第9单元 第26讲 古代世界的帝国与文明的交流（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考历史大一轮复习练案

该高中历史高考复习课件聚焦“古代文明的扩展、帝国统治与文明交流”核心考点，依据高考评价体系梳理三大模块考查要求，通过近五年14道真题统计明确“文明交流的表现与影响”“帝国统治的特征”等高频考点权重，归纳材料分析、图表解读等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+素养渗透+技巧提炼”，如以2024新课标波斯契约题为例，运用史料实证素养解析“实物史料与历史结论的逻辑关系”，总结“时空定位—材料分层—选项比对”三步答题法。通过唯物史观分析文明扩展的经济动因，帮助学生掌握得分关键，教师可依托考点分布与题型归纳精准规划复习，提升冲刺效率。

第三部分　世界史 第九单元　古代文明的产生、发展与中古时期的世界 返回目录 第26讲　古代世界的帝国与文明的交流 返回目录 考点1　文明的扩展 高考真题·考点基础练 1.(2025甘肃,12,3分)公元前8至前6世纪,古希腊人的地理认知范围不断拓宽。起初他们 将充满风暴和危险的黑海称为“不好客海”,但随着航海技术发展,他们改称黑海为 “好客海”。黑海称谓变化的深层次原因是古希腊 (        ) A.殖民范围扩大　　    B.文化中心转移 C.奴隶贸易发达　　    D.国家统治稳固 A 返回目录 考查点:古代文明的扩展。 解析　结合所学可知,古希腊人以移民的方式扩大影响,他们凭借自己的组织能力、航 海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民。航海技术的进步帮助古希腊人克服了 黑海的自然障碍,使其殖民范围扩大至黑海周边地区,黑海从“不好客海”变为“好客 海”,故A项正确。 返回目录 2.(2024浙江1月选考,20,3分)观察下面的示意图,图中所示路线反映的史实是 (        ) C A.丝绸之路的开通 B.蒙古军队西征 C.亚欧游牧民族大迁徙 D.中国造纸术的传播 返回目录 考查点:亚欧游牧民族大迁徙。 解析　图中欧洲的路线大体从北到南,结合所学可知这代表日耳曼人南下;中国西北部 的一条路线指向欧洲和印度北部,结合所学可知这代表匈奴西迁和大月氏人到达印度 北部;中国西北部的另一条路线指向中原,结合所学可知这代表匈奴、鲜卑等民族内迁, 综上可判断该示意图反映的史实是亚欧游牧民族大迁徙,故选C项。 返回目录 考点2　古代世界的帝国 3.(2024福建,11,3分)前王朝时期,埃及出现了刻有国王名字的印章;古王国时期,出现了 王室编年记;新王国时期,出现了按年代顺序罗列众多国王名字的王表(如下图所示)。 上述变化体现了古埃及 (        )   B A.记史传统的形成 B.统治权力合法性的强化 C.文字体系的改进 D.王位传承延续性的稳定 返回目录 考查点:古埃及文明。 解析　据材料“刻有国王名字的印章”“王室编年记”“按年代顺序罗列众多国王 名字的王表”等可得出,古埃及不同时期的国王通过不同方式刻写王表,这是古埃及的 一种政治传统,其旨在凸显国王统治权力的合法性,故选B项。 返回目录 4.(2023福建,12,3分)史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写主人公:身高十一尺有余, 足长三尺,腿长七尺,髯发浓密。 亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象(如图)。这种文本和实物的一致性可 用来(        ) A.说明史诗的描写有据可依 B.证实吉尔伽美什确有其人 C.理解古代西亚的审美观念 D.还原苏美尔人的体型样貌 C 返回目录 考查点:古代世界不同文明之间的早期联系。 解析　由材料中史诗《吉尔伽美什》对主人公的描写与亚述王宫遗址出土的巨大浮 雕呈现的形象一致可知,其夸张的手法和人物形象特征具有典型性和代表性,这有助于 理解古代西亚的审美观念,故选C项。 