内容正文:
编写说明:2027年黑龙江省(春季高考)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年黑龙江省(春季高考)
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题07 函数的概念及表示
【复习目标】
1. 理解函数的概念,会求函数的定义域、值域、解析式.
2. 会判断两个函数是否是相同函数.
【考点1 函数的概念】
1.函数的概念
函数的定义
设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
函数的记法
,
定义域
x叫做自变量,x的取值范围A的集合叫做函数的定义域
值域
函数值y的集合叫做函数的值域
2.相同函数
一般地,函数的三要素:定义域,对应关系与值域,如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数是同一个函数.
【即时训练】
1.下列图形中,不能表示以为自变量的函数图象的是( )
A. B.
C. D.
2.已知,则( )
A.9 B.11 C.13 D.15
3.若函数的定义域M={x|},值域为N={y|},则函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
4.下列各组函数中表示同一函数的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
5.若函数,且,则a=( )
A.9 B.11 C.10 D.8
6.下列图形可以作为函数图象的是( )
A. B.
C. D.
7.下列各组的两个函数,表示同一个函数的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
8.下列表示为同一个函数的是( )
A., B.,
C., D.,
9.下列各组函数表示同一函数的是( )
A., B.,
C., D.,
10.已知函数,且,则 .
【考点2 函数的三要素】
1.函数的定义域
(1)求定义域的方法:当函数是以解析式的形式给出时,其定义域就是使函数解析式有意义的自变量的取值的集合.具体地讲,就是考虑:
①分母不为零;
②偶次根号的被开方数、式大于或等于零;
③零次幂的底数不为零;
④对数函数的真数要大于零,以及我们在后面学习时碰到的所有有意义的限制条件.
注意:求函数的定义域,一般是转化为解不等式或不等式组的问题,注意定义域是一个集合,其结果必须用集合或区间来表示.
2.函数的值域
(1)求函数值域的常用方法:①单调性法;②配方法;③分离常数法;④数形结合法;⑤换元法;⑥不等式法;⑦图象法等.
3.函数的解析式
(3)求解析式的常用方法:①待定系数法;②换元法;③方程(组)法等.
【即时训练】
1.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
2.函数 的定义域为( )
A.(0,3) B.(3,+∞)
C.(-∞,-1)∪(-1,3) D.(0,1)∪(1,3)
3.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
4.函数的定义域为,则其值域为( )
A. B. C. D.
5.已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
6.函数在区间上的值域为( )
A. B. C. D.
7.已知函数的定义域为,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
8.已知函数,则其值域是 .
9.若,则 .
10.已知函数是定义在上的奇函数,且,求函数的表达式.
1.(2024年·黑龙江省对口升学高考第22题)函数定义域是 .
2.(2022年·黑龙江省对口升学高考第22题)函数 的定义域是___________.
3.(2021年·黑龙江省对口升学高考第2题)函数定义域是( )
A. B.
C. D.
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编写说明:2027年黑龙江省(春季高考)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年黑龙江省(春季高考)
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题07 函数的概念及表示
【复习目标】
1. 理解函数的概念,会求函数的定义域、值域、解析式.
2. 会判断两个函数是否是相同函数.
【考点1 函数的概念】
1.函数的概念
函数的定义
设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
函数的记法
,
定义域
x叫做自变量,x的取值范围A的集合叫做函数的定义域
值域
函数值y的集合叫做函数的值域
2.相同函数
一般地,函数的三要素:定义域,对应关系与值域,如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数是同一个函数.
【即时训练】
1.下列图形中,不能表示以为自变量的函数图象的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】B中,当时,有两个值和对应,
不满足函数y的唯一性,A,C,D满足函数的定义,
故选:B.
2.已知,则( )
A.9 B.11 C.13 D.15
【答案】C
【分析】根据题意,先求出函数解析式,代入即可求解.
【详解】因为,
所以,
所以.
故选:C.
3.若函数的定义域M={x|},值域为N={y|},则函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A中定义域是{x|-2≤x≤0},不是M={x|-2≤x≤2},故错误;
C中图象不表示函数关系,因为存在一个对应两个,不满足函数定义;
D中值域不是N={y|0≤y≤2},
只有中的定义域和值域满足题意,且表示函数关系,符合题意,
故选:B.
4.下列各组函数中表示同一函数的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】C
【分析】根据函数定义域和对应法则逐项判断即可.
【详解】A选项中定义域为,定义域为,定义域不相同,不是同一函数;
B选项中定义域为,定义域为,定义域不相同,不是同一函数;
C选项中定义域为,定义域为,
且,定义域和对应法则都相同,是同一函数;
D选项中定义域为,定义域为,
但,定义域相同,但对应法则不同,不是同一函数.
故选:C.
5.若函数,且,则a=( )
A.9 B.11 C.10 D.8
【答案】A
【分析】直接将代入函数求解.
【解析】∵,而,
直接代入,可得:,故.
故选:A.
