内容正文:
29.(1)火山地震
(2)
149
655
口火地侵带
火山▣冰川63.5
板块运动大
义万可
(3)A、B两点的距离会变大,因为两地处于板块的生长
边界
(4)可再生
(5)火山喷发冰川
专题四天气与气候
1.C2.C3.D4.D5.D6.D7.C8.B9.A10.C
11.B12.D13.A14.A15.B16.D17.D18.C
19.C20.B21.D22.B23.A24.A25.C
26.(1)亚洲(非洲、南美洲)北
(2)从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低10
(3)全年高温,分旱、雨两季大
(4)乙地年平均气温约在10-30℃,大部分月份气温在
20-30℃,符合茶树生长的气温条件:乙地年降水量在
1000毫米以上,符合茶树生长的降水条件
27.(1)安第斯美洲活跃
(2)递减
(3)海拔
(4)海平面球体21
28.(1)差异:湿度大小关系为a>c>b。影响因素海陆位置、
地形。
(2)变化:b处湿度会降低。原因:增加山体模型高度后,
山体对湿润气流的阻挡作用更强,更多的水汽在迎风坡凝
结降落,到达背风坡的水汽减少。
(3)欧洲地形以平原为主,山脉多东西走向,有利于盛行西
风深人内陆,温带海洋性气候分布面积广。北美洲西部有
高大的南北走向山脉(如落基山脉),阻挡了来自海洋的湿
润气流深入内陆,温带海洋性气候仅分布在沿海狭长地
带,分布面积小。
26.(1)百叶13
(2)30低温
(3)气温大致从中间向四周逐渐降低
(4)气温升高,导致植物消亡比例大幅上升(由8%到
16%):北极永久冻土解冻面积大幅增加:玉米减产幅度
增大
(5)南极海上冰川融化越来越快,海平面升高;随着全球气
温的升高,冰川和冻土融化,海冰消失,影响野生动物生
存等
(6)低碳出行、环保宣传等
专题五居民与文化发展与合作
1.D2.B3.D4.C5.B6.A7.C8.B9.D10.C
11.A12.C13.C14.B15.A16.C17.D18.C
19.B20.A21.B22.C23.A24.D25.D
26.(1)MN
(2)高高
(3)②北方黄土深厚,利于挖掘:南坡向阳背风,光照
充足,冬季温暖
27.(1)低水路运输
(2)造成人均土地资源紧张下降
(3)示例:通过合理利用腰果壳,将其作为化肥或者其他工
业原料使用(言之有理即可)
28.(1)北冰
(2)黑色
(3)发达
(4)甲地形
(5)莫桑比克
(6)缓解马达加斯加粮食短缺的问题;提高人们的生活水
平,促进社会的稳定等。
29.(1)欧(2)南南合作
(3)改善大气质量;释放氧气;减少二氧化碳含量;减缓全
球变暖
(4)玲玲
专题六我们生活的大洲一亚洲
1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.D8.C9.A10.B
11.A12.B13.D14.B15.D16.C17.B18.D
19.A20.B21.A22.B23.C24.C25.A
26.(1)中南
(2)水旱(旱涝)
(3)石油波斯海上生命线
27.(1)遥远稀少盆地好畜牧旅游
(2)位置经济
28.(1)里中国内陆
(2)温带大陆性海陆位置内有
(3)ABE专题四天气与气候
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)
(2025·烟台)人类活动与天气息息相关。下面为我国某年5
月30日8时一5月31日8时风力与降水量预报图。据此,完成1~
3题。
一25一降水量/毫米
”…
-55
·30降水中心值
飞风向与风力
1.此次预报,降水量最大的地区位于
A.西北地区
B.东北地区
C.长江以南地区
D.青藏地区
2.该时段,山东省的天气状况最有可能是
米
A
B
C
3.该时段,烟台当地居民最适宜
A.出海捕鱼
B.高空作业
C.户外骑行
D.居家活动
(2025·江西)下图示意武汉市某月连续5天的天气预报。据