返回目录 5.(2023江苏,11,3分)下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税 比例示意图。对图中信息解读正确的是,波斯帝国(        ) D A.统治中心已转移至印度 B.基层社会治理臻于完善 C.各个地区文明孤立发展 D.财政收入依赖农业经济 返回目录 考查点:波斯帝国。 解析　D项正确:   A项 史实错误 尽管波斯建立起地跨欧亚非三大洲的帝国,但其统治中心并未转移到印度 B项 史实错误 帝国从中央到地方虽然建立了比较完善的官僚体系和税收体系,但在古代波斯,基层社会治理仍不完善,行省地域面积十分辽阔,基本维持当地原有区划 C项 逻辑混乱 波斯帝国在其统治下的各区域建立起有效的统治和比较发达的交通网,因此各个地区文明没有孤立发展 返回目录 6.(2024新课标,30,4分)公元前5世纪,波斯的一份契约记载,有商人承租了国王的私有水 源、土地,并以土地收成支付租费;另一份契约记载,商人将份地、农具和种子等租给他 人,承租人需要按要求支付小麦、扁豆、芝麻等。据此可知,当时波斯 (        ) A.开始出现经营借贷业务的商人 B.地租的征收以实物为主 C.成为西亚最早使用契约的国家 D.国王占有全部生产资料 B 返回目录 考查点:波斯帝国的契约关系。 解析　波斯帝国的一份契约中提到,商人承租国王的私有水源和土地,并且以土地收成 (实物)支付租费;另一份契约记载了商人将份地等租给他人,并要求承租人支付小麦、 扁豆、芝麻等实物,由此可见,当时的地租以征收实物为主,故B项正确。商人将份地、 农具和种子等租给他人,不代表商人在经营借贷业务,而且“开始”的表述错误,故A项 错误;公元前2600年左右,两河流域的人们已经使用契约,古巴比伦时期,订立契约是普 遍现象,“最早”表述与史实不符,故C项错误;材料提到商人承租了国王的私有水源和 土地这两类生产资料,但不能由此断定国王占有“全部”生产资料,故D项错误。 返回目录 7.(2023广东,11,3分)下图所示历史事件 (        ) C A.传播了阿拉伯数字 B.扩大了罗马法的适用范围 C.开启了希腊化时代 D.加快了印刷术的西传进程 返回目录 考查点:亚历山大帝国。 解析　根据材料并结合所学可知,这是公元前4世纪亚历山大东征路线以及帝国范围, 亚历山大东征开启了历史上的希腊化时代,C项正确。印度的数字符号通过阿拉伯人 传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”,排除A项;随着罗马帝国疆域的不断扩大,罗马法的适 用范围也不断扩大,排除B项;阿拉伯帝国西征加速了印刷术的西传进程,排除D项。 返回目录 8.(2023北京,11,3分)罗马共和国时期,元老贵族占有大量土地,但一般不直接经商,往往 由奴隶或奴释民(奴隶获得释放后成为公民)代为经营。经商发财后的奴释民也多购买 土地,甚至不再经商。西塞罗说:“没有什么比农业更好……更适合自由人的。”这说 明,在罗马共和国 (        ) ①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利 ③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚 A.①③　　　B.②④　　     B C.①④　　　D.②③ 返回目录 考查点:古罗马的社会生活。 解析　材料“元老贵族占有大量土地,但一般不直接经商”“经商发财后的奴释民也 多购买土地,甚至不再经商”“没有什么比农业更好……更适合自由人的”表明,罗马 共和国时期存在重农轻商观念,④正确;根据材料“元老贵族占有大量土地”以及奴释 民经商发财后也多购买土地可知,公民有占有和买卖土地的权利,②正确;由“经商发 财”可知①错误;材料仅提及奴释民具有公民权,至于奴隶经商致富是否可获得公民权, 材料并未提及,③错误。