山西省晋中市和顺县2024-2025学年八年级下学期6月期末历史试题

姓名__________ 准考证号__________ 2024—2025学年第二学期期末学业水平质量监测 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 中华人民共和国的成立结束了几千年来少数剥削者统治广大劳动人民的历史，人民大众成为国家的主人，中国进入了人民民主的新时代。材料强调新中国的成立（ ） A. 实现了人民当家作主 B. 壮大了社会主义力量 C. 促进了各民族大团结 D. 摧毁了封建土地制度 2. 下图是“一五”计划的基建投资比重分配图。从中打以直接读取的信息是（ ） A. 各行各业均衡优质发展 B. 集中主要力量发展重工业 C. 集中主要力量发展轻工业 D. “一五”计划提前超额完成 3. 《剑桥中华人民共和国史》中写道：“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’。”其中“政治形势的根本变化”是指（ ） A. 中国人民真正成为国家的主人 B. 工业化建设的号角已经吹响 C. 封建剥削土地制度被彻底摧毁 D. 社会主义基本制度建立起来 4. 1962年，在大力压缩各项生产指标的同时，对工业企业进行关厂并厂，缩小规模，使全国的企业数由1959年的31.8万个减少到1962年的19.7万个，减少了38%。这一变化反映出当时（ ） A. 经济建设趋于理性 B. 工业生产严重过剩 C. “大跃进”影响巨大 D. 国民经济比例失调 5. 化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应。若我们将滴管中试剂看作市场经济，试管内试剂看作社会主义基本制度，那么将市场经济的某些因素加入到社会主义基本制度之内，产生的化合反应可以用来说明中国哪一次历史变革（ ） A. 加入世界贸易组织扩大开放 B. 推行家庭联产承包责任制 C. 全面展开城市经济体制改革 D. 建立社会主义市场经济体制 6. 1978年，邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论；1992年初，他发表了著名的“南方谈话”。这两次谈话都（ ） A. 完成了国家建设的拨乱反正 B. 打破了对于人们的思想束缚 C. 推动了党的工作中心的转移 D. 深化了社会主义的体制改革 7. 党的十八大以来，国家建设不断取得丰硕成果，天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天、港珠澳大桥正式通车……这一系列重大成果，主要体现了新发展理念中的 A. 创新 B. 开放 C. 协调 D. 共享 8. 对下图解读正确的是（ ） A. 新中国成立与巩固 B. 国民经济的恢复 C. “一五”计划的实施 D. 政治制度的创新 9. 邓小平曾说：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家。”这揭示了香港顺利回归的主要原因是（ ） A. 中国国际地位的提高 B. “一国两制”方针提出 C. 友好国家的大力支持 D. 中国综合国力的增强 10. 新中国成立后，我国先后制定了＂一国两制＂，发表《告台湾同胞书》，颁布《反分裂国家法》。这些举措的共同目的是（ ） A. 促进民族团结 B. 维护国家统一 C. 增强经济实力 D. 加强国防建设 11. 2024年，中国最令人期待的武器有轰20隐形轰炸机、单兵无人机、福建号航母和096核潜艇。轰20将补齐空军短板，单兵无人机提高士兵作战能力，福建号航母增强海军实力，而096核潜艇拥有战略反击能力，是三位一体核打击力量的重要组成部分。这共同反映了（ ） A. 我国实施积极防御的军事战略 B. 陆军现代化建设取得显著成效 C. 信息化战争成为未来战争主流 D. 我国逐步走上了科技强军之路 12. 下面是某位同学的课堂笔记，方框内应填写的内容是（ ） 应运而生，彰显东方智慧的伟大创举 为世所认，成为处理国际关系的基本准则 历久弥新，承载世界人民的美好向往 A. “求同存异”方针 B. 和平共处五项原则 C. “一国两制”构想 D. 民族区域自治制度 13. 某校历史小组以“外交成就”为主题策展，其中一幅示意图如图所示。该图呈现的是（ ） A. 新中国成立初期的外交 B. 20世纪60年代的外交 C. 20世纪70年代的外交 D. 改革开放后的全方位外交 14. 史料是历史学习的重要素材。一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遭迹等。如果我们要研究袁隆平为我国粮食安全做出的贡献，以下可作为一手史料使用的是 A. 《袁隆平传奇） B. 袁隆平遗留的手稿 C. 电影作品《袁隆平》 D. 某同学的课堂笔记 15. 有学者认为，我国的消费从建国到改革开放这一时期主要以基本生活消费品为主；从改革开放到上世纪末主要以家用电器等耐用消费品为主，进入21世纪后则主要以汽车、住房为代表。消费结构的变化反映了（ ） A. 基础设施的改善 B. 社会保障体系的健全 C. 交通方式的变迁 D. 人民生活水平的提高 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 立国根基·强国之路。八年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】内外兼修·发展进取 【项目目标】通过举办策展活动，让同学们了解我国取得的巨大成就，认识到只有共产党才能发展中国。 【项目任务】 任务一 一组同学以“自强奋进·变革发展”为主题，整理了部分与发展相关的历史名片信息，准备布展。 发展 名片 ①中国人民志愿军跨过鸭绿江 ②《中华人民共和国土地改革法》颁布 ③中国制造的第一批喷气式歼击机 ④家庭联产承包责任制 名片 价值 承载价值：中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。他们抵御外敌侵略，守护国土安全，展现了英勇无畏的民族精神。 