此,完成4~5题。
武汉市■
周三
周四
周五周六
周日
米
米
分
分
31℃.30℃.30℃29℃.29℃
18℃19℃
18℃
19℃20℃
4.周三武汉市民在户外活动时,需要注意
A.防湿滑
B.防寒
C.防雷电
D.防晒
5.气温日较差最小的一天是
()
A.周四
B.周五
C.周六
D.周日
(2025·福建)下图示意2025年5月福州某日天气预报信息。
据此,完成6~7题。
Q福州市,福建省
分
24-29℃
滋紫外线弱
号西南风2级
6.福州该日的气温日较差是
A.29℃
B.26.5℃
C.24℃
D.5℃
7.该日福州某地理小组到郊外湿地公园开展考察,根据天气预报信
息,需携带
A.防晒喷雾B.御寒毛毯
C.雨衣雨伞
D.防尘面罩
(2025·江苏苏州)下图为世界1月平均气温10一22℃(适宜
避寒区)范围示意图。据此,完成8~9题。
北
赤道
■世界1月适宜避寒区
8.等温线a、b表示的气温分别是
A.10℃、10℃
B.10℃、22℃
C.22℃、22℃
D.22℃、10℃
9.世界1月适宜避寒区呈带状分布,主要影响因素是
A.纬度位置B.海陆位置C.地形地势D.人类活动
地理实验(2025·四川成都)某校地理兴趣小组用实验探究水
和沙的温度变化。早晨将装有相同体积、相同温度的水和沙的容器
放置于室外,在中午和夜晚分别同时测量水和沙的温度。下图示意
实验结果。据此,完成10~11题。
女
::
沙
水
沙
正午
夜晚
10.比较图示水和沙的温度变化差异,可知
(
A.水升温快、降温快
B.水升温慢、降温快
C.沙升温快、降温快
D.沙升温慢、降温快
11.用水和沙分别类比海洋和陆地,可推测一年中北半球同纬度地
区
)
A.陆地气温均比海洋高
B.7月陆地气温比海洋高
C.陆地气温均比海洋低
D.1月陆地气温比海洋高
(2025·浙江)图1为世界气候类型局部分布图,图2为某地月
降水量统计图。据此,完成12~13题。
南圈
200
©热带雨林气候园热带沙漠气候☐寒带气候
☑☑☑热带草原气候皿地中海气候
高原山地气候
100
晒热带季风气候☐温带海洋性气候彐温带大陆性气候
口亚热带季风性湿润气
10月
图1
2
12.四地降水特征与图2最相似的是
(
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
13.乙地所在国家畜产品商品率高,主要原因有
①天然草场广,牧场规模大
②产业化、机械化程度高
③畜产品主要用于国内消费
④单位产量从业人员多
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
(2025·贵州遵义)格陵兰岛是世界第一大岛,冬季寒冷而漫
长,地表冰川广布。该岛西南部海域盛产冷水性鱼类,主要出口中
国。据此,完成14~16题。
14.格陵兰岛冬季寒冷而漫长的主要影响因素是
()
A.纬度位置B.海陆位置
C.地形地势
D.板块运动
15.格陵兰岛沿海地区常见的冰川地貌景观是
(
)
A.溶洞
B.峡湾
C.沙丘
D.海滩
16.我国从格陵兰岛进口冷水性鱼类的主要原因有
()
①距离格陵兰岛远
②我国市场需求量大
③我国生产数量少
④冷水性鱼类品质好
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(2025·江西)格陵兰岛大部分地区常年被冰雪覆盖,全球气候
变暖对其生态环境影响较大。下图示意格陵兰岛位置及部分城镇
分布。据此,完成17~18题。
达讷堡
。下纳克
格陵兰岛
塔西拉克。
oo城镇
17.格陵兰岛常年被冰雪覆盖,主要原因是该岛
A.四面临海
B.海拔高
C.面积广阔
D.纬度高
18.针对全球气候变暖对格陵兰岛环境的影响,应该
A.扩大城镇规模
B.减少极地科考
C.倡导节能减排
D.强制岛民搬离
(2025·湖南)Q岛牧民常在海边掘坑,依次堆放燃烧的木柴
石头及就地获取的食材,铺上沙土形成“地下烤箱”,该烹饪方式被