综上所述,B项正确。 返回目录 9.(2024广西,12,3分)普鲁塔克记述:“屋大维感到非常惊讶,亚历山大竟然没有意识到, 还有比获得帝国更加伟大的事情,那就是塑造和完善帝国。”由此可知,普鲁塔克  (        ) A.推崇寡头政治统治方式 B.强调罗马继承希腊体制 C.肯定元首制的历史贡献 D.赞扬了亚历山大的功绩 C 返回目录 考查点:古罗马的政治制度。 解析　普鲁塔克在记述中提到,屋大维对亚历山大没有意识到“塑造和完善帝国”比 “获得帝国”更伟大而感到惊讶,这反映了普鲁塔克对帝国治理和建设的重视。根据 所学可知,屋大维对帝国的塑造和完善主要体现在他建立了元首制,因此普鲁塔克的记 述肯定了元首制的历史贡献,故选C。材料体现的是普鲁塔克对罗马帝国元首制的推 崇,罗马共和国时期实行寡头政治,排除A。材料并未涉及希腊体制,并且罗马继承希腊 体制与史实不符,排除B。材料主要强调的是普鲁塔克肯定屋大维的历史贡献,排 除D。 返回目录 10.(2024湖北,11,3分)罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治,建立禁卫军并给予他们特 殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例,而且发放金额越来越大。 禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国 (        ) A.军人集团威胁政权稳定 B.经济繁荣提升军人待遇 C.皇帝赏赐增强军队战力 D.边境压力增加军费支出 A 返回目录 考查点:罗马帝国的统治。 解析　据材料可知,罗马帝国禁卫军收到的赏金金额越来越大,甚至认为自己有干预皇 帝任命的权力,这显示禁卫军集团的发展对皇权存在潜在威胁,故选A项。材料虽涉及 禁卫军待遇的提升,但未体现其原因是经济繁荣,排除B项;材料中并未提及军队战力,排 除C项;材料并没有提及边境压力和军费支出的关系,排除D项。 返回目录 11.(2025云南,12,3分)从公元前4世纪晚期修建第一座水渠,到2世纪特拉亚那水渠建成, 引入罗马的水量增加了15倍。一位学者评价说:“这样一批必不可少的设施为城市提 供了丰富的水源,如果你愿意,比较一下金字塔或虽然有名却不实用的希腊人的工 程!”该学者意在说明罗马 (        ) A.用水需求持续增加　　     B.水利工程技术高超 C.城市供水系统发达　　     D.注重工程的实用性 D 返回目录 考查点:古罗马的水利工程建设。 解析　该学者强调罗马工程的优越性和实用性,称赞罗马修建的水渠是“必不可少的 设施”,为城市提供了丰富的水源,与金字塔和“虽然有名却不实用”的希腊人的工程 形成鲜明对比,这意在说明罗马注重工程的实用性,D项正确。仅由引入罗马的水量增 加不能推断出罗马用水需求持续增加,排除A项;该学者并未具体评价水利工程技术本 身,只是强调水利工程的实用性,排除B项;“城市供水系统发达”只是该学者评价的一 个方面,其深层意图是通过对比突出罗马对工程实用性的重视,排除C项。 返回目录 考点3　文明的交流 12.(2022北京,11,3分)英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜:古典文明的亚非之 根》中,批判了关于希腊文明起源的传统观点,提出希腊文明的源头在西亚和北非。下 列希腊文明成果,能印证这一观点的是 (        ) ①字母文字　　　②雕刻艺术 ③民主政治　　　④冶铁技术 A.①②③　　　B.①②④ C.①③④　　　D.②③④ B 考查点:古代世界文明的交流。 解析　希腊的字母文字来源于西亚的腓尼基字母,雕刻艺术受到埃及的影响,冶铁技术 是从西亚地区传入的,①②④符合题意。民主政治起源于古代雅典,排除③。因此,B项 正确。 返回目录 13.(2025江西,11,3分)公元前8世纪前后,莎草纸制作方法经由地中海东岸的港口城市巴 比罗斯(Byblos)传到古代希腊和罗马,希罗多德以该城的名字“Byblos”来命名莎草 纸,书的英文单词“book”也是由此衍生而来。