第三单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-【真题分类卷】备战2026中考历史专题分类卷

第三单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 命题点一第一次工业革命 蒸汽机（重难） 1.(2025·陕西)下图是英国工业革命发生的历史条件示意图，与图 中①处有关的内容是 原料 资金 市场 劳动力 技术 英国工业革命 政治：① A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 2.（2025·广安)“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手 工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的 革命。”这表明工业革命源于 () A.原有生产方式不能满足市场需求 B.新航路开辟为世界市场形成创造条件 C.“光荣革命”后资产阶级掌握政权 D.殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成 3.（2024·云南)下图所示为织工哈格里夫斯的发明。该机器改进 后使纺织效率大大提高，广泛应用后推动了工业革命的发展。这 一发明是 () A.飞梭 B.珍妮机 C.蒸汽机 D.内燃机 4.(2025·自贡)从前车马很慢，人力畜力有局限。第一次工业革命 后，火车的发明为人们提供了便捷廉价的交通工具，汽船的发明 加强了洲际联系，开创了交通新纪元。新式交通工具的革新有 赖于 () A.蒸汽机的改进 B.电力广泛应用 C.内燃机的发明 D.化学工业兴起 5.（2025·南充)1820年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到 1840年减至12.3万人，到1856年只剩下3000人。出现这一变 化的主要原因是 () A.工资待遇降低 B.机器生产代替了手工劳动 C.工作环境恶劣 D.传统手工技艺缺乏传承者 6.（2025·安徽)18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有 10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个， 1802年则达到107个。这种变化 () A.推动了民族解放斗争 B.催生了垄断组织 C.适应了工业发展需要 D.扩大了贫富差距 7.(2025·苏州)1852年至1855年间，法国阿歇特出版社将厚重的 文学书籍改良成可随身携带、能在火车上阅读的规格。这一新现 象的出现主要得益于 () A.铁路时代的到来 B.内燃机的发明 C.电气时代的到来 D.垄断组织的形成 8.(2025·广东)19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力 大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性 因素。这主要得益于当时 () A.国际格局的变化 B.城市化进程的开始 C.殖民扩张的加剧 D.交通运输业的发展 9.(2025·扬州)工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平 分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族一穷人和富人， 他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命 A.加剧了社会贫富分化 B.促进了纺织技术革新 C.改善了全体人民生活 D.推动了工厂制度确立 10.思维导图(2025·遂宁)在学习世界近现代史后，晶晶同学按照 老师的要求绘制了下面的思维导图，图中①处应填写（) 美国内战 英国君主立 资本主 宪制的确立 俄国废除农奴制 义制度 的扩展 日本明治维新 ① 马克思主义诞生和国 英国资本主义 际共产主义运动兴起 经济迅速发展 殖民扩张与殖民地人民的抗争 A.文艺复兴 B.第一次工业革命 C.俄国十月革命 D.美苏冷战 11.（2024·聊城)阅读材料，回答问题。 材料一除了18世纪的英国，工业革命不可能在其他地方 诞生。 —摘编自萧国亮、隋福民《世界经济史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述英国工业革命发生的 原因。 材料二 英国工业革命发展历程示意图 冶金 运用 生产部门 珍妮 机器革新 纺纱机 蒸汽 采矿 运用 交通运输工具 的发明制造 上一人力本风力、一 蒸汽力一 水力 (2)根据材料二并结合所学知识，指出英国工业革命的重要成 就，并概括工业革命的特点。 命题点二 马克思、恩格斯《共产党宣言》 马克思 主义诞生第一国际和巴黎公社 12.(2025·河南)19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有 位残忍无情的国王，超出了诗人的想象…此无情的国王就是 蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反 映了当时的工人阶级 () A.以资本主义制度为斗争的矛头 B.作为独立的政治力量登上了政治舞台 C.迫切需要革命理论的正确指导 D.创立了人民实现自身解放的思想体系 53 13.（2025·长春)“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科 学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种 背景下 ) A.文艺复兴运动兴起 B.启蒙运动产生 C.资产阶级革命爆发 D.马克思主义诞生 14.（2025·苏州)从一个“幽灵”的出场开始，随之转向辽阔恢弘的 世界场景：“新大陆”的发现，运河的开拓；然后再伴着隆隆的机 车轮声，转回到欧洲大工业时代的工厂一通红的火炉、轰鸣的 机器、挥汗如雨的工人、剥削压迫和阶级斗争。这部波澜壮阔交 响乐风格的著作是 () A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《英雄交响曲》 D.《共产党宣言》 15.(2025·广安)《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字 的译本，传遍世界各国。2013年，《共产党宣言》被联合国教科 文组织列入《世界记忆名录》。这表明《共产党宣言》() A.阐明了社会发展客观规律B.指导了无产阶级斗争 C.是全人类重要的精神财富D.推动建立了巴黎公社 16.（(2024·广东)第一国际成立后不久，《共产党宣言》从西欧传播 到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、 俄文等版本。这反映出当时 () A.人文主义思想产生 B.国际政治局势的紧张 C.资本主义迅速没落 D.马克思主义影响广泛 17.（2025·天津)马克思说，“战斗不息、流血牺牲的巴黎.…正放射 着它的历史首创精神的炽烈的光芒”。“历史首创”是指（ ) A.马克思主义诞生 B.第一国际成立 C.世界上第一个无产阶级政权建立 D.第一个无产阶级专政的国家建立 18.跨学科·音乐(2025·泸州)创作于1871年的《国际歌》被称为 “歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词中写道：“起来，饥寒交迫的 奴隶！起来，全世界受苦的人！…是谁创造了人类世界？是 我们劳动群众…”这首歌 () A.标志着马克思主义的诞生 B.加速了世界反法西斯同盟的形成 C,宣告了社会主义革命胜利 D.体现了人民创造历史的唯物史观 命题点综合练 19.大单元教学(2025·烟台)下图中“【】”处应是 单元板块主题【】 珍妮机、蒸汽机 马克思、恩格斯 铁路时代、现代工厂制度 《共产党宣言》、巴黎公社 A.中世纪晚期西欧经济和社会变化 B.资本主义制度的初步确立 C.工业革命和国际共产主义运动的兴起 D.近代科学文化和艺术成就 20.（2025·金昌)唯物史观认为，社会意识的产生、发展和变化都取 决于社会存在。阅读材料，完成下列要求。 材料社会思潮是在一定历史阶段具有一定影响的社会意识的 活动形态。从根本上说，特定的社会存在（特别是经济基础）决 定一定的社会思潮，一定的社会思潮反映特定的社会存在，维护 一定的经济基础。 —摘编自王炳权《深入理解社会思潮的基本内涵》 从下表中任选一种社会思潮，运用材料中的原理予以论述。（要 求：史论结合，逻辑清晰，表达顺畅，不少于100字) 维新变法思潮 “实业救国”思潮 民主共和思潮 人文主义思潮 理性主义思潮 马克思主义思潮 21.（2025·深圳)阅读经典著作，感悟历史发展。 材料一不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣 言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。 某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用，正如《宣 言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第 二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在 今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。 —摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》1872年德文版序 (1)根据材料一，概括马克思和恩格斯在1872年对《共产党宣 言》的看法。 材料二中国革命为什么能取得胜利？就是以毛泽东同志为首 的中国共产党人，独立思考，把马列主义的普遍原理同中国的具 体情况相结合，找到了适合中国情况的革命道路、形式和方法。 十月革命的胜利也是列宁把马克思主义原理同俄国革命的实践 相结合的结果。 —邓小平《建设社会主义物质文明和精神文明》 （2)根据材料二并结合所学知识，概述俄国十月革命的历史意 义。用史实说明中国共产党在革命和建设时期有哪些“独立 思考”。 (3)根据材料并结合所学，以“马克思主义”为主题，自拟一个观 点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）的力量：都是古代人民智慧的结晶。 (2)[示例]筒车：古代灌溉工具，便利了农业灌溉，促进了 古代农业的发展。（符合题意的其他答案亦可） 第二单元古代欧洲文明 1.C2.C3.D4.A5.A6.A7.D8.C9.B10.A 11.B12.D13.B14.C 第三单元封建时代的欧洲 1.C2.C3.C4.B5.A6.C7.C8.A9.B10.C 11.A12.C13.B14.D 第四单元封建时代的亚洲国家 1.C2.A3.A4.B5.D6.C7.A8.B9.A 10.(1)文学成就：《天方夜谭》或(《一千零一夜》)。 (2)举例：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传到阿 拉伯，并由阿拉伯人传入欧洲；阿拉伯数字在中国被广泛 应用等。 (3)历史渊源：西安古称长安，是中华文明和中华民族的重 要发祥地之一，也是古丝绸之路的东方起点。中国汉代使 者张赛自长安出发，出使西域，打开了中国同中亚友好交 往的大门。 (4)共同作用：都促进了中国同沿线国家和地区的经济贸 易和文化交流。 板块五世界近代史 第一单元走向近代 1.A2.A3.D4.B5.D6.C7.B8.D9.B10.D 11.A12.C13.B14.B15.B16.B17.C18.C 19.A20.C21.D 22.(1)主张：追求知识和美德：享受现世幸福：重视科学：肯定 人的价值。核心思想：人文主义。 (2)探险之旅：达·伽马绕过好望角到达印度；麦哲伦船队 环球航行。影响：开阔了欧洲人的眼界：促进了世界贸易 和经济的发展；推动欧洲走向近代；使世界开始连为一个 整体。 (3)发现：“人”的发现；世界的发现（或地理大发现）；对科 学的发现。 23.历史背景：西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产 品，寻找原料：新航路开辟，建立起了欧洲与亚洲、非洲、美 洲之间的联系。 示意图如图所示： (欧洲 金银和工业原料 你 业 美洲 黑奴 非洲 第二单元 资本主义制度的初步确立 1.A2.D3.C4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.D 11.D12.C13.D14.B15.D16.D17.D18.D 19.C20.C 21.[示例]选择史事：1640年英国资产阶级革命开始：1789年 法国大革命爆发。 观点：资产阶级革命对民主政治的发展具有深远影响。 论述：英国的光荣革命是一场非暴力政变，之后，英国通过 了《权利法案》，确立了议会至上的原则，限制了君主的权 力，为英国的民主政治奠定了基础。1789年法国大革命爆 发，在此期间，制宪议会通过了《人权宣言》，宣布了人权 自由和平等的原则。这一宣言强调了人民的权利和自由， 对法国和整个欧洲的政治思想产生了深远影响 综上所述，英国的光荣革命和法国大革命及《人权宣言》的 通过，都是民主政治发展中的重要事件。这些历史事件展 示了民主政治可以通过不同的方式和途径实现，并且对其 他国家的民主进程产生了积极的影响。 22.(1)目的：限制国王的权力，确保议会的权力。特点：渐进 性，不断完善；通过立法的形式确立。 (2)理由：美国建立了资产阶级共和政体，并颁布了世界上 第一部比较完善的资产阶级成文宪法一1787年宪法，践 行了启蒙运动的核心思想；而在“旧大陆”仍然是封建专制 制度占统治地位。举例：法国颁布《人权宣言》，主张人类 生来是自由平等的。 (3)发展趋势：民主取代专制，法治取代人治。 第三单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.D9.A10.B 11.(1)原因：英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制，政局 稳定，资本主义经济迅速发展；英国拥有最多的殖民地，国 内外市场不断扩大；早期殖民掠夺为英国积累了大量的 资本。 (2)成就：珍妮纺纱机、蒸汽机的改进、蒸汽机车。特点：首 先发生在英国，随后扩展到美、法、德等国：科学技术与工 业生产尚未结合；开始于轻工业部门。 