四川广安市加德学校2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 广安市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.53 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58400672.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
广安加德学校2025-2026学年下期高二半期考试
生物
考试时间:75分钟满分:100分
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(共20小题,共60分)
1. 图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网。下列相关叙述错误的是( )
A. 与图1相比,图2中没有非生物的物质和能量以及分解者
B. 图1中的成分B主要是由营腐生生活的细菌和真菌构成
C. 图2中的生态系统中共有8条食物链,鹰占有4个营养级
D. 若其他生物不变,蛇灭绝,一段时间后,鹰的数量不变
2. 为了掌握牛蛙在草海湿地的种群分布现状,研究小组对牛蛙种群、本地蛙种群数量变化进行了跟踪调查,获得了调查数据并建立了相关的数学模型,如题图a、b、c所示。下列分析不合理的是( )
A. 牛蛙入侵当地初期由于缺少天敌制约,其种群数量变化类似于图a中的曲线A
B. 本地蛙类种群数量变化如曲线B,则在t1时刻本地蛙类种群的年龄组成可能是稳定型
C. 为保护本地蛙类资源,并能获得最大捕捉量,应使本地蛙类种群数量保持在约为219
D. 结合图b、c判断,本地蛙类与牛蛙之间的关系仅为种间竞争
3. 实验小组用不同浓度的NAA(生长素类似物)溶液处理玉米种子,几天后测量萌发种子的根长和芽长,求平均值,结果如图。由图可知( )
A. 根生长的最适NAA浓度高于芽
B. 高浓度NAA抑制根和芽生长
C. 对根产生抑制的NAA浓度仍能促进芽生长
D. 不添加NAA时根和芽的生长不受激素调节
4. 小鼠注射某药物造成肾功能异常,尿中出现大量蛋白质,血浆蛋白减少。下列叙述错误的是( )
A. 血浆蛋白丢失可造成血液中抗体减少,机体免疫力下降
B. 注射该药物还会导致小鼠出现组织水肿的症状
C. 血浆蛋白形成的渗透压高于血浆Na+和Cl-形成的渗透压
D. 尿素属于细胞外液的成分,可由肾脏形成尿液排到体外
5. T细胞的受体蛋白PD-1有调控T细胞增殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合引起的一种作用如图所示。下列叙述错误的是( )
A. PD-L1与PD-1的识别和结合体现了细胞膜的信息交流功能
B. PD-L1蛋白可使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫
C. PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能
D. 细胞毒性T细胞识别和清除肿瘤细胞体现了免疫系统的免疫监视功能
6. 某同学按照如图所示的滤膜法测定某处水中大肠杆菌的含量,生长在伊红-亚甲蓝培养基(EMB培养基)中的大肠杆菌呈现深紫色。下列叙述正确的是( )
A. 实验用到滤膜和水样都需要提前灭菌处理
B. 与稀释涂布平板法相比,滤膜法更适用于浓度过高的菌液的计数
C. 过滤后的滤膜需紧贴在EMB培养基上,以完成大肠杆菌的接种操作
D. 用滤膜法检测被动物粪便严重污染的水体中大肠杆菌数量,结果最可能偏大
7. 下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是( )
A. 利用乳酸菌制作泡菜过程中,先通气培养,后密封发酵
B. 家庭制作果酒、果醋通常都不是纯种发酵
C. 果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反
D. 酵母菌中只存在一种与蛋白质合成有关的细胞器——核糖体
8. 酿造米酒以其独特的风味和丰富的营养受到消费者的青睐。传统酿造工艺生产米酒是利用酒曲作为糖化发酵剂,由于酒曲质量不稳定造成了米酒产品品质差异大,质量稳定性差。为了优化其发酵条件,科技工作者以米曲霉及酿酒酵母为发酵菌株,采用两步发酵法制备酒,流程如图所示。下列说法错误的是( )
A. 米曲中微生物分泌的酶可将大米中的淀粉转变成单糖等,会使米酒具有甜味
B. 将米曲霉和酿酒酵母分别培养使两菌株处于优势地位
C. 待熟米冷却至35℃时即可加入第一次发酵产物并在该温度下进行二次发酵
D. 相对传统工艺,两步发酵法能有效提高产酒的能力
9. 防止杂菌污染,获得纯净的微生物培养物是研究和应用微生物的前提,下列关于微生物的基本培养技术的叙述,错误的是( )
A. 蛋白胨可以为微生物提供碳源、氮源和维生素等营养物质
B. 普通培养基中只要有对应所需的营养物质,就可以培养任何微生物
C. 在对接种室进行紫外线消毒前,适量喷洒苯酚溶液,可以加强消毒效果
