Welcome Unit Words and Expressions课件-2025-2026学年高中英语人教版必修第一册

该高中英语课件聚焦人教版必修一Welcome Unit高考核心词，通过重点短语、词性转换及例句解析搭建学习支架，从词汇基础延伸至写作应用，帮助学生系统掌握exchange、design等核心词的用法及前后知识关联。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，以应用文（如活动介绍）和读后续写例句（如exchange短语用于交流场景）强化语言运用，通过annoyed/annoying等形容词辨析训练分析比较能力，必背句子助力输出，提升学生学习效率，为教师提供针对性教学资源。

Welcome Unit 人教版必修一 高考核心词 Words and expression 1._________________ 与某人交换某物 2.____________开展演讲 3._____________ 为...而设计    4.____________________目的是做，被设计做某事 5.__________________为...担忧          6. _________________对...感到好奇 7. ________________极想做某事 8.________________________________(给某人)留下一个好的第一印象 9._____________________ 集中注意力在…  10. ______________________ 期待做某事 11_____________为什么不做某事呢           give a lecture concentrate on/focus on made/left a good first impression on sb be designed for exchange sth with sb be designed to do sth be anxious about sth be curious about sth be curious to do sth look forward to doing sth why not do sth 重点短语 1.anxious adj.焦虑的；→___________  adv.焦虑地→_________ n．焦虑； 2. organize vt.组织vi.组建；成立____________n．组织；团体；机构 3.frightened adj.惊吓的；害怕的→_____________  adj.令人恐惧的事情 4. annoy vt. 使恼怒；打扰→_________adj. (人)感到恼怒的→_________ adj.令人恼怒的事情 5. design n. 设计, vt. 设计，→_________ n．设计者 6.impress vt.给…留下深刻的好印象；→__________ n．印象→____________ adj.给人留下深刻印象的 7. concentrate vi.& vt.集中(注意力)；→ __________ n集中； 8.confident adj.自信的；有把握的→___________ n．信心；信任 → ____________ adv.自信地 9. curious adj.好奇的；求知欲强的→ _________adv.好奇地→ ____________ n．好奇心  anxiously anxiety frightening impression impressive annoyed annoying concentration confidence designer confidently organization curiously curiosity 词 性 转 换 exchange n. 交换；交流　vt. 交换；交流；交易；兑换 an exchange student一名交换生 __________________________________________________ 我是李华，一名来自英国的交换生 exchange sth with sb与某人交换某物 1. We exchanged ideas_____ each other. 我们相互交换了想法。(idea想法，each other互相)(应用文之活动介绍)   2. My teacher ___________glance_____me. 我的老师和我交换眼神（glance眼神）(读后续写)   I am Li Hua, an exchange student from the UK with exchanged with cultural exchanges文化交流 高考核心词 lecture n.讲座，讲课，教训 vt. 开讲座，讲课 vi 训斥 in the lecture hall在报告厅 attend a lecture (on)参加(关于...的)讲座(attend参加） give a lecture to sb (on) sth开展(关于...的)讲座 Mr. Li will give a lecture to us on teenage lives 李教授将会给我们开展关于青少年生活的讲座(teenage青少年, lives生活 高考核心词 design n. 设计；设计方案　vt. 设计；筹划--designer设计者 be designed for+名词 ... 为……而设计 be designed to +动词 ... 目的是做……；被设计成…… The activity___ _______ ___ senior high school students 这个活动是为高中生而设计的。（应用文写作-活动介绍） The activity___ _______ ___ enrich our school life. 这个活动的目的是丰富我们的校园生活（应用文写作-活动介绍） 高考核心词 is designed for is designed to anxious adj. （形容词） 焦虑的；不安的；渴望的(形容词:...的) be anxious about+名词 为……担忧 anxiety：n. 名词，焦虑 anxiously adv.副词，焦急地；焦虑地(副词...地） 1. Feeling_________, we rushed to the hospital to visit him. 感到很焦虑,我们赶往医院看望他。 2. She had an_______look on her face. 她脸上露出了焦虑的表情(look表情) 3. I ___ ______ _____my high school life. 我为我的高中生活担忧 4.He waited________/He waited ____ ________ 他焦虑地等待着（读后续写) 高考核心词 anxious anxious am anxious about anxiously with anxiety 高考核心词 annoyed adj. 生气的（修饰人） annoying adj.令人生气的（修饰物） frightened adj.害怕的（修饰人） frightening adj.令人害怕的（修饰物） 1. I was_________ at the__________noise outside the classroom. 我对教室外令人生气的噪音感到生气(noise噪音) 2. He was so___________that he ignored the_________noises around him. 他如此害怕以至于忽视了令人害怕的噪音 annnoyed annnoying frightened frightening impress vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象　vi. 留下印象； impression n. 印象；感想 impressive adj.给人印象深刻的，感人的; 引人注目的 make/leave a good impression on sb 给某人留下一个好印象(made-left) What impressed sb most be ... 让某人印象最深刻的是…… 1. The activity left a deep 　　　__　　(impress) on us students 这个活动给我们学生留下了深刻的印象。（应用文写作-活动介绍） 2. _______________________ was his courage(勇气） 让我印象最深刻的是他的勇气。