这体现出(        ) A.文明的交流与传承　　     B.文明的兴起与发展 C.文明的冲击与回应　　     D.文明的多元与多样 A 返回目录 考查点:古代文明的交流。 解析　莎草纸制作技术经由港口城市巴比罗斯流传至古希腊和罗马,体现了文明的交 流;希罗多德的命名则将巴比罗斯和莎草纸之间的联系固定,后来还衍生出书的英文单 词,这种影响至今的联系体现出文明的传承,故A项正确。题干体现的是文明的交流与 传承,未体现文明的兴起,故B项错误。“文明的冲击与回应”强调的是不同文明之间 的碰撞及其反应,而题干体现的是文明的交流与传承,故C项错误。“文明的多元与多 样”强调文明起源的多元以及文明发展形态的不同,与题干信息不符,故D项错误。 返回目录 14.(2025广西,12,3分)托勒密统治期间,埃及的法尤姆沼泽被抽干,新建的灌溉体系使耕 地数量增加了两倍。有学者认为,埃及人自古精于灌溉,而马其顿人则带来了排水领域 的新突破。这体现了 (        ) A.文化交流提高生产技术　　     B.文化交汇扩大统治基础 C.文化传播推动科学进步　　     D.文化碰撞改变生活方式 A 返回目录 考查点:古代世界的帝国与文明之间的早期联系。 解析　托勒密统治期间,埃及既有本地人精于灌溉的传统,又有马其顿人带来的排水领 域的新突破,不同文化的交流融合让灌溉体系升级、耕地增加,这表明文化交流促进生 产技术提高,故选A项。材料只是阐述灌溉技术发展,没有提及统治基础的扩大,排除B 项;灌溉体系升级属于技术领域的突破,而非科学理论突破,排除C项;材料反映的是生产 设施的改进,并不是生活方式的改变,排除D项。 返回目录 考法1　各文明之间的早期联系 高考真题·考法提升练 1.(2025山东,11,3分)下图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘 的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式, 举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明(        ) A A.具有开放包容性 B.城邦政治活动活跃 C.农业生产技术有较高发展 D.在地中海文明中居中心地位 返回目录 考查点:地中海文明。 解析　根据材料“领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式,举着一种来自埃及的手摇 乐器”可知,在克里特文明时期的花瓶浮雕中出现了埃及式的发式和手摇乐器,这表明 克里特文明与古埃及之间存在文化交流,克里特文明接纳并吸收古埃及文化,反映了克 里特文明具有开放包容性,故选A项。克里特文明诞生于公元前2千纪,而城邦政治在公 元前8—前6世纪才在希腊逐渐发展起来,时间相距较远,排除B项;浮雕虽描绘了克里特 农民祝颂大地之母的场景,但体现不出克里特农业生产技术发展情况,排除C项;材料没 有将克里特文明与地中海地区其他文明进行对比,不能得出克里特文明在地中海文明 中的地位,排除D项。 返回目录 2.(2025四川,11,3分)中亚地区出土了一件波斯帝国黄金双轮战车模型,制作于公元前 5—前4世纪,战车正前部有古埃及神的浮雕,车夫和官员均身穿米底人服饰。该文物显 示出波斯帝国(        ) A.文化的多元和包容　　     B.官僚体系完善 C.造车技术源自中亚　　     D.实行政教合一 A 返回目录 考查点:波斯帝国及其文明的交流。 解析　波斯帝国出土的黄金双轮战车模型融合了古埃及(战车正前部有古埃及神的浮 雕)、米底(车夫和官员均身穿米底人服饰)的文化元素,体现了波斯帝国在扩张过程中, 尊重并吸纳被征服地区文化,以巩固统治并促进帝国统一,显示出波斯帝国文化多元和 包容的特征,故选A项。 返回目录 3.(2025湖南,12,3分)公元前4—前3世纪,“古代埃及第一位史学家”马涅托在其著作中 记载了历代法老及其在位时间,并首次用希腊词汇“Dynasteia”来表示“王朝”的概 念。这 (        ) A.表明古埃及王朝更替较为频繁 B.表明埃及文字来源于希腊字母 C.可用于探究亚历山大远征的影响 D.可用于说明古代希腊史学的起源 C 返回目录 考查点:亚历山大远征的影响。 解析　公元前4世纪晚期,亚历山大进行了大规模的远征,使得希腊文化在被征服地区 广泛传播。马涅托在这一时期用希腊词汇“Dynasteia”来表示“王朝”的概念,很可 能是受到了亚历山大远征带来的希腊文化的影响。所以这一记载可用于探究亚历山 大远征的影响,C项正确。材料仅提及马涅托记载了历代法老及其在位时间,并未涉及 王朝更替频率的相关信息,不能表明古埃及王朝更替较为频繁,排除A项;材料仅表明马 涅托用希腊词汇“Dynasteia”来表示“王朝”的概念,并未涉及埃及文字来源的相关 信息,排除B项;材料重点在于古埃及史学家马涅托在其著作中使用希腊词汇“Dy-nasteia”来表示“王朝”的概念,这无法说明古代希腊史学的起源,D项错误。 返回目录 4.(2025北京,11,3分)公元前3世纪,托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图 书馆、动植物园等。动物园里有许多外来的动物,包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克 特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希腊白熊、黎凡特狮子等。这些举措    (        ) ①有助于托勒密王国的科学研究 ②推动了亚历山大帝国的建立 ③印证了希腊化时代的文化交流 ④加速了亚欧游牧民族大迁徙 A.①③　　　B.②④　　     C.①④　　　D.②③ A 返回目录 考查点:亚历山大远征与“希腊化时代”。 解析　托勒密埃及鼓励文化发展,亚历山大城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍,吸引学 者前往研究,这有助于托勒密王国的科学研究,①正确;公元前4世纪晚期,亚历山大帝国 建立,托勒密王朝是亚历山大帝国分裂后建立的,②错误;亚历山大城作为希腊化时代的 希腊文化中心之一,其动物园中的外来动物体现了跨区域贸易、贡品和知识交流,反映 了希腊化时代的文化交流,③正确;亚欧游牧民族大迁徙最早发生在公元前2世纪—公 元2世纪,主要指日耳曼人、匈奴人等的迁徙,与公元前3世纪托勒密王朝无关,排除④。 综上分析,①③正确,选择A项。 返回目录 考法2　古罗马文明快速发展的原因、特点及其地位 5.(2023湖南,11,3分)公元前27年,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政官、行政 长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会 讨论。这一机构的设立 (        ) A.推动了民主进程　　     B.颠覆了寡头统治 C.削弱了元首权力　　     D.保留了共和因素 D 返回目录 考查点:古罗马的政治制度。 解析　公元前27年,古罗马已经进入帝国时代,由执政官、行政长官等官员以及多名元 老组成的元首顾问议事会依然有一定的政治参与权,这表明罗马帝国初期依然保留了 一定的共和因素,D项正确。该机构为元首服务,不利于民主进程的发展,A项错误;公元 前27年,古罗马已经进入帝国时代,寡头政治早已结束,B项错误;元首顾问议事会服务于 元首,不会削弱元首权力,C项错误。 返回目录 6.(2021湖南,12,3分)早期的罗马法规定债的关系不可转移,后来罗马法采用替代制度, 即指定或准许他人替代原债权人或原债务人,以实现债权或债务在不同主体间转移。 这一转变 (        ) A.动摇了保护私产的观念 B.