D. 培养某些微生物时需要添加特殊营养物质是因为其自身不能合成该种物质
10. 紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的二萜类生物碱类化合物,是一种有效的抗癌药物,传统生产方法是从红豆杉树皮和树叶中提取,下图为利用植物细胞工程生产紫杉醇的流程图,相关叙述正确的是( )
A. 紫杉醇是植物代谢活动产生的,属于初生代谢物
B. ①②过程通常采用液体培养基,需要适当强度的光照
C. 可利用传代培养的动物癌细胞来检测紫杉醇的效果
D. 植物细胞培养的原理是植物细胞具有全能性
11. 非对称细胞融合技术是指利用射线照射某原生质体,去除其细胞核,用蕊香红6G处理另一原生质体,使其细胞质失活,然后诱导两原生质体融合。研究者通过该技术,利用野生雄性不育稻(2n=24,雄性不育基因为细胞质基因)和优良水稻(2n=24)培育优良水稻雄性不育系已获得成功。下列说法错误的是( )
A. 应用射线照射优良水稻原生质体,用蕊香红6G处理野生雄性不育稻原生质体
B. 需在等渗或微高渗环境下用纤维素酶和果胶酶处理两种植物细胞获得原生质体
C. 可用聚乙二醇融合法诱导原生质体融合,成功融合的细胞染色体组成为2n=24
D. 原生质体融合成功的标志是形成新的植物细胞壁,该过程与高尔基体有关
12. 下列关于植物组织培养、微生物培养、动物细胞培养过程的描述,正确的是( )
A. 马铃薯琼脂培养基的碳源一般是马铃薯滤液和葡萄糖,MS培养基的碳源通常是蔗糖
B. 哺乳动物细胞培养的温度在36.5℃左右,多数动物细胞生存的适宜pH为7.1-7.4
C. 纯化微生物、植物组织培养和动物细胞培养所用的都是固体培养基
D. 植物组织培养过程中,愈伤组织细胞的代谢类型为自养需氧型
13. 下图1为某单克隆抗体的制备流程,图2为图1过程②的具体操作。下列相关叙述错误的是( )
A. 图1中制备细胞悬液时可采用机械方法或用胰蛋白酶处理
B. 过程②中筛选出的杂交瘤细胞还需要抗原刺激才能产生特异性抗体
C. 用多孔玻璃板培养和筛选杂交瘤细胞时,每个孔中尽量只接种1个细胞
D. 出现阳性反应的原因是抗原与抗体发生了特异性的结合
14. 随着动物细胞工程和胚胎工程的迅猛发展,用引进的良种奶牛大量、快速繁殖满足了我国对奶类的大量需求。下图表示畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,相关分析错误的是( )
A. 通过方法I、Ⅱ培育优良种牛E和F的本质都是有性生殖
B. 方法I中B牛的卵子需培育到MⅡ期才具备与精子受精的能力
C. 在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体可作为受精的标志
D. 方法I、Ⅱ获得的胚胎通常需培养至囊胚阶段再移植入D牛的子宫内
15. 体细胞核移植技术是将供体细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,培养一段时间后,再把发育中的重构胚移植到动物体内的方法。下列相关叙述错误的是( )
A. 体细胞核移植技术可培育转基因克隆动物作为生物反应器,生产医用蛋白
B. 体细胞核移植技术得到的克隆动物拥有供体、受体和代孕母体三亲的遗传物质
C. 核移植得到的绝大多数克隆动物存在健康问题,许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷
D. 非人灵长类动物体细胞核移植技术困难的原因之一是供体细胞的细胞核在去核卵母细胞中不能完全恢复其分化前的功能状态
16. 2023年11月,我国科研人员利用食蟹猴培育出世界首只胚胎干细胞高贡献的活体嵌合猴,该研究部分过程如图所示,由于供体猴胚胎干细胞在体外培养和妊娠期间高度嵌合于受体胚胎,使得后代活体嵌合猴的各种组织中,高达 90%的细胞来源于供体胚胎干细胞。下列有关叙述正确的是( )
(注:GFP 指表达绿色荧光标记蛋白,可监测供体干细胞的存活情况以及其在嵌合体不同组织中的分化、分布情况。)
A. 代孕雌猴在移植嵌合囊胚前,需要饲喂含促性腺激素的饲料进行同期发情处理
B. 图示过程中涉及动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等工程技术
C. 具有清晰 GFP 信号的囊胚才能被转移至代孕雌猴体内,否则难以获得嵌合猴
D. 由图可知,代孕雌猴分娩的嵌合猴体细胞中,核遗传物质的一半来源于代孕雌猴
17. 下表列举了几种限制酶的识别序列及其切割位点(箭头表示相关酶的切割位点)。如图是酶切后产生的几种末端。下列说法正确的是( )
限制酶
AluI
BamHI
SmaI
Sau3AI
识别序列切割位点
AG↓CT
TC↑GA
G↓GATCC
CCTAG↑G
CCC↓GGG
GGG↑CCC
↓GATC
CTAG↑
A. BamHI和AluI切割的是相应识别序列中的所有磷酸二酯键
B. Sau3AI和BamHI切割产生的片段能够相连,连接后的片段两者都能再切割
C. ②④⑤对应的识别序列均能被Sau3AI识别并切割
D. T4DNA连接酶既能连接①③,也能连接②⑤,但前者连接效率高
18. 基因工程需要用到多种酶,通常还需要用人工改造的质粒作为载体。下列相关叙述正确的是( )
A. 限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的,具有特异性
B. PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
C. 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D. DNA连接酶、RNA聚合酶和DNA聚合酶都能催化磷酸二酯键的形成
19. 关于聚合酶链式反应,模板DNA两条链分别为α和β链,下列有关叙述错误的是( )
A. 设计引物时需要参考被扩增片段的部分脱氧核苷酸序列
B. 若引物②与α链结合,则PCR仪中引物①的数量等于引物②的数量
C. 经PCR扩增后,可通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定得到的DNA
D. 在PCR反应缓冲液中需加入Mg2+、解旋酶、耐高温的DNA聚合酶等物质
20. 目的基因A含有100对碱基,其中腺嘌呤占30%,现利用目的基因A片段两侧的特异性序列设计引物I、引物Ⅱ,用PCR技术扩增该目的基因,结构如下图所示。PCR扩增共循环50次。下列说法错误的是( )
A. PCR仪实质上是一台温度自动调控仪器,循环50次理论上复制50代
B. 含目的基因A的DNA片段经PCR循环50次,需要两种引物共250个
C. PCR过程与体内DNA复制的方式相同,但是只需要一种酶的参与
D. 若只考虑目的基因A,经PCR循环50次需要鸟嘌呤(250-1)×40个
第Ⅱ卷(非选择题)
二、解答题(共4题,共40分)
21. 某抗膜蛋白治疗性抗体药物研发过程中,需要表达N蛋白胞外段,制备相应的单克隆抗体,增加其对N蛋白胞外段特异性结合的能力。N蛋白胞外段抗原制备流程如图1,分析回答下列问题:
(1)用脂质体(如图2)将重组慢病毒质粒导入病毒包装细胞,质粒被包在脂质体______(填“a”或“b”)处。
(2)质粒在包装细胞内组装出由______2种组分组成的慢病毒,用慢病毒感染海拉细胞进而表达并分离、纯化N蛋白胞外段。
(3)N蛋白胞外段单克隆抗体制备流程如图3,分析回答下列问题:
用N蛋白胞外段作为抗原对小鼠进行免疫后,取小鼠脾组织用______酶处理,制成细胞悬液,置于含有混合气体的______中培养,离心收集小鼠的B淋巴细胞,与骨髓瘤细胞进行融合,利用了细胞膜______的结构特点。
(4)用选择性培养基对融合后的细胞进行筛选获得杂交瘤细胞,将其接种到96孔板,进行克隆化培养。用______原理检测每孔中的抗体,筛选既能产生N蛋白胞外段抗体,又能大量增殖的单克隆杂交瘤细胞株,将其进行扩大培养,扩大培养的方法有哪些______,经扩大培养后,提取单克隆抗体。
(5)利用此方法获得的单克隆抗体的优点是______(答出任意两点)。
22. 科学家成功培育出番茄——马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如下图所示。请据图回答下列问题:
(1)番茄——马铃薯植株的培育过程采用的是_______________________技术。过程①常用的酶是_____________________________________;与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器是____________;过程⑤依据的生物学原理是_________________________________________________。
(2)在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面的荧光可观察到________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到____________________________________________时可判断该原生质体是由番茄原生质体和马铃薯原生质体融合而成的。植物体细胞融合完成的标志是____________________________________________________________________。
(3)若番茄细胞内含m条染色体,马铃薯细胞内含n条染色体,则“番茄——马铃薯”杂种植株的体细胞内含____________条染色体;若由杂种细胞培育成的“番茄——马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为几倍体?______________。
23. 羊乳中的β-乳球蛋白(BLG)是人体主要过敏原。为解决奶制品过敏问题,科研人员利用基因编辑技术敲除山羊细胞中的BLG基因,同时转入人乳铁蛋白(hLF)基因。下图是制备转基因山羊的流程图,请据此回答:
