河北省邢台市襄都区汇文学校等学校2025-2026学年四年级下学期6月期末科学试题

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2026-06-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 襄都区
文件格式 PDF
文件大小 867 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期阶段练习四 四年级科学(B) 冀教版 (时间:60分钟满分:100分) 注查邳项 填涂样例 L.选择题部分必须使川2B沿屯填涂、非志择百部分必须川 正换填涂 05米的黑色签字笔书写,委求字体工整、范迹淅总. 议刀幻 2请按照题号顺序在扣应的谷西区域内作答,知出谷酒区 条形码粘贴处 坑徐【刀【] 域书写的谷案无效, 3.保持面济.不妥折径,不委并胶, 块考☐违纪☐ 弥 题号 二 三 四 总分 得分 DDDD 选择题。(28分) 1.[AJB][c] 2.[AJ[B][c][AJ[B][C] 3.[A][B][C] 4.[AJ[B][C] 5.[A][B][C]AJ[B][C] 6.[A][B][c] 封 7.[A][B][C] 8.[AJ[B][c] 9.[AJ[B][c] 10.AJ[B][c] 11.[A][B][C]12.[A][B][C] 1.土壤中有很多东西,其中属于生物的是( )。 A.沙粒 B.小石子 C.小虫子 2.小明家有一个小菜园,他想分别种植胡萝卜(喜疏松透气土 线 壤)和西红柿(喜肥沃、保水保肥适中的土壤)。从土壞特 性角度考虑,他应该分别选择( )和( )土壤最 为合适。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 3.关于土壤不正确的说法是( )。 A.土壤是指地球表面的一层疏松物质 B.土壤中不含有机质 C.秸秆还田可以提高土壤肥力 四年级科学第1页(共4页) 4.下列与河流有关的说法错误的是( A.珠江是我国水量最丰富的河流 B.白洋淀是河北省最大的湖泊 C.黄河是我国的第二长河,被称为“母亲河” 5.我们常吃的土豆(马铃薯)和红薯(甘薯)虽然都叫“薯”,且都生长 在地下,但它们在植物学上是不同的器官。土豆是植物的( 红薯是植物的( )。 A.块根 B.块茎 C.叶 6.蚕宝宝在变成蚕蛾之前,会经历一个不吃不动的阶段,这个阶段叫做 ( )。 A.幼虫期 B.蛹期 C.成虫期 7.爷爷、奶奶六十多岁了,正处于人生的( )。 A.青年期 B.老年期 C.中年期 8.当我们进行慢跑时,呼吸会加深加快。这主要是为了( )。 A.加快食物消化 B.排出更多水分 C.获得更多氧气,释放更多能量 9.小明的午餐食谱是:米饭、红烧肉、炒青菜和一碗紫菜蛋花汤。从营 养均衡的角度分析,这份午餐主要提供了( )。 A.蛋白质、脂肪、维生素、糖类和无机盐 B.只有蛋白质 C.只有糖类 10.消化和吸收营养物质的主要场所是( ),这里有大量的绒毛, 极大地增加了吸收面积。 A.胃 B.小肠 C.大肠 11.以下措施中,不能有效切断流感病毒传播途径的是( A.教室每天开窗通风 B.养成勤洗手、戴口罩的习惯 C.每个人每天吃一片口香糖 四年级科学 第2页(共4页) 用扫精王 12.“生态建筑”和“中国高铁”都体现了人类利用科技解决现实问题的 智慧。它们的共同理念不包括( A.高效利用资源和能源 B.提升人们的生活质量或出行效率 C.追求速度至上,不计成本 二、判断题。(每题2分,共30分) 1.将一块千燥的土坡放入水中,会产生气泡,这证明土壤中含有空气。 ( 2.做比较不同土壞的渗水能力的实验时,要向土壤里倒入不等量的水。 3制作一个泥娃娃,选择用沙质土最好。 ( ) 4.在搭建“我家的小莱园”活动过程中要注意安全。 ) 5.掌握正确的刷牙方法可以有效地预防龋齿。 ( ) 6.一些植物可以依靠根、茎、叶等繁殖后代。 ( ) 7.生态建筑利用了大量高科技手段,它的耗电量要高于普通建筑。 8.在高铁上竖硬币,可以便于我们观察高铁的平稳性。 (( ) 9.现代快递不断优化各个环节,不断采用新技术,大大提高了快递效 幸,方便了人们的生活。 ) 10.蚕宝宝(幼虫)的一生要经历多次蜕皮。 ( ) 11.经常进行体育锻炼,可以增大肺活量,使呼吸系统更使康。 ( ) 12.阳台空间狭小,绝对不可能进行蔬菜种植。 ( ) 13.吃饭时细嚼慢咽,能让唾液更好地与食物混合进行初步消化,同时 减轻胃的负担,有利于消化健康。 14.不同动物的繁殖方式完全相同。 15.生态建筑中设计的“绿色屋顶”(在屋顶种植植物),主要目的是 为了美观,没有实际的环保功能。 ) 三、实验探究题。(12分) 1.A][B][c] 4.[A][B][c] 探究“花生种子萌发需要的外界条件”。 四年级科学第3页(共4页) ①组 ②组 ③组 温度 25℃ 25℃ 25℃ 湿度 干燥 潮湿 潮涩 空气 充足 充足 不充足 1.实验用的花生种子每组( )粒最好。 A.1 B.半 C.3 2.利用①组和②组做对比实验,要验证的猜想是:花生种子发 芽是否需要 实验7天后发现 组 弥 花生种子发芽了。 3.利用②组和③组做对比实验,要验证的猜想是:花生种子发 芽是否需要 实验7天后发现 组 花生种子发芽了。 4.现在已进行的这三组实验,暂时无法研究“影响种子发芽的 因素”中的( )。 封 A.温度 B.水分 C.空气 四、按要求做题。 (30分) 1.请给以下防控措施分类连线。(15分) 勤锻炼,多休息 接种疫苗 控制传染源 将患者隔离 切断传播途径 线 少聚集,常通风 保护易感人群 科学消毒 2.下面图片是快递流程的哪个环节?请写在横线上,并在括号 里进行排序。(15分) 四年级科学第4页(共4页) C③扫描全能王 人复正用物日情A

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