称为“库兰托”。下图示意Q岛地理位置及其气温曲线与降水量柱
状图。据此,完成19~21题。
气温/℃
降水量毫米
20
400
10
300
200
-1)
20
10月份
Q岛
19.Q岛所在的南美洲
A.北连大洋洲
B.南望北美洲
C.东临大西洋
D.西濒印度洋
20.Q岛的气候特征是
A.冬冷夏热
B.全年温和
C.冬干夏湿
D.全年千旱
21.牧民在0岛采用“库兰托”烹饪时
A.沙土取自浩瀚沙漠
B.常能看到漫天飞雪
C.木柴多来自寒带
D.所用食材多为海鲜
(2025·烟台)火地岛风景独特,每年吸引大量游客前来旅游。
小明计划和家人去火地岛旅游,并搜集到了火地岛及附近区域示意
图(图1)。对照六大板块分布示意图(图2),完成22~24题。
山脉▲山峰河流·城镇
图1
极
洲之
块
一板块边界
板块运动方向
图2
22.小明在搜集资料的过程中得知,最近一年火地岛南部海域发生了
两次6级以上的地震。该区域发生地震的主要原因是()
A.位于板块内部,地壳活跃
B.位于美洲板块与南极洲板块交界处,地壳活跃
C.位于地中海一喜马拉雅地带
D.位于非洲板块与印度洋板块交界处,地壳活跃
23.小明一家计划将行程安排在火地岛的旅游旺季,他们最好选择
()
A.12月至次年2月
B.3-5月
C.6-8月
D.9-11月
24.小明一家在火地岛最有可能看到的有
①冰川
②极光
③沙漠
④椰林
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
25.(2025·江苏连云港)玻利维亚境内有高耸的安第斯山脉和广阔
的亚马孙平原,自然地理环境差异明显。下图为玻利维亚主要
城市分布图。上述分布特点的形成是因为该地区
.109
利
城
海
根廷
A.纬度较低,阳光充足
B.濒临海洋,交通发达
C.海拔较高,气候凉爽
D.靠近国境,便于贸易
二、非选择题(共50分)
26.(16分)(2025·北京大兴区)某地理兴趣小组开展了“茶叶种
植与气候的关系”探究活动。下图为世界年平均气温分布与世
界茶叶主产区分布图及甲、乙两地的气温曲线和降水量柱状图。
读图,回答下列问题。
气温℃
降水量毫米
气温/℃
降水量/毫米
0
30
600
00
30
400
-15
4
09
20
200
200
100
100
0C
0月份
4710月份
甲地
一20℃一等温线(℃)2茶叶主产区
乙地
【观茶叶分布】
(1)世界茶叶主产区主要分布在
等大洲,
(南/北)半球分布更集中。(4分)
(2)世界年平均气温分布的一般规律是
茶叶主产区主要分布在
℃以上的地区。
(4分)
【析气候特征】
(3)甲、乙两地都是茶叶主产区,甲地的气候特征是
;与甲地相比,乙地的气温年较差较
(4分)
【探气候对茶叶种植的影响】
茶树适宜在温暖、潮湿的气候中生长,最佳生长气温为20-
25℃,年降水量需在1000毫米以上。
(4)结合茶树的生长习性,从气温、降水等方面分析乙地成为茶
叶主产区的有利条件。(4分)
27.(10分)(2025·福建)阅读图文材料,完成下列要求。
1802年6月,地理学家洪堡对钦博拉索火山开展考察,并总
结出山地景观的垂直变化规律。图1示意钦博拉索火山位置,
图2示意地球的大小。
0°
钦博拉灰山
6310米
15
北极
极半径
约6357千米
30
赤道半径
·火山
约6378千米
、山脉
。板块界线
,板块运动
方向
90°
75
60°
45°
30°
南极
图1
图2
(1)洪堡考察的钦博拉索火山地处
山脉。该山脉位于
南极洲板块与
板块交界地带,地壳运动
,多火
山分布。(3分)
(2)地表的年平均气温由低纬向高纬
这在当时地理
学界已成共识。洪堡从中得到灵感,产生相关猜想。(2分)
(3)洪堡通过采集植物标本、测量数据,验证了猜想:从山麓到
山顶,随着
升高,气温不断降低,植被等山地景观呈现
有规律的变化。(2分)
(4)两位同学了解洪堡的科考故事后展讨论。将以下对话内
容补充完整。(3分)
你知道吗?软博拉
不应该是珠穆朗玛峰吗?
