第1练 植物生长发育与植物生产 《植物生长与环境》 （高教版 河南版） 河南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生长与环境》（高教版 河南版）《一课一练》第1练，内容是任务1.1 植物生长发育与植物生产。 《植物生长与环境》（高教版 河南版）一课一练 第1练 项目一 植物生长与环境概述 任务1.1 植物生长发育与植物生产 一、单选题 1. 植物细胞组织和器官在数量体积重量上不可逆增加的过程称为（ ） A. 细胞分化 B. 植物生长 C. 器官休眠 D. 植株衰老 2. 植物由营养生长进入生殖生长阶段时，指出其开始标志是（ ） A. 根系大量发生 B. 幼苗开始出土 C. 叶片迅速伸展 D. 花芽开始分化 3. 植物或器官在生长过程中形成的生长大周期，其典型变化规律是（ ） A. 快—慢—快 B. 慢—慢—快 C. 慢—快—慢 D. 快—快—慢 4. 生产上棉花摘心整枝和番茄打顶，主要利用或调节的生长相关性是（ ） A. 顶端优势 B. 根冠比例 C. 季节周期 D. 生理休眠 5. 控制植物成花诱导过程的三个重要因素组合，较符合表述的是（ ） A. 养分状态、水分、土壤酸碱度 B. 花熟状态、低温、适宜光周期 C. 根冠比例、风力、土壤结构 D. 机械刺激、重力、空气湿度 二、判断题（每小题A选项代表正确，B选项代表错误） 6. 由于环境条件不利于生长而引起的植物休眠称为强迫休眠。（ ） 7. 所有植物开花前都必须经历相同低温春化处理，否则不能进行花芽分化。（ ） 8. 营养生长过旺会消耗较多养分，可能影响开花结果或造成落花落果。（ ） 三、名词解释题 9. 植物生长 10. 春化作用 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生长与环境》（高教版 河南版）《一课一练》第1练，内容是任务1.1 植物生长发育与植物生产。 《植物生长与环境》（高教版 河南版）一课一练 第1练 项目一 植物生长与环境概述 任务1.1 植物生长发育与植物生产 一、单选题 1. 植物细胞组织和器官在数量体积重量上不可逆增加的过程称为（ ） A. 细胞分化 B. 植物生长 C. 器官休眠 D. 植株衰老 【答案】B 【解析】本题考查植物生长的概念。植物生长表现为细胞、组织和器官数量、体积、重量等指标不可逆增加，主要依靠原生质增加、细胞分裂和细胞体积扩大实现。 2. 植物由营养生长进入生殖生长阶段时，指出其开始标志是（ ） A. 根系大量发生 B. 幼苗开始出土 C. 叶片迅速伸展 D. 花芽开始分化 【答案】D 【解析】本题考查营养生长与生殖生长的衔接。根、茎、叶等营养器官的生长属于营养生长，花、果实、种子等生殖器官的生长属于生殖生长，花芽开始分化是生殖生长开始的标志。 3. 植物或器官在生长过程中形成的生长大周期，其典型变化规律是（ ） A. 快—慢—快 B. 慢—慢—快 C. 慢—快—慢 D. 快—快—慢 【答案】C 【解析】本题考查植物生长大周期。根、茎、叶、种子、果实等器官在生长过程中，初期生长缓慢，中期逐渐加快并达到高峰，后期逐渐减慢直至停止，形成“慢—快—慢”的规律。 4. 生产上棉花摘心整枝和番茄打顶，主要利用或调节的生长相关性是（ ） A. 顶端优势 B. 根冠比例 C. 季节周期 D. 生理休眠 【答案】A 【解析】本题考查主茎与侧枝生长的相关性。顶端优势是植物顶端生长占优势并抑制侧枝或侧根生长的现象，棉花摘心整枝、番茄打顶可打破顶端优势，促进侧枝发育。 5. 控制植物成花诱导过程的三个重要因素组合，较符合表述的是（ ） A. 养分状态、水分、土壤酸碱度 B. 花熟状态、低温、适宜光周期 C. 根冠比例、风力、土壤结构 D. 机械刺激、重力、空气湿度 【答案】B 【解析】本题考查植物成花过程。植物由营养生长转入生殖生长需要达到花熟状态，并感受外界条件诱导开花，其中低温和适宜光周期是影响成花诱导的敏感因素。 二、判断题（每小题A选项代表正确，B选项代表错误） 6. 由于环境条件不利于生长而引起的植物休眠称为强迫休眠。（ ） 【答案】A 【解析】强迫休眠由外界环境条件不适宜引起；植物本身内部原因引起的休眠称为生理休眠，也称真正休眠。 7. 所有植物开花前都必须经历相同低温春化处理，否则不能进行花芽分化。（ ） 【答案】B 【解析】春化作用主要发生在许多秋播植物等类型中，不同植物对低温范围和持续时间要求不同，不能概括为所有植物都必须经历相同低温春化处理。 8. 营养生长过旺会消耗较多养分，可能影响开花结果或造成落花落果。（ ） 【答案】A 【解析】营养生长与生殖生长之间存在相互制约关系，营养生长过旺会消耗养分，影响生殖器官生长发育，生产上需加以调节。 三、名词解释题 9. 植物生长 【答案】植物生长是植物细胞、组织和器官的数目、体积、重量等指标不可逆增加的过程，通过原生质增加、细胞分裂和细胞体积扩大实现。 【解析】该术语考查植物生长发育基础概念，关键点是不可逆增加以及实现途径。 10. 春化作用 【答案】春化作用是许多秋播植物在营养生长期必须经过一段时间低温诱导，才能转为生殖生长并开花结实的现象。 【解析】该术语考查植物成花生理，关键点是低温诱导和营养生长向生殖生长转变。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $