河北省邢台市襄都区部分校2025-2026学年六年级下学期学程检校道德与法治试题

2025-2026学年度第二学期 学X程 验 六年级道德与法治 时间：60分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 总分 等级 得分 装 一、我会选择。（每小题2分，共20分） 1.同学小李因为一次考试失利而情绪低落，你想安慰他，下列做法最能体现 尊重和宽容的是（ )。 A.嘲笑他“真笨，这么简单都考不好” B.对他说“没关系，总结经验下次会更好” C.假装没看见，不理他 2.下列关于反思的说法，错误的是（ )。 订 A.反思可以帮助我们不断完善自己 B.反思要客观看待自己的优缺点 C.反思只需要在犯错后进行 3.“生物圈2号”实验失败说明（ A.人类可以轻易移居其他星球 B.地球是人类目前唯一能生存的家园 C.人类不需要保护地球 4.下列国际组织中，既是世界性国际组织，又是专门性国际组织的是( )。 A.东南亚国家联盟 B.联合国 C.世界卫生组织 5.中国军队参与联合国维和行动，这体现了（ 线 A.中国是世界和平的坚定捍卫者 B.中国想争夺世界霸权 C.中国只关注自身安全 6.半坡人的半地穴式房屋和河姆渡人的干栏式房屋，主要差异的原因是 ()。 A.审美不同 B.气候和地理环境不同 C.贫富差距 7.第三次科技革命的主要领域不包括( )。 A.蒸汽机 B.计算机 C.航天技术 六年级道德与法治第1页（共4页) 用归裤全怎 8.下列做法不符合防灾避险要求的是（)。 A.雷雨天气远离金属物体 B.洪水来临前准备好应急物资 C.山区露营选择山谷地带 9.多元文化“多样魅力”体现在( ) ①不同的自然景观②不同的建筑风格 ③不同的语言文字 ④不同的生活习俗 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ 10.下列对“人类命运共同体”理念的理解，正确的是（ )。 A.各国只关注自身利益B.各国相互依存、共同发展 C.强国可以控制弱国 二、我会判断，对的写“T”,错的写“F”。（每小题2分，共20分) 1.宪法规定中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 2.宽容他人就是放弃自己的合法权益，忍气吞声。 3.解决环境问题只需要国家和企业努力，与小学生无关。 ( 4.古代文明的成就体现了先民的智慧。 ( 5.联合国秘书长是联合国的首席行政长官。 ( 6.科技发展既可以造福人类，也可能带来环境问题，需要合理利用。 7.局部战争和地区冲突不会影响世界和平，我们不必关注。 ( 8.反思时要理性对待他人意见，不盲目听从也不盲目拒绝。 ( 9.不同国家的文化虽然不同，但都有其存在的价值，应相互包容。 ( 10.防御自然灾害只需要依靠科技，不需要法律约束。 三、我会连线。（10分) 将下列事件、知识点与启示连线。 人必其自爱也， 尊重自己包括自 科技发展造福人类 而后人爱诸 尊、自爱、自重 郑和下西洋 学会尊重 加强文明交流，开阔眼界 保护地球，实现 新能源汽车推广 多样文明 可持续发展 不同文明应平等 不同国家文化交流 爱护地球 相待，相互学习 曾子自省 学会反思 自我完善， 提升能力 六年级道德与法治第2页（共4页) 国用裤全怎 四、我会简答。（每小题5分，共20分) 1.古代文明具有多元性的原因是什么？从古代文明成就中，你感受到了什么？ 2.科技发展与保护地球之间存在怎样的联系？ 3.中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ 4.面对自然灾害，个人、国家、国际社会分别可以做些什么？ 五、我会实践。（每空3分，共18分) “完善自我，让世界更美好”是本学期的核心主题，请结合四个单元的知识，制定 一份“我的成长规划表”。 成长目标 具体行动 预期效果 例：1.日常交流使用文明用语，不嘲笑、不 成为尊重他人、宽容友 提升 歧视同学；2.与同学发生矛盾时，反思自己 善、不断自我完善的人， 道德修养 的问题，主动沟通和解；3.每周写一篇反思 收茨良好的人际关系 日记，记录自己的进步与不足 六年级道德与法治第3页（共4页) 用日金王 1.（任写一条即可) 2. 增强 环保意识 3.（任写一条即可) 4. 了解 多元文明 5.（任写一条即可) 6. 树立 装 和平观念 六、我会材料分析。（12分) 材料一：郑和率领船队七次下西洋，访问了30多个国家和地区，带去了中国 的丝绸、瓷器等商品，也带回了其他国家的特产和文化，促进了中外文明的交流。 材料二：如今，共建“一带一路”倡议连接了世界多个国家和地区，通过 基础设施建设、贸易合作等方式，实现了各国的共同发展。中国与沿线国家分 享技术、资源，也学习其他国家的优秀文化和经验。 材料三：联合国数据显示，全球仍有部分地区面临战争、贫困等问题，需 要各国共同努力解决。 订 1.材料一和材料二共同体现了课本中的什么理念？这一理念对世界发展有什 么意义？(4分) 2.结合材料三，说说国际组织和各国应该怎样做才能让世界更美好。(4分) 线 3.作为新时代的小学生，你能为“让世界更美好”做些什么？（4分) 六年级道德与法治第4页（共4页) 国全赶