第13练 植物对水分的吸收 《植物生长与环境》 (高教版 河南版) 河南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-18
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 植物生产与环境 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物生产的水分条件 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58401351.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版 河南版)《一课一练》第13练,内容是任务5.1 植物对水分的吸收。
《植物生长与环境》(高教版 河南版)一课一练 第13练
项目五 植物生长与节水提效
任务5.1 植物对水分的吸收
一、单选题
1. 植物细胞原生质保持正常新陈代谢活动时,适宜含水量一般为( )
A. 20%至30%
B. 40%至50%
C. 70%至80%
D. 95%以上
【答案】C
【解析】细胞原生质含水量在70%至80%时,才能保持新陈代谢活动正常进行,水还是光合作用和多种生化反应的重要物质。
2. 含有液泡的植物细胞因溶质势下降而引起的吸水方式是( )
A. 渗透吸水
B. 吸胀吸水
C. 降压吸水
D. 蒸腾散水
【答案】A
【解析】渗透吸水发生于含有液泡的细胞,如根系吸水和保卫细胞吸水,主要由溶质势下降引起。
3. 植物根系从土壤中吸收水分时,吸水的主要区域通常是( )
A. 根冠区
B. 根毛区
C. 木栓层
D. 老熟区
【答案】B
【解析】植物吸收水分的主要器官是根,根系吸水的主要区域是根毛区,水分经根毛、皮层、内皮层等进入输导组织。
4. 叶片蒸腾产生并能带动导管中水分上升的主要吸水动力是( )
A. 呼吸热量
B. 细胞膨压
C. 土壤重力
D. 蒸腾拉力
【答案】D
【解析】蒸腾拉力由叶片蒸腾作用产生,是比根压更强的吸水动力,可达到根压的十几倍,是植物吸水的主要动力。
5. 表示植物每制造一克干物质所消耗水分克数的指标称为( )
A. 蒸腾系数
B. 蒸腾效率
C. 蒸腾速率
D. 需水临界期
【答案】A
【解析】蒸腾系数是植物每制造1g干物质所消耗水分的克数,数值越小,表示该植物利用水分的效率越高。
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 植物蒸腾水分的主要部位是叶片,叶片蒸腾以气孔蒸腾为主。( )
【答案】A
【解析】叶片蒸腾方式包括角质蒸腾和气孔蒸腾,其中植物蒸腾以气孔蒸腾为主。
7. 根压可使根部水分上升,因此根压是植物吸水的主要动力。( )
【答案】B
【解析】根压能推动水分上升,但蒸腾拉力比根压更强,是植物吸水的主要动力。
8. 植物需水临界期是生命周期中对水分缺乏最敏感且最易受害的时期。( )
【答案】A
【解析】植物需水临界期指对水分缺乏最敏感、最易受害的时期,小麦孕穗期和灌浆开始乳熟末期是典型例子。
三、名词解释题
9. 质壁分离
【答案】质壁分离是细胞不断失水时,由于细胞壁伸缩性有限而原生质层伸缩性较大,原生质层逐渐和细胞壁分离的现象。
【解析】该术语体现细胞失水后的结构变化,持续发展会引起植物萎蔫甚至死亡。
10. 植物最大需水期
【答案】植物最大需水期是植物在生命周期中对水分需要量最多的时期,通常多在植物生长旺盛的生活中期。
【解析】该术语强调需水量最大,与合理灌溉时期判断密切相关。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版 河南版)《一课一练》第13练,内容是任务5.1 植物对水分的吸收。
《植物生长与环境》(高教版 河南版)一课一练 第13练
项目五 植物生长与节水提效
任务5.1 植物对水分的吸收
一、单选题
1. 植物细胞原生质保持正常新陈代谢活动时,适宜含水量一般为( )
A. 20%至30%
B. 40%至50%
C. 70%至80%
D. 95%以上
2. 含有液泡的植物细胞因溶质势下降而引起的吸水方式是( )
A. 渗透吸水
B. 吸胀吸水
C. 降压吸水
D. 蒸腾散水
3. 植物根系从土壤中吸收水分时,吸水的主要区域通常是( )
A. 根冠区
B. 根毛区
C. 木栓层
D. 老熟区
4. 叶片蒸腾产生并能带动导管中水分上升的主要吸水动力是( )
A. 呼吸热量
B. 细胞膨压
C. 土壤重力
D. 蒸腾拉力
5. 表示植物每制造一克干物质所消耗水分克数的指标称为( )
A. 蒸腾系数
B. 蒸腾效率
C. 蒸腾速率
D. 需水临界期
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 植物蒸腾水分的主要部位是叶片,叶片蒸腾以气孔蒸腾为主。( )
7. 根压可使根部水分上升,因此根压是植物吸水的主要动力。( )
8. 植物需水临界期是生命周期中对水分缺乏最敏感且最易受害的时期。( )
三、名词解释题
9. 质壁分离
10. 植物最大需水期
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