河北省邢台市襄都区部分校2025-2026学年四年级下学期阶段练习（四）语文试题

2025-2026学年第二学期阶段练习四 四年级语文（B) 部编版 （时间：90分钟满分：100分) 注意事项 填涂样例 1,选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用 正确填涂■ 0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 错误刀 2,请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区 条形码粘贴处 填涂☐O 域书写的答案无效。 弥 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 缺考☐违纪■ 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 亲爱的同学们，经过一学期的学习， 我们取得了长足的进步。 下面让我们梳理要，点，完成《成长·印记》纪念册吧！ 任务一童心绘楷模 封 一、 寻找课文里的英雄。阅读语段，完成练习。（11分) 课文中的英雄形象，个个令人敬佩。小英雄雨来性格倔强（jiàng qiang),面对敌人毫不畏惧，始终坚守信念；黄继光shuai ling 战友，为了战斗xuyào 冒着密集的zi dan. 冲（chong chòng)向敌人，奋力xiao mie 火力点；哈尔威船长jin zhi 尽责，bùjin 沉着指挥，更用生命jiàning. 舍己救人的誓 线 言…“天行健， ”，这些英雄勇敢无畏、 心系他人，用行动诠释了什么是真正的担当与伟大。 1.给加点字选择正确的读音，画“V√”。（2分) 2.根据语境和拼音写汉字。（7分) 3.把语段中缺少的名言警句补充完整。（2分) 二、积淀中华文化素养。选一选，完成练习。 （12分) 1.CA][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 1.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ A.他总是一丝不苟地完成作业，从来不出差错。 四年级语文第1页（共6页) 国全E B.弟弟从小就热爱阅读，不管是在家里还是在图书馆，总是手不 释卷，学到了很多知识。 C.这位志愿者待人接物彬彬有礼，得到了大家的一致称赞。 D.我们读书学习时要像埋头苦干的变色龙。 2.下列关于课文内容说法有误的一项是( A.《巨人的花园》告诉我们分享才是真正的快乐。 B.《纳米技术就在我们身边》让我们感受到纳米技术和我们的生活 息息相关。 C.《猫》的作者是老舍，文章写出了猫性格古怪又可爱的特点。 D.《海上日出》只写了晴天时太阳升起的壮丽景象，令人震撼。 3.选出下列句子使用的修辞手法。（8分) ①拟人 ②设问 ③排比 ④比喻 (1)那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 ( ) (2)火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。 （3)刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 (4)什么是纳米呢？纳米是非常非常小的长度单位。 三、学会情境运用。根据所学内容，完成填空。（分） 1.巧手写美景。我们走进诗歌，感受艾青“所有的绿集中起来，挤 在一起， 静静地交叉在一起”的春日生 机；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥， 的初夏风光；品味李白“众鸟高飞尽， 的 秋意萧萧；领略毛泽东“ 犹有花枝 俏”的冬季雪景。 2.阅读铸人生。读《老子》，铭记“胜人者有力， 的精神；赏《墨梅》，体会王冕“ 只留清气满乾坤”的高尚品格。 四、新闻是了解世界的窗口。请你认真阅读下面这则新闻，完 成练习。（13分) 4.[A][B][C] 北京时间2025年11月14日16时40分，神舟二十一号载人飞船返 四年级语文第2页（共6页) 国目程全王 回舱在东风着陆场成功着陆。神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、 王杰顺利出舱。 1.用一组连续的动作，写一写自己放学回家打开电视看“神舟二十 一号载人飞船返回舱成功着陆”新闻的过程。（3分) 2.请说说你对这则新闻的看法。（4分) 3.仿照“飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海 滨景观”的句式，写一写神舟二十一号载人飞船返回舱成功着陆 的画面。（4分) 4.看了这则新闻，同学们纷纷报名参加航模夏令营。听了下面同学的 自我介绍，你认为哪一位最有可能成功入选？( )（2分) A.我叫露露，我不仅喜欢读书，还喜欢写作，大家都叫我“小 书虫” B.我叫小宇，我对飞行技术特别感兴趣，自学了不少有关航模的 知识，熟悉航模的组装和修理。 C.我叫浩浩，性格开朗，班级同学都称我为“开心果”。 任务二慧心观言行 五、讲述成长故事。阅读下面的短文，完成练习。(28分) (一)5.[A][B][C][D] (二)1 .[A][B][C] 2.[A][B][C][A][B][C][A][B][C] (一)囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤 火以照书，以夜继日焉。 1.解释文中加点的字。（2分) （1)倦： (2)继： 四年级语文第3页（共6页) 国日程全任 果 2.用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（划两处，2分) 夏月则练囊盛数十萤火以照书。 3.根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。（6分) 学习态度： 读书遇到的困难： (用原句回答】 (用自已的话回答) 想到的解决办法： (用自己的话回答 4.你从车胤囊萤夜读的故事中受到了什么启发？（2分) 5.假如古人要建立一个“勤学社团”，下面故事的主人公不适合加 入该社团的是( )(2分) A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.程门立雪 D.亡羊补牢 (二)雪山上的小太阳 1935年6月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。前进的队伍速度有些 迟缓了。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：“夹金山高又 高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑 呵呵…”歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进的队伍带来 了阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影在唱 着，跳着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。 这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的 名字。她身体单薄，同行的大姐怕她冻坏了，把身上穿的一件红毛 衣送给了她。①她高兴极了，穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里 跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼， 大家开心地叫她“小太阳”。 队伍已经接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。许多 同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。 路边坐着一位受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里， 停顿就意味着死亡。②“小太阳”拼命地摇着他：“你醒醒，你快 醒醒…” 而这位战士只是含糊不清地说：“我冷，我冷，我好 冷…”③“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣，披在了战 士身上。 队伍依然缓缓地前进着，只是不见了那个快乐的红色身影。战 士们到处寻找。在半山坡的雪地里，看到了这位年少的卫生员静静 地躺着，身上只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色， 四年级语文第4页（共6页) 国用程全王 已经没有了生命的气息，所有的人都沉默了。 她还只是个孩子。那一年，她才15岁。 1.下列对“小太阳”的理解不恰当的一项是 )。（2分) A.大家之所以称呼小姑娘是“小太阳”，只是因为她穿了一件红 毛衣。 B.“小太阳”不仅是对小卫生员的称呼，也是小卫生员身上美好 品质的象征。 C.小姑娘身上洋溢的热情和活力，就像一轮灿烂的小太阳，温暖 着大家。 ,2.品读人物细节，感受人物品质。读句①， 我感受到“小太阳” )；读句②，我感受到“小太阳” );读句③， 我感受到“小太阳”（ )。(填序号)(6分) A.关爱战友 B.乐观开期 C.舍己为人 !3.从短文第4自然段“所有的人都沉默了”中，我能感受到大家内心 的 。 此时大家心里可能在想： (3分) 4.我们今天的幸福生活是无数的革命先烈抛头颅、洒热血换来的， 谈谈读了此文后你的感受和体会。（3分) 任务三梦笔绘童话 六、习作。(30分) 奇妙的童话伴随着我们成长，让我们深受启迪。想一想，这些故 事可不可以有另外的结局呢？如果让你新编一个故事，你会怎么写呢？ 请你选择一个喜欢的童话或寓言故事来创编新故事，注意把故事写得 有趣些哟！要求：题目自拟，语句通顺，字迹工整，400字左右。 四年级语文第5页（共6页) 国目程全王 妙 1 C3扫描全能王 亿人在两日福APP