第9单元 第25讲 古代文明的产生与早期发展（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考历史大一轮复习学案

该高中历史高考复习课件聚焦古代文明的产生与早期发展、帝国与文明交流、中古时期欧亚非文明等核心考点，依据高考评价体系梳理“古代文明的多元特点”等4年高频考点，分析大河文明与海洋文明的政治经济差异等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于高考真题实战与核心素养融合，以2024江苏高考“文化是社会整体存在方式”题为例，运用唯物史观分析文明多样性原因，通过史料实证结合《汉谟拉比法典》等史料，指导“总—分—总”答题结构，帮助学生掌握史论结合技巧，教师可据此精准教学，提升冲刺效率。

第三部分 世界史 第九单元　古代文明的产生、 发展与中古时期的世界 返回目录 第25讲　古代文明的产生与早期发展 考点清单 考法清单 第26讲　古代世界的帝国与文明的交流 考点清单 考法清单 第27讲　中古时期的欧洲 考点清单 考法清单 第28讲　中古时期的亚洲、古代非洲与美洲 考点清单 考法清单 单元阶段提升 目 录 CONTENTS 返回目录 返回目录 第25讲 古代文明的产生与早期发展 返回目录 4 备考指南 课标要求 考频(新教材新高考) 备考重点 中外历 史纲要 (下) 知道早期人类文明的产生 4年1考 常考点·轮换考 古代文明的多元特点 链接P138 了解各文明古国发展的不 同特点,并分析、认识这些 特点形成的不同时空条件 4年18考 热考点·频繁考 选择性 必修1 了解古代西方政治体制各 主要类型的产生和演变过 程 4年4考 常考点·轮换考 知道西方主要国家基层治 理的特点及由来 4年0考 低频考 返回目录 选择性 必修2 知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义;知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响 4年1考 新风向·前瞻考 古代文明的多元特点 链接P138 了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具 和主要劳作方式的变化 4年1考 新风向·前瞻考 了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道; 知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的作用 4年0考 低频考 了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特 征;了解古代的村落、集镇和城市形成的原因及影响 4年0考 低频考 知道古代历史上疫病的流行与影响 4年0考 低频考 选择性 必修3 通过了解世界各主要区域的文化,理解世界文化的多 样性;认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发 展所作出的贡献 4年5考 新风向·前瞻考 返回目录 一、人类文明的产生 考点清单 前提: 农业和 畜牧业 产生 表现 农业 (1)西亚:最早培植出大麦、小麦和豆类作物 (2)南亚、中国和中南美洲等地:培育出各自的农作物,如南亚的芋头,中国的水稻和粟,中南美洲的玉米和南瓜等 畜牧业 驯养了羊、猪和牛等动物 影响 食物生产 人类从食物采集者变成食物①　　　　     社会分工 (1)出现农业和手工业的分工,促进了交换和贸易 (2)部分人脱离社会生产活动,从事专门的管理和文化创造工作 社会生活 人类从迁徙过渡到②　    　　      ,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 标志 阶级产生 生产力发展,剩余产品出现,③　　　　   产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级 国家形成 为解决阶级矛盾和部落战争,出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成 文字产生 出于记事和管理的需要,文字产生 　