内容正文:
2025-2026学年度第二学期
五年级科学
(冀教版)
时间:60分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
总分
等级
得分
装
一、
选择题。(每题2分,共26分)
1.秋季早晨植物叶子上的小水珠是(
o
A.露
B.雨
C.霜
2.旗杆顶端有一个固定不动的滑轮是(
A.动滑轮
B.定滑轮
C.滑轮组
3.我国防治荒漠化取得成效,主要采取(
A.山水林田湖草沙一体化保护
B.过度开垦
订
C.大量放牧
4.夏季食物、衣物容易发垂,冬季却很少见,说明蚕的生长与(
)有关。
A.温度
B.水分
C.A和B
5.模型制作时,涂色所属的步骤是(
)
A.主体框架
B.传动部分
C.美化与装饰
6.探究雨水对地表影响的实验中,让托盘斜放是为了模拟(
)。
A.平原
B.山坡
C.高原
7.对植物进行分类的目的是(
)。
A.好玩
B.更好地研究植物
C.没有什么目的
8.自行车是一种以(
)为动力的交通工具。
A.人力
B.电力
C.燃油
9.关于蒸发的说法,正确的是()。
A.只有温度高才会发生
B.在密闭的空间内不会发生
C.蒸发时会吸收热量
五年级科学冀牧版第1页(共4页)
10.“机器模型大比拼”展示会的展示方式有讲演、影像、展板、()等。
A.实验
B.跳舞
C.说明书
11.雨后树木中形似小伞的蘑菇属于微生物中的(
)
A.细菌
B.真菌
C.病毒
12.雨、雪属于(
)现象。
A.天气
B.地质
C.化学
13.杠杆上起支撑作用的固定点是(
)。
A.动力点
B.支点
C.阻力点
二、判断正(T)误(F)。(每题2分,共26分)
(
)1.所有滑轮都能省力。
(
)2.凝结和蒸发是相反的物态变化。
(
)3.评委会的评价要公平、公正。
)4.雨水侵蚀地表,带走泥沙,会改变地表形态。
)5.可食用真菌是宝贵的生物资源。
)6.自行车车把是轮轴的应用。
)7.地球上的水只存在于海洋和河流中。
)8.简易天平是省力杠杆。
)9.所有植物都能开花。
)10.绘制制作图样时要按照先局部后整体的顺序。
(
)11.人类破坏地表会导致生态问题。
(
)12.金属制品不会发露。
)13.雾消失是因为阳光使小水珠蒸发了。
三、连线题。(16分)
1.生活中的电梯。(8分)
电梯动力部分
滑轮组、轮轴、钢丝绳
电梯传动部分
电动机及电力系统
电梯工作部分
按键及电控系统
电梯控制部分
轿厢
五年级科学箕救版第2页(共4页)
C③扫描全能王
2.常见的简单机械。(8分)
在杆
升旗
斜面
羊角锤拔图钉
轮轴
推电车的斜坡
滑轮
方向盘
四、探究与发现。(12分)
1.观察细胞要借助显微镜才能看到,请写出显微镜各部分的名称。.(8分)
①
①
②
②
③
⊙
④】
@
2.探究沙洲的形成过程。(4分)
材料:喷壶、水、沙土、托盘等。
实脸方法:在托盘的上端堆积一些沙土,倾斜托盘,
用喷壶在沙土上方均匀洒水,使水流能
够冲走沙土,观察现象。
实险现象:
在
的冲刷下,部分沙土被水
在托盘底部沉积
下来。
实殓结论:沙洲是由于水的
和
沙石沉积而形成的。
五、科学小故事。(每空2分,共10分)
水精灵的奇妙旅程
在小村庄旁的小河里,水精灵冰冰和伙伴们过着快乐的生活。
冬天,气温聚降,冰冰和伙伴们不断放热,慢慢从液态的水变成了固态的冰,结成
了厚厚的冰面。
春天,阳光渐暖,冰冰和伙伴们开始吸热,又从固态的冰融化为液态的水,在河里
欢快流淌。
夏天,烈日炎炎,冰冰和伙伴们吸收热量,从液态水汽化为气态的水蒸气,升向天空。
五年级科学翼教版第3页(共4页)
在高空,它们遥到冷空气,开始放热,水蒸气液化成小水滴,聚集成云。
后来,它们又放热凝结成雨滴,落回小河,继续快乐生活。
冰冰和伙伴们在旅程中,真切感受到水的三态变化时吸热与放热的奇炒。
结合故事,完成下面水的三态变化图。
水的三态变化图
水蒸气
放热
吸热
水
冰
液态
吸热
六、生活中的科学。(每空2分,共10分)
(一)盘山路设计成“之”字形。
1.盘山路设计成“之”字形,主要是利用了哪种简单机械的原理?()
订
A.杠杆
B.斜面
C.滑轮
2.盘山路设计成“之”字形,最主要的好处是()。
A.让路线看起来更美观B.增加路程,让司机有更多时间欣赏风景
C.把陡峭的山坡变成平缀的斜面,让车辆爬坡更省力、更安全
3.()和盘山路的设计原理是一样的。
A.水龙头
B.楼梯
C.天平
(二)防止病毒感染,要戴口罩、勤通风。
1.病毒防控中,戴口罩的主要作用是()。
A.让自己看起来更时尚
B.阻挡飞沫,减少病毒吸入的风险
C.防止眼镜起雾
2.勤通风能有效防控病毒,主要是因为它可以()。
A.降低室内的病毒浓度
B.让房间变得更暖和
C.增加空气中的氧气含量
五年级科学翼教版第4页(共4页)
C3扫描全能王
人年在用物月语A