第3练 三国两晋南北朝时期 山东省《导游基础知识》（高教版第二版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《导游基础知识》（高教版第二版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《导游基础知识》（高教版第二版）一课一练的第3练，练习内容为三国两晋南北朝时期。 《导游基础知识》（高教版第二版） 项目一 领悟历史文化 主题一 中国历史发展概要 第3练 三国两晋南北朝时期 一、选择题 1. 东汉末年，曹操统一北方后南征，在赤壁遭遇孙权和刘备联军的抵抗。赤壁之战后逐渐形成的三国鼎立局面中，“魏”的建立者是（ ） A．曹操 B．曹丕 C．司马炎 D．刘备 【答案】B 【详解】赤壁之战后，逐渐形成魏（曹丕）、蜀汉（刘备）、吴（孙权）三国鼎立的局面。曹操虽统一北方但未称帝，司马炎建立的是西晋。 2. 三国末期，最终实现三分归一、建立西晋王朝的是（ ） A．曹操 B．曹丕 C．司马炎 D．孙权 【答案】C 【详解】最后三分归一于司马炎建立的西晋王朝。曹操为曹魏奠基人，曹丕建立魏国，孙权建立吴国。 3. 西晋维持了短暂的全国统一后因内乱而灭亡。此后，司马氏在江南偏安立国，与北方“五胡十六国”对峙。这个偏安江南的政权是（ ） A．东晋 B．曹魏 C．蜀汉 D．南朝宋 【答案】A 【详解】西晋灭亡后，东晋偏安江南，与“五胡十六国”对峙。南朝宋是东晋灭亡后南方的第一个王朝。 4. 东晋灭亡后，南方相继出现四个王朝，导游在介绍时概括为“宋齐梁陈”。这四个王朝在历史上合称为（ ） A．北朝 B．五胡十六国 C．五代十国 D．南朝 【答案】D 【详解】东晋灭亡后，南方相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，称为“南朝”。北朝指北魏及其分裂后的东魏西魏、北齐北周。五胡十六国为与东晋对峙的北方政权，五代十国为唐宋之间的分裂时期。 5. 北朝的历史演变线索是：先由某一政权统一北方，之后分裂为东魏和西魏，不久又分别被北齐与北周取代。最初统一北方的政权是（ ） A．前秦 B．北魏 C．北齐 D．北周 【答案】B 【详解】北方为北魏所统一，之后北魏分裂成东魏和西魏，不久又分别被北齐与北周所取代，史称“北朝”。前秦是十六国时期的短暂统一政权。 6. 在三国两晋南北朝的分裂时期，有一位君主推行以汉化为主题的改革，在中国政治与文化史上具有重要地位。这位历史人物是（ ） A．曹操 B．刘备 C．北魏孝文帝 D．司马炎 【答案】C 【详解】北魏孝文帝以汉化为主题的改革在中国政治与文化史上具有重要地位。曹操、刘备为三国人物，司马炎建立西晋。 7. 导游讲解三国两晋南北朝历史时指出：“政权割据的背后，却是中华各民族的大融合。”这一时期江南地区也发生了显著变化，主要表现在（ ） A．丝绸之路的开辟 B．江南地区得以进一步开发 C．科举制度的创立 D．行省制度的建立 【答案】B 【详解】三国两晋南北朝时期，江南地区得以进一步开发。丝绸之路开辟于汉代，科举制度创立于隋朝，行省制度建立于元朝。 8. 三国两晋南北朝时期又称“魏晋南北朝”。对这一历史阶段总体特征的描述，最为准确的是（ ） A．国家长期统一，社会经济持续繁荣 B．西晋灭亡后直接进入隋朝统一时期 C．北魏统一全国后推行分封制 D．中国处于政权林立、南北分裂的状态，但政权割据的背后是各民族的大融合 【答案】D 【详解】三国两晋南北朝又称“魏晋南北朝”，这一时期中国处于政权林立、南北分裂的状态。但政权割据的背后却是中华各民族的大融合。西晋灭亡后经历了东晋十六国和南北朝时期，隋朝才重新统一中国。北魏统一的是北方，而非全国。 9. 某历史学习小组绘制了三国两晋南北朝政权更迭示意图。从曹丕建魏到隋朝统一，以下政权更替顺序正确的是（ ） A．三国鼎立→西晋统一→东晋与十六国对峙→南北朝→隋统一 B．三国鼎立→南北朝→西晋统一→隋统一 C．西晋统一→三国鼎立→南北朝→隋统一 D．三国鼎立→隋统一→南北朝→西晋统一 【答案】A 【详解】正确的历史顺序为：三国鼎立（魏蜀吴）→西晋短暂统一→东晋偏安江南与五胡十六国对峙→南北朝（南朝宋齐梁陈、北朝北魏→东魏西魏→北齐北周）→隋朝统一。 10. 一位教师在讲解“政权分裂时期的历史意义”时，要求学生归纳三国两晋南北朝时期的积极历史贡献。以下归纳中，立足于这一时期特有历史条件的是（ ） A．开创了科举制度，废除了世袭制，实现了中央对地方的直接管理 B．实现了中华各民族的大融合，江南地区得到进一步开发，北魏孝文帝汉化改革影响深远 C．开辟了丝绸之路，打通了中西贸易通道，使儒学获得独尊地位 D．创立三省六部制和行省制度，奠定了后世政治制度的基本框架 【答案】B 【详解】三国两晋南北朝时期，政权割据的背后是中华各民族的大融合，江南地区得以进一步开发，北魏孝文帝以汉化为主题的改革在中国政治与文化史上具有重要地位。A选项中科举制度始于隋朝，C选项中丝绸之路开辟和儒学独尊地位确立于汉代，D选项中三省六部制始于隋朝，行省制度始于元朝。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《导游基础知识》（高教版第二版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《导游基础知识》（高教版第二版）一课一练的第3练，练习内容为三国两晋南北朝时期。 《导游基础知识》（高教版第二版） 项目一 领悟历史文化 主题一 中国历史发展概要 第3练 三国两晋南北朝时期 一、选择题 1. 东汉末年，曹操统一北方后南征，在赤壁遭遇孙权和刘备联军的抵抗。赤壁之战后逐渐形成的三国鼎立局面中，“魏”的建立者是（ ） A．曹操 B．曹丕 C．司马炎 D．刘备 2. 三国末期，最终实现三分归一、建立西晋王朝的是（ ） A．曹操 B．曹丕 C．司马炎 D．孙权 3. 西晋维持了短暂的全国统一后因内乱而灭亡。此后，司马氏在江南偏安立国，与北方“五胡十六国”对峙。这个偏安江南的政权是（ ） A．东晋 B．曹魏 C．蜀汉 D．南朝宋 4. 东晋灭亡后，南方相继出现四个王朝，导游在介绍时概括为“宋齐梁陈”。这四个王朝在历史上合称为（ ） A．北朝 B．五胡十六国 C．五代十国 D．南朝 5. 北朝的历史演变线索是：先由某一政权统一北方，之后分裂为东魏和西魏，不久又分别被北齐与北周取代。最初统一北方的政权是（ ） A．前秦 B．北魏 C．北齐 D．北周 6. 在三国两晋南北朝的分裂时期，有一位君主推行以汉化为主题的改革，在中国政治与文化史上具有重要地位。这位历史人物是（ ） A．曹操 B．刘备 C．北魏孝文帝 D．司马炎 7. 导游讲解三国两晋南北朝历史时指出：“政权割据的背后，却是中华各民族的大融合。”这一时期江南地区也发生了显著变化，主要表现在（ ） A．丝绸之路的开辟 B．江南地区得以进一步开发 C．科举制度的创立 D．行省制度的建立 8. 三国两晋南北朝时期又称“魏晋南北朝”。对这一历史阶段总体特征的描述，最为准确的是（ ） A．国家长期统一，社会经济持续繁荣 B．西晋灭亡后直接进入隋朝统一时期 C．北魏统一全国后推行分封制 D．中国处于政权林立、南北分裂的状态，但政权割据的背后是各民族的大融合 9. 某历史学习小组绘制了三国两晋南北朝政权更迭示意图。从曹丕建魏到隋朝统一，以下政权更替顺序正确的是（ ） A．三国鼎立→西晋统一→东晋与十六国对峙→南北朝→隋统一 B．三国鼎立→南北朝→西晋统一→隋统一 C．西晋统一→三国鼎立→南北朝→隋统一 D．三国鼎立→隋统一→南北朝→西晋统一 10. 一位教师在讲解“政权分裂时期的历史意义”时，要求学生归纳三国两晋南北朝时期的积极历史贡献。以下归纳中，立足于这一时期特有历史条件的是（ ） A．开创了科举制度，废除了世袭制，实现了中央对地方的直接管理 B．实现了中华各民族的大融合，江南地区得到进一步开发，北魏孝文帝汉化改革影响深远 C．开辟了丝绸之路，打通了中西贸易通道，使儒学获得独尊地位 D．创立三省六部制和行省制度，奠定了后世政治制度的基本框架 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $