第19卷 角的概念推广及弧度制(教师讲解卷)-2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》(原卷版+解析版)

2026-06-22
| 2份
| 10页
| 3人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 任意角和弧度制
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 547 KB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 xkw_026094108
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58400612.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“考点双析”构建讲练闭环,系统覆盖角的概念推广及弧度制,通过概念辨析-度量转化-应用计算的逻辑链条培养数学眼光与思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-2,4,6/填空11|终边相同角判定、象限角范围|从角的概念推广到象限划分,构建角的分类体系| |度量转化|单选3,5/多选7/填空9-10|角度弧度互化、扇形基本量计算|通过单位转化建立角度与弧度的联系,推导扇形公式| |应用计算|单选3,5/填空12/解答14|钟表问题、扇环面积计算|结合生活情境,运用弧度制解决实际几何问题|

内容正文:

编写说明:2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》,严格依据最新的《湖北省技能高考文化综合考试大纲》,在参考历年职教高考数学真题的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 湖北省技能高考《数学考点双析卷》 第19卷 角的概念推广及弧度制 教师讲解卷 一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分) 1.在范围内,与角终边相同的角是(    ) A. B. C. D. 2.与角终边相同的角是(    ) A. B. C. D. 3.若扇形的圆心角为,半径,则该扇形的弧长为(    ) A. B. C. D. 4.若是第一象限的角,那么下列命题正确的是(  ). A. B.是小于的角 C.是正角 D. 5.已知扇形的半径为2,面积为,则该扇形的圆心角为(    ) A. B. C. D. 6.设是第二象限角,则的终边在(    ) A.第一、二、三象限 B.第二、三、四象限 C.第一、三、四象限 D.第一、二、四象限 二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分.全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.) 7.下列转化结果正确的是(    ) A.化成弧度是 B.化成角度是 C.化成弧度是 D.化成角度是 8.某打车平台欲对收费标准进行改革,现制订了甲、乙两种方案供乘客选择,其支付费用y(单位:元)与打车里程x(单位:km)的函数关系大致如图所示,则( ) A.当打车里程为8km时,乘客选择甲方案更省钱 B.当打车里程为10km时,乘客选择甲、乙方案均可 C.打车里程在3km以上时,每千米增加的费用甲方案比乙方案多 D.甲方案3km内(含3km)付费5元,打车里程大于3km时每增加1km费用增加0.7元 三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 9.______(填弧度);_______(填角度); 10.一周角____________________弧度. 11.(1)第三象限角的取值范围是_________; (2)在范围内与终边相同的角是_________; (3)角所在的象限为__________________; (4)若为锐角,则是第_________象限的角; (5)与终边相同的角的集合为_________; 12.钟表经过3小时,则分针转了________度. 四、解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分) 13.(1)写出终边在轴上的角的集合; (2)写出第二象限角的范围. 14.某公园要设计一个扇环形状的花坛(如图所示),该扇环是以点为圆心的两个同心圆,圆弧所在圆的半径(单位:米),圆弧所在圆的半径(单位:米),圆心角. (1)求弧长; (2)求花坛的面积. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》,严格依据最新的《湖北省技能高考文化综合考试大纲》,在参考历年职教高考数学真题的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 湖北省技能高考《数学考点双析卷》 第19卷 角的概念推广及弧度制 教师讲解卷 一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分) 1.在范围内,与角终边相同的角是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据终边相同的角的表示进行求解. 【详解】因为与角角终边相同的角的集合可以表示为, 由题意在范围内,所以取,得, 所以在范围内,与角终边相同的角是,选项C正确, 经检验,选项ABD错误. 故选:C. 2.与角终边相同的角是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由终边相同的角的定义计算即可得. 【详解】与角终边相同的角为, 当时,有,D正确,其他选项检验均不成立. 