（读后续写） 高考核心词 impression What impressed me most curious adj. 好奇的；求知欲强的 curiosity n.好奇心 curiously adv 好奇地 be curious about ... 对……感到好奇 be curious to do sth 极想做某事；渴望做某事 out of curiosity 出于好奇 arouse sb's curiosity 激起某人的好奇心 高考核心词 1.We _______________Chinese art, so we’d like you to give a speech about the history of it. (应用文之演讲稿) 我们对中国艺术很好奇，所以想请您做一个关于它的演讲 2. If you are curious ________(know) more about this place,you can’t miss the chance!(应用文之邀请信) 如果你想要更多的了解这个地方，千万别错过这次机会！ 3.________________,she opened the gift.(读后续写) 出于好奇，她打开了这份礼物 4. The activity___________________ 这个活动激起了我们的好奇心 are curious about to know Out of curiosity aroused our curiosity confident adj. 自信的；有把握的 confidence n.信心；信任--boost (one’s) confidence增强(某人的)信心 confidently [adv.] 自信地 高考核心词 1. I am _________ that you will have a good time here 我相信你在这里会玩得很开心。 2. Taking part in the activity can help us__________________ 参加这项活动可以帮助我们增强自信心。 confident boost our confidence look forward to+n/ving 盼望；期待 1. _______________________________ 我期待着你的回复。(reply回复)（书信结尾） 2. I ____________________your visit to China. 我期待着你来中国。(应用文之邀请信) 3. The students are looking forward to ______ (have) a chance to visit the local museum. 学生期待有机会参观当地博物馆(chance机会,visit参观,local当地的,museum博物馆) 4. I am looking forward to ________ (get) your advice on how to improve my English. 我期待得到你关于如何提升英语的建议(get得到，advice建议，improve提高) 高考核心词 am looking forward to having getting I am looking forward to your reply. Why not do sth=Why not+动词原形：为什么不做某事呢？ _________ allow us to pair up freely, and you could make adjustments if necessary？(应用文之建议信) 为什么不允许我们自由搭档呢，必要时，您可以做调整呢？ allow sb to do sth允许某人做某事，pair up搭档，freely自由地 adjustment调整，make adjustment做调整，necessary必要的 Why not My dream is to be a/an+职业：我的梦想是成为一名.. My dream is to do sth sth我的梦想是做某事 1. My dream is to be a designer 我的梦想是成为一名设计师 2. My dream is to be an engineer 我的梦想是成为一名工程师 3. My dream is to start my own IT company! 我的梦想是开创我自己的信息技术公司！ （start开创，own自己的 IT信息技术，company公司） 1. I am Li Hua, an exchange student from the UK 我是李华，一名来自英国的交换生。 2. We exchanged ideas with each other. 我们相互交换了想法。 3. My teacher exchanged glance with me. 我的老师和我交换眼神 4.Mr. Li will give a lecture to us on teenage lives 李教授将会给我们开展关于青少年生活的讲座 5.The activity is designed for senior high school students 这个活动是为高中生而设计的。 6. The activity is designed to enrich our school life. 这个活动的目的是丰富我们的校园生活 必背句子 7. Feeling anxious, we rushed to the hospital to visit him. 感到很焦虑,我们赶往医院看望他。 8. She had an anxious look on her face. 她脸上露出了焦虑的表情 9. I am anxious about my high school life. 我为我的高中生活担忧 10.He waited anxiously /He waited with anxiety. 他焦虑地等待着 11. The activity left a deep impression on us students 这个活动给我们学生留下了深刻的印象。 12. What impressed me most was his courage 让我印象最深刻的是他的勇气。 13.We are curious about Chinese art, so we’d like you to give a speech about the history of it. 我们对中国艺术很好奇，所以想请您做一个关于它的历史的演讲 14.If you are curious to know more about this place, you can’t miss the chance! 如果你想要更多的了解这个地方，千万别错过这次机会！ 15.Out of curiosity, she opened the gift. 出于好奇，她打开了这份礼物 16. The activity aroused our curiosity. 这个活动激起了我们的好奇心 17. I am confident that you will have a good time here 我相信你在这里会玩得很开心。 18. Taking part in the activity can help us boost our confidence. 参加这项活动可以帮助我们增强自信心。 19. I am looking forward to your reply 我期待着你的回复。 20. I am looking forward to your visit to China. 我期待着你来中国。 21. We are looking forward to having a chance to visit the local museum. 我们期待有机会参观当地博物馆 22. I am looking forward to getting your advice on how to improve my English. 我期待得到你关于如何提升英语的建议 23. Why not allow us to pair up freely, and you could make adjustments if necessary？ 为什么不允许我们自由搭档呢，必要时，您可以做调整呢？ 24. My dream is to be an engineer 我的梦想是成为一名工程师 25. My dream is to start my own IT company! 我的梦想是开创我自己的信息技术公司！ Thank you $