承载价值： ▲ 承载价值：中国制造的第一批喷气式歼击机，是我国航空工业的里程碑，提升了我国国防实力，彰显民族工业发展潜力。 承载价值： ▲ 名片 信息 保家卫国 毅然出征 变革土地 民生新启 航空新启 制造图强 分户经营 增产增收 任务二 二组同学以“中国共产党精神谱系”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①特区精神 ②丝路精神 ③脱贫攻坚精神 ④大庆精神 ⑤小岗精神 ⑥载人航天精神 ⑦抗美援朝精神 前言 为呈现中国共产党精神谱系，彰显民族自信，举办本展览。展览共分三个板块。 展板一 社会主义革命和 建设时期 （1949—1978年） ▲ 展板二 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978—2012年） 展板三 中国特色社会主义 新时代 （2012年至今） ▲ 结语： ▲ （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②、④名片写出承载价值。 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 17. 时代巨变·史料见证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 习近平总书记强调，党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的全新局面。 ——新华社《划时代的伟大变革》 材料二 在中共十一届三中全会上，中央认为：“现在我国经济管理体制的一个严重缺陷是权力过于集中。”次年，国务院宣布率先进行扩大企业自主权的试验。到1984年，又把农村行之有效的承包制引入企业改革中，政府对国营企业的拨款改为贷款，进而改为股份制。 ——摘编自《历代经济变革得失》 材料三 伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。“两弹一星”精神—热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀也是“两弹一星”工程的成果之一。它是从事航天、核工业广大干部、职工与解放军指战员在长期科研、生产、试验实践中创造、提炼出来的，其形成过程是军工文化和现代企业文化在我国兴起的典型表现。 ——摘自《中国航天报》 （1）根据材料一，简述“党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期”的理由。 （2）根据材料二，概括我国城市经济体制改革的具体措施，并说说城市经济体制改革的中心环节。 （3）根据材料三，指出“两弹一星”精神的内涵。简述“两弹一星”发射成功的意义。 18. 民族团结·国家统一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 近代以来，各民族在反帝反封建的斗争中，互相支持，使命运紧密联系在一起，尤其是在抗日战争中，中国共产党在对民族自决和民族区域自治两种政策的反复比较和权衡中，逐渐倾向于民族区域自治，同时，在个别地区进行的民族区域自治的试验取得的成效也强化了中国共产党人对民族区域自治的认识，并最终形成了民族区域自治的政策主张。新中国成立后，面对各民族长期相互杂居，形成的“大杂居、小聚居”的局面，民族共同体之间的关系已构成国内最重要的政治关系，民族区域自治制度作为解决中国民族问题的基本国策和基本制度被确定下来。 ——摘编自周平《民族区域自治制度在中国的形成和演进》 材料二 “一国两制”伟大构想自诞生以来，始终像一座灯塔，指引祖国统一大业破浪前行，汇入民族复兴的筑梦伟业，照亮祖国和平统一进程前行的方向。香港、澳门回归祖国后，重新纳入国家治理体系，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ——摘自新华社《新时代“一国两制”的伟大实践》 材料三 我们要坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂和外来干涉，推动两岸关系和平发展，坚定不移推进祖国统一大业，维护中华民族根本利益。深化两岸融合发展，增进两岸同胞福祉，同心共创民族复兴伟业。 ——摘自《国务院2024年政府工作报告》 （1）根据材料一，归纳新中国实行民族区域自治制度的历史背景。举例说明党和政府为实现各民族共同繁荣发展所做的努力。 （2）根据材料二，谈谈你对“‘一国两制’伟大构想自诞生以来，始终像一座灯塔，指引祖国统一大业破浪前行，汇入民族复兴的筑梦伟业，照亮祖国和平统一进程前行的方向”的理解。 （3）根据材料三，指出党解决台湾问题的基本方针。并分析海峡两岸能实现和平统一的有利因素。 （4）作为新时代的中学生，谈谈你对祖国统一的认识。 19. 国防建设·外交成就。巩固国防建设，是社会主义现代化建设的重要保障。外交成就的取得增强了民族自豪感。 【导图·见证海军发展】 【伟人·搭建外交桥梁】 【外交·合作共赢之路】 时间 事件 1971年 中国重返联合国，恢复了在联合国的合法席位 1992年 中国第一次派部队参加联合国组织的海外维和行动 2001年 在上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议 2013年 提出“一带一路”倡议 2015年 习近平主席在联合国大会上提出“构建人类命运共同体” 2017年 提出的“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中 （1）根据中国人民解放军海军的发展进程示意图，概括海军建设成就。分析取得这些成就的意义。 （2）从下面图片中任选两幅，简述杰出人物是如何谱写时代华章并推动社会进步的。 （3）请从下面时间表中选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 姓名__________ 准考证号__________ 2024—2025学年第二学期期末学业水平质量监测 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 【16题答案】 【答案】（1）②：《中华人民共和国土地改革法》的颁布，废除了封建剥削的土地制度，使农民翻了身，成为土地的主人，解放了农村生产力，巩固了新生政权，推动了社会发展。 ④：家庭联产承包责任制打破了旧的农业生产模式，实行分户经营、自负盈亏，激发了农民的生产积极性，提高了粮食产量，促进了农村经济发展，是中国农村改革的重要标志，是推动中国走向富裕的关键一步。 （2）展板一：④⑦。展板二：①⑤⑥。展板三：②③。 结语：中国共产党人在长期的奋斗中构建起的精神谱系集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，为实现中华民族伟大复兴凝聚起奋勇前进的强大精神力量。 【17题答案】 【答案】（1）理由：党的十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 （2）措施：扩大企业的自主权；实行经营责任制（把承包制引入企业改革）；把拨款改为贷款；实行股份制改革。 中心环节：增强企业活力。 （3）内涵：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。 意义：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力；大大提高了我国的国际地位。 【18题答案】 【答案】（1）背景：中国各民族在革命斗争中建立了紧密联系；中国共产党对民族区域自治的探索；解决中国民族问题的需要；中国的特殊国情（或各民族长期相互杂居，形成“大杂居、小聚居”的局面）等。 举措：进行一系列的民主改革和社会主义改造，使各族人民迈进了社会主义社会；采取许多优惠政策，派出大批人员，通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设；重视少数民族文化的保护与发展；实施西部大开发政策，在基础设施建设（如青藏铁路全线通车）、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目；实施了兴边富民行动、民族地区脱贫攻坚，极大地带动了民族地区的经济社会发展，一些少数民族实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。 （2）理解：“一国两制”伟大构想指引着祖国推进统一大业和实现民族复兴；“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，推动香港、澳门重新纳入国家治理体系；香港、澳门回归后，中央政府坚定不移贯彻“一国两制”方针，推动香港、澳门经济社会发展和繁荣稳定。 （3）方针：“和平统一，一国两制”。 有利因素：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，海峡两岸同根同源，血脉相连；海峡两岸统一是中华儿女的共同心愿；“一国两制”在香港、澳门的成功实践；中国国际地位的提高与综合国力的增强；两岸经济文化交流频繁；祖国统一是历史发展的必然趋势等。 （4）认识：祖国统一是中华民族的共同夙愿；在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现等。 【19题答案】 【答案】（1）成就：海军舰艇、舰队数量增加；海军装备水平提高，武器装备规模化、现代化、自主化；海军兵种不断丰富，作战体系不断完善等。 意义：为社会主义现代化建设提供了强有力的军事保证，筑起了中华人民共和国的钢铁长城；有利于维护我国的海洋权益，促进海洋资源开发；保障我国对外海洋通道安全，维护国家利益。 （2）图一：1955年的万隆会议上，周恩来总理提出“求同存异”方针，化解分歧，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作，为构建公正合理的国际秩序贡献力量，谱写了时代华章。 图二：1954年周恩来在日内瓦会议进行了积极的外交努力，促成印度支那问题和平解决，展现大国风范，为中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献。 图三：1972年，毛泽东会见美国总统尼克松，二人跨越意识形态差异，从战略高度谋求两国关系发展。这次会面打破中美20多年的对立，推动中美《联合公报》签署，开启两国关系正常化进程。 图四：1972年，毛泽东会见日本首相田中角荣。会谈时，他高瞻远瞩，从历史、未来角度引导双方化解分歧，敲定联合声明关键，推动中日两国实现邦交正常化，为亚洲和平稳定作出贡献。 （3）观点：中国在国际舞台上的影响力不断提升。 论述：1971年中国重返联合国，恢复了在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，使中国能够在联合国这一重要国际平台上发挥作用，为世界和平与发展贡献力量；2001年，中国在上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议，美国、俄罗斯等国参加，这是一次大规模、高规格的多边外交活动，说明了中国在促进世界经济繁荣发展的国际事务中，发挥越来越重要的作用，彰显了中国日益增强的国际影响力；2017年“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中，体现了中国的理念和方案得到国际社会的广泛认可，中国在国际事务中的话语权和引领作用不断增强，为全球治理提供了中国智慧和中国方案。 总结：从重返联合国到主办多边会议，再到“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议，中国在国际舞台上的影响力不断提升，为世界和平与发展作出了越来越重要的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $