第10练 呼吸过程及其生理功能 《畜禽解剖生理》 (高教版第四版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-22
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 畜禽解剖生理 |
| 教材版本 | 畜禽解剖生理《畜禽解剖生理学》第四版全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 呼吸系统的解剖生理特征识别 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 呼吸系统的组成 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 100 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58401459.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。本卷是《畜禽解剖生理》(高教版第四版)《一课一练》第10练,内容是任务4.2 呼吸过程及其生理功能。
《畜禽解剖生理》(高教版第四版)一课一练 第10练
项目4 呼吸系统的解剖生理特征识别
任务4.2 呼吸过程及其生理功能
一、单选题
1. 呼吸运动作为肺通气发生原动力,其本质是呼吸肌群交替舒缩引起( )
A. 胸腔和肺节律性改变
B. 血浆和组织液直接交换
C. 肾小囊内压周期升高
D. 胃肠管壁节律性蠕动
【答案】A
【解析】呼吸运动是呼吸肌群交替舒缩,引起胸腔和肺节律性扩张与缩小的活动,是肺通气发生的原动力。
2. 吸气发生时外界空气能够进入肺泡,直接原因是肺泡内气压相对( )
A. 高于外界气压
B. 低于外界气压
C. 等于胸膜腔压
D. 等于静脉血压
【答案】B
【解析】肋间外肌和膈肌收缩使胸腔扩大,肺随之扩张,肺泡内气压降低;外界气压相对高于肺内压时,空气进入肺泡。
3. 动物剧烈运动或不安静时,参与加强呼气的肌群主要包括( )
A. 肋间外肌和膈肌
B. 胃平滑肌和肠肌
C. 肋间内肌和腹壁肌群
D. 咽缩肌和喉软骨肌
【答案】C
【解析】平静呼气主要依靠吸气肌舒张后的复位;剧烈运动或不安静时,肋间内肌和腹壁肌群参与呼气,使胸腔和肺缩得更小。
4. 关于胸内负压生理意义的表述,最符合描述内容的是( )
A. 阻止静脉血向心区回流
B. 使肺脱离胸腔单独收缩
C. 促使胃内容物持续下行
D. 确保肺随胸腔扩张并保留余气
【答案】D
【解析】胸内负压使胸膜壁层与脏层有相吸倾向,确保肺跟随胸腔扩张,也使肺泡内经常保留一定余气,有利于连续发生肺换气。
5. 健康动物平静呼吸时,胸廓和腹部起伏程度通常接近一致,这种呼吸式称为( )
A. 胸腹式呼吸
B. 单纯胸式呼吸
C. 单纯腹式呼吸
D. 间断喘式呼吸
【答案】A
【解析】健康动物的呼吸常表现为胸腹式呼吸,即肋间肌和膈同等程度运动,胸廓和腹部起伏程度接近一致。
二、多选题
6. 依据呼吸过程内容,下列属于呼吸全过程连续环节的有( )
A. 肺通气
B. 肺换气
C. 气体运输
D. 组织换气
【答案】ABCD
【解析】呼吸过程包括肺通气、肺换气、气体运输、组织换气四个环节,其中肺通气依赖呼吸运动发生。
7. 关于呼吸运动调节及观察意义,下列表述符合描述的有( )
A. 神经调节维持正常节律
B. 体液调节参与深度变化
C. 呼吸深度适应代谢变化
D. 肠道蠕动决定呼吸频率
【答案】ABC
【解析】机体通过神经和体液调节维持呼吸节律,并根据环境和代谢变化调节呼吸深度与频率;肠道蠕动不决定呼吸频率。
三、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
8. 吸气过程中肋间外肌和膈肌收缩,可使肺随胸腔发生扩张。( )
【答案】A
【解析】肋间外肌和膈肌收缩时,胸腔扩大,肺随之扩张,肺泡内压降低,空气进入肺泡。
9. 支气管肺泡音仅在病畜引起肺泡音或支气管音减弱时出现。( )
【答案】A
【解析】支气管肺泡音是肺泡音和支气管音混合产生的不定性呼吸音,仅在病畜引起肺泡音或支气管音减弱时出现。
10. 胸内负压消失后,即使胸腔运动存在,肺通气仍能正常继续发生。( )
【答案】B
【解析】胸壁穿透损伤等使胸膜腔进气时,胸内负压消失,肺因弹性回缩而塌陷,不能随胸腔扩大和缩小。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。本卷是《畜禽解剖生理》(高教版第四版)《一课一练》第10练,内容是任务4.2 呼吸过程及其生理功能。
《畜禽解剖生理》(高教版第四版)一课一练 第10练
项目4 呼吸系统的解剖生理特征识别
任务4.2 呼吸过程及其生理功能
一、单选题
1. 呼吸运动作为肺通气发生原动力,其本质是呼吸肌群交替舒缩引起( )
A. 胸腔和肺节律性改变
B. 血浆和组织液直接交换
C. 肾小囊内压周期升高
D. 胃肠管壁节律性蠕动
2. 吸气发生时外界空气能够进入肺泡,直接原因是肺泡内气压相对( )
A. 高于外界气压
B. 低于外界气压
C. 等于胸膜腔压
D. 等于静脉血压
3. 动物剧烈运动或不安静时,参与加强呼气的肌群主要包括( )
A. 肋间外肌和膈肌
B. 胃平滑肌和肠肌
C. 肋间内肌和腹壁肌群
D. 咽缩肌和喉软骨肌
4. 关于胸内负压生理意义的表述,最符合描述内容的是( )
A. 阻止静脉血向心区回流
B. 使肺脱离胸腔单独收缩
C. 促使胃内容物持续下行
D. 确保肺随胸腔扩张并保留余气
5. 健康动物平静呼吸时,胸廓和腹部起伏程度通常接近一致,这种呼吸式称为( )
A. 胸腹式呼吸
B. 单纯胸式呼吸
C. 单纯腹式呼吸
D. 间断喘式呼吸
二、多选题
6. 依据呼吸过程内容,下列属于呼吸全过程连续环节的有( )
A. 肺通气
B. 肺换气
C. 气体运输
D. 组织换气
7. 关于呼吸运动调节及观察意义,下列表述符合描述的有( )
A. 神经调节维持正常节律
B. 体液调节参与深度变化
C. 呼吸深度适应代谢变化
D. 肠道蠕动决定呼吸频率
三、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
8. 吸气过程中肋间外肌和膈肌收缩,可使肺随胸腔发生扩张。( )
9. 支气管肺泡音仅在病畜引起肺泡音或支气管音减弱时出现。( )
10. 胸内负压消失后,即使胸腔运动存在,肺通气仍能正常继续发生。( )
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