ）。 A. 南昌起义 B. 广州起义 C. 武昌起义 【答案】A 【解析】 【详解】1927年8月1日，中国共产党领导部分国民革命军在江西省南昌市举行的武装起义，史称“南昌起义”。南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。 故选：A 6. 高考期间，我县许多出租车司机加入了“爱心送考”的行列，免费接送参加考试的学生，他们的行为属于（ ）。 A. 自立自强 B. 热心公益，乐于助人 C. 有家庭担当 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自立自强，不正确，自立自强强调个人努力、不依赖他人（如学生自己努力学习），但司机是在帮助别人，与自立自强无关。 选项B热心公益，乐于助人，正确。 选项C有家庭担当，不正确，家庭担当指对家庭的责任（如照顾家人），但司机的行为是针对社会学生的公益行动，与家庭无关。 故选：B 7. 有些公共生活是政府部门提供的，比如（ ）。 A. 少年宫活动 B. 看电影 C. 逛公园 【答案】A 【解析】 【详解】公共生活有一些是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间开展的活动，看电影和逛公园都属于个人行为。 故选：A 8. 我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，表达了对儿子的谆谆教诲。这句脍炙人口的家训出自（ ）。 A. 《诫子书》 B. 《朱子家训》 C. 《傅雷家书》 【答案】A 【解析】 【详解】选项A《诫子书》，正确，诸葛亮所著，是古代家训经典。 选项B《朱子家训》，不正确，清代朱柏庐所写，内容侧重家庭礼仪和生活规范（如“一粥一饭，当思来处不易”），不包含题干名句。 选项C《傅雷家书》，不正确，现代傅雷写给儿子的书信集，内容涉及艺术修养与人生哲理，但非古代家训。 故选：A 9. 小欣最近很苦恼。她想和好朋友一起去练习口才，父母却坚持让她去上英语提高班。她不想被父母干涉太多，又想让父母支持自己。针对小欣的苦恼，最好的建议是（ ）。 A. 理解体谅父母，服从长辈安排 B. 参加集体活动，消除心中烦恼 C. 积极有效沟通，争取父母理解 【答案】C 【解析】 【详解】选项A理解体谅父母，服从长辈安排，不正确，一味服从无法表达自己真实想法，不能解决矛盾。 选项B参加集体活动，消除心中烦恼，不正确，该方法无法化解和父母之间的分歧，治标不治本。 选项C积极有效沟通，争取父母理解，正确，主动和父母好好交流，说明自己想学口才的理由，更容易获得父母支持。 故选：C 10. 在抗美援朝战争中，被称为“最可爱的人”的是（ ）。 A. 中国工农红军 B. 中国人民解放军 C. 中国人民志愿军 【答案】C 【解析】 【详解】在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。他们保卫了新生的人民共和国，捍卫了世界和平。 故选：C 11. 我国的香港“新界”曾被（ ）侵占。 A. 法国 B. 英国 C. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】1898年，英国乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛界限街以北的大片土地及附近200多个岛屿（后统称“新界”）。 故选：B 12. 当自己和父母闹矛盾时，应该（ ）。 A. 离家出走 B. 再也不理父母了，和他们绝交 C. 主动和父母交流、沟通、化解矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】选项A离家出走，不正确，是危险行为，可能让自己陷入不安全的环境，还违反了家庭责任和法律规定。 选项B再也不理父母了，和他们绝交，不正确，这样做会伤害父母感情，激化矛盾，不符合孝顺和尊重的道德要求，也不利于家庭团结。 选项C主动和父母交流、沟通、化解矛盾，正确。 故选：C 二、材料题：本题共4小题，共26分。 13. 母亲节到来之际，小军偷偷买了一束鲜花，想给妈妈一个惊喜。谁知妈妈却生气地埋怨他乱花钱。 （1）假如你是小军，看到妈妈的表现，你会怎么做？ （2）在长辈眼里，我们是永远长不大的孩子。可是我们觉得自己长大了，对很多事有自己的看法。相处过程中，产生一些小矛盾很正常。与家人产生矛盾时，你通常会采取什么样的态度和做法？ （3）自立自强，方能悦亲。作为一名小学生，怎么做才是对家人最大的精神安慰？请列举2条。 【答案】（1）理解妈妈的埋怨，学会用其他方式表达我们的爱。 （2）我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通化解矛盾。 （3）作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生写出理解妈妈的做法即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出与父母发生矛盾时应该采取的态度和做法即可，比如我们应该主动与父母沟通，化解矛盾等； （3）本题考查学生的描述能力，学生从好好学习、自立自强等方面作答即可。 14. 材料一 《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 材料二 习近平总书记说：“中华民族自古以来就重视家庭。重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，” （1）优秀的家风值得我们学习，请说一说你家的家风是什么。（至少两条） （2）培养良好的家风，作为五年级的学生，我们应该怎样做？（至少两条） 【答案】（1）我家的家风：①勤俭持家：家人从不浪费粮食、水电，吃饭光盘，节约生活用品，牢记一粥一饭来之不易。 ②孝亲敬老：主动关心长辈，耐心陪伴爷爷奶奶，主动分担家务，懂得体谅家人辛劳。 补充可选：诚实守信、待人友善、勤学自律。 （2）自觉践行家风美德，生活中勤俭节约、孝敬长辈，主动洗碗、扫地分担家务，从小事做好。 听从长辈教诲，严格约束自身言行，待人真诚守信，遇到矛盾好好沟通，维护家庭和睦。 主动学习家训、传统美德故事，向家人分享感悟，带动全家坚守优良家风。 勤奋学习、踏实做人，把家风要求落实在学习和生活中，做好家风的小小传承人。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）请说一说你家的家风是什么，可以从勤俭持家、孝亲敬老等方面进行阐述。 （2）培养良好的家风，作为五年级的学生，我们应该怎样做，可以从自觉践行家风美德、严格约束自身行为、主动学习家训、把家风要求落实在学习和生活中等方面进行阐述。 15. 材料 2024年是新中国成立75周年，也是红军长征出发90周年。为纪念红军长征出发90周年，《百万中华老兵重走长征路》大型活动在北京举行。活动旨在传承红色基因，弘扬长征精神。通过演讲、献礼等方式，回顾了红军长征的光辉历程和伟大长征精神。同时，也强调了在新时代继承和发扬长征精神的重要性。 （1）举世闻名的长征，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，铸就了怎样的长征精神？ （2）举例说说长征途中红军战士的壮举。（至少写三个） （3）长征没有终点，长征依然在路上。新的时代，我们青少年应该怎样学习和传承长征精神呢？（至少三条） 【答案】（1）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； 为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神； 坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神； 顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神； 紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 （2）长征途中红军壮举 飞夺泸定桥：红军战士冒着枪林弹雨，攀着铁索冲锋，突破天险； 爬雪山：战士们衣着单薄，顶着严寒、缺氧翻越夹金山等多座雪山； 过草地：在泥泞沼泽、缺衣少食的环境下长途跋涉，忍饥挨饿艰难前行； （3）青少年传承长征精神的做法 学习上：树立远大理想，不怕学习中的困难，遇到难题不退缩，勤奋刻苦钻研知识； 生活上：勤俭节约，不攀比享乐，主动分担家务，磨炼吃苦耐劳的意志； 品德上：团结同学，互帮互助，遵守纪律，集体面前懂得顾全大局； 思想上：主动学习红色历史，铭记革命先辈事迹，心怀爱国之心，从小立志报效祖国。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）长征铸就了怎样的长征精神，可以从坚定理想信念、不怕牺牲、实事求是、团结守纪、艰苦奋斗、依靠人民等方面进行阐述。 （2）举例说说长征途中红军战士的壮举，可以从飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等方面进行阐述。 （3）我们青少年应该怎样学习和传承长征精神，可以从学习、生活、思想、品德等方面进行阐述。 16. 材料 2025年，西藏自治区迎来成立：60周年的重要时刻。60年来，国家大力支持，西藏各族人民共同努力，西藏从曾经的贫穷落后，一应步走向繁荣发展。这背后是全国各族人民的智慧与力量。民族团结就像一块重要基石，稳稳地托举着西藏经济社会向前发展。在这片充满希望的土地上，新时代的好少年们正茁壮成长，他们立志要成为用之才，勇于尝试新事物，努力为西藏的未来贡献自己的一份力量。 结合材料，运用所学知识回答： （1）在西藏发展历程中，体现了我国各民族之间怎样的关系？结合材料及《道德与法治》中维护民族团结的内容，说说我们能为促进民族团结做些什么？（至少写两条） （2）新时代好少年要勇于担当时代责任。结合材料和《道德与法治》知识，想想作为小学生，在西藏未来发展中，我们可以在学习和生活方面如何立志担当，成为对西藏发展有用的人？（至少写3条） 【答案】 （1）民族关系：我国各民族形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 维护民族团结的做法 尊重西藏各族人民的语言文字、风俗习惯和宗教信仰； 主动学习民族相关知识，和不同民族同学友好相处，互帮互助； 自觉维护民族团结，不说、不做破坏民族团结的话和事。 （2）小学生助力西藏发展的做法 学习上：勤奋刻苦学好各科知识，了解西藏历史与发展现状，长大用知识建设家乡； 生活上：团结身边不同民族小伙伴，互帮互助，主动宣传民族团结的重要意义； 实践上：积极参与环保、公益活动，爱护西藏的山水环境，传承本地优秀民族文化； 思想上：树立远大理想，立志扎根家乡，主动了解国家扶持西藏的政策，增强建设家乡的责任感。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）在西藏发展历程中，体现了我国各民族之间平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。我们能为促进民族团结做些什么，可以从尊重各民族语言文字、风俗习惯和宗教信仰、主动学习民族相关知识、自觉维护民族团结等方面进行阐述。 （2）助力西藏发展的做法，可以从学习上、生活上、实践上、思想上等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $