第2单元 第6讲 三国至隋唐的经济与文化（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考历史大一轮复习学案

该高中历史高考复习课件聚焦三国两晋南北朝至隋唐的区域开发与文化繁荣，依据高考评价体系梳理经济发展趋势、文化现象成因等核心考点，通过考频统计明确江南开发、文化繁荣原因等高频考点分布，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题深度融入与应试技巧指导，如结合2024山东卷“江南经济区变迁”题，运用时空观念和史料实证素养，通过地域范围、交通、城市变化三步提取信息法解析经济趋势，针对2023全国乙卷文化现象题警示时间错误、因果倒置等易错点，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此高效指导复习冲刺。

第一部分 中国古代史 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回目录 第6讲 三国至隋唐的经济与文化 返回目录 备考指南 课标要求 考频(新教材新高考) 备考重点 中外历 史纲要 (上) 认识三国两晋南北朝至隋 唐时期的区域开发 4年7考 热考点·频繁考 1.三国两晋南北朝至隋唐 时期的区域开发 链接P33 2.魏晋至隋唐文化繁荣的 原因 链接P34 认识三国两晋南北朝至隋 唐时期思想文化领域的新 成就 4年12考 新风向·前瞻考 返回目录 选择性 必修2 了解历史上劳动工具和主 要劳作方式的变化 4年0考 低频考 1.三国两晋南北朝至隋唐 时期的区域开发 链接P33 2.魏晋至隋唐文化繁荣的 原因 链接P34 了解商业贸易的起源和古 代的商贸活动与贸易通道; 知道货币、信贷、商业契 约等在日常生活中的作用 4年4考 新风向·前瞻考 了解古代的水陆交通建设 及主要交通工具 4年0考 低频考 知道古代历史上疫病的流 行与影响 4年1考 新风向·前瞻考 了解中医药的主要成就 4年3考 新风向·前瞻考 返回目录 选择性 必修3 从人类文明发展和世界文 化交流的角度,认识中华优 秀传统文化的特点和价值, 认识中华文化的世界意义 4年3考 新风向·前瞻考 1.三国两晋南北朝至隋唐 时期的区域开发 链接P33 2.魏晋至隋唐文化繁荣的 原因 链接P34 通过了解商品所体现的特 色文化,理解贸易活动在文 化交流中所扮演的重要角 色 4年1考 新风向·前瞻考 了解历史上学校教育、书 刊出版在文化传承与传播 中的作用 4年2考 新风向·前瞻考 返回目录 一、区域开发与经济发展 考点清单 江南 开发 原因 (1)北方战乱,江南相对安定 (2)北人南迁,带来了先进的生产工具、技术和充足劳动力 (3)江南地区自然条件优越 (4)南方统治者的重视 过程 三国两晋南北朝时期得到开发;安史之乱后,进一步开发 表现 (1)农业:土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高 (2)手工业:纺织、矿冶、陶瓷等行业都有明显进步 影响 (1)经济:南方经济有了明显发展,为经济重心南移打下基础 (2)民族关系:许多山区的少数民族逐步与汉族交融 返回目录 社会经 济发展   农业 (1)生产工具:三国时期,翻车在民间广泛使用;唐朝,曲辕犁、筒车 (2)劳作方式:魏晋南北朝时期的①    　　　    带有庄园经济的色彩 (3)农业技术:北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系形成 手工业 冶金、陶瓷业技术进步 商业 (1)城市规划:实行②　　　　    制度(隋唐至两宋逐渐瓦解) (2)金融:南北朝时,当铺兴起;唐朝时,当铺成为独立的金融机构,出现“飞钱” (3)对外贸易:中外商业联系进一步发展,海上贸易日益兴盛 交通 隋朝大运河沟通了南方和北方;唐朝驿道以长安为中心向各方辐射 选必2 　坊市分区     　坞堡     返回目录 二、文化发展与成就 (一)思想活跃:儒学、道教和佛教的发展 魏晋 南北朝 道教 在民间广为传播,并受到儒学的影响,主张“贵儒”和“尊道” 佛教 (1)概况:日趋兴盛,也吸收儒、道思想,渐趋本土化 (2)影响:对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学 艺术、礼仪习俗等产生深刻影响(宣扬的因果轮回、消极避世等产生了 一定的消极影响) 儒学 开始吸收佛教和道教的精神,有了新发展 ③　　　　     政治上“无为”,生活作风上任其“自然”,社会风气上崇尚“清谈” 　玄学     选必3 返回目录 隋唐 概况 (1)隋朝提出儒、佛、道“三教合归儒” (2)唐朝奉行④　　　　    政策 (3)隋唐时期,禅宗成为主流,佛教完成本土化  韩愈复 兴儒学 (1)原因:佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战 (2)主张:用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点,巩固儒学主流思想的统治地位 选必3 　三教并行     返回目录 (二)文化碰撞:文学艺术、科技和教育 领域 时期 概况 文学 艺术 文学 魏晋南北朝 从东汉末年开始,先后出现建安文学、东晋陶渊明田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等 唐朝 诗歌创作进入黄金时代。