12.C13.D14.D15.C16.D17.C18.D19.C 20.[示例]选择思潮：马克思主义思潮。 论述：19世纪欧洲工业革命后资本主义经济迅速发展，但 社会矛盾加剧，工人阶级受剥削压迫愈加严重。马克思、 恩格斯基于资本主义社会的现实矛盾，创立了科学社会主 义理论，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共 产主义运动兴起并蓬勃发展。20世纪初，中国民族危机深 重，工人阶级壮大，在俄国十月革命影响下，马克思主义传 入中国，指导了五四运动和中国共产党的成立，最终推动 新民主主义革命胜利，建立了社会主义制度，适应了近代 中国社会变革的需求。 21.（1)看法：《共产党宣言》的一般原理完全正确，但部分内 容需因时而变；原理的实际运用要以当时历史条件为转 移，特定历史条件下的革命措施因时代变迁，意义不再显 著，需结合新的历史条件调整。 (2)历史意义：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的 社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国 家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民 地人民的解放斗争。 革命时期：秋收起义后，毛泽东率领工农革命军转向井冈 山，建立农村革命根据地，开创了“农村包围城市、武装夺 取政权”的正确革命道路，摆脱了苏俄“城市中心论”的模 式，最终取得新民主主义革命胜利。 建设时期：1978年，中共十一届三中全会后，中国共产党突 破计划经济体制的束缚，立足中国生产力发展水平，提出 改革开放的历史性决策和建立社会主义市场经济体制的 目标，形成中国特色社会主义理论体系，开创了中国特色 社会主义道路。 (3)观点：马克思主义要和具体国情相结合，才能推动社会 进步。 论述：以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主 义基本原理同中国具体实际相结合，在新民主主义革命时期 开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了 毛泽东思想，指导取得新民主主义革命的胜利，成立了中华 人民共和国，实现了民族独立、人民解放。新中国成立后， 中国共产党结合新的实际丰富和发展马克思主义，完成社 会主义革命并取得社会主义建设的巨大成就。 由此可见，中国共产党把马克思主义与中国具体实际和中 华优秀传统文化相结合，推进马克思主义中国化时代化不 断取得新成果，使党领导的革命、建设、改革不断取得 成功。 第四单元殖民地人民的反抗 与资本主义制度的扩展 1.D2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.D9.B10.C 11.A12.C13.C14.C15.D16.A17.A18.A 19.C20.D 21.(1)破坏的使命：英国殖民统治摧毁了印度传统社会结构 印度的工业和文明。重建的使命：客观上传播了资本主义 生产方式，建立近代工业、铁路等，但本质是殖民掠夺。 (2)名称：印度民族大起义。意义：沉重打击了英国殖民统 治，展现了印度人民的抗争精神，反映了印度民族意识的 觉醒。 22.(1)特点：唐代饮食业的地点呈较自由地分布：营业时间不 受限制：种类多样，适应不同阶层需求：胡食之风盛行：辐 射了周边国家和地区等。 原因：大唐国力强盛；经济繁荣；开明的民族政策；开放的 对外政策；发达的交通；兼容并蓄的社会风气等。 (2)原因：两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为 动力的和面机、压面机；政府对技术革新的支持，推动了制 面机的研发，促进了制面业的机械化；制面机的改良降低 了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及等。 (3)目的：实现现代化：改变传统习俗：提高日本的国际地 位等。 影响：加快了日本移风易俗的进程；引进西方先进技术和 文化，推动了日本的文明开化和教育的近代化；推动日本 走上资本主义道路，促进了资本主义的发展，成为日本历 史上的重大转折点等。 第五单元第二次工业革命和近代科学文化 1.A2.D3.C4.C5.B6.C7.D8.B9.A10.C 11.A12.A13.B14.C15.A16.A17.B18.A 19.B 20.(1)黑暗势力：教皇、主教、暴君、独裁者。思潮：人文主义 思潮。阶级：资产阶级。 (2)时期：过渡时期。特点：人物描写具有典型性；再现社 会现实（或具有现实主义风格）。 21.（1)关系：相互促进。 (2)背景：工业革命推动工业化加速；城市化进程与服务业 发展：农业生产效率提升。 [示例]职业：汽车装配工。理由：第二次工业革命中，德国 工程师本茨发明内燃机驱动的汽车，汽车行业快速发展」 需要工人进行汽车零部件组装、整车生产。 (3)因素：时代趋势、家国责任、专业能力、动态变化等。 板块六世界现代史 第一单元第一次世界大战和战后初期的世界 1.B2.D3.A4.C5.C6.B7.D8.B9.A10.D 11.D12.A13.B14.A15.C16.D17.C18.D 19.C20.A 21.(1)历史事件：印度民族大起义。 (2)意义：培养了适应各种事业发展的建设人才；提高了人 民的文化水平：为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础：巩 固了墨西哥资产阶级革命的成果。 (3)认识：民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流：民 族独立是一个国家发展的前提；改革是国家发展的动力； 各国应根据本国国情选择适合的发展道路：要建立以合作 共赢为核心的新型国际关系。 第二单元经济大危机和第二次世界大战 1.A2.A3.C4.B5.D6.B7.B8.D9.D10.B 11.D12.D13.D14.B15.C 16.(1)因果联系：1929年爆发的经济大危机重创日本经济， 为了转嫁危机，日本发动九一八事变侵略中国。经济大危 机也沉重打击了德国，以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆 活动，最终希特勒在德国建立法西斯专政，第二次世界大 战的欧洲战争策源地形成。1936年，受军部控制的广田弘 毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战 争策源地形成。日本加紧扩充军备，蓄谋扩大战争，1937 年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。1938 年，德国吞并了奥地利；1939年3月，德国吞并了捷克斯洛 伐克。为保护自己的既得利益，英、法以牺牲他国利益为 代价，与德、意签订《慕尼黑协定》，使法西斯侵略野心日益 膨胀。1939年9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战， 第二次世界大战全面爆发。历史发展趋势：法西斯国家侵 略扩张，爆发世界大战。 (2)主题：世界人民反法西斯的斗争。 信息：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华 盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部 军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作， 绝不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上 签字。《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟 的正式形成。 (3)惩治：成立国际军事法庭，审判法西斯战犯。教训和经 验：认清法西斯的危害，维护世界和平；加强国际合作等。 17.(1)关键步骤：建立知识库，设置探究任务并验证、完善生 成的结果。 (2)史料类型：文献史料、图像史料。方法：拓宽搜集史料 路径等。 「示例门选择议题：“二战的历史进程”。探究任务：运用时 间轴梳理1939一1945年的关键战役，分析同盟国战略转 折点及其影响因素。 存在的问题：表述混乱；史实简略；逻辑不清。完善：补充 欧洲战场爆发过程；明确“最大规模”指太平洋战争爆发； 增加反法西斯同盟形成的表述。 (3)收获：知识库要丰富：任务要清晰：分析要深入；大模型 要甄选；要坚持唯物史观；要理解二战主要史事之间的联 系；要学会条理表达观点等。 第三单元二战后的世界变化 1.D2.A3.D4.B5.C6.C7.D 8.(1)战略意图：遏制苏联，防止苏联借助希腊、土耳其等势力 增强实力：控制西欧，维护美国在资本主义世界的主导地 位，保障美国安全与利益。 (2)态度变化：从相对“温和”到猛烈抨击。原因：杜鲁门主 义最初未涉及苏联在东欧的势力范围，苏联认为尚有合作 可能：马歇尔计划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因 此强烈反对。 (3)史料：美苏冷战时期的外交文件：冷战时期的新闻报道： 冷战相关的影视资料等。 9.A10.D11.A12.D13.C14.B15.B 16.(1)共同结果：没有突破苏联模式高度集中的体制弊端。 措施：放弃马克思主义指导；取消苏共领导地位；“政治多 元化”。 (2)历史根源：苏联模式与改革的矛盾。外因：戈尔巴乔夫 改革的影响：西方国家的“和平演变”战略。 (3)经验：坚持中国共产党的领导；坚持社会主义道路：坚 持独立自主；建设中国特色社会主义。 17.D18.B19.A20.B21.C 22.（1)①：社会保障制度的建立②：“非洲年”