索火山之巅是地球表
面离地心最远的地方。
它高达8848.86米。
我明白了!地球形状是不
你说的是海拔,它是
规则的②
,赤道半径比
地面某点高出①的
垂直距离,不是离地
极半径长了③千米。钦
博拉索火山站在地球最厚的
心的距离。
地方,因而离地心更远。
⑦
②
,③
28.地理实验(12分)(2025·陕西)
实验背景:同学们在学习《世界的气候》时,发现温带海洋性气
候在欧洲和北美洲同纬度的大陆西岸分布面积差异显著,如图
所示。为了探究其原因,同学们设计了模拟实验。
12
→盛行风向☑温带海洋性气候
实验设计:如图所示
山体模型
湿度计
实验观察:
实验前后湿度对比
点位
实验前
实验3分钟后
36%
49%
6
36%
43%
36%
46%
实验思考:
(1)比较实验3分钟后a、b、c三处湿度的差异,并说出影响三处
湿度差异的因素。(4分)
(2)如果在本实验中仅增加山体模型的高度,推测b处湿度的变
化,并说明原因。(4分)》
实验结论:
(3)结合实验结果,归纳欧洲和北美洲温带海洋性气候分布面
积差异大的原因。(4分)
29.(12分)(2024·泰安)泰安市某中学气象爱好者小组的同学们,
为了解等温线的相关知识,在校内外进行了一系列实践活动。
读图文材料,回答下列问题。
气温观测:为弘扬求真务实的科学探究精神,11月3日,地理老
师组织气象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下
列气温数据。
记录时间
8时
14时20时
2时
气温数值(℃)
10
19
14
9
(1)气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的
箱中,
根据上表中的观测数据计算出当天的平均气温是
℃。
后续气象爱好者小组利用气象自动记录仪记录的数据计算出了
11月份每天的平均气温值,并由此计算出了学校所在地11月份
的月平均气温。(2分)
等温线图绘制:气象爱好者小组
的同学们赴当地气象局开展研
学活动,搜集到了当地某区域众
22T
-280
多不同地点的7月平均气温数
30℃
据,仿照绘制等高线地形图的方
泰安市某地区7月等温线分布
法,绘制成某地区7月等温线分布图(右图)。
(2)据图可以判断,该地区7月最高气温在
℃以上,A
处等温线呈封闭形态,表示这里是
中心。(2分)
等温线图运用:明确了等温线分布图的“来龙去脉”后,同学们
又从网上搜集了许多地区的等温线分布图,在地理老师的指导
下尝试解读、分析、验证。
(3)读右图,归纳澳大利亚大陆1
120°
140°
月气温分布特点:
。(2分)20
24
知识拓展:据世界气象组织常年
22
对全球气温监测发现,全球气温
20
1
不断上升。联合国气候变化委员
409
16
会专门发布《全球升温1.5℃特
澳大利亚1月等温线分布(℃)
别报告》,部分指标见下表。
项目
升高1.5℃
升高2.0℃
植物消亡比例
8%
16%
北极永久冻土解冻面积
480万km2
660万km2
玉米减产幅度
3%
7%
(4)请从表中任选一个方面说出全球升温1.5℃到2.0℃带来
的影响。(2分)
(5)你认为全球气温升高,将给南极地区生态环境带来哪些影
响?(2分)
以身践行:知识来源于实践,正确的知识能够指导实践、规范人
类行为,做到尊重自然、爱护自然,与自然和谐相处。
(6)面对全球气候变暖,作为中学生可采取哪些实际行动来保护
我们的地球家园?(2分)