李白(“诗仙”)、⑤　    　　    (“诗圣”)的诗作代表了唐诗的最高成就 书法 东汉末年 成为一种艺术 魏晋南北朝 隶书、草书、行书、楷书等各种书体均已完备。东晋王羲之世称“书圣” 隋唐 融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。颜真卿的颜体和柳公权的柳体最为有名 绘画 东晋 开始出现知名的专职画家。顾恺之提出“以形写神”,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》等 隋唐 题材广泛,风格多样(宗教画、人物画、山水画、花鸟画)。唐朝吴道子被尊为“画圣” 雕塑 魏晋至隋唐 因佛教广泛传播而修造的石窟闻名世界,如云冈石窟、龙门石窟、莫高窟等 乐舞 隋唐 受西域和周边邻国的影响,风格多样,具有壮阔欢腾的特色 　杜甫     返回目录 科技 数学 南朝 祖冲之精确地算出圆周率的范围 农学 北朝 贾思勰著述的《⑥　　  　    　    》是中国现存最早的一部完整的农书 地理学 西晋 裴秀绘制出《禹贡地域图》,并提出绘制地图的方法 医学 东晋 葛洪的《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用  唐朝 孙思邈著成《千金方》;唐高宗时期编修的《⑦　    　　    》是世界上最早由国家颁行的药典 建筑 隋朝 李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥 印刷 唐朝 已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍 火药 唐朝 唐中期的书籍记载了火药的配方,唐末火药开始用于战争 天文学 唐朝 僧一行测算出了地球子午线长度 教育   西晋 开始设立⑧　　　　    ,是古代中国的最高学府和教育行政机构 唐以后 私人设立的学塾、村学、蒙学,构成基层社会教育的重要形式 　唐本草     　齐民要术     选必2 选必3 　国子监     返回目录 (三)交流互鉴:中外交往 对内 传入   宗教 (1)高僧来华;翻译佛经;佛教石窟融汇东西艺术风格 (2)伊斯兰教和基督教等陆续传到中国 其他 中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈、服饰、饮食对中国产生影响 对外 输出 佛教 (1)约4世纪以后,佛教经中国传入朝鲜、日本等国,各国佛教得到发展 (2)唐朝高僧⑨　　　　    东渡日本,传授佛法;日本、新罗等国派学问僧来长安求法(日本空海) 儒学 隋唐以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学 制度   古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝(朝鲜政治制度基本模仿中国;日本大化改新以唐制为蓝本;越南的教育体制主要移植于中国,科举制度跟中国的基本一样) 技术  8世纪以后,造纸术传入中亚、西亚及欧洲 商品 从8世纪起,⑩　　　　    成为中国大宗出口商品,影响出口地区审美 其他   东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面,也深受唐文化影响 选必3 选必3 选必3 选必3 选必3 选必3 　鉴真     　瓷器     返回目录 考法1　三国两晋南北朝至隋唐时期的区域开发 考法清单 背景 社会环境 北方战乱,南方相对稳定 人口因素 北民南迁,带来了先进的生产工具和技术,充实了劳动力资源 自然条件 南方自然条件优越,发展潜力大 交通与贸易 大运河的贯通便于南北物资运输;唐代海上丝绸之路兴盛,明州、扬州等港口拓展外贸空间 政府政策 南方统治者重视发展经济,鼓励垦荒,兴修水利 表现 农业 南方土地大量开垦,耕地面积显著增加;推广先进的耕作技术,粮食产量大幅提高;实行农业多种经营,种桑养蚕、培植果树等 手工业 造船、纺织、制瓷、造纸等行业明显进步 商业 商业贸易繁荣,商品流通范围扩大,商税成为国家财政的重要来源之一 返回目录 影响 经济方面 经济重心南移:魏晋南北朝时期,江南地区的开发使南方经济得到发展,为经济重心南移奠定了基础。