专题一 统一多民族国家的形成、巩固与发展-【真题分类卷】备战2026中考历史专题分类卷

第二部分 热点专题突破练 专题一统一多民族国家的形成、巩固与发展 1.(2025·内蒙古)阅读材料，完成下列要求。 材料一《史记》记载，传说远古时期，各部落互相攻伐，中原大 地上炎、黄两个部落先发生军事冲突，后结成包含众多从属部落 的联盟。炎黄部落又与蚩尤部落在涿鹿展开激战，胜利后黄帝成 为中原各部落的盟主，天下咸服。在以炎黄二帝为核心的政治联 盟下，包括蚩尤部落在内的不同部落人群相互融合，逐步演变为 后来华夏族的前身。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人 文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 —摘编自张岂之等《中国历史·先秦卷》 材料二 西汉形势图 唐朝前期疆域和边疆 各族的分布图(669年)》 摘自义务教育教科书《中国历史》上、下册 材料三 ·文明初现与中华民族起源（史前时期） ·天下秩序与华夏共同体演进（夏商周时期） ·大一统与中华民族初步形成（秦汉时期）》 ·北方少数民族入华与中华民族大交融（魏晋南北朝时期） ·华夷一体与中华民族空前繁盛（隋唐五代时期） ·共奉中国与中华民族内聚发展（辽宋夏金时期） ·混一南北与中华民族大统合（元朝时期）》 ·中外会通与中华民族接续巩固（明朝时期） ·中华一家与中华民族格局底定（清前中期）》 摘编自《中华民族共同体概论》 (1)根据材料一，指出华夏族形成的主要因素。 (2)读材料二地图，分别说出西汉和唐朝前期，我国北方及东北 地区民族分布的情况。 (3)根据材料三所列知识条目，归纳出一个主题。综合上述材料 并结合所学，谈谈对这个主题的认识。 2.(2024·菏泽)统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息 的根本。阅读材料，回答问题。 材料一汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另 一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运 行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬 物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民 生活，创造了大一统帝国的辉煌。 据臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》整理 (1)据材料一并结合所学，指出汉武帝财政改革的核心并概述其 改革的意义。 材料二 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设羁縻蒙池、昆陵都护府 公元702年 设北庭都护府 据王恩春《从安西、北庭都护府 的设置看唐朝对西域的治理》整理 《步辇图》（局部）：画面描绘了唐太宗接见 松赞干布派来的求婚使者的场景 (2)归纳材料二反映的唐朝处理民族关系的方式，任选其一说明 其作用。 材料三宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易， 与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海I号”发掘了瓷 器、丝绸等近20万件商品，这些商品海外诸国不能生产或质量远 逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术， 增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。 一据黄纯艳《宋代中国为何展现 “海洋大国”气象？》整理 (3)据材料三并结合所学，分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸 易”的原因。 (4)综合以上材料，说一说推动统一多民族国家持续发展的因素。 3.(2025·长春)阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二迁都洛阳，实行各项 汉化措施。令鲜卑人改穿汉 族服装；禁止说鲜卑话，以汉 语作为北魏的通行语言；令鲜 卑人改汉姓… 张骞拜别汉武帝出使西域图 一摘编自赵毅、赵轶峰主编 (敦煌壁画)（局部） 《中国古代史》 材料三唐太宗明确表示要同等对待各 材料四 族，中华民族的各群体没有高低贵贱之 分。…在唐蕃交往中，虽然存在毁盟、 争战等状态，但和亲会盟、舅甥友好是历 史主流。 达赖金印与班禅金印 —摘编自《中华民族共同体概论》 (1)依据材料一并结合所学指出，张骞拜别的皇帝是谁？指出 “西域”正式归属中央政权的标志。 (2)材料二反映的是哪一历史事件？该事件有何意义？ (3)依据材料三，指出“唐蕃交往”的历史主流并举一事例。结合 所学，概括唐太宗实行的民族政策。 (4)材料四体现了清王朝对哪一地区的管辖？1727年，清朝在此 设置了哪一官职监督地方政务？ (5)综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家巩固和发展的认识。 4.(2025·广安)中华民族共同体是各民族在长期交往交流交融中 形成的你中有我、我中有你，多元一体、不可分割的命运共同体， 有着无比强大的凝聚力、生命力和包容性。阅读材料，完成下列 要求。 材料一春秋时期，中原各国因社会发展先进自称为“华夏”，在 频繁往来和密切联系中，周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等民族产生 了华夏认同观念。进入战国之后，内迁的“戎”“狄”“蛮”“夷”逐 渐融入华夏族。