注:sgBLG/Cas9复合物中,sgBLG是能准确识别山羊DNA特定序列的RNA,并引导Cas9蛋白对DNA进行切割。
(1)Cas9蛋白类似于基因工程中常用到的________酶,能断开________键,但Cas9蛋白特性与该酶的区别是________。
(2)图中复合物1识别的DNA序列为5′-TATACTGGC-3′,则sgBLG序列为________。
A. 5′-AUAUGACCG-3′ B. 5′-GCCAGTATA-3′
C. 5′-ATATGACCG-3′ D. 5′-GCCAGUAUA-3′
(3)过程③中,作为受体细胞的“母羊丙卵细胞”实际是培养成熟的________(时期)卵母细胞,在对其去核时,还应同时去除位于________内的第一极体。
(4)过程④体外培养重构胚时,须提供适宜的营养物质、创造________的环境、适宜的________和适宜的气体环境。过程⑤一般选择培养发育到桑葚胚或囊胚阶段的胚胎移植到母羊丁子宫中。
(5)正常胚胎发育初期会发生染色质重塑:DNA去甲基化和染色体上组蛋白的乙酰化。重构胚中来自体细胞的染色质会抵抗这种重塑。有研究表明用去甲基化酶(K)处理核移植得到的胚胎,可提高胚胎发育率。科研人员用K和T(去乙酰化酶抑制剂)处理重构胚后再进行胚胎移植,检测并计算出发育成囊胚的比例(囊胚率=囊胚数/重构胚),结果如图,T+K处理的结果明显高于T单独处理。下列相关推测不合理的有________。
A. 对照组与实验组重构胚的核DNA序列不同
B. K、T分别降低了DNA甲基化与组蛋白乙酰化程度
C. K、T可能通过类似方式提高重构胚的囊胚率
D. K、T通过改变重构胚中DNA的碱基排序提高囊胚率
24. 葡萄被人们视为珍果,被誉为世界四大水果之首,它营养丰富、用途广泛、色美、气香、味甜,是果中佳品,可鲜食又可酿制葡萄酒、葡萄醋,为了进一步提高经济效益,某葡萄园的技术员准备对葡萄进行深加工及相应的研究。回答下列问题:
(1)用传统发酵技术制作葡萄酒,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留大约1/3的空间,目的是便于发酵初期酵母菌进行_________(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)快速繁殖,以及防止发酵过程中产生的 _______造成发酵液溢出。
(2)在葡萄酒发酵的基础上,技术员又准备进行葡萄醋的发酵,接下来的操作应该是打开瓶盖,盖上一层纱布,将温度控制在________℃;用葡萄酒制作葡萄醋的反应简式为_______ 。
(3)为了缩短发酵时间,确保品质稳定,工业上大规模生产时,通常会先通过微生物培养技术获得单一酵母菌菌种,再将它们接种到物料中进行发酵。培养酵母菌的培养基一般含有水、无机盐、________和氮源,氮源进入细胞后,可参与________和核酸等生物大分子的合成;培养基需用________法灭菌;判断配制的培养基是否被杂菌污染,实验思路是________。
广安加德学校2025-2026学年下期高二半期考试
生物
考试时间:75分钟满分:100分
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(共20小题,共60分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
第Ⅱ卷(非选择题)
二、解答题(共4题,共40分)
【21题答案】
【答案】(1)b (2)蛋白质外壳和含N蛋白胞外段基因的核酸
(3) ①. 胰蛋白##胶原蛋白 ②. 含有95%空气和5%的CO2混合气体的CO2培养箱 ③. 一定流动性
(4) ①. 抗原与抗体杂交特异性结合 ②. 体外培养或在小鼠腹腔中培养
(5)能准确地识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合,并且可以大量制备
【22题答案】
【答案】(1) ①. 植物体细胞杂交 ②. 纤维素酶和果胶酶 ③. 高尔基体 ④. 植物细胞的全能性
(2) ①. 3##三 ②. 融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光 ③. 杂种细胞再生出细胞壁(形成新的细胞壁)
(3) ①. m+n ②. 单倍体
【23题答案】
【答案】(1) ①. 限制##限制性内切核酸 ②. 磷酸二酯 ③. Cas9蛋白没有限制酶具有专一识别DNA分子特定核苷酸序列的特性 (2)D
(3) ①. MⅡ期##减数分裂Ⅱ中期##减数第二次分裂中期 ②. 透明带
(4) ①. 无菌、无毒 ②. 温度、pH、渗透压 (5)ABD
【24题答案】
【答案】(1) ①. 有氧呼吸 ②. CO2
(2) ①. 30~35 ②. C2H5OH+O2→酶→CH3COOH+H2O+能量
(3) ①. 碳源 ②. 蛋白质 ③. 湿热灭菌 ④. 将未接种的培养基放入适宜温度的恒温箱中培养24~48h,观察有无菌落生长
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