第18练 植物生产光利用新技术 《植物生长与环境》 (高教版 河南版) 河南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-18
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 植物生产与环境 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物生产的光环境调控 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58401356.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版 河南版)《一课一练》第18练,内容是任务6.3 植物生产光利用新技术。
《植物生长与环境》(高教版 河南版)一课一练 第18练
项目六 植物生长与光能利用
任务6.3 植物生产光利用新技术
一、单选题
1. 按植物对光照度适应程度划分,常见生态类型共有( )
A. 旱生湿生水生
B. 短日中日长日
C. 阳性阴性中性
D. 喜温耐寒中温
【答案】C
【解析】植物长期适应不同光照条件后形成不同生态类型,通常按光照度适应程度划分为阳性植物、阴性植物和中性植物。
2. 在全光照或强光下生长良好,弱光下生长不良的植物是( )
A. 阴性植物
B. 阳性植物
C. 中性植物
D. 浮水植物
【答案】B
【解析】阳性植物在全光照或强光下生长发育良好,在蔽阴或弱光下生长发育不良,如多数露地花卉和茄果类蔬菜。
3. 植物生物产量的形成可表示为光合面积光合强度光合时间减去( )
A. 蒸腾消耗
B. 漏光损失
C. 呼吸消耗
D. 灌溉用水
【答案】C
【解析】植物生物产量等于光合面积、光合强度、光合时间三者的乘积减去呼吸消耗,经济产量还需乘以经济系数。
4. 一定土地面积上植物体内化学能占日光投射辐射能的百分数称为( )
A. 叶面积系数
B. 经济系数
C. 光合生产率
D. 光能利用率
【答案】D
【解析】光能利用率是一定土地面积上的植物体内有机物贮存的化学能占该土地日光投射辐射能的百分数。
5. 设施条件下用于增加光照并改善薄膜透光状况的措施是( )
A. 清扫薄膜
B. 覆盖遮阳网
C. 玻璃面涂白
D. 屋面流水遮光
【答案】A
【解析】增加光照的措施包括选择优型设施、适时揭放覆盖物、清扫薄膜、减少薄膜水滴、挂反光幕、铺反光膜和人工补光等。
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 阴性植物在弱光条件下能正常生长,或在弱光下比强光下生长良好。( )
【答案】A
【解析】阴性植物常处于自然群落中下层或生长在潮湿背阴处,在弱光条件下能正常生长发育。
7. 当前作物对光能利用率普遍较高,通常可以达到理论推算的4%至5%。( )
【答案】B
【解析】目前作物光能利用率普遍不高,通常只有0.5%至1%的辐射能用于光合作用,理论上可达到4%至5%。
8. 设施条件下光环境调控主要包括增加光照和减少光照两种情况。( )
【答案】A
【解析】设施条件下的光环境调控主要有增加光照和减少光照两类,应依据植物需要和光照强弱采取相应措施。
三、名词解释题
9. 阳性植物
【答案】阳性植物是在全光照或强光下生长发育良好,在蔽阴或弱光下生长发育不良的植物。
【解析】该术语体现植物对强光环境的生态适应,合理配置和栽植时需考虑植物喜光特性。
10. 光能利用率
【答案】光能利用率是一定土地面积上的植物体内有机物贮存的化学能占该土地日光投射辐射能的百分数。
【解析】该术语反映作物利用太阳辐射形成产量的效率,是光环境调控和高产栽培的重要依据。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版 河南版)《一课一练》第18练,内容是任务6.3 植物生产光利用新技术。
《植物生长与环境》(高教版 河南版)一课一练 第18练
项目六 植物生长与光能利用
任务6.3 植物生产光利用新技术
一、单选题
1. 按植物对光照度适应程度划分,常见生态类型共有( )
A. 旱生湿生水生
B. 短日中日长日
C. 阳性阴性中性
D. 喜温耐寒中温
2. 在全光照或强光下生长良好,弱光下生长不良的植物是( )
A. 阴性植物
B. 阳性植物
C. 中性植物
D. 浮水植物
3. 植物生物产量的形成可表示为光合面积光合强度光合时间减去( )
A. 蒸腾消耗
B. 漏光损失
C. 呼吸消耗
D. 灌溉用水
4. 一定土地面积上植物体内化学能占日光投射辐射能的百分数称为( )
A. 叶面积系数
B. 经济系数
C. 光合生产率
D. 光能利用率
5. 设施条件下用于增加光照并改善薄膜透光状况的措施是( )
A. 清扫薄膜
B. 覆盖遮阳网
C. 玻璃面涂白
D. 屋面流水遮光
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 阴性植物在弱光条件下能正常生长,或在弱光下比强光下生长良好。( )
7. 当前作物对光能利用率普遍较高,通常可以达到理论推算的4%至5%。( )
8. 设施条件下光环境调控主要包括增加光照和减少光照两种情况。( )
三、名词解释题
9. 阳性植物
10. 光能利用率
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