板块3 文化建设-【专项训练】初中道德与法治专项练 考场预测 开卷速查

2026-06-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.25 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 专项训练·初中专项练
审核时间 2026-06-18
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来源 学科网

内容正文:

板块三文化建设 必备答题句 23 一、民族精神 1.一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。 2.中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现, 并随着时代进步而不断丰富和发展。 点速查 3.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华 民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代 团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精 神动力。 《全民 二、中华文化 1.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容 读促 力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 2.文化是一个国家、一个民族的灵魂。 条例》 3.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神 标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 5.坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 热点1 《全民阅读促进条例》 《人民日报》 2025年11月28日、12月17日 材料国务院总理李强2025年11月27日主持召开国务院常务会议,听取推 动高质量发展综合督查情况汇报,部署推进基本医疗保险省级统筹工作,审议通过 《全民阅读促进条例(草案)》。 ▲会议指出,要从法律上为全民阅读提供保障,让人民群众通过阅读不断获取 知识、增长智慧。要加大优质内容供给,建设用好全民阅读设施,完善青少年、老 年人等不同人群阅读服务,鼓励促进全民阅读的新技术、新载体、新设施等开发应 用,创新开展丰富多样的阅读推广活动,增强全民族思想道德素质和科学文化素养, 提高全社会文明程度,为推进中国式现代化注入强大精神力量。 ▲《全民阅读促进条例》旨在促进全民阅读,推进书香社会建设,增强全民族 23 思想道德素质和科学文化素养,提高全社会文明程度,推动建设社会主义文化强国。 《全民阅读促进条例》共6章45条,主要规定了以下内容:一是明确总体要求;二 是加大全民阅读推广力度:三是提升全民阅读服务质量;四是强化全民阅读保障措施。 24 热,点解读 1.现实意义:《全民阅读促进条例》正式施行是贯彻落实党中央、国务院关于深化 点 全民阅读活动的重要部署、保障人民群众基本文化权益的有力举措,标志着全民 阅读从政策倡导迈人制度保障的新阶段,为书香社会建设筑牢了法治根基。 查 2.出台背景:早在2013年,就有全国政协委员建议从国家层面为全民阅读立法。 这些年,“全民阅读”连续12年被写入《政府工作报告》,“书香社会建设” 被写人“十五五”规划建议。在社会各界的协同推进下,我国全民阅读事业蓬 民 勃发展。然而现实中,翻开一本书却存在着一定的“门槛”。 阅 食速查链接 进 1.国务院,即中央人民政府,是我国的最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。 条 (速查主书P111) 2.行政机关的权力来自人民,是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务, 努力建设人民满意的服务型政府。(速查主书P112) 3.我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须 树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致 用的能力。(速查主书P170)》 4.学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生活经验,获 得成长,同时也可以帮助他人、服务社会,为幸福生活奠基。(速查主书3) 5.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识, 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(速查主书P137)》 6.坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继 承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸 就中华文化新辉煌。(速查主书P138) 7.法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展 的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 (速查主书P133) 女答题模板 1.(是什么:说明)国务院常务会议审议通过《全民阅读促进条例》说明了什么? 