定居     　生产者     选必2 　私有制     返回目录   返回目录 二、古代文明的多元特点 (一)古代西亚文明、古埃及文明、古印度文明(大河文明) 古代西亚文明 古埃及文明 古印度文明 空间 (诞生条件) 幼发拉底河和底格里斯河充足的水源 尼罗河的定期泛滥,利于农业生产发展,提供便利的交通条件 诞生于印度河流域的 大平原上;生产工具 进步,恒河流域得到 开发 发展历程 (1)公元前3500年左右产生 (2)约公元前2900年,苏美尔地区出现城市国家 (3)约公元前18世纪,汉谟拉比基本统一两河流域 (1)公元前3500年左右兴起 (2)公元前3100年左右,埃及初步实现统一 (1)公元前3千纪诞生 (2)到公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家 政治制度 古巴比伦王国建立④　　　　    ,国王是国家最高统治者,下有各类官员管理政务和军事 (1)建立起比较完善的官僚系统 (2)法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力 ⑤　　　　    制度(贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等) 　君主专制     　种姓     返回目录   法律 《汉谟拉比法典》(世界上现存最早的较为完整的成文法典) 法老是法律的来源 — 宗教   — — 婆罗门教,佛教(公元前6世纪产生,冲击了种姓制度),印度教(4世纪兴起,后成为印度主要宗教) 文字 ⑥　　　　    文字(世界上最古老的文字) 象形文字;⑦　　    纸(书写材料) 印章文字、梵文、巴利文  文学 艺术 史诗《吉尔伽美什》;洪水和方舟传说;泥偶雕像、壁画;人首飞牛石雕 神话、诗歌、哲理故事和散文故事   史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》 建筑   亚述帝国王宫,波斯王宫 受宗教较大影响(字塔、神庙) 多与宗教有关(佛塔、石柱和石窟) 科技 发明60进制 发明了世界上最早的太阳历,在数学、医学等方面颇有建树   在天文、历法、医学等领域取得重要成就;创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出按位计值方法 选必3 选必3 选必3 选必3 　莎草     　楔形     选必3 返回目录 经济与社会生活  农牧业 种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等 — 水利 重视水利工程的修建,将灌溉系统的开凿、疏浚、维护作为主要工作之一 土地 制度 在古巴比伦王国,王室和神庙拥有许多土地 土地主要由王室和神庙占有 — 货币 公元前8—前7世纪,小亚细亚出现金属铸币 公元前11世纪,开始用铜块和银块作为货币 — 借贷 公元前22—前21世纪,出现经营借贷的商人 公元前16—前11世纪,出现较为完备的借贷合约 — 选必2 返回目录 经济与社会生活  契约 古巴比伦时期,订立 契约是普遍现象 公元前3000年左右,广泛使用 — 民居 用土坯建造房屋 大多数房屋用泥和木材修建,具有防晒保温功能 — 疫病 — 天花席卷尼罗河沿岸,法老拉美西斯五 世也罹患天花 — 选必2 返回目录 知识深化     　　《汉谟拉比法典》:涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多 个方面。它宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。法典反映了古巴比伦王国多方 面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。 