唐朝安史之乱后,经济重心开始南移,南方经济实力进一步增强 区域经济联系加强:不同地区的开发促进了南北经济交流和互补。开通的大运河成为南北经济交流的重要通道,促进了关中、江南等地区物资的流通与经济的繁荣 手工业和商业繁荣:区域开发推动了手工业技术的进步和商业的繁荣。瓷器、丝绸、茶叶等商品成为重要的贸易物资,促进了国内和对外贸易的发展 民族关系方面 民族交融加深:少数民族内迁以及边疆地区的开发,促进了各民族之间的交融。汉族与少数民族在生产、生活、文化等方面相互学习、相互影响,是中华民族发展进程中的重要动力,对国家统一、社会进步和文化繁荣具有深远意义 文化方面 文化多元与融合:区域开发带来了不同地域文化的交流与碰撞。佛教、道教的传播,以及少数民族文化的融入,使这一时期的文化呈现出多元化的特征。同时,中原文化也对边疆地区产生了深远影响,推动了文化的融合与发展 政治方面 统一趋势的增强:区域开发使各地经济联系更加紧密,为国家统一创造了物质基础。隋唐时期,通过政治、经济、文化等方面的改革,实现了国家的统一和繁荣,巩固了统一多民族国家的统治 返回目录 典例1    (2024山东,16,12分)阅读材料,回答问题。 “江南经济区”的变迁   图1　汉代江南经济区示意图     图2　唐代江南经济区示意图 ——据贺业钜《中国古代城市规划史》 概括说明“江南经济区”的变化体现了汉唐时期怎样的经济发展趋势。(12分) 返回目录 答案　作答应主要包括三个角度: (1)从汉代江南经济区指长江以南大部分地区,唐代主要指长江中下游地区并与南方其 他经济区并立等变化,体现出南方经济地位不断提高角度作答; (2)从汉代江南经济区“商业中心城”数量少,唐代“经济中心城”数量多并呈多中 心、多层次分布等变化,体现出南方经济日趋繁荣角度作答; (3)从汉代江南经济区交通干道较少、水路欠发达,唐代主次干道增多并与大运河、海 路通道构成水陆交通网等变化,体现出南北、中外经济联系加强角度作答。 (若能提取其他有效信息,并与汉唐经济发展趋势建立起联系,可酌情给分) 层次划分:(按照不同层级对每个角度的作答进行评价) 层次1:提取信息不够准确,只能与经济发展趋势建立起简单联系; 层次2:提取信息准确、完整,并能与经济发展趋势建立起密切联系。 返回目录 解析　考查点:中国古代经济重心的南移。 作答时,需要以“变”为核心,着重从三个维度分析和思考问题: 第一个维度是有效获取材料信息,找出材料中反映了“江南经济区”的“变”的信息, 并对这些信息进行合理的分类整合。依据两幅示意图及其图例,可获取的信息主要有 三个方面,一是地域范围的变化,二是交通的变化,三是城市的变化。 第二个维度是能熟练运用所学的“南方经济开发”“经济重心南移”“南北经济联 系加强”等必备知识,了解中国古代经济发展的基本脉络,以及南方经济在中国古代经 济发展历程中地位的发展与嬗变等。 第三个维度是在“信息”维度和“知识”维度之间建立起内在的联系,并将其作为证 据,得出结论——对从汉代到唐代“江南经济区”经济的发展变化进行阐释,也就是从 南方经济日趋繁荣、经济地位不断提高、与其他地区经济联系加强三个角度解答试 题所提出的问题。 返回目录 考法2　魏晋至隋唐文化繁荣的原因 1.经济的发展:魏晋南北朝时期,北方经济继续发展,江南经济得到开发。 隋唐时期,大 运河沟通南北,社会经济繁荣。 2.选官制度的发展与官僚政治的成熟:魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制,促进 了官僚政治的发展成熟。官僚成为文学艺术创作的主要群体,促进了文学艺术的发展。 3.安定的社会环境:魏晋南北朝时期,南方相对安定;隋唐统一后,政治稳定,带来了很长 时期全国范围内的社会安定。 4.开放包容的对外政策及民族交融:魏晋至隋唐时期,印度、中亚等地区的文化传入,深 刻影响了中国文化。 魏晋南北朝时期的民族交融及隋唐时期开明的民族政策,进一步 促进了各民族文化的交流、交融,丰富了中华文化的内容。 5.开明的文化政策:在秦汉文化基础上,吸收借鉴外来文化;统治者对文化事业的推崇。 返回目录 典例2    (2023全国乙,25,4分)唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风,“江南”成为唱和 的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州(今安徽宣城)等地名常在唱和诗歌中出现。这 种风尚 (　    ) A.得益于稳定的地方秩序　　B.缘于坊市制度的崩溃 C.助推山水田园诗的兴起　　D.导致经济重心的南移 返回目录 答案    A　考查点:隋唐时期的经济与文化。 解析　A项正确:   B项 无中生有 坊市制度崩溃主要涉及城市管理,与诗歌唱和的主题无关 C项 时间错误 魏晋南北朝时期,山水田园诗就已兴起 D项 因果倒置 经济重心的南移是这一文化现象出现的重要原因,而不是这一现象导致的后果 返回目录 $