3.2 气压带、风带对气候的影响（第1课时） 气压带、风带的形成与分布 课件 2026-2027学年高中地理中图版选择性必修1

该高中地理课件聚焦气压带、风带的形成与分布，从全球气候差异导入，通过“马纬度”情境引发探究，结合热力环流回顾，搭建从单圈到三圈环流的推导支架，帮助学生理清逻辑脉络。 其亮点在于以情境探究和手绘实践落实地理实践力，通过气压带成因对比培养综合思维，结合季节移动渗透区域认知。如“马纬度”问题链引导分析，手绘作业强化空间分布，助力学生深化理解，为教师提供结构化教学资源。

第二节 气压带、风带对气候的影响 第1课时 气压带、风带的形成与分布 高中地理中图版 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 核心素养目标 1. 区域认知：结合纬度位置，识记各气压带、风带所处纬度范围与空间分布。 2. 综合思维：从受热不均、地转偏向力两要素，推导气压带风带形成逻辑。 3. 人地协调观：认识大气环流调配全球水热，造就多样宜居自然环境。 4. 地理实践力：手绘气压带风带分布图，自主梳理环流形成过程。 课标要求：运用示意图，说明气压带风带形成、分布规律及其成因。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 新课导入 全球各地冷热干湿差异悬殊，赤道常年高温多雨，副热带多干旱荒漠，极地寒冷少雨，大气环流是关键影响因素。太阳辐射在地表受热不均，加之地转偏向力共同作用，促使空气升降与水平流动，逐步形成全球性气压带和风带。理清七压六风的形成原理与空间排布，是分析全球气候分布规律、理解地域水热差异的重要基础。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 探究新知 01 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 【 情 境 探 究 】 工业革命前，航海家们只能靠风力乘帆船在海洋上航行。航海家们在多次航行中，发现在南、北纬30°附近的海面上，风经常不来这里“做客”，帆船进入该海区无法航行，装满货物的帆船经常因等不到风，而被迫停留在海上好几周。随着时间的流逝，草料和淡水日渐不足，船上运载的马匹相继死掉，船员不得不将其投进大海。因此，人们给这个令人苦恼的无风带起了一个非常古怪的名字——“马纬度”。 (1)“马纬度”属于哪个气压带或风带？ (2)“马纬度”无风的原因是什么？ (3)“马纬度”的位置是否是固定不变的？为什么？ B A C 冷 热 冷 高压 高空 近地面 低压 低压 低压 高压 高压 【知识回顾】热力环流 B A C 冷 热 冷 高压 高空 近地面 低压 低压 低压 高压 高压 【知识回顾】热力环流 大气环流 1、概念：大气运动是有规律的。全球性有规律的大气运动，称为大气环流。 2、影响因素：是太阳辐射、地球自转、地面性质等因素共同作用的结果。 其中太阳辐射是大气环流的根本原因。 1.条件：地球表面均匀、地球不自转不公转。仅考虑高低纬之间的受热不均匀。 2.形成气压带： 赤道低气压带 极地高气压带 赤 道 低 气 压 带 极地高气压带 单圈环流（理想状态） 赤 道 低 气 压 带 副热带高气压带 中纬环流 三圈环流 低纬环流 高纬环流 1.条件：地球表面均匀、地球自转不公转。 2.形成气压带： 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 从赤道地区上升的暖空气分别向南北方向流动。受地转偏向力的影响，流向南北的气流方向不断发生偏转，到达南北纬30°附近时大气辐合下沉（被迫），在近地面形成高气压带。 北半球低纬环流立体图 赤道 北纬30度 高压 南风 西南风 西风 下 沉 气 流 上 升 气 流 【难点突破】副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带从极地高气压带吹来的极地东风，与从副热带高气压带吹来的中纬西风相遇，在60°纬度附近形成锋面——极锋。 此处气流上升，近地面成为一个相对的低气压带。 盛行西风 极地东风 90°N 60°N 30°N 北半球中纬高纬环流立体图 副热带高气压带 极地高气压带 副极地低气压带 【难点突破】副极地低气压带 赤 道 低气 压 带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地高气压带 气压带的分布 赤道附近为赤道低气压带 南北纬30°附近为副热带高气压带 南北纬60°附近为副极地低气压带 南北极点附近为极地高气压带 赤 道 低气 压 带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地高气压带 气压带的成因差异 同为高压，极地高气压带和副热带高气压带在成因上有何区别？ 思考：同为低压，赤道低气压带和副极地低气压带在成因上有何区别？ 冷却收缩下沉 热力作用 受热膨胀上升 热力作用 聚积下沉 动力作用 冷暖气流辐合上升 动力作用 赤 道 低气 压 带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地高气压带 气压带的分布特点 以赤道为对称轴，南北半球气压带对称分布 全球高、低气压带相间分布 0° 60°N 30°N 90°N 气压带 风 向 水平气压梯度力 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 低纬信风带 中纬西风带 极地东风带 气压带与风带 风带 【课堂活动】请各小组画出南半球各风带的风向。 风带的分布特点 1、南北半球同风带风向不同。 2、极地东风带和信风带风向相同。 3、西风带和信风带的风向相反。 今晚作业，画它！画它！画它！ 判气压、画风向、说天气 1.要大（彩图），基本纬度 2.三低四高六风带 3.近地面、高空箭头 4.天气（冷热干湿） 5.动力原因、热力原因标注，并用完整的话表达 3.0版本 冷热不均+地转偏向力+水平气压梯度力 今晚作业，画它！