返回目录 发展 历程 (1)公元前2千纪,诞生克里特文明、迈锡尼文明 (2)公元前8—前6世纪,城邦逐渐发展起来 政治制度(小国寡民,公民直接参与国家管理) 斯巴达: ⑧　　　　     政治   (1)公民大会:名义上是国家最高权力机关 (2)国王:王位世袭,垄断军事统帅权 (3)长老会:议员仅30人,且终身任职 (4)监察官:从全体公民中选举产生,拥有主持公民大会、审判国王等权力 雅典: ⑨　　　　     政治 权力机构 及其组成   (1)公民大会:是国家最高权力机关 (2)议事会:议员由抽签产生,参与国家日常管理 (3)官员:大部分由抽签产生,大多一年一任,在任时需接受监督 (4)公民法庭:主要司法机关 局限性 建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外 基层治理 古希腊时期,实行村社自治  选必1 选必1 选必1 　民主     　寡头     (二)古希腊文明(海洋文明) 返回目录 文明 成就     史学 (1)希罗多德:西方“史学之父”,其著作《历史》开创了叙事体的撰史体裁 (2)修昔底德:政治史传统的奠基人,其著作《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作 哲学 特点 力图用理性思维方式认识世界和解释世界 代表 “三大哲人”:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德(奠定了西方哲学的基础) 文学 早期代表是《荷马史诗》;最高成就是雅典城邦时期的戏剧 艺术 米隆的《掷铁饼者》;雅典卫城的帕特农神庙 法律 习惯法、成文法;陪审团制度的起源 教育 产生了欧洲最初的学校形式,奠定了⑩　　　　    教育的基础 选必1 选必3 　分科     返回目录 经济与 社会 生活   农作物 主要粮食作物是大麦和小麦 劳作方式 一家一户的家庭式劳作 土地制度 城邦公民拥有土地,农业生产中普遍使用奴隶劳动 商业 形成若干个商业贸易中心,海外贸易活跃 金融 公元前4世纪,货币经营行业开始兴起,出现汇票的雏形 城市 布局中反映出行政、防御、宗教和商业的功能 民居 带有列柱围廊的中庭是核心 疫病 伯罗奔尼撒战争前期,雅典突然暴发鼠疫,大量军民死亡,雅典政治的走向明显转变 选必2 返回目录 知识拓展　世界古代文明多样性形成的原因 生产 方式 生产方式的不同是世界古代文明多样性的根本原因 (1)亚非文明古国以农业立国,而古代希腊以工商业见长 (2)游牧民族以畜牧业见长 地理 环境 上古时期,生产力相对落后,地理环境对人类文明的影响巨大(注意:不是决定性因素) (1)人类早期文明一般分布在大河流域,利用冲积平原的有利条件进行农业生产 (2)希腊港湾众多,对其工商业的发展及海外贸易有很大的影响 周边 环境 (1)西亚地处两河流域文明、古埃及文明、古希腊文明的交汇处,一方面促进了不同文明的交流交融;另一方面,政权更替频繁,不利于文明的稳定 (2)早期中华文明、古印度文明周边压力较小,外部威胁较少,文明相对稳定 宗教 思想 是文明多样性的重要表现,也反过来影响了文明的多样性。古印度的婆罗门教、佛教等都对世界文明的多样性产生了深远的影响 返回目录 考法　古代文明的多元特点 考法清单 角度 类型 具体表现 地理根基与经济模式的差异 大河农耕型 依赖大河的灌溉农业,形成稳定的农业文明,如两河流域文明、古埃及文明和早期中华文明 海洋贸易型 多山、少平原、环海的地形塑造了“依赖海洋、向外扩张”的经济特质,如古希腊文明 内陆复合型 依托河流与陆地通道,兼顾农业与贸易,如古印度文明 政治形态与社会结构的差异 集权专制型 (1)多见于大河农耕文明,需协调大规模灌溉工程与社会秩序,如古埃及的法老制度、两河流域苏美尔城邦和古巴比伦王国实行王权与神权相结合的专制制度 (2)社会结构:多呈现等级制,如古印度的种姓制度、古埃及的“神—法老—贵族—平民—奴隶”等级,社会分层严格固定 城邦分权型 (1)因地理割裂难以统一,形成独立自治的城邦政治。如,雅典实行民主政治,斯巴达实行寡头政治,城邦间既竞争又合作,未形成统一的中央政权 (2)社会结构:古希腊雅典的公民(成年男性)享有政治权利,形成了独特的公民群体与社会参与模式 返回目录 文字形态与 文化内核的 差异 文字 形态 (1)两河流域的楔形文字、古埃及的象形文字和中国商朝使用的甲骨文都属于表意文字体系 (2)由腓尼基字母演化形成的希腊字母和拉丁字母,是今天欧洲几乎所有字母文字的源头 文化 内核 (1)古埃及文明:崇拜太阳神,神权与王权合一,强调对神权与王权的绝对尊崇 (2)古希腊文明:探索自然与人类理性,力图用理性的思维方式认识和解释世界 (3)早期中华文明:以礼乐制度为核心,强调等级秩序与道德伦理 返回目录 典例(2024江苏,19,13分)阅读材料,完成下列要求。 