2.1《小号手之歌》(课件+素材)-2026-2027学年接力版音乐三年级上册
2026-06-18
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8份
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19页
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52人阅读
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 小学音乐接力版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 小号手之歌( 演唱) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 59.26 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | QQ兵 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58401923.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学音乐课件围绕《小号手之歌》展开,核心知识点包括2/4拍进行曲的铿锵节奏、附点休止符及“hei”呼喊演唱技巧,结合红色革命文化。课堂导入通过军号音效激趣和动画故事引入,节拍预热夯实节奏基础,新课探究从整体感知到分段拆解,搭建循序渐进的学习支架。
其亮点在于以核心素养为统领,艺术表现上通过分组模仿节奏、气息训练突破难点,文化理解上结合动画剧情渗透勇敢无畏精神,创意实践上引导创编行进律动、设计打击乐伴奏。采用情境教学与实践体验结合的方法,课堂小结情感升华,助力学生提升审美感知与艺术表现能力,也为教师提供清晰教学路径。
内容正文:
null军号大风吹来了游击队革命红旗迎风目标奋勇杀白费滴滴答滴滴答滴,滴答滴答摆动小海拍。军号大大的吹声声隆地雷,吓得敌人肝胆碎。战场先滴滴答滴滴答滴,滴答滴答答战场先生辉。军号们能吹拂海陆,飞勇向前。衙前滴答答滴,坚决不后悔。好起,我飞飞快。龙飞。雄强进步好宴会。坚决不后退。和你人力。
冲啊,军号大风吹来了军队革命红旗迎风能用沙。白费白龙小孩拍。军号大大的,吹声声隆地雷,吓得敌人肝胆水扬,战场先生辉。
null军号大大的吹来,游击队革命红旗迎风扬。奋勇上百费军号的吹,声声人干战场先生卫,滴滴当当战场先生辉。军号的冷水不断,快如飞地涌向前呀,坚决不跑。大大地吹来游击队革命红旗,风用上白费飞军号的吹声如霹雷肝胆,战场先生叮叮当,叮当当战场先生辉。军号的冷水不断,快如飞地涌向前呀,坚决不后滴滴答滴滴答滴滴叮当叮当当当all great抓。
2.1《小号手之歌》
义务教育艺术音乐三年级上册
二 争做接班人
1.审美感知:感受 2/4 拍进行曲铿锵有力的节奏特点,体会歌曲昂扬、斗志昂扬的革命曲风,分辨乐句强弱规律。
2.艺术表现:能用坚定有力、富有弹性的声音完整演唱歌曲,掌握短促 “hei” 呼喊、附点节奏、休止符的演唱技巧,配合声势动作表现歌曲。
3.文化理解:了解动画片《小号手》红色革命故事背景,理解小号手勇敢无畏的革命精神,传承红色经典音乐文化,树立爱国情怀。
4.创意实践:模仿军号吹奏动作、创编行进律动,为歌曲设计打击乐伴奏,丰富歌曲表现形式。
核心素养
1.音效激趣:听到嘹亮军号声,同学们听听这是什么声音?军号在战场上有什么作用?
2.红色动画《小号手》小故事:童年小战士成为部队小号手,用军号传递作战命令,跟随游击队奋勇杀敌。
新课导入
节拍预热:2/4 拍拍手律动,“强拍重拍跺脚,弱拍轻拍手”。
新课探究
环节 1:初听歌曲,整体感知
1.听歌曲范唱,思考:歌曲情绪是温柔抒情还是激昂有力?速度快慢?属于什么体裁(进行曲)?
2.二次聆听,跟随音乐原地踏步,感受 2/4 拍行进律动,划分歌曲段落:主歌叙事段落 + 衬词军号模拟段落。
环节 2:节奏拆解,难点突破
1.节奏学习:观察带附点、休止符的核心节奏卡片,仔细观察老师用节拍器慢速范打,大家分组模仿。
2.气息训练:按照课本提示,小腹发力练习短促有力的 “hei” 呼喊,重音短促、不拖长,解决休止处空拍演唱难点;单独练习X>0节奏。
3.衬词专项练习:“嘀嘀嘀嗒” 密集八分节奏,分句慢速朗读,咬字轻巧有弹性,分组接龙练习,避免越唱越快。
1.听老师弹奏 G 大调旋律,大家用 “la” 模唱旋律,找准音高,注意乐句尾音长音、休止停顿。
环节 3:学唱旋律,分句教唱
2.带入歌词分句学唱:
①第一段 “军号嗒嗒嗒吹,来了游击队”:附点音符唱足时值,声音铿锵;
②“红旗迎风舞,奋勇杀白匪”:乐句递进渐强,表现战斗气势;
③衬词段落:模拟军号吹奏感,整齐齐唱,配合举纸号律动;
④结尾乐句收紧声音,坚定收尾,表现绝不后退的决心。
环节 3:学唱旋律,分句教唱
1.情绪处理:主歌叙事平稳有力,衬词段落力度加强,模拟冲锋场景;
2.表现力拓展:
律动:持自制纸号踏步行进,强拍抬手吹号;
伴奏:小军鼓打 2/4 拍强弱节拍,三角铁点缀长音;
3.跟随完整伴奏全班齐唱,完整表现小号手斗志昂扬的英雄形象。
环节 4:艺术处理,完整演绎
简单回顾《小号手之歌》动画剧情,说一说歌曲里的革命精神,明白红色歌曲记录革命岁月,珍惜当下幸福生活。
环节 5:文化拓展
课堂小结
1.师生共同回顾:本节课学会了什么?2/4 拍进行曲特点、难点节奏、歌曲表达的精神。
2.情感升华:这首经典红色老歌刻画了勇敢的革命小号手,红色音乐承载革命历史,希望同学们传唱红色歌曲,传承革命精神,争做新时代接班人。
课后作业
1.必做:回家跟随伴奏完整演唱《小号手之歌》,唱给爸爸妈妈听;
2.选做 1:手工制作小纸号,边吹奏动作边演唱歌曲;
3.选做 2:搜集另一首红色进行曲歌曲,下节课分享;
4.拓展:观看完整版动画《小号手》,简单记录观后感。
板书设计
2.1 小号手之歌
1=G 24 中速 活泼地
黎汝清 词 金复载 曲
✅ 节拍:2/4 拍 强 弱 | 行进进行曲
✅ 难点:休止符停顿、附点节奏、短促 hei 呼喊
✅ 情绪:坚定有力、斗志昂扬
革命小战士→勇敢无畏、奋勇向前
争做新时代接班人
Lavf59.27.100
走坡节 (仫佬族民歌)
大堰头、叶筱希
广西民歌, track 2, disc 0
211630.8
Lavf59.27.100
Lavf59.27.100
小号手之歌 (动画片《小号手》主题歌)
青山山
儿歌珍藏|精品高清, track 114, disc 0
136234.05
小号手之歌
广州白云少年合唱团
火车向着韶山跑
84558.805
小号手之歌
小蓓蕾组合
童歌经典 4
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