第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元阶段提升(PPT课件)-【高考突破新方案】2027年高考历史大一轮复习练案

2026-06-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融,从隋唐盛世到五代十国,隋唐制度的变化与创新,三国至隋唐的文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 226 KB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-21
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 高考突破新方案·大一轮复习
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58402457.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“三国两晋南北朝民族交融与隋唐统一多民族国家发展”单元,依据高考评价体系梳理江南开发、民族交融、选官制度演变等核心考点,通过近三年联考真题分析明确民族交融、制度创新等高频考点占比,归纳选择、材料分析等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+考点突破+素养渗透”策略,如以江南开发题为例运用史料实证辨析人口南迁与经济发展关系,借助历史解释剖析制度演变深层原因。特设易错点警示(如经济重心南移时间),帮助学生掌握答题逻辑,教师可据此精准复习,提升备考效率。

内容正文:

第一部分 中国古代史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回目录 一、选择题(每题3分,共30分) 单 元 检 测 练 1.(2026届山东部分高中10月大联考,4)据载,江南自汉代以来民户凋敝,荆楚之地井邑残 亡。到东晋南朝时期,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,人口繁息,粮食问题得到解决;荆 州、扬州之地渔盐业发达,获利丰厚,丝绵布帛之饶,覆衣天下。这主要得益于  (        ) A.经济重心开始南移      B.中原人口大量南迁 C.南北经济联系加强      D.南方社会相对安定 B 返回目录 解析 根据材料“粮食问题得到解决”“渔盐业发达”“丝绵布帛之饶”并结合所 学可知,东晋南朝时期,中原人口大量南迁,为南方带来了先进生产技术及大量劳动力, 推动了南方农业、手工业和商业的发展,使江南得到开发,故选B项。经济重心开始南 移是在唐朝安史之乱后,排除A项;南北经济联系加强对江南开发有一定作用,但并非主 要推动因素,排除C项;南方社会相对安定的确为江南经济发展提供了条件,但不如人口 南迁的影响关键,排除D项。 考查点:魏晋南北朝时期江南地区的开发。 返回目录 2.(2025云南西南名校联盟联考四,4)太和十二年,北魏孝文帝有感于“群书南迁……文 风北缺”,派遣使者向南齐朝廷借书,经交涉,北魏借得大批典籍,既有传统经典,也有东 晋南朝以来的新书,孝文帝命人转抄,还亲自讲论经典。此举(         ) A.促进了南北文化交流 B.消除了各民族间的文化隔阂 C.确立了儒学正统地位 D.打破了夷夏之辨的思想壁垒 A 返回目录 解析 孝文帝借书之举最直接的影响是促进了南北政权之间的书籍流通,加强了南北 文化的交流,A项正确。B项中“消除了”的表述过于绝对且不符合史实,排除;汉武帝 时确立了儒学的正统地位,排除C项;孝文帝借书主要是为了获取文化资源,传播知识,并 未直接打破夷夏之辨的思想壁垒,排除D项。 考查点:魏晋南北朝时期的文化交流。 返回目录 3.(2026届河南12月月考,2)有学者认为,魏晋南北朝是中华民族的一个大融合时期:一方 面,西北少数民族仰慕中原儒家文化,学习诗书礼仪;另一方面,中原民族也接纳西北少 数民族的舞乐服饰,希望摆脱儒家礼仪的束缚。