材料　我们这里所说的“文化”是一个大文化概念。“文化”这个词至少有三种理 解,最基础的理解是“读书写字”;第二种理解是指文学、艺术、小说、戏剧,还有唱 歌、跳舞等,粗略等同于“文学艺术活动”;第三种理解是指社会的整体存在方式,它包 括社会的制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等。显 然,前两种理解包含在第三种理解中,第三种理解是一个更宽、更高层次上的理解,大致 可以与文明相等同。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 据材料并结合所学知识,以某一世界古代文明为例,就文化是“社会的整体存在方式” 的观点进行阐述。(13分)(要求:选择中国以外的古代文明,史论结合,逻辑严谨,表述成文) 返回目录 参考答案    [示例一]　以古埃及文明为例,阐述文化是“社会的整体存在方式”。 古埃及作为世界四大文明古国之一,其文化不仅是文学艺术的集合,更是其社会整体存 在方式的体现,包含了广泛的社会制度、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造 和精神导向等。 在社会制度上,古埃及实行严格的等级制度,法老被视为神的化身,掌握着政治、经济和 军事等最重要的权力。这种宗教与政治权力的结合,体现了古埃及文化中神权与王权 的密切联系,反映了古埃及人对秩序和稳定的追求。 在生活状态上,古埃及人的生活围绕尼罗河展开,农业是其经济基础。尼罗河每年的泛 滥季,为土地带来肥沃的淤泥,使古埃及能够维持繁荣的农业生产。此外,古埃及人重视 家庭,家庭是社会的基本单位,家庭成员间的关系紧密。 返回目录 在价值取向与思维方式上,古埃及文化认为,死后世界极为重要,人们相信灵魂可以永 生,因此,大型金字塔和陵墓成为古埃及文明的显著特征。此外,古埃及人对时间的循环 性有着深刻的认识,这种认识体现在他们的宇宙观和哲学思考中。 在物质创造和精神导向上,古埃及除金字塔之外,还建造了许多宏伟的神庙和雕像,如狮 身人面像、卢克索神庙等。这些艺术品不仅展示了古埃及人的审美情趣,也反映了其 精湛的手工业技术。作为精神导向的宗教在古埃及文化中占据核心地位,古埃及人多 神崇拜,如太阳神拉、智慧神托特等,宗教和神话故事是古埃及人精神生活的重要组成 部分,影响了他们的道德观念和行为准则。 返回目录 综上所述,古埃及文化是其社会整体存在方式的集中体现,从制度设计到经济生活,从价 值取向到思想文化,每一方面都深深烙印着古埃及独特的文化特征,共同构建了一个完 整、和谐的社会体系。这不仅彰显了古埃及文明的深厚底蕴,也为后世留下了宝贵的 文化遗产。 [示例二]　以古希腊文明为例,阐述文化是“社会的整体存在方式”。 在政治制度、价值取向和思维方式方面,古希腊创建了城邦民主政体,这是一种公民自 治的民主制度,为古希腊文化中的民主精神奠定了基础。在雅典,公民大会是国家最高 权力机关,每个公民都有权参与决策,这种制度直接影响了古希腊人的价值取向和思维 方式。 在生活状态和物质创造方面,古希腊商业贸易繁荣,海外贸易和殖民活动促进了商品生 产和交换。这种经济活动催生了古希腊人对自由、平等、竞争等价值观念的追求,也 在物质创造方面取得了显著成就,如独特的建筑艺术和雕塑艺术。 返回目录 在精神导向方面,古希腊哲学家们对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的思考,形 成了相对完整的哲学思想体系。他们的理性精神和批判态度,对后世产生了深远影 响。同时,古希腊的文学、戏剧、艺术等也取得了辉煌成就,体现了古希腊人对美的追 求和创造。 综上所述,古希腊文明在政治制度、经济生活、思想文化等多个方面都展现出独特的 文化特质。这些特质相互关联、相互影响,共同构成了古希腊社会的整体存在方式。 因此,可以说文化是“社会的整体存在方式”的观点在古希腊文明中得到了充分的体 现。 返回目录 解析　考查点:世界古代文明。 第一步,审设问:   返回目录 第二步,析材料: 提炼材料核心词,结合所学知识解读材料信息: 第三步,以“总—分—总”结构,先抛出核心观点,再结合所学史实分点解释细节,最后 总结。 返回目录 $