24 (1)国务院,即中央人民政府,是我国的最高行政机关,统一领导地方各级人 民政府。 (2)行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。 (3)我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、 25 学以致用的能力。 (4)行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行 热 政事务的国家机关。 2.((为什么:原因)国务院为什么要出台《全民阅读促进条例》? 查 (1)新时代以来,我国全民阅读工作取得进展,但还存在一些需要破解的难点 和堵点。 大 (2)法律能够保障人们依法享有权利和自由。出台《全民阅读促进条例》能够 为推进全民阅读工作和“书香中国”建设提供法治保障。 妾 (3)文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 出台《全民阅读促进条例》能够推动中国特色社会主义文化的发展,促进人民坚 定文化自信。 (4)出台《全民阅读促进条例》有利于推进社会主义道德建设,传承和弘扬民 族精神,培育和践行社会主义核心价值观。 3.(是什么:要求)《全民阅读促进条例》的出台给青少年提出了哪些要求? (1)养成阅读的习惯,培养阅读兴趣。 (2)树立终身学习的理念,养成终身学习、主动学习、不断探索的习惯。 (3)多读书、读好书,拓宽视野。 (4)积极参加多种形式的读书交流活动。 4,(开放类:宣传语)请你为推进全民阅读、建设“书香中国”提出几条宣传语。 (1)手捧诗书涵养正气,心藏文墨砥砺初心。 (2)以读润心增智明理,以书致远兴邦强国。 (3)书香浸润千家万户,阅读点亮华夏征程。 (4)一卷华章承续文脉,终身学习铸就辉煌。 热点2 新大众文艺 《人民日报》 2025年12月29日 材料 “十五五”规划建议提出:“广泛开展群众性文化活动,繁荣互联网条 25 件下新大众文艺。”作为新生事物,新大众文艺新在何处? ▲新在创作主体,文艺由大众书写。近年来,随着互联网技术的迅速发展,普 通人正在以前所未有的规模和深度参与文艺生产,改变和形塑着这个时代的文艺形 26 态。无论是职员,还是学生,不管是司机,还是工人,每个人都能拿起笔、举起手 机、走向镜头,成为艺术创作的主体。 ▲新在创作内容,文艺在书写大众。老人拍摄的日常生活情景短剧,“金句” 点 频出、轻松有趣,展现其豁达通透的心态,也给年轻人以启示;“国风变装”短视 查 频吸引年轻群体纷纷参与,行云流水的动作搭配流光溢彩的特效,传统文化以一种 时尚的方式重焕风采…聚焦日常生活、大众个体,新大众文艺不仅观照到热气腾 新 腾的鲜活日常,也让作者与他人建立起有温度的联系。 众 ▲新在传播方式,文艺由大众传播。24小时,上线超1.3亿条短视频,更新超1.5 亿字网络文学…社交平台、短视频平台、音乐平台等,都是文艺传播的渠道。文 气 艺载体更多元,传播形式更多样。 热,点解读 1.新大众文艺:指互联网时代各行各业的人民大众参与创作的新型文艺生态,体现 了大众文艺发展的新平台、新特点、新水平。 2.重要地位:新大众文艺作为一种具有鲜明时代特征的文艺现象,展现出蓬勃的生 机活力,深刻改变着文艺生态。新大众文艺是丰富人民精神文化生活的新途径, 是展现新时代精神气象的新载体,是激发文艺创新创造活力的新动能。 ☆速查链接 1.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了 文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。(速查主书P62) 2.我们要提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(速查 主书P63)】 3.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(速 查主书P137) 4.没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。(速查主书 P138) 5.坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导, 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(速查主书P138) 6.继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断 26 铸就中华文化新辉煌。(速查主书P138) ☆答题模板 1.(为什么:原因)我国为什么要繁荣发展新大众文艺? 27 (1)有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,推动中华优秀传统 文化创造性转化、创新性发展。 (2)有利于满足人民日益增长的美好生活需要和精神文化需求,丰富人民群众 的精神文化生活。 查 (3)有利于培育和践行社会主义核心价值观,弘扬主旋律、传播正能量,加强 社会主义精神文明建设。 (4)有利于提升国家文化软实力和中华文化影响力,建设文化强国。 节 2.(怎么做)青少年应如何促进新大众文艺的繁荣发展? (1)提高审美和文化素养,传播健康向上的新大众文艺作品。 (2)自觉抵制低俗、庸俗、媚俗文化,增强辨别是非的能力。 (3)传承中华优秀传统文化,勇于创新,积极参与健康文艺创作与实践。 (4)践行社会主义核心价值观,做正能量的传播者、时代新风的弘扬者。 3,(开放性:提建议)请从国家、社会、个人三个层面,分别提出推动新大众文艺 健康发展的合理化建议。 (1)国家层面:健全相关法律法规,完善网络平台的内容审核机制、版权保护 制度;建立科学合理的评价体系,将新大文艺创作者纳入职称评定体系,让 优秀创作者有归属感和获得感。 (2)社会层面:鼓励专业文艺院团与社区、乡村建立联系,让名家与民间创作 者共同合作;免费提供创作辅导、法务咨询、版权存证等一站式服务;开设大 众美育课程,帮助大众提升审美素养。 (3)个人层面:作为创作者,要自觉抵制不良诱惑,坚持从真实生活和优秀传 统文化中汲取营养;作为欣赏者,要不断提升审美鉴别能力,促进行业向上发展。 热点3 春节 《人民日报》 2026年3月2日、2月25日 材料我们心中对春节的期盼,其实从进“腊月”便已萌生。欢度一年中最重要、 27 最热闹的时光,要“守岁”“拜年”,最好能将欢乐延续到出了“正月”,最起码 也得吃了元宵过了“十五”。春节也逐渐成为全球共享的节日。年年岁岁,在春节 期间发出的难以计数的祝福和祝愿,超越了地域和文化的界限,表达了共同的心声。 28 ▲2026年“欢乐春节”庙会暨庆祝中国与尼日利亚建交55周年活动在尼首都 阿布贾举行。庙会现场内容丰富,来宾既可品尝地道中国美食,体验茶艺、书法、 点 中医等中华传统文化的魅力,还能参观春节文旅图片展。与此同时,活动现场还设 置了乒乓球友谊赛、趣味互动游戏以及最新赴华签证政策咨询。 查 ▲作为文化遗产的“春节”,具有悠久的历史,涉及广大的地域,展现了发展 中的文化风貌。 春 ▲“春节”既是节日,还是迎接大自然万象更新的时刻。“祝福声中除旧岁” 蕴含着对时间、空间、自然、历史及未来的感知与认知。此时,作为遗产的“春节” 就不再只是一个局地的、传统的、民俗的文化现象。它不仅“大”而且“融”:与自 然遗产、文化遗产相互关联,将物质文化遗产与“非遗”融入同一空间,可在促进和 平、保护文化多样性等这些当今全人类关注的话题中,提供一些韧性、美好的方案。 热点解读 1.历史意义:以春节为代表的传统节日承载着丰富的文化内涵和价值观念,凝结着 中华民族的文化血脉和思想精华,积淀着民族精神与家国情感。 2.内涵:春节俗称“年节”,传统名称为新年、大年、新岁,但口头上又称度岁、 庆新岁、过年,是中华民族最隆重的传统佳节。春节起源于殷商时期年头岁尾的 祭神祭祖活动,是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。 3.中国传统节日:正月十五元宵节;五月初五端午节;八月十五中秋节;九月初 九重阳节;清明节;等等。 女速查链接 1.作为中国人,我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。(速查 主书P20) 2.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明 进步的重要动力。(速查主书P154) 3.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(速 查主书P137)》 4.中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心 深处的自信和自豪。(速查主书P137) 28 5.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识, 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(速查主书P137) 6.一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事, 传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。(速查主书P152) 29 7.当今世界是一个开放的世界、紧密联系的世界。(速查主书P153) 8.多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更 点 加绚丽多姿。(速查主书P154) 查 女答题模板 1.(是什么:说明)春节逐渐成为全球共享的节日说明了什么? 春 (1)当今世界是一个开放的世界、紧密联系的世界。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神 标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民 族内心深处的自信和自豪。 (4)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界 变得更加绚丽多姿。 (5)我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进人世界前列,国际地位 实现前所未有的提升。 2.(为什么:原因)我们为什么要传承“春节”等中华优秀传统文化? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神 标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民 族内心深处的自信和自豪。 (4)作为中国人,我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。 3.(怎么做)作为青少年,我们要如何传承“春节”等中华优秀传统文化? (1)了解“春节”等中华优秀传统文化。 (2)积极参与包粽子、写春联、赏月等传统节日活动。 (3)通过主题班会、校园文化节、社区宣讲等活动分享优秀传统文化故事。 (4)利用短视频、社交媒体等现代平台推广中华优秀传统文化。 29

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