画它！画它！ 气压带：高低交错、南北对称、带状分布 风带：南北对称、风向不同、带状分布 北极点俯视图 南极点俯视图 用风向判断南北半球 活动 辩一辩三圈环流变式图（极点俯视图） 锻炼自己不同视角的能力 今晚作业，画它！画它！画它！ 选做：南北极俯视 1）气流运动方向 低压带：气流上升 高压带：气流下沉 气压带、风带的特点 极地高压带 极地东风 盛行西风 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风 极地高压带 副极地低压带 副热带高压带 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 60° 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 90° 90° 下沉 下沉 上升 爬升 爬升 极锋 极锋 2、三圈环流 气压带、风带的特点 极地高压带 极地东风 盛行西风 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风 极地高压带 副极地低压带 副热带高压带 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 60° 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 90° 90° 下沉 下沉 上升 爬升 爬升 极锋 极锋 温度取决于纬度： 低纬炎热，中纬温暖，高纬寒冷 高气压带空气下沉，水汽受热难以凝结，气候比较干燥。 高气压 地面 低气压带空气上升，水汽冷却容易凝结，气候比较湿润。 低气压 地面 风从高纬吹向低纬，水汽受热难以凝结，气候比较干燥。 30°N 赤道 风从低纬吹向高纬，水汽冷却容易凝结，气候比较湿润。 60°N 30°N 气压带、风带的特点 极地高压带 极地东风 盛行西风 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风 极地高压带 副极地低压带 副热带高压带 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 60° 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 90° 90° 下沉 下沉 上升 爬升 爬升 极锋 极锋 2、三圈环流 冷、干 暖、湿 热、干 热、湿 热、干 暖、湿 冷、干 气压带、风带的特点 极地高压带 极地东风 盛行西风 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风 极地高压带 副极地低压带 副热带高压带 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 60° 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 90° 90° 下沉 下沉 上升 爬升 爬升 极锋 极锋 2、三圈环流 冷、干 暖、湿 热、干 热、干 暖、湿 冷、干 注意： 风带的湿度更多考虑风是从海洋上吹来还是陆地上吹来。 风从海洋上吹来，湿润；风从陆地上吹来，干燥。 气压带、风带的季节移动 条件：由于地球不停地自转和公转，太阳直射点的位置随季节变化而呈规律性的南北移动，这就导致了风带和气压带也呈季节性移动。 就北半球而言，夏季气压带和风带北移，冬季南移。 （注：移动幅度大概为5-10°） 课堂练习 02 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 2．下列关于乙气压带的气流垂直运动方向及成 因的描述，正确的是(　　) A．上升运动；动力原因 B．下沉运动；热力原因 C．下沉运动；动力原因 D．上升运动；热力原因 【课堂练习】 A C 读某半球近地面气压带、风带分布示意图，完成第1～2题。 1．能正确表示图中甲气压带分布的是(　　) 1．图甲所示季节各纬度带气流运动的说法，正确的是 (　　) A．0°～10°主要盛行下沉气流 B．10°～20°盛行东南风 C．20°～30°盛行西北风 D．30°～40°盛行西南风 2．甲、乙两图反映的时间与季节正确的是 (　　) A．甲表示3月份、春季 B．乙表示7月份、夏季 C．甲表示9月份、秋季 D．乙表示1月份、冬季 D 读不同季节气压带的分布图，完成第1～2题。 B 全球气压带和风带随太阳直射点的南北移动而移动。下图为某月同一经线上不同纬度的气压分布图。据此完成第3～5题。 3．图示月份可能为(　　) A．1月　 B．3月 C．7月　 D．9月 4．该月份(　　) A．东南信风越过赤道偏转为西南风 B．东北信风越过赤道偏转为西北风 C．北半球西风偏转为东北风　　　　 D．南半球西风偏转为东南风 A B 3．图中①②两处的风向分别是(　　) A．西南风、东南风　 B．西北风、东南风 C．东北风、东南风　 D．东南风、西北风 4．热带辐合带(　　) A．影响的地区降水较多 B．位置移动的根本原因是气温变化 C．影响的地区气候温和 D．影响的地区降水稀少 A 热带辐合带是南北半球信风气流形成的辐合地带，其位置随季节而变化。下图为某区域热带辐合带的形成与云系示意图。读图，完成第3～4题。 c 归纳总结 03 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 课堂小结 本节课探究全球气压带与风带的形成和分布，高低纬热量差异造成空气垂直运动，在地转偏向力作用下形成带状气压与风带。全球共七个气压带、六个风带，以赤道为轴南北对称排布。气压带控制气流升降决定降水多少，风带输送水汽热量，为本课时后续学习气压带风带对气候的影响做好铺垫。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 谢谢观看 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 $