故选:D. 3.若扇形的圆心角为,半径,则该扇形的弧长为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据扇形的弧长公式即可求解. 【详解】由扇形弧长公式,可得. 故选:D. 4.若是第一象限的角,那么下列命题正确的是(  ). A. B.是小于的角 C.是正角 D. 【答案】D 【分析】根据象限角的定义分析即可. 【详解】已知是第一象限的角, 则,故D正确, 第一象限的角不一定都是正角,例,故AC错误, 第一象限的角不一定都小于,例,故B错误, 故选:D. 5.已知扇形的半径为2,面积为,则该扇形的圆心角为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】代入扇形面积公式即可得解. 【详解】由题意,设扇形的圆心角大小为, 则扇形的面积为. 解得. 故选:C. 6.设是第二象限角,则的终边在(    ) A.第一、二、三象限 B.第二、三、四象限 C.第一、三、四象限 D.第一、二、四象限 【答案】D 【分析】由 ,得到,对k赋值判断. 【详解】解:因为是第二象限角, 所以 , , 当 时, ,在第一象限; 当 时, ,在第二象限; 当 时, ,在第四象限; 故选:D 二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分.全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.) 7.下列转化结果正确的是(    ) A.化成弧度是 B.化成角度是 C.化成弧度是 D.化成角度是 【答案】ABD 【分析】根据角度制与弧度制之间的互化即可逐一求解. 【详解】对于A, 化成弧度是,故A正确, 对于B,,故B正确, 对于C,,故C错误, 对于D,,故D正确, 故选:ABD 8.某打车平台欲对收费标准进行改革,现制订了甲、乙两种方案供乘客选择,其支付费用y(单位:元)与打车里程x(单位:km)的函数关系大致如图所示,则( ) A.当打车里程为8km时,乘客选择甲方案更省钱 B.当打车里程为10km时,乘客选择甲、乙方案均可 C.打车里程在3km以上时,每千米增加的费用甲方案比乙方案多 D.甲方案3km内(含3km)付费5元,打车里程大于3km时每增加1km费用增加0.7元 【答案】ABC 【分析】根据题意,结合给定的函数关系的图象,逐项判定,即可求解. 【详解】对于A中,当时,甲对应的函数值小于乙对应的函数值, 故当打车里程为8km时,乘客选择甲方案更省钱,所以A正确; 对于B中,当打车里程为10km时,甲、乙方案的费用均为12元, 故乘客选择甲、乙方案均可,所以B正确; 对于C中,打车3km以上时,甲方案每千米增加的费用为(元), 乙方案每千米增加的费用为(元), 故每千米增加的费用甲方案比乙方案多,所以C正确; 对于D中,由图可知,甲方案3km内(含3km)付费5元,3km以上时,甲方案每千米增加的费用为1(元),所以D错误. 故选:ABC. 三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 9.______(填弧度);_______(填角度); 【答案】 【分析】根据弧度与角度的互化求解即可. 【详解】, . 故答案为:. 10.一周角____________________弧度. 【答案】 360 【分析】由任意角的概念和弧度制即可得解. 【详解】由任意角的概念知一周角弧度. 故答案为:. 11.(1)第三象限角的取值范围是_________; (2)在范围内与终边相同的角是_________; (3)角所在的象限为__________________; (4)若为锐角,则是第_________象限的角; (5)与终边相同的角的集合为_________; 【答案】 第二象限 四 【分析】由象限角的范围,以及终边相同的角的集合即可得解. 【详解】()设第三象限角为, 则第三象限角的取值范围为. ()因为. 所以在范围内与终边相同的角是. (). 所以与终边相同,所以为第二象限角. ()因为为第一象限角,所以为第四象限角,所以为第四象限角. ()设与终边相同的角为. 与终边相同的角的集合为. 故答案为: ;;第二象限;四;. 12.钟表经过3小时,则分针转了________度. 【答案】-1080 【分析】由1小时分针顺时针转,计算即可得出结果. 【详解】因为1小时分针顺时针转,所以3小时分针转. 故答案为: 四、解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分) 13.(1)写出终边在轴上的角的集合; (2)写出第二象限角的范围. 【答案】; 【分析】(1)利用终边相同角的取值集合的表示方法即可求解; (2)利用象限角的定义即可求解. 【详解】(1)终边在轴的正半轴上的一个角为, 终边在轴的负半轴上的一个角为, 所以终边在轴的正半轴上的角的集合是, 终边在轴的负半轴上的角的集合是, 所以终边在轴上的角的集合为 . (2)在之间,第二象限角的取值范围是, 所以第二象限角的范围是. 14.某公园要设计一个扇环形状的花坛(如图所示),该扇环是以点为圆心的两个同心圆,圆弧所在圆的半径(单位:米),圆弧所在圆的半径(单位:米),圆心角. (1)求弧长; (2)求花坛的面积. 【答案】(1)米 (2)平方米 【分析】(1)根据弧长公式即可求解; (2)根据扇形面积公式,把花坛面积看成两个扇形面积差即可. 【详解】(1)因为,圆弧所在圆的半径, 所以弧长为:米. (2)扇形的面积为:平方米, 扇形的面积为:平方米, 所以花坛的面积为:平方米. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第19卷 角的概念推广及弧度制(教师讲解卷)-2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。