该学者意在强调,魏晋南北朝时期  (         ) A.民族冲突加剧文化对立 B.民族交融呈现双向互动特征 C.儒家文化丧失主导地位 D.华夏认同观念达到新的高度 B 返回目录 解析 该学者指出少数民族仰慕中原儒家文化并学习诗书礼仪,同时中原民族接纳少 数民族舞乐服饰以摆脱儒家束缚,这明确体现了民族交融的双向互动特征,故选B项。 材料中“仰慕”“接纳”等表述体现的是民族间的交融,而非“冲突”,排除A项;魏晋 南北朝时期,儒家文化虽受佛道冲击,但仍占主导地位,排除C项;材料强调的是民族间的 相互学习与接纳,而非华夏认同观念达到新高度,排除D项。 考查点:三国两晋南北朝时期的民族交融。 返回目录 4.(2026届江苏南京9月调研,3)下表为隋朝粮食储备体系情况一览表。这一体系  (        ) C 正仓 国家设置于各个州县的仓库,粮食来自州仓和县仓收纳百姓所交的租税 常平仓 粮食由地方政府在粮食丰收时高于市价购进,歉收时低于市价卖出,以平抑物价、赈灾备荒 义仓 设在村社,由百姓自愿捐纳,委托社司管理,是具有自治色彩的民间储备 A.维系了王朝的长治久安 B.健全了民间基层自治制度 C.提升政府资源调配能力 D.推动区域长途贸易的发展 返回目录 考查点:隋朝的社会救济。 解析 隋朝粮食储备体系包括正仓、常平仓和义仓,正仓由国家设置,用于收纳租税,常 平仓通过购销粮食平抑物价,义仓由民间捐纳并委托管理,这一体系增强了政府对粮食 的收集、储存和分配能力,从而提升了资源调配能力,故选C项。隋朝虽建立了粮食储 备体系,但隋朝仅存在38年,并未实现长治久安,排除A项;义仓“自治”仅局限于粮食的 自愿捐纳与委托管理,并不能健全民间基层自治制度,排除B项;常平仓购销粮食主要用 于平抑物价和赈灾,侧重于内部调控,并不能直接促进区域长途贸易发展,排除D项。 返回目录 5.(2026届山东菏泽期中B卷,5)魏晋南北朝时,士族多世居乡里;隋唐之际,士族开始纷纷 迁徙、著籍两京周边,形成“里闾无豪族,井邑无衣冠”的现象。这一变化主要缘于  (         ) A.选官制度调整   B.经济重心南移 C.社会局势动荡   D.户籍管理松弛 A 返回目录 解析 魏晋南北朝时期,实行九品中正制,士族依靠地方宗族势力和乡品声望维持地位, 形成“世居乡里”的稳定状态;隋唐时期,实行科举制,士族在地方的根基被削弱,为了 维持自身地位,士族向政治中心(两京)集中,形成“里闾无豪族”现象。综上分析,这一 变化主要缘于选官制度的调整,故选A项。安史之乱后,经济重心开始南移,与“隋唐之 际”时间不符,排除B项;隋唐之际,国家统一,社会局势相对稳定,排除C项;隋唐时期,政 府推行“大索貌阅”和“输籍定样”,户籍管理强化,排除D项。 考查点:魏晋至隋唐的选官制度。 返回目录 6.(2025湖北黄冈中学四模,3)唐初宰相往往一身二任,一方面以宰相身份于政事堂中参 与集体议政,另一方面以各司长官的身份指挥相应机构的运行。《中书政事堂记》载: “长孙无忌起复授司空,房玄龄起复授左仆射,魏征授太子太师,皆知门下省(当时政事 堂设于门下省)事。”这种制度设计意在(         ) A.通过职责整合提升行政效能 B.以分权制衡防范宰相专权 C.借助集体决策保障政策科学 D.强化中枢机构的垂直管理 A 返回目录 解析 唐初宰相身兼二职,既参与集体议政又指挥机构运行,如长孙无忌等人既担任官 职又知门下省事,这一制度将不同职责整合,有利于提升行政效能,故选A项。这种制度 并非分权制衡,唐太宗时期宰相权力集中,目的在于高效行政而非防范专权,排除B项;材 料未论证决策过程的科学性,排除C项;垂直管理涉及上下级控制,但宰相一身二任是中 枢机构内部的横向协作,而非强化纵向管理,排除D项。 考查点:唐代中央行政中枢制度的调整。 返回目录 7.(2026届山东省实验中学二诊,3)安史之乱后,唐玄宗为应对危机,将政事堂迁至中书 省,中书令成为政事堂会议的核心主持者。中唐后,“同中书门下平章事”成为宰相核 心头衔,该头衔多授予中书省官员,门下省官员获此衔的比例大幅下降。这反映了唐朝 中后期 (         ) A.