旨在保护奴隶主特权地位 C.适应了商品经济的发展 D.表明罗马法形成完整体系 C 返回目录 考查点:罗马法。 解析　据材料“早期的罗马法规定债的关系不可转移,后来罗马法采用替代制度…… 以实现债权或债务在不同主体间转移”可知,随着罗马法的发展,债权关系可以转移。 结合所学可知,罗马法的发展得益于罗马疆域的扩大与商品经济发展,C项正确。罗马 法维护私有财产,A项错误;材料中债权关系的变化体现了罗马法的发展,但未涉及对奴 隶主地位的保护,B项错误;《查士丁尼法典》的颁布表明罗马法形成完整体系,D项错 误。 返回目录 7.(2025河南,11,3分)屋大维成为罗马世界主宰者后,共和政体的形式和机构依然保留, 但经过共和末期的内战,古老的贵族世家消失了,取而代之的是下层贵族,即骑士家族。 他们中最早的来自意大利乡村市镇,后来有的来自西部行省,有的来自阿非利加行省, 等。这反映出当时罗马(        ) A.政权的统治基础日益扩大 B.延续了传统的民主制度 C.贵族寡头政治色彩的强化 D.出现了封君封臣制雏形 A 返回目录 考查点:罗马帝国的统治。 解析　据材料可知,经过共和末期的内战,骑士家族取代了“古老的贵族世家”,成为罗 马统治集团中的重要组成部分,且新兴骑士阶层的来源从意大利本土扩展到西部行省 及阿非利加行省等。这反映出罗马政权的统治基础日益扩大,A项正确。虽然共和政 体的形式和机构依然保留,但屋大维建立元首制,实际掌握罗马国家大权,并未延续传统 的民主制度,B项错误;材料明确指出“古老的贵族世家消失了”,且新兴骑士阶层来源 较为广泛,说明贵族寡头政治色彩弱化而非强化,C项错误;西罗马帝国灭亡前后,形成以 封君、封臣为基本特征的封建制度,与材料时间不符,D项错误。 返回目录 高考模拟·巩固强化练 1.[2025八省联考(西北卷),12]考古学家在下图斜线区域发掘出大批红绘陶瓶,其制作年 代为公元前5—前3世纪,瓶画主题多取材自《荷马史诗》《俄狄浦斯王》等文学作 品。与这批文物相互印证的史实是 (        ) B A.克里特人的海洋贸易 B.古希腊人的海外移民 C.罗马共和国的军事征服 D.希腊文化对罗马的影响 返回目录 考查点:古代文明的扩展。 解析　根据题干信息可知,红绘陶瓶制作于公元前5—前3世纪,瓶画多取材于古希腊文 化,结合所学可知,这主要是因为古希腊人在西西里岛建立了一些殖民城邦,通过移民向 此地移植了希腊文化,B项正确。克里特文明存在于公元前2千纪,与红绘陶瓶的制作年 代不符,排除A项;瓶画主题取材的文学作品与罗马军事征服无直接联系,C项排除;材料 中红绘陶瓶瓶画主题多取材于古希腊文化,无法体现罗马共和国的军事征服,D项排 除。 返回目录 2.(2025江苏南京师大附中模拟,11)亚述王提格拉·帕拉萨三世(公元前8世纪)的墓碑铭 文记载:“我的骑兵如风暴般席卷敌境,箭矢遮蔽天空,铁蹄踏碎顽抗者的城池。”同 时,亚述军事手册规定,骑兵需接受队列冲锋与骑射双重训练,每十骑编为一组,战时协 同作战。上述材料反映了亚述帝国(        ) A.广泛使用战车部队主导平原决战 B.注重骑兵战术与军事组织专业化 C.统一了两河流域和小亚细亚地区 D.通过宗教统一思想凝聚军队士气 B 返回目录 考查点:亚述帝国。 解析　材料反映了亚述帝国在军事上注重骑兵战术与军事组织专业化,具体表现为骑 兵的双重训练(冲锋与骑射)和编组协同机制,这增强了军队的机动性和战斗力,故选B 项。材料仅强调骑兵,并未提及战车部队,排除A项;材料仅涉及军事战术,未提及领土扩 张或统一成果,C项与材料主旨不符,排除;材料并未涉及宗教相关内容,且铭文和手册均 聚焦于军事训练和作战,而非宗教或思想凝聚力,D项排除。 返回目录 3.(2026届江西“红色十校”联考一,11)公元前4世纪,亚历山大远征时期,在埃及建造亚 历山大城,城内图书馆收藏了希腊、波斯、埃及、印度等地的典籍,有学者用希腊语翻 译印度经典《奥义书》。这一现象反映了 (        ) A.西亚成为希腊文化的中心 B.希腊化时代知识的传承传播 C.