第14练 江河旅游景观、湖泊湿地旅游景观 山东省《导游基础知识》(高教版第二版)一课一练(原卷版+解析版)

2026-06-18
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 导游基础知识
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 虫虫泥
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58401580.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《导游基础知识》(高教版第二版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《导游基础知识》(高教版第二版)一课一练的第14练,练习内容为江河旅游景观、湖泊湿地旅游景观。 《导游基础知识》(高教版第二版) 项目二 走遍万水千山 主题二 水体旅游景观 第14练 江河旅游景观、湖泊湿地旅游景观 一、选择题 1.导游概括水体旅游景观时,若说明水在风景名胜构成中的地位,最贴切的是( ) A.风景的骨架 B.风景的血脉 C.风景的屏障 D.风景的肌理 2.旅行社设计江河旅游线路时,优先安排走廊式游船观光,主要利用的是河流的哪一旅游优势( ) A.适合形成沙漠湖泊 B.便于观赏火山口湖 C.容易形成海滨浴场 D.利于开展舒缓的水上观光 3.讲解长江旅游景观时,以下表述最符合其河流地位和流向特点的是( ) A.发源于唐古拉山,最后注入东海 B.发源于巴颜喀拉山,最后注入渤海 C.呈“几”字形流经九省区 D.北起北京,南到杭州 4.游客沿黄河线路研学时,想理解黄河含沙量高的主要原因,导游应说明它( ) A.上游长期穿过热带雨林 B.下游直接流入东海 C.中段流经黄土高原地区 D.全程均为人工运河河道 5.研学团考察“三江并流”景观时,需要确认三条大江的名称,正确的一组是( ) A.长江、黄河、淮河 B.怒江、金沙江、澜沧江 C.海河、淮河、钱塘江 D.黑龙江、松花江、乌苏里江 6.讲解京杭大运河时,以下信息同时体现其长度、起讫点和水系沟通作用的是( ) A.全长约五千四百六十四千米,沟通青藏高原与渤海 B.全长约六千三百九十七千米,连接唐古拉山与东海 C.全长约一千七百九十四千米,只流经江苏和浙江 D.北起北京南到杭州,沟通海河等五大水系 7.学生判断湖泊成因时,若湖泊由河流改道而成,且一般多弯曲、水深较浅,应称为( ) A.河迹湖 B.构造湖 C.火山口湖 D.冰蚀湖 8.导游向游客介绍我国湖泊之最时,下列对应正确的是( ) A.最大淡水湖是太湖,最大咸水湖是滇池 B.最大咸水湖是鄱阳湖,最大盐湖是日月潭 C.最大淡水湖是鄱阳湖,最大咸水湖是青海湖 D.最大盐湖是青海湖,最深湖泊是西湖 9.游客到杭州西湖游览,导游说明其基本格局时,最符合景区特色的是( ) A.一湾、二礁、三峡、四瀑 B.一山、二塔、三岛、三堤、五湖 C.一江、二岸、三峰、四洞 D.一湖、二泉、三潭、四林 10.讲解湿地生态价值时,若说明湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,常用的形象称呼是( ) A.地球之肺 B.海上森林 C.蓝色国土 D.地球之肾 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《导游基础知识》(高教版第二版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《导游基础知识》(高教版第二版)一课一练的第14练,练习内容为江河旅游景观、湖泊湿地旅游景观。 《导游基础知识》(高教版第二版) 项目二 走遍万水千山 主题二 水体旅游景观 第14练 江河旅游景观、湖泊湿地旅游景观 一、选择题 1.导游概括水体旅游景观时,若说明水在风景名胜构成中的地位,最贴切的是( ) A.风景的骨架 B.风景的血脉 C.风景的屏障 D.风景的肌理 【答案】B 【详解】各种风景名胜在构成上常离不开水这一重要因素,水体旅游景观又称水域风光,因此水常被称作“风景的血脉”。 2.