Unit 7 Make a Bird Feeder 【句型+语音】（课件）-2026-2027学年教科版英语五年级上册

该小学英语课件围绕教科版五年级上册Unit 7"Make a Bird Feeder"，核心讲解询问看法的"What do/does + 主语 + think of...?"句型和描述步骤的"First, Next, Then, Finally"句型，以及字母x发/ks/、y发/j/、z发/z/的语音知识。通过真实情境对话（如学校旅行看法）和步骤示例（制作生日卡、种花）导入，从句型讲解到对话示例、知识演练（翻译、排序），再到语音发音技巧与单词训练，构建由易到难的学习支架。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过"做鸟食器看法"对话练习句型应用，"课前准备步骤排序"任务提升逻辑思维。语音部分结合发音技巧讲解、儿歌（如zoo里的zebra）和"小蝌蚪找妈妈"游戏化练习，激发学习兴趣，落实学习能力培养。教师使用时可系统开展句型教学与语音训练，学生能在情境中提升语言表达与逻辑思维能力。

Unit 7 Make a Bird Feeder 句型+语音讲解 教科版五年级上册 1 句型总览 What do/does+ 主语+ think of ...? First, + 步骤. Next, + 步骤. Then, + 步骤. Finally, + 步骤. 2 用于询问某人对某事物的看法或意见 What，疑问词，意为“什么”，用于对“看法或意见”提问。 think of：对……的评价/看法。 What do/does+ 主语+ think of ...? 3 What do your friends think of the school trip？ They think it’s exciting. 4 What do you think of this storybook? I think it’s a little boring. Too many long words. 5 用来按时间顺序描述一个过程或步骤 First（首先）→ 第一步 Next（接下来）→ 第二步 Then（然后）→ 后续步骤 Finally（最后）→ 最终步骤 First, + 步骤. Next, + 步骤. Then, + 步骤. Finally, + 步骤. 6 How will you make a birthday card for your mum? First, I will fold a piece of paper. Next, I will draw some hearts on it. Then, I will write “Happy Birthday”. Finally, I will color it nicely. 7 How will you plant a flower? First, I will dig a small hole. Next, I will put the seed in the hole. Then, I will cover it with soil. Finally, I will water it every day. 8 What do/does+ 主语+ think of ...? 询问某人对某事物的看法或意见 拦车记句型 9 First, + 步骤. Next, + 步骤. Then, + 步骤. Finally, + 步骤. 用来按时间顺序描述一个过程或步骤 拦车记句型 10 — ______ do you think of making a bird feeder? — I think it’s a great idea. Why How What When 难度等级： 知识演练 11 难度等级： 翻译句子。 知识演练 think of 她觉得这部电影怎么样？ What does she _______ this movie? 12 Here is what I will do before class starts. A. Next, I will take out my notebook. B. Then, I will open my book to page 10. C. First, I will sit at my desk. D. Finally, I will wait for the teacher. _______ → ________ → ________ → ________ 难度等级： 知识演练 句子排序题。 C A B D 13 My English textbook is in the box. 我的英语课本在盒子里。 语音 box fox /bɒks/ /fɒks/ /ks/的发音技巧 字母x发/ks/音 先发 /k/ 音，舌根抵住软腭，憋住气，然后突然放开，让气流冲出口腔。 紧跟发 /s/ 音，舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖和上齿龈间挤出，声带不振动。 six text taxi relax 发音训练 The yellow yogurt is yummy. 黄色的酸奶很好吃。 18 yes year /jes/ /jɪə(r)/ /j/的发音技巧 字母y发/j/音 舌前部向硬腭高抬起，双唇呈扁平口形，让气流从口腔内自由呼出。 /j/是浊辅音，发音时声带振动。 发音瞬间即滑向后面的元音，又称半元音。 yard yell young yellow 发音训练 In the zoo, 在动物园里， lives a zebra. 住着一只斑马。 It feels dizzy, 它感到头晕， and starts to sneeze. 然后开始打喷嚏。 22 zoo zero /zuː/ 0 /ˈzɪərəʊ/ /z/的发音技巧 字母z发/z/音 微微张开嘴巴，口形不要张得太大，上下齿自然合拢。 舌端抬起，靠近齿龈，但不要贴住。 气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出，同时声带震动发音。 zebra size quiz lazy 发音训练 S码 L码 /ks/ /j/ /z/ fix crazy zip yellow young next 小蝌蚪找妈妈 26 单词box中划线部分的发音是：_____ 。 /ks/ /k/ /s/ 难度等级： 知识演练 27 单词zero划线部分的发音是：______ 。 /s/ /z/ /ð/ 难度等级： 知识演练 28 下列单词中字母 y 发音为 /j/ 的是：_____ 。 baby yes happy 难度等级： 知识演练 29 $