中书省逐渐控制决策权 B.行政效率得到显著提高 C.朝廷内部权力的再分配 D.三省分权体制得到强化 C 返回目录 解析 安史之乱后,唐玄宗将政事堂迁至中书省,中书令成为政事堂会议核心主持者, “同中书门下平章事”多授予中书省官员,这意味着唐朝中后期朝廷内部权力分配发 生变化,权力在不同部门间进行了再分配,故选C项。中书省在政事堂中核心地位增强, 但最终决策权仍由皇帝掌控,排除A项;材料并未涉及行政效率变化,且安史之乱后唐朝 政局动荡,藩镇割据等问题会降低行政效率,排除B项;材料表明这一时期三省分权体制 因中书省权力集中、门下省权力削弱而趋于弱化,并非得到“强化”,排除D项。 考查点:唐朝中央行政中枢制度的调整。 返回目录 8.(2025北京人大附中三模,3)唐武宗时期,宰相李德裕曾进言:“朝廷显官,须是公卿子 弟。何者?自小便习举业,自熟朝廷间事,台阁仪范,班行准则,不教而自成。寒士纵有出 人之才,登第之后,始得一班一级,固不能熟习也。”李德裕意在(         ) A.肯定科举考试提高了官员的文化素质 B.维护世家大族的政治特权和社会地位 C.调和唐朝后期朝廷上朋党之间的矛盾 D.打破宦官凭军权随意废立君主的局面 B 返回目录 解析 根据材料可知,李德裕强调朝廷高官应由公卿子弟担任,理由是这些人从小熟悉 朝廷事务和礼仪规范(“自熟朝廷间事,台阁仪范”),而寒门子弟即使通过科举入仕,也 缺乏相关经验,直接否定寒门子弟的能力,强调世家子弟的先天优势,其意在维护世家大 族的政治特权,限制寒门子弟通过科举晋升的路径,B项正确。李德裕的言论重点是强 调公卿子弟在成为显官方面的优势,并非肯定科举考试提高官员素质,排除A项;李德裕 的言论实际上是党争(牛李党争)的体现,他作为李党领袖,主张维护世家大族特权,会加 剧与牛党(代表科举寒门)的矛盾,而非“调和”,排除C项;李德裕的言论主要围绕朝廷 显官的人选,与打破宦官废立君主局面无关,排除D项。 考查点:唐朝政治。 返回目录 深化拓展 牛李党争   唐朝后期,统治集团内部争权夺利的宗派斗争,也称“朋党之争”。“牛党”是指 以牛僧孺、李宗闵为首的官僚集团,“李党”是指以李德裕为首的官僚集团。“牛 党”大多是科举出身,属于庶族地主,门第卑微;“李党”大多出身世家大族,门第显 赫。 返回目录 9.(2026届安徽江淮十校联考,3)下表为唐朝政府支配的课税户、课口的变化情况,这一 变化催生了唐朝新的赋税制度。该制度 (         ) D 时间 课税户(户) 课口(口) 天宝十四年(755年) 5 349 280 8 208 321 乾元三年(760年) 758 582 2 370 799 A.解决了唐朝的财政危机 B.取消了赋税征收中的人丁税 C.根除了土地兼并的现象 D.减轻了政府对农民人身控制 返回目录 考查点:唐朝赋税制度。 解析 根据表中数据可知,755—760年,唐朝政府支配的课税户和课口大幅减少。联系 所学可知,安史之乱后,为解决财政困难,唐朝实行两税法,以户等和田亩为主要征税标 准,取代了以人丁为主要征税标准的租庸调制,从而减轻了政府对农民的人身控制,故选 D项。两税法虽增加了税收,但唐朝后期财政危机依然存在,并未得到根本解决,排除A 项;两税法并未取消人丁税,而是不再以人丁作为主要的征税标准,排除B项;两税法承认 土地兼并的现状,以田亩和户等为主要征税标准,并未根除土地兼并的现象,排除C项。 返回目录 10.(2026届四川绵阳大联考,6)唐代在广州设置蕃坊作为蕃商集中居住的地点,由唐政 府设立的蕃长来管理蕃坊内部事务。蕃坊内来自阿拉伯、波斯、印度等地的蕃商在 此“列肆而市”,蕃坊内万商云集,店肆林立,形成了一个热闹繁华的商业区。据此可 知,蕃坊的设立 (         ) A.助推了市镇经济的发展 B.巩固了朝贡贸易的地位 C.扩大了中华文化的影响 D.导致了经济重心的南移 C 返回目录 解析 唐政府设立蕃坊,蕃商在此居住并形成热闹繁华的商业区,众多蕃商在此活动,促 进了中外文化交流,有利于扩大中华文化的影响,C项正确。