旅行社设计江河旅游线路时,优先安排走廊式游船观光,主要利用的是河流的哪一旅游优势( ) A.适合形成沙漠湖泊 B.便于观赏火山口湖 C.容易形成海滨浴场 D.利于开展舒缓的水上观光 【答案】D 【详解】河流绵延流动、串联沿岸景观,最利于游客进行舒缓的走廊式游船观光,并可在适当河段发展漂流、划船等活动。 3.讲解长江旅游景观时,以下表述最符合其河流地位和流向特点的是( ) A.发源于唐古拉山,最后注入东海 B.发源于巴颜喀拉山,最后注入渤海 C.呈“几”字形流经九省区 D.北起北京,南到杭州 【答案】A 【详解】长江发源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹冬雪峰,流经多个省区市,最后在上海注入东海,全长约6397千米。 4.游客沿黄河线路研学时,想理解黄河含沙量高的主要原因,导游应说明它( ) A.上游长期穿过热带雨林 B.下游直接流入东海 C.中段流经黄土高原地区 D.全程均为人工运河河道 【答案】C 【详解】黄河中段流经黄土高原,夹带大量泥沙,因此成为世界上含沙量最高的河流。黄河最后注入渤海,并非人工运河。 5.研学团考察“三江并流”景观时,需要确认三条大江的名称,正确的一组是( ) A.长江、黄河、淮河 B.怒江、金沙江、澜沧江 C.海河、淮河、钱塘江 D.黑龙江、松花江、乌苏里江 【答案】B 【详解】“三江并流”指怒江、金沙江和澜沧江在中国云南省境内自北向南并行奔流,穿越崇山峻岭而不交汇的奇特景观。 6.讲解京杭大运河时,以下信息同时体现其长度、起讫点和水系沟通作用的是( ) A.全长约五千四百六十四千米,沟通青藏高原与渤海 B.全长约六千三百九十七千米,连接唐古拉山与东海 C.全长约一千七百九十四千米,只流经江苏和浙江 D.北起北京南到杭州,沟通海河等五大水系 【答案】D 【详解】京杭大运河北起北京,南到杭州,全长约一千七百九十四千米,途经六省市,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 7.学生判断湖泊成因时,若湖泊由河流改道而成,且一般多弯曲、水深较浅,应称为( ) A.河迹湖 B.构造湖 C.火山口湖 D.冰蚀湖 【答案】A 【详解】河迹湖因河流改道形成,一般多弯曲,水深较浅,水质多为淡水。鄱阳湖、洞庭湖、洪泽湖都是有名的河迹湖。 8.导游向游客介绍我国湖泊之最时,下列对应正确的是( ) A.最大淡水湖是太湖,最大咸水湖是滇池 B.最大咸水湖是鄱阳湖,最大盐湖是日月潭 C.最大淡水湖是鄱阳湖,最大咸水湖是青海湖 D.最大盐湖是青海湖,最深湖泊是西湖 【答案】C 【详解】我国五大淡水湖包括鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖,其中鄱阳湖最大;青海湖是我国最大的咸水湖。 9.游客到杭州西湖游览,导游说明其基本格局时,最符合景区特色的是( ) A.一湾、二礁、三峡、四瀑 B.一山、二塔、三岛、三堤、五湖 C.一江、二岸、三峰、四洞 D.一湖、二泉、三潭、四林 【答案】B 【详解】西湖三面环山一面城,湖中有小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个人工小岛,雷峰塔与保俶塔隔湖相映,形成“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的格局。 10.讲解湿地生态价值时,若说明湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,常用的形象称呼是( ) A.地球之肺 B.海上森林 C.蓝色国土 D.地球之肾 【答案】D 【详解】湿地是珍贵自然资源和重要生态系统,具有不可替代的综合功能,与森林、海洋并称全球三大生态系统,因而被称为“地球之肾”。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第14练 江河旅游景观、湖泊湿地旅游景观 山东省《导游基础知识》(高教版第二版)一课一练(原卷版+解析版)
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