秦统一六国后，又统一了岭南及东南沿海地区， 加强了对云贵一带西南夷的控制，并击退了北方匈奴进攻。 摘编自中国社会科学院历史研究所 《简明中国历史读本》 (1)根据材料一和所学知识，分别指出春秋时期、战国时期、秦朝 民族关系有怎样的发展。 70 材料二元朝、清朝的国家治理措施（部分）》 朝代 国家治理措施（部分） 参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度；兴修 元朝 水利，鼓励农桑；在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直 接统辖；在澎湖岛设置巡检司 沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权；开垦土地，兴修 清朝 水利；对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及包括钓鱼岛在内的附属各 岛屿等进行有效管辖，奠定了我国今天的疆域基础 摘编自白寿彝主编《中国通史》 (2)根据材料二和所学知识，概括元朝、清朝国家治理措施的相 似之处，并分别指出元朝国家治理对中华民族进一步交融、清朝 边疆治理对统一多民族国家版图奠定的重要意义。 材料三乾隆时，英国殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直 接联系，六世班禅明确表示：整个西藏都是在中国主权管辖范围 内的地方，西藏的一切无不听命于朝廷。19世纪七八十年代，在 新疆各族人民支持和拥护下，清军收复新疆。九一八事变后，东 北地区的汉族、满族、朝鲜族等各族人民积极投身各种抗日团体 和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族和汉族人民成立蒙边骑 兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等，开展抗日斗争。西藏宗教领 袖九世班禅额尔德尼和十三世达赖喇嘛通电全国，声讨日本侵略 罪行。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民 掀起大规模募捐活动。其他少数民族人民也通过各种方式参加 抗日斗争。 摘编自义务教育教科书 《中国历史》八年级上册 (3)从材料三来看，各民族的国家认同表现在哪三个方面？ 5.(2025·泸州)阅读材料，完成下列要求。 材料一某同学正在学习《中国历史》西汉时期某一课，用思维 导图构建了下图所示的知识体系： 实施“推恩令” 盐铁官营 建立刺史制度 政治 经济 平抑物价 铸币权收归中央 主题 ① 思想 军事 ② (1)根据材料一并结合所学知识，补充上图中①②两处的内容， 并为该思维导图提炼主题。 材料二抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒。1937年9月， 以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民 族统一战线的这面旗帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤 着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同 仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。 —摘编自中央党史和文献研究院等 《中国共产党简史》等 (2)根据材料二并结合所学知识，概括抗日战争时期“中华民族 意识彻底得到觉醒”的表现，并分析其原因。 材料三下表是21世纪以来全国少数民族传统体育运动会主题 统计表。 时间 届数 举办地 主题 2003年 第七届 银川 “平等、团结、进步、繁荣” 2007年 第八届 广州 “团结、强健、奔小康” 2011年 第九届 贵阳 “和谐中华，多彩贵州” 2015年 第十届 鄂尔多斯 “相聚内蒙古，共圆中国梦” 2019年 第十一届 郑州 “奋进新时代，中原更出彩” 2024年 第十二届 三亚 “团结奋斗，扬帆征程” 整理自中华人民共和国国家民族事务委员会 官网、《人民日报》等 (3)根据材料三并结合所学知识，概括我国当代的民族关系。综 合以上三则材料，谈谈你对中华民族共同体的认识。(2)如图所示： 杜鲁门主义（开始）、马歇尔计划北约成立 华约成立（形成 1947年 1949年 1955年 (3)变化：二战后美苏形成冷战对峙局面；资本主义国家继 续发展，欧洲走向联合，日本崛起：苏联解体：亚非拉国家 逐步实现民族独立。特征：冷战后世界朝着多极化趋势发 展；和平与发展成为时代的主题；资本主义国家经济恢复 和发展；社会主义国家在探索中曲折前进：亚非拉国家成 为新兴国际力量等。 23.(1)不同：16世纪前各种文明处在相对隔绝的状态，16世 纪以后世界开始连为一个整体，世界各地的文明开始向深 度交融发展。推动因素：工业革命与殖民扩张 (2)特点：时间长，范围广，形式多样化，具有前所未有的规 模和空前的广泛性。 (3)变化：欧洲遭受重创，美国成为资本主义世界的霸主； 美苏从战时合作走向冷战对抗，美苏两极格局逐渐形成； 民族解放运动高涨，世界殖民体系瓦解。 (4)注意的问题：在史料研读时，要注意史料的类型（或来 源、内容)、史料的价值。（言之有理即可） 第四单元走向和平发展的世界 1.A2.D3.A4.B5.B6.D7.D8.A 9.(1)特点：大国推动；多国参与；会议协商；历时较长；战争促 进；目标明确；文件促进。积极作用：肯定了战后和平的理 念；积极支持联合国章程的制定。 (2)首要宗旨：维持国际和平与安全。