内容正文:
2024-2025学年第二学期期末教学质量检测与评价
二年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共2页,满分50分,考试时间40分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、选一选(每小题2分,共10分)
1. 小铭这学期学会了滑旱冰,是因为他( )。
A. 天生聪明,一学就会 B. 勇于挑战,坚持练习
C. 舍得花钱,报培训班
2. 下面不属于传统游戏的是( )。
A. 滚铁环 B. 跳房子 C. 夹娃娃
3. 老师给发小红花,这是( )我们的一种方式。
A. 批评
B. 奖励
C. 惩罚
4. 下面是学得好的方法有( )。
①认真听讲、主动提问 ②积极讨论 ③认真检查
A. ①② B. ①③ C. ①②③
5. 小华把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片,他是在玩自制的( )。
A. 剪纸 B. 拼图 C. 拼装
二、断一断(对的画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共10分)
6. ( )
7. ( )
8. ( )
9. ( )
10. ( )
三、连一连(10分)
11. 我们只有安全地玩才能玩得开心,让大人放心。下面这样玩安全吗?连一连。
和小伙伴偷偷下河游泳
和朋友在大树下下棋 安全
在电线下面放风筝
在马路上跳绳 不安全
和小伙伴在操场踢足球
四、答一答(10分)
12. 思思想趁放假种一种植物,你会推荐她种什么呢?要准备什么东西呢?
13. 这学期马上就要结束了,你经历了哪些“坚持”呢?(至少写出两点)有什么“收获”?
五、绿色小卫士(10分)
14. 争当绿色小卫士,你会怎样行动呢?
(1)我会这样珍惜水:__________________________________________
(2)我会这样保护空气:_________________________________________
(3)我会这样节约纸张:______________________________________
(4)我的环保小搭档:我+______________________=环保搭档;
我+______________________=环保搭档。
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2024-2025学年第二学期期末教学质量检测与评价
二年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共2页,满分50分,考试时间40分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、选一选(每小题2分,共10分)
1. 小铭这学期学会了滑旱冰,是因为他( )。
A. 天生聪明,一学就会 B. 勇于挑战,坚持练习
C. 舍得花钱,报培训班
【答案】B
【解析】
【详解】选项A天生聪明,一学就会,不正确。滑旱冰依靠后天练习,不存在天生就会的情况。
选项B勇于挑战,坚持练习,正确。掌握新技能需要不怕困难、反复练习。
选项C舍得花钱,报培训班,不正确。不报培训班坚持练习也能学会滑旱冰,花钱不是学会的必要条件。
故选:B
2. 下面不属于传统游戏的是( )。
A. 滚铁环 B. 跳房子 C. 夹娃娃
【答案】C
【解析】
【详解】选项A滚铁环,传统民间户外游戏,属于传统游戏。不符合题意。
选项B跳房子,流传已久的儿童传统地面游戏,属于传统游戏。不符合题意。
选项C夹娃娃,依托电子游戏机的现代游乐项目,不属于传统游戏。符合题意。
故选:C
3. 老师给发小红花,这是( )我们的一种方式。
A. 批评
B. 奖励
C. 惩罚
【答案】B
【解析】
【详解】大家都渴望获得赞美、获得别人的鼓励和称赞,能给自己带来希望和信心。而老师给发小红花,这是奖励我们的一种方式。
故选:B
4. 下面是学得好的方法有( )。
①认真听讲、主动提问 ②积极讨论 ③认真检查
A. ①② B. ①③ C. ①②③
【答案】C
【解析】
【详解】①认真听讲、主动提问,正确,有助于弄懂知识;
②积极讨论,正确,交流思路能加深理解;
③认真检查,正确,减少失误巩固学习。
符合题意的有:①②③。
故选:C
5. 小华把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片,他是在玩自制的( )。
A. 剪纸 B. 拼图 C. 拼装
【答案】B
【解析】
【详解】选项A剪纸,不正确,剪纸是直接裁剪纸张做出图案,不是把完整图片剪碎再拼接。
选项B拼图,正确,将完整图片剪成碎片,再重新拼合复原,属于自制拼图。
选项C拼装,不正确,拼装是组装零件、模型,和碎图片拼接无关。
故选:B
二、断一断(对的画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共10分)
6. ( )
【答案】×
【解析】
【详解】水龙头正在流水,男孩路过却没有关闭水龙头,会造成水资源白白浪费,节约用水是每个人的责任,看到未关紧的水龙头应当及时关掉,故表述错误。
7. ( )
【答案】×
【解析】
【详解】两人在门边拉扯物品,门缝容易夹到手,同时争抢拉扯也会导致摔倒、磕碰受伤,存在安全隐患,正确做法是远离门边,友好分享、轮流玩耍。故表述错误。
8. ( )
【答案】×
【解析】
【详解】长时间一整天玩手机会损伤视力、影响学习,还会缺乏户外活动,不利于身心健康,应当合理控制使用手机的时长,故表述错误。
9. ( )
【答案】×
【解析】
【详解】开关门时没有注意,匆忙进出导致头部磕碰,属于不规范、不安全的行为;正确做法是轻开轻关,留意门位置,避免撞伤自己或他人,因此该行为不正确。
10. ( )
【答案】√
【解析】
【详解】孩子主动上前帮忙做家务,主动体谅妈妈、分担家务,是孝顺懂事、有责任心的良好表现,故表述正确。
三、连一连(10分)
11. 我们只有安全地玩才能玩得开心,让大人放心。下面这样玩安全吗?连一连。
和小伙伴偷偷下河游泳
和朋友在大树下下棋 安全
在电线下面放风筝
在马路上跳绳 不安全
和小伙伴在操场踢足球
【答案】
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的户外活动安全判断能力。
安全:和朋友在大树下下棋;和小伙伴在操场踢足球;
不安全:和小伙伴偷偷下河游泳;在电线下面放风筝;在马路上跳绳。
四、答一答(10分)
12. 思思想趁放假种一种植物,你会推荐她种什么呢?要准备什么东西呢?
【答案】向日葵
准备:向日葵种子、花盆、营养土、小铲子、洒水壶
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。种常见植物即可,准备的物品可以从种子、花盆、营养土、铲子、水壶等方面进行阐述。
13. 这学期马上就要结束了,你经历了哪些“坚持”呢?(至少写出两点)有什么“收获”?
【答案】一、我的两份坚持坚持
每天按时完成作业,遇到难题不轻易放弃,主动查阅资料、请教老师,不拖延学习任务。
坚持每日阅读课外书半小时,不管作业多少,都留出阅读时间,养成阅读习惯。
二、收获
学习上:知识掌握更扎实,做题思路更清晰,阅读理解能力明显提升。
习惯上:磨炼了自己的耐心,学会直面困难,懂得做事持之以恒才能有进步。
心态上:明白了坚持的意义,遇到困难不再轻易退缩。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。
坚持可以根据自身实际进行阐述,如坚持按时完成作业、坚持每日读书半小时等。收获,可以从学习、习惯、心态等方面进行阐述。
五、绿色小卫士(10分)
14. 争当绿色小卫士,你会怎样行动呢?
(1)我会这样珍惜水:__________________________________________
(2)我会这样保护空气:_________________________________________
(3)我会这样节约纸张:______________________________________
(4)我的环保小搭档:我+______________________=环保搭档;
我+______________________=环保搭档。
【答案】 ①. 洗手及时关紧水龙头,用洗菜水浇花、冲厕所 ②. 多步行或坐公交出行,不焚烧垃圾,多种绿植 ③. 纸张双面书写,废旧本子回收再利用 ④. 爸爸妈妈 ⑤. 同班同学
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