精品解析:山西吕梁市兴县2024-2025学年北师大版一年级下学期阶段学情自测数学试题

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2026-06-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 兴县
文件格式 ZIP
文件大小 973 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末达标测评卷 时间:80分钟 1. 口算。 36+20= 73-40= 88-30= 57—50= 24+30= 58-18= 100-70= 60-20= 22+15= 33+45= 20+30= 67—27= 【答案】56;33;58;7; 54;40;30;40; 37;78;50;40; 二、填一填。(每空1分,共28分) 2. 看图填数。 ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 16 ②. 32 ③. 100 【解析】 【分析】1、十位1颗珠子表示1个十,个位6颗珠子表示6个一 2、3捆小棒,每捆10根是3个十,单独2根是2个一。 3、百位1颗珠子表示1个百,十位、个位没有珠子,都是0。 【详解】 3. 88左边的“8”表示__________个__________,右边的“8”表示__________个__________。 【答案】 ①. 8 ②. 十 ③. 8 ④. 一 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。 【详解】88左边的“8”表示8个十,右边的“8”表示8个一。 4. 一个加数是25,另一个加数是52,它们的和是( )。被减数是64,减数是31,差是( )。 【答案】 ①. 77 ②. 33 【解析】 【分析】(1)根据题意,已知加数与另一个加数求和,用加法计算,加数+另一个加数=和。 (2)根据题意,已知被减数与减数求差,用减法计算,被减数-减数=差。 【详解】(1) 。 (2) 。 5. 比17多71的数是( ),比71少17的数是( )。 【答案】 ①. 88 ②. 54 【解析】 【分析】求比一个数多多少的数用加法计算。求比一个数少多少的数用减法计算。 【详解】17+71=88 71-17=54 比17多71的数是88,比71少17的数是54。 6. 与81相邻的两个数是( )和( )。49后面的第4个数是( )。 【答案】 ①. 80 ②. 82 ③. 53 【解析】 【分析】根据一百以内数的排序,数一数81前后两个数即可; 根据一百以内数的排序,从49往后数4个数即可。 【详解】80,81,82 49,50,51,52,53 与81相邻的两个数是80和82。49后面的第4个数是53。 7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 5+36( )50 86-9( )74 65-26( )40 30+53( )50+33 45+5( )45+50 27+9( )96-60 【答案】 ①. < ②. > ③. < ④. = ⑤. < ⑥. = 【解析】 【分析】先算出每个算式的结果,再比较两边数字的大小。 【详解】5+36=41,41<50→5+36<50 86-9=77,77>74→86-9>74 65-26=39,39<40→65-26<40 30+53=83,50+33=83→30+53=50+33 45+5=50,45+50=95,50<95→45+5<45+50 27+9=36,96-60=36→27+9=96-60 8. 用( )个可以拼成一个。 【答案】3 【解析】 【分析】利用图形的拼组解答问题即可。 【详解】 用个可以拼成一个。 9. 按规律填数或画图。 (1)21,27,33,___________,___________,___________。 (2),___________,___________。 (3)______________________。 【答案】(1) ①. 39 ②. 45 ③. 51 (2) ①. ☆○ ②. □△○ (3) ①. ②. 【解析】 【分析】(1)通过观察,后面的数逐渐变大,27和21相差6,前面的数加6等于后面的数。 (2)图形是“”为一组循环重复的; (3)图形是“”为一组循环重复的。 【小问1详解】 27-21=6,33-27=6,接下来的数为:33+6=39,39+6=45,45+6=51,所以这组数是21,27,33,39,45,51; 【小问2详解】 图形是“”为一组循环重复的,应填 【小问3详解】 图形是“”为一组循环重复的,应填 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分) 10. 一个数个位上的数字是1,十位上的数字比个位上的数字多5,这个数是( )。 A. 51 B. 61 C. 15 【答案】B 【解析】 【详解】整数的写法;从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,本题应先求出十位数字是多少,然后直接写出即可。 【解答】解:因为个位上的数是1,十位上的数比个位上的数大5,所以十位上的数是1+5=6,所以这个数是61。 故选:B。 【点评】此题主要考查整数的写法,知道每一个数位上的数字是多少是解决此题的关键。 11. 妈妈给贝贝买了37本练习册,现在只剩下13本,贝贝用了( )本。 A. 24 B. 14 C. 50 【答案】A 【解析】 【分析】已知练习册的总数和剩下的数量,求用了的数量,用减法计算。 【详解】 (本) 贝贝用了本。 12. 一(1)班有43人去春游,一(2)班去的人数比一(1)班少一些,一(2)班可能去了( )人。 A. 45 B. 40 C. 11 【答案】B 【解析】 【分析】当两个数相差很多,大数比小数多得多,小数比大数少得多。 当两个数相差很少,大数比小数多一些,小数比大数少一些。 【详解】A.45>43,45比43多一些,不符合题意。 B.40<43,40比43少一些,符合题意。 C.11<43,11比43少得多,不符合题意。 所以,一(1)班有43人去春游,一(2)班去的人数比一(1)班少一些,一(2)班可能去了40人。 13. 用4根同样长的小棒可以拼成( )。 A. 三角形 B. 长方形 C. 正方形 【答案】C 【解析】 【分析】三角形有3条边,长方形和正方形都有4条边。其中正方形的4条边长度都相等,长方形相对的边长度相等。根据题干中“4根同样长的小棒”这一条件,匹配对应图形的特征进行判断。 【详解】A.三角形有3条边,用4根小棒无法拼成一个每条边由一根小棒组成的三角形,此选项错误; B.长方形有4条边,相对的边长度相等,相邻的两条边长度不相等,此选项错误; C.正方形有4条边,并且4条边的长度都相等,与4根同样长的小棒特征相符,此选项正确。 用4根同样长的小棒可以拼成正方形。 14. 小明在计算一道加法时,把“+13”算成了“-13”,结果是49,那么正确的结果应该是( )。 A. 75 B. 36 C. 62 【答案】A 【解析】 【分析】据题意,小明错误地减去了13,得到了49。那么另一个正确加数是49加上13,再用这个数加上13即可得出结果。 【详解】49+13=62 所以原来的算式应该是62+13=75,正确的结果是75。 故答案为:A 四、连一连。(共11分) 15. 采蘑菇。 【答案】 【解析】 【分析】算出算式的得数,结果相同的连在一起。 【详解】 16. 下面每幅图分别是谁拍到的? 【答案】 【解析】 【分析】男孩站在小熊的右侧面,拍到的是小熊的右侧面;马尾辫女孩站在小熊的正面,拍到的是小熊的前面;盘发女孩站在小熊的左侧面,拍到的是小熊的左侧面。 【详解】略 17. 用竖式计算。 45+21= 36-14= 40-7= 53+8= 49+22= 61-28= 【答案】66;22;33; 61;71;33 【解析】 【分析】相同数位对齐,满十向前一位进一,不够减向前一位借一当十。 【详解】 六、拼一拼,数一数,填一填。(共10分) 18. 上面的图形像( ),它是由( )个△、( )个□、( )个和( )个○组成的。 【答案】 ①. 汽车 ②. 2 ③. 2 ④. 2 ⑤. 2 【解析】 【分析】根据生活经验,图中的图形看到像什么就写什么,合理即可。 正方形是方方正正的,有4条直直的边;三角形尖尖的,有3条直直的边;长方形是长长方方的,有4条直直的边;圆圆的是圆形,由此数出各图形的数量。 【详解】 上面的图形像汽车(答案合理即可),它是由2个△、2个□、2个和2个○组成的。 19. 上面的图形像( ),它是由( )个○、( )个△、( )个和( )个□组成的。 【答案】 ①. 人 ②. 1 ③. 7 ④. 1 ⑤. 1 【解析】 【分析】①这个图形像机器人或人、舞者都可以。圆形由一条曲线围成,圆圆的、滑滑的、没有直边。三角形是3条边围在一起。长方形是长长方方的,对边相等。正方形方方正正的,四条边都一样长。 【详解】上面的图形像人(答案不唯一); 数○(圆形)只有头部1个圆形,所以1个○; 数△(三角形)头部下方1个大三角、身体1个大三角、四肢里还有5个小三角,一共是7个△; 数(长方形)四肢里有1个长方形,所以1个; 数□(正方形)四肢里有1个正方形,所以1个□。 七、解决问题。(共23分) 20. 小红和小雅做仰卧起坐,10个为达标,20个为优秀。 小红可能做了多少个?(画“△”)小雅可能做了多少个?(画“○”) 6个 21个 13个 55个 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,小红远远超过了优秀,也就是比多得多;小雅达标了,但是离优秀还远,也就是比多一些,比少得多,由此找到符合题意的数即可。 【详解】比少一些;比多一些; 比多一些,比少得多;比多得多。所以小红可能做了个,小雅可能做了个。 21. 养猪场。 (1)白猪和花猪一共有多少头? (头) (2)黑猪比花猪少多少头? (头) 【答案】(1)30+43=73,73头; (2)43-25=18,18头 【解析】 【分析】由图可知,养猪场有25头黑猪,30头白猪,还有43头花猪,(1)白猪和花猪一共有多少头?做加法,用白猪头数加花猪头数;(2)黑猪比花猪少多少头?做减法,用花猪头数减去黑猪头数。 【小问1详解】 30+43=73(头) 答:白猪和花猪一共有73头。 【小问2详解】 43-25=18(头) 答:黑猪比花猪少18头。 22. 乘车。 (1)中巴车和小汽车一共有多少个座位? (2)中巴车比大客车少多少个座位? (3)有46名同学参加夏令营活动,选哪两种车比较合适? 【答案】(1) 个 (2)个 (3)选一辆大客车和一辆小汽车比较合适。 【解析】 【分析】()根据一部分加另一部分等于总数,已知中巴车和小汽车的座位数量,求总数,用加法。 ()求一个数比另一个数少多少,用减法。 ()优先选大客车,再用总人数减去大客车的人数,看剩下多少人,再看坐什么车。 【小问1详解】 (个) 答:中巴车和小汽车一共有 个座位。 【小问2详解】 (个) 答:中巴车比大客车少个座位。 【小问3详解】 (名) 答:选一辆大客车和一辆小汽车比较合适。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 期末达标测评卷 时间:80分钟 1. 口算。 36+20= 73-40= 88-30= 57—50= 24+30= 58-18= 100-70= 60-20= 22+15= 33+45= 20+30= 67—27= 二、填一填。(每空1分,共28分) 2. 看图填数。 ( ) ( ) ( ) 3. 88左边的“8”表示__________个__________,右边的“8”表示__________个__________。 4. 一个加数是25,另一个加数是52,它们的和是( )。被减数是64,减数是31,差是( )。 5. 比17多71的数是( ),比71少17的数是( )。 6. 与81相邻的两个数是( )和( )。49后面的第4个数是( )。 7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 5+36( )50 86-9( )74 65-26( )40 30+53( )50+33 45+5( )45+50 27+9( )96-60 8. 用( )个可以拼成一个。 9. 按规律填数或画图。 (1)21,27,33,___________,___________,___________。 (2),___________,___________。 (3)______________________。 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分) 10. 一个数个位上的数字是1,十位上的数字比个位上的数字多5,这个数是( )。 A. 51 B. 61 C. 15 11. 妈妈给贝贝买了37本练习册,现在只剩下13本,贝贝用了( )本。 A. 24 B. 14 C. 50 12. 一(1)班有43人去春游,一(2)班去的人数比一(1)班少一些,一(2)班可能去了( )人。 A. 45 B. 40 C. 11 13. 用4根同样长的小棒可以拼成( )。 A. 三角形 B. 长方形 C. 正方形 14. 小明在计算一道加法时,把“+13”算成了“-13”,结果是49,那么正确的结果应该是( )。 A. 75 B. 36 C. 62 四、连一连。(共11分) 15. 采蘑菇。 16. 下面每幅图分别是谁拍到的? 17. 用竖式计算。 45+21= 36-14= 40-7= 53+8= 49+22= 61-28= 六、拼一拼,数一数,填一填。(共10分) 18. 上面的图形像( ),它是由( )个△、( )个□、( )个和( )个○组成的。 19. 上面的图形像( ),它是由( )个○、( )个△、( )个和( )个□组成的。 七、解决问题。(共23分) 20. 小红和小雅做仰卧起坐,10个为达标,20个为优秀。 小红可能做了多少个?(画“△”)小雅可能做了多少个?(画“○”) 6个 21个 13个 55个 21. 养猪场。 (1)白猪和花猪一共有多少头? (头) (2)黑猪比花猪少多少头? (头) 22. 乘车。 (1)中巴车和小汽车一共有多少个座位? (2)中巴车比大客车少多少个座位? (3)有46名同学参加夏令营活动,选哪两种车比较合适? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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