蕃坊是城市内的外商聚居 区,而市镇经济的发展更多依赖于国内农业、手工业、商业以及农村集市的发展,排除 A项;蕃商“列肆而市”属于民间贸易活动,与官方主导的朝贡贸易无关,排除B项;仅广 州城内蕃坊的设立不会导致经济重心的南移,排除D项。 考查点:唐代对外交往。 返回目录 二、非选择题(共12分) 11.(2026届江西赣州期中联考,17)阅读材料,回答下列问题。(12分) 材料一    九品中正制本是为适应汉末军阀割据、社会动荡情形下士人播迁、选举困 难局面而创立,结果选举权被大族垄断。到西晋时,出现“上品无寒门,下品无势族”的 现象。在选拔官员的过程中,逐渐出现资品与官品对应、资品与父祖功劳资历相关联 的趋势,由此形成一个高贵而相对封闭的社会等级。当时官分清浊,悠闲而不负实际责 任者为清官,庶务繁剧者为浊官。士族子弟只希望有机会参议朝章大典,不屑于处理繁 杂的具体事务。尽管东晋不乏如王导、谢安一类既有风流才行,又有经世之能的士流, 也不乏如陶侃那样务实勤勉的士大夫,但“居官无官官之事,处事无事事之心”成为士 流向往的行为风范,慕清鄙浊、浮华务虚如王徽之者更多。 ——摘编自中国历史研究院主编《中国通史纲要》 返回目录 材料二    (王)又为车骑桓冲骑兵参军,冲问:“卿署何曹?”对曰:“似是马曹。”又问: “管几马?”曰:“不知马,何由知数!”又问:“马比死多少?”曰:“未知生,焉知死!” ——《晋书·王徽之传》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括九品中正制推行的背景,并分析其对魏晋政治发展 的影响。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出“王徽之现象”形成的原因。(6分) 返回目录 答案    (1)背景:汉末军阀割据、社会动荡,士人因战乱播迁离散;传统察举制所依赖的 乡里清议失去社会基础,选官机制失灵。(2分) 影响: 积极影响:九品中正制将评议权收归中央,在一定时期内加强了中央集权。消极影响:选 举权被世家大族垄断,形成门阀政治;士族子弟不屑于处理繁杂庶务,导致官僚体系行政 效率低下。(4分) (2)原因:九品中正制造成士族垄断,士族子弟无需通过务实理政证明自身能力,缺乏履 职动力;官制的“清浊之分”强化了“轻实务、重虚名”的价值导向,士族刻意规避具 体政务以维持“清贵”身份;魏晋时期,玄学兴起,部分士人以“越名教而任自然”为追 求,形成“重虚轻实”的思想潮流。(6分) 返回目录 解析    (1)考查点:九品中正制。 第一小问“背景”,据材料一“适应汉末军阀割据、社会动荡情形下士人播迁、选举 困难局面而创立”并结合所学可得出,汉末军阀割据、社会动荡,士人因战乱播迁离散; 传统察举制所依赖的乡里清议失去社会基础,选官机制失灵,为适应乱世局面,需建立新 的选官制度以稳定人才选拔。 第二小问“影响”,注意从积极影响和消极影响两方面分析。积极影响方面,结合九品 中正制设置的初衷可得出,九品中正制将评议权收归中央,在一定时期内加强了中央集 权。消极影响方面,据材料一“选举权被大族垄断”“上品无寒门,下品无势族”并结 合所学可得出,选举权被世家大族垄断,形成门阀政治;据材料一“士族子弟只希望有机 会参议朝章大典,不屑于处理繁杂的具体事务”并结合所学可得出,士族子弟不屑于处 理繁杂庶务,导致官僚体系行政效率低下。 返回目录 (2)考查点:魏晋南北朝时期的士族门阀政治。 由材料二可知,“王徽之现象”指的是时人为官不务实,不问公事。据材料一“形成一 个高贵而相对封闭的社会等级”并结合所学可得出,九品中正制造成士族垄断官场,士 族子弟无需通过务实理政证明自身能力,缺乏履职动力;据材料一“官分清浊,悠闲而不 负实际责任者为清官,庶务繁剧者为浊官”并结合所学可得出,官制的“清浊之分”强 化了“轻实务、重虚名”的价值导向,士族刻意规避具体政务以维持“清贵”身份;据 材料一“慕清鄙浊、浮华务虚如王徽之者更多”并结合所学可得出,魏晋时期,玄学兴 起,部分士人以“越名教而任自然”为追求,形成“重虚轻实”的思想潮流。 返回目录 $

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