6.下列图形可以作为函数图象的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根据函数的定义,当在集合A中任取一个值时,
都有唯一确定的值和它对应,
只有选项C才满足函数的定义. 其他几个选项,
当取一个值时,有的有多个值和它对应,
故选:C.
7.下列各组的两个函数,表示同一个函数的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】B
【分析】由同一函数的概念,判断两个函数的定义域和对应法则即可.
【解析】A:的定义域为,的定义域为R,所以两个函数的定义域不同,所以不是同一函数,A错误,
B:的定义域为,的定义域为,所以两个函数的定义域和对应法则都相同,所以是同一函数,B正确,
C:与的定义域为R,但两个函数的解析式不同,所以不是同一函数,C错误,
D:的定义域为,的定义域为R,所以两个函数的定义域不同,所以不是同一函数,D错误.
故选:B.
8.下列表示为同一个函数的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】利用相同函数的定义逐项判断得解.
【详解】对于A,函数的定义域为R,函数的定义域为,A不是;
对于B,函数与的定义域都为R,且对应法则相同,B是;
对于C,函数的值域为,函数的值域为R,C不是;
对于D,函数的定义域为R,函数的定义域为,D不是.
故选:B
9.下列各组函数表示同一函数的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【详解】对于A,的定义域为,的定义域为,所以不表示同一函数,A错误;
对于B,的定义域为,的定义域为,所以不表示同一函数,B错误;
对于C,的定义域为,的定义域为,所以不表示同一函数,C错误;
对于D,的定义域为,的定义域为,,
所以表示同一函数,D正确.
故选:D.
10.已知函数,且,则 .
【答案】/
【分析】将代入解析式中求出的值,再将代入解析式求值即可.
【详解】已知函数,且,
则,解得,
所以,则,
故答案为:.
【考点2 函数的三要素】
1.函数的定义域
(1)求定义域的方法:当函数是以解析式的形式给出时,其定义域就是使函数解析式有意义的自变量的取值的集合.具体地讲,就是考虑:
①分母不为零;
②偶次根号的被开方数、式大于或等于零;
③零次幂的底数不为零;
④对数函数的真数要大于零,以及我们在后面学习时碰到的所有有意义的限制条件.
注意:求函数的定义域,一般是转化为解不等式或不等式组的问题,注意定义域是一个集合,其结果必须用集合或区间来表示.
2.函数的值域
(1)求函数值域的常用方法:①单调性法;②配方法;③分离常数法;④数形结合法;⑤换元法;⑥不等式法;⑦图象法等.
3.函数的解析式
(3)求解析式的常用方法:①待定系数法;②换元法;③方程(组)法等.
【即时训练】
1.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据偶次根式的被开方数为非负数,列不等式可求解.
【详解】要使函数有意义,则需满足,
所以函数的定义域为.
故选:A
2.函数 的定义域为( )
A.(0,3) B.(3,+∞)
C.(-∞,-1)∪(-1,3) D.(0,1)∪(1,3)
【答案】B
【解析】要使函数 有意义,必须 成立,即
故定义域为 .
故选:B .
3.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据偶次方根的被开方数大于或等于零、分数的分母不等于零以及零的零次没有意义求解即可.
【详解】由题意可得:,解得:且,
即函数的定义域为,
故选:D.
4.函数的定义域为,则其值域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】依次将自变量代入,得到函数的值域.
【解析】∵,分别代入,得到,
,
,
,
.
值域为.
故选:A.
5.已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据已知函数定义域求出自变量范围,再代入所求函数自变量解不等式即可解得.
【解析】因为函数的定义域为,即,
所以,令,
解得,所以函数的定义域为.
故选:A.
6.函数在区间上的值域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,因此该函数的对称轴为:,
因为,所以当时,函数有最小值,最小值为,
而,所以最大值为,因此值域为,
故选:C.
7.已知函数的定义域为,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用二次函数的性质以及函数定义域的概念解题即可.
【解析】由题意得,在上恒成立,
即,
∴.
故选:D.
8.已知函数,则其值域是 .
【答案】
【分析】利用一次函数的单调性求其值域,从而得解.
【详解】因为在上单调递增,
所以当时,;
当时,;
所以的值域为.
故答案为:.
9.若,则 .
【答案】
【解析】由题意,可知,
联立解得,
故答案为:.
10.已知函数是定义在上的奇函数,且,求函数的表达式.
【答案】
【解析】解:由是奇函数,故有,
即
得,得;
由得,解得,
故.
1.(2024年·黑龙江省对口升学高考第22题)函数定义域是 .
【答案】
2.(2022年·黑龙江省对口升学高考第22题)函数 的定义域是___________.
【答案】
【分析】根据对数的真数大于零,偶次根式的被开方数为非负数,分式的分母不为零,列不等式组可求解.
【详解】要使函数有意义,则需满足
,解得或,
所以函数的定义域为.
故答案为:
3.(2021年·黑龙江省对口升学高考第2题)函数定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合对数式、分式、根式有意义的条件,即可求解.
【详解】因为,
所以,解得,
即函数的定义域为.
故选:A.
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