第11练 土壤的基本性质 《植物生长与环境》 (高教版 河南版) 河南省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-06-18
| 2份
| 5页
| 11人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 植物生产与环境
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 土壤的基本性质
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 106 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 xy08103
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58401349.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《植物生长与环境》(高教版 河南版)《一课一练》第11练,内容是任务4.2 土壤的基本性质。 《植物生长与环境》(高教版 河南版)一课一练 第11练 项目四 植物生长与土壤养护 任务4.2 土壤的基本性质 一、单选题 1. 土壤孔隙的数量大小比例和性质的总称是( ) A. 土壤剖面 B. 土壤孔隙性 C. 土壤发生层 D. 土壤母质层 2. 耕层总孔隙度适宜且大小孔隙协调时,肥沃土壤常具有的良好结构是( ) A. 团粒结构 B. 片状结构 C. 柱状结构 D. 核状结构 3. 群众衡量土壤耕性好坏时,通常不包括下列哪项标准( ) A. 耕作难易程度 B. 耕作质量好坏 C. 宜耕期长短 D. 土层颜色深浅 4. 多数植物在弱酸弱碱和中性土壤上能正常生长,其适宜pH范围是( ) A. 2.0至4.0 B. 4.0至5.0 C. 6.0至8.0 D. 8.5至10.0 5. 衡量土壤保肥力的主要指标通常是土壤的( ) A. 相对含水量 B. 阳离子交换量 C. 田间持水量 D. 地下水位深度 二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误) 6. 土壤容重是在田间自然状态下单位体积土壤烘干土重量。( ) 7. 片状结构多在表层形成板结,会阻碍水分运动和气体交换。( ) 8. 阳离子交换量小于十的土壤保肥力强,施肥宜一次大量施入。( ) 三、名词解释题 9. 土壤缓冲性 10. 土壤吸收性 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《植物生长与环境》(高教版 河南版)《一课一练》第11练,内容是任务4.2 土壤的基本性质。 《植物生长与环境》(高教版 河南版)一课一练 第11练 项目四 植物生长与土壤养护 任务4.2 土壤的基本性质 一、单选题 1. 土壤孔隙的数量大小比例和性质的总称是( ) A. 土壤剖面 B. 土壤孔隙性 C. 土壤发生层 D. 土壤母质层 【答案】B 【解析】土粒或团聚体之间及内部的空隙称为土壤孔隙,孔隙的数量、大小、比例和性质总称为土壤孔隙性。 2. 耕层总孔隙度适宜且大小孔隙协调时,肥沃土壤常具有的良好结构是( ) A. 团粒结构 B. 片状结构 C. 柱状结构 D. 核状结构 【答案】A 【解析】团粒结构中持水孔隙和通气孔隙并存,固相、液相、气相相互协调,是良好结构体和肥沃土壤标志之一。 3. 群众衡量土壤耕性好坏时,通常不包括下列哪项标准( ) A. 耕作难易程度 B. 耕作质量好坏 C. 宜耕期长短 D. 土层颜色深浅 【答案】D 【解析】衡量土壤耕性好坏的标准为耕作难易程度、耕作质量好坏和宜耕期长短,未把土层颜色深浅作为标准。 4. 多数植物在弱酸弱碱和中性土壤上能正常生长,其适宜pH范围是( ) A. 2.0至4.0 B. 4.0至5.0 C. 6.0至8.0 D. 8.5至10.0 【答案】C 【解析】不同植物对土壤酸碱性有适应范围,一般植物在pH为6.0到8.0的弱酸、弱碱和中性土壤上能正常生长。 5. 衡量土壤保肥力的主要指标通常是土壤的( ) A. 相对含水量 B. 阳离子交换量 C. 田间持水量 D. 地下水位深度 【答案】B 【解析】土壤阳离子交换能力常用阳离子交换量表示,它是衡量土壤保肥力的主要指标,数值越大通常保肥力越强。 二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误) 6. 土壤容重是在田间自然状态下单位体积土壤烘干土重量。( ) 【答案】A 【解析】土壤容重指田间自然状态下单位体积土壤的烘干土重量,体积中包括粒间孔隙。 7. 片状结构多在表层形成板结,会阻碍水分运动和气体交换。( ) 【答案】A 【解析】教材指出片状结构多在土壤表层形成板结,影响耕作和播种质量,也影响土壤与大气的气体交换并阻碍水分运动。 8. 阳离子交换量小于十的土壤保肥力强,施肥宜一次大量施入。( ) 【答案】B 【解析】阳离子交换量小于10 cmol(+)/kg的土壤保肥力差,施肥应少吃多餐,避免脱肥或养分流失。 三、名词解释题 9. 土壤缓冲性 【答案】土壤缓冲性是土壤抵抗外来物质引起酸碱反应剧烈变化,使土壤酸碱度保持相对稳定的能力。 【解析】该术语体现土壤维持pH相对稳定的能力,有利于保持适宜植物生活的土壤环境。 10. 土壤吸收性 【答案】土壤吸收性是土壤吸收并保持土壤溶液中分子、离子、悬浮颗粒、气体以及微生物的能力。 【解析】该术语通常通过土壤胶体表现出来,与土壤保肥能力和养分固定、交换密切相关。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第11练 土壤的基本性质 《植物生长与环境》 (高教版 河南版) 河南省 一课一练(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。