第8练 植物的营养物质 《植物生长与环境》 (高教版 河南版) 河南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-18
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 植物生产与环境 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物的营养器官 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58401346.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版 河南版)《一课一练》第8练,内容是任务3.2 植物的营养物质。
《植物生长与环境》(高教版 河南版)一课一练 第8练
项目三 植物生长的物质保障
任务3.2 植物的营养物质
一、单选题
1. 目前已经明确为植物生长发育所必需的营养元素共有( )
A. 十二种
B. 九种
C. 十六种
D. 二十一种
2. 根部营养中植物根系吸收养分最多的部位通常是( )
A. 根冠区
B. 根毛区
C. 木栓层
D. 老熟区
3. 叶部营养在生产中常被用作补施微量元素的有效手段,主要原因是( )
A. 完全替代基肥施用
B. 只改变土壤酸碱性
C. 必须经过种子萌发
D. 吸收速率快供应直接
4. 植物对某种养分需要数量不多但极敏感且缺后难补的时期称为( )
A. 营养临界期
B. 花芽分化期
C. 根外吸收期
D. 肥料释放期
5. 科学施肥中按照施肥时期划分,通常包括基肥种肥和( )
A. 盖肥
B. 熏肥
C. 追肥
D. 药肥
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 植物根系只能吸收无机态养分,不能吸收任何有机态养分。( )
7. 植物营养最大效率期一般出现在植物生长旺盛或营养生长与生殖生长并进时期。( )
8. 未经腐熟的厩肥适宜直接大量施用于所有作物根际以提高速效性。( )
三、名词解释题
9. 植物营养临界期
10. 有机肥料
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版 河南版)《一课一练》第8练,内容是任务3.2 植物的营养物质。
《植物生长与环境》(高教版 河南版)一课一练 第8练
项目三 植物生长的物质保障
任务3.2 植物的营养物质
一、单选题
1. 目前已经明确为植物生长发育所必需的营养元素共有( )
A. 十二种
B. 九种
C. 十六种
D. 二十一种
【答案】C
【解析】教材列出植物生长发育必需营养元素共16种,包括碳、氢、氧、氮、磷、钾以及钙、镁、硫和多种微量元素。
2. 根部营养中植物根系吸收养分最多的部位通常是( )
A. 根冠区
B. 根毛区
C. 木栓层
D. 老熟区
【答案】B
【解析】根部营养是根系从外界环境吸收营养元素的过程,根吸收养分最多的部位是根尖根毛区,伸长区也可吸收。
3. 叶部营养在生产中常被用作补施微量元素的有效手段,主要原因是( )
A. 完全替代基肥施用
B. 只改变土壤酸碱性
C. 必须经过种子萌发
D. 吸收速率快供应直接
【答案】D
【解析】叶部营养可直接供应养分,减少土壤固定,吸收速率快,能及时满足作物营养需要,适于补施微量元素。
4. 植物对某种养分需要数量不多但极敏感且缺后难补的时期称为( )
A. 营养临界期
B. 花芽分化期
C. 根外吸收期
D. 肥料释放期
【答案】A
【解析】植物营养临界期对某种养分绝对需要量不多,但很敏感、需要迫切,缺乏后造成的损失以后补施也难以纠正。
5. 科学施肥中按照施肥时期划分,通常包括基肥种肥和( )
A. 盖肥
B. 熏肥
C. 追肥
D. 药肥
【答案】C
【解析】科学施肥应掌握适宜时期,施肥时期一般包括基肥、种肥和追肥三个环节,只有三个环节得当才有较好效益。
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 植物根系只能吸收无机态养分,不能吸收任何有机态养分。( )
【答案】B
【解析】根部营养中,植物根系不仅能吸收无机态养分,也能吸收有机态养分,该说法把吸收范围缩小了。
7. 植物营养最大效率期一般出现在植物生长旺盛或营养生长与生殖生长并进时期。( )
【答案】A
【解析】植物营养最大效率期养分需要量最多、吸收速率最快、肥料增产效率最高,通常出现在生长旺盛或两种生长并进时期。
8. 未经腐熟的厩肥适宜直接大量施用于所有作物根际以提高速效性。( )
【答案】B
【解析】新鲜厩肥中的养分主要为有机态,施用前必须腐熟;未经腐熟的厩肥不宜直接施用。
三、名词解释题
9. 植物营养临界期
【答案】植物营养临界期是植物对某种养分绝对需要量不多但十分敏感、需要迫切,缺乏后造成损失且以后补施也难以纠正的时期。
【解析】该术语强调需求量少、敏感迫切和缺素损失难以弥补,常出现在植物生长早期阶段。
10. 有机肥料
【答案】有机肥料是来源于植物和(或)动物,施于土壤以提供植物养分为主要功效的含碳物料,也称农家肥料。
【解析】该术语的核心是来源于动植物、含碳、施入土壤并以提供植物养分为主要作用。
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