实现方式：确定“五大 国一致同意”的原则，五个常任理事国享有“否决权”：根据 安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人 员，以恢复或维持和平 (3)意义：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作 用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争：联合国 与世界贸易组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支 柱，推动着世界的和平与发展。 10.C11.D12.C13.D14.D15.C16.C17.C 18.C19.D20.D 21.（1)对外政策：霸权主义政策。 (2)代价：造成大量人员伤亡和经济损失。启示：战争会给 交战双方带来巨大的人员伤亡和财产损失，和平来之不 易，应该珍惜和平，避免轻易发动战争；各国应遵循《联合 国宪章》和国际法准则。 (3)提出背景：世界多极化、经济全球化、文化多样化和社 会信息化深入发展，各国相互联系与依存程度日益加深： 粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人口爆炸、环境 污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不 穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。中国行 动：提出共建“一带一路”倡议；积极参与全球治理体系改 革和建设：参与联合国维和行动等。 22.(1)转折点：萨拉托加大捷。宪法：1787年美国宪法。王 朝：清朝。政策：闭关锁国。 (2)实质：美国历史上第二次资产阶级革命。重要意义：维 护了国家统一：废除了奴隶制：清除了资本主义发展的最 大障碍：为以后经济的迅速发展创造了条件。 (3)美国独立战争：《独立宣言》。美国内战：《宅地法》《解 放黑人奴隶宣言》。依据：美国面临着社会不平等、种族冲 突、性别歧视、政治极化等严重问题。 第二部分热点专题突破练 专题一统一多民族国家的形成、巩固与发展 1.(1)主要因素：部落战争促进融合：政治联盟推动文化认同。 (2)分布：西汉北方边境有匈奴，东北有鲜卑、夫余等民族； 唐代北方边境有东突厥、回纥，东北有室韦、靺鞠。 (3)主题：中华民族共同体的形成历程。认识：中华民族的 形成具有多元一体的特征：民族交融助推中华民族共同体 的形成；新时代要俦牢中华民族共同体意识，为推动各民族 共同繁荣，为实现中华民族伟大复兴共同奋斗。 2.(1)核心：以国家力量调控经济运行。意义：有利于稳定物 价，促进经济的发展；为大一统帝国的建立奠定了基础。 (2)方式：设置机构；和亲。[示例]和亲的作用：唐蕃和亲 促进了吐蕃经济和社会的发展。 (3)原因：政府鼓励对外贸易：中国商品质量高：宋代造船业 发达：指南针运用于航海，安全性强。 (4)因素：开明的民族政策：统治者重视对边疆地区的管理； 开放的对外政策；重视经济发展等。 3.(1)皇帝：汉武帝。标志：西域都护的设置。 (2)历史事件：北魏孝文帝改革。意义：促进了民族交融，增 强了北魏的实力。 (3)主流：和亲、册封。事例：文成公主入藏。民族政策：开 明的民族政策（或“兼容并包”“一视同仁”等，体现平等、友 好交往即可)。 (4)地区：西藏。官职：驻藏大臣。 (5)认识：统一多民族国家的巩固和发展，离不开历代王朝 的努力。民族交融、友好往来是历史主流，各民族共同缔造 了灿烂的中华文明，我们应维护国家统一和民族团结，传承 民族友好传统，促进各民族共同发展。 4.（1)春秋时期：中原周边各族产生了华夏认同观念。战国时 期：中原周边各族逐渐融入华夏族。秦朝：统一多民族封建 国家形成。 (2)相似之处：沿袭中原历代王朝的中央集权政治制度、治 理经验；有效管辖边疆地区；注重发展农业生产 重要意义：元朝中央政府正式对西藏地区、台湾地区行使行 政管辖权；促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各 族间的了解与联系；各族以中原文化为主的文化认同趋向 加强。清朝基本奠定了现代中国的版图。 (3)表现：维护国家主权统一；维护国家领土完整；中华民族 团结抗日，反对外来侵略。 5.(1)①：尊崇儒术。②：北击匈奴。主题：大一统王朝的 巩固。 (2)表现：抗日民族统一战线正式建立，全中国各党各派各 界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜 下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。 原因：日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成 为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线 建立，凝聚全民族力量共同抗战。 (3)关系：平等、团结、互助、和谐。 认识：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中 形成的命运共同体：铸牢中华民族共同体意识是新时代民 族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量。（言之 有理即可) 专题二中华优秀传统文化 1.(1)时期：西周。历史信息：何尊对于研究西周的政治活动 和商周时期的青铜铸造技术具有重要的史料价值。 (2)核心思想：仁政。方式：轻徭薄赋。 (3)图1：春节。图2：中秋节。 (4)感悟：中华民族优秀传统文化博大精深，是中国古代劳 动人民的智慧结晶。我们在感受中华民族优秀传统文化魅 力的同时，要大力弘扬、传承、发展中华民族优秀传统文化， 在继承中创新，做强国有我的参与者、建设者。 2.(1)方法：泥范铸造法。作用：大大促进了世界远洋航海技 术的发展。 (2)①中央集权；②张赛；③伤寒杂病论。 (3)解说词：隋朝大运河是古代世界上最长的运河，加强了