北非地区传统文化的中断 D.军事征服必然带来文化征服 B 返回目录 考查点:亚历山大远征的影响。 解析　亚历山大远征建造亚历山大城,城内图书馆收藏多地典籍且有学者翻译印度经 典,促进了不同地区知识的传承与传播,体现了希腊化时代文化的交流融合,故选B项。 亚历山大城位于北非,是新的希腊文化中心,是希腊文化中心东移的体现,排除A项;图书 馆收录埃及典籍表明北非传统文化未中断,而是被保存并融入希腊化体系,排除C项;军 事征服可以推动文化交流,但并非必然导致文化征服,排除D项。 返回目录 4.(2025清华大学中学生标准学术能力2月诊断,10)在罗马历史的发展进程中,有这样一 个时期:城市建设蓬勃兴起,大型的竞技场、壮观的凯旋门等标志性建筑不断涌现,拉丁 语随着罗马军团和商人的足迹在更广阔地域传播,罗马法也进一步发展完善并对周边 地区产生深刻影响。这个时期最有可能是 (        ) A.罗马帝国前期 B.罗马王政时代后期 C.罗马共和向帝制过渡时期 D.东罗马帝国时期 A 返回目录 考查点:古代世界的帝国。 解析　根据材料及所学可知,罗马帝国前期政治稳定、经济繁荣,有能力大规模建设城 市,如竞技场、凯旋门等;随着帝国扩张,拉丁语广泛传播,罗马法也不断完善并影响周 边地区,符合材料描述的现象,A项正确。罗马王政时代后期,社会发展水平低,罗马共和 向帝制过渡时期政治局势不稳定,这两个时期均不具备进行大规模城市建设、语言广 泛传播和法律完善并对周边地区产生广泛影响的条件,排除B、C两项;东罗马帝国时 期,罗马文化影响力逐渐衰退,排除D项。 返回目录 5.(2026届湖北鄂东南教育联盟期中,11)在古罗马共和语境中,“尊严”起初是政治领 域卓越者的专属概念,用于激励优秀公民为共和国效力,享有尊严的人“应得”国家授 予的各种荣誉称号,这被视为“公理”。后来,西塞罗借助古代自然法理论,首次提出 “人的尊严”这一概念。这一变化反映了 (        ) A.古罗马法律体系的逐渐完备 B.罗马法的人文精神不断发展 C.罗马强调公民的集体荣誉感 D.罗马社会等级秩序逐渐瓦解 B 返回目录 考查点:罗马法。 解析　西塞罗借助古代自然法理论提出“人的尊严”,将“尊严”从共和国精英公民 的专属荣誉扩展为基于人类理性与平等的普遍概念,这体现了罗马法思想中人文精神 的深化,故选B项。6世纪,《查士丁尼法典》的编订使罗马法成为系统、完整的法律体 系,排除A项;在古罗马共和语境中,“尊严”起初用于激励公民为共和国服务,体现了集 体荣誉,但西塞罗提出“人的尊严”,将这一概念转向强调普遍人性,已超越集体荣誉的 框架,排除C项;西塞罗的学说基于自然法理论,并不能直接表明罗马社会等级秩序瓦解, 罗马共和国时期等级制度依然存在,排除D项。 返回目录 6.(2025陕西榆林三模,11)波斯帝国境内有几条重要的驿道,从以弗所到帝国行政中心 苏萨的“御道”,全长2 400多千米,设施完善;中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道; 罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。这些道路的修建 (        ) A.主要目的是促进经济交流 B.说明东西方之间的文化交流密切 C.体现多元文明中的统一性 D.表明经济发展水平决定建设规模 C 返回目录 考查点:古代的陆路交通。 解析　波斯帝国、秦朝、罗马帝国处于不同地域,有着不同文明,但都修建了连通各地 的道路,这体现了在多元文明背景下,不同文明在交通建设方面有着相似的需求和举措, 即多元文明中的统一性,C项正确。波斯帝国、秦朝和罗马帝国修建道路的主要目的 是加强对辽阔疆域的控制与管理,便于军事调动、政令传达等,促进经济交流并非主要 目的,排除A项;材料并未提及这些道路修建与东西方文化交流的关系,排除B项;材料没 有关于经济发展水平与道路建设规模之间关系的信息,无法得出经济发展水平决定建 设规模的结论,排除D项。 返回目录 $