精品解析：陕西省榆林市米脂县第一中学2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

陕西省榆林市米脂县第一中学2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 说明： 1.本试题共4页，19题。满分80分，考试时间：80分钟。 2.本试题为开卷考试。答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案正确填写答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共15小题，共30分。） 1. “咱们国家根本法，法律效力她至上。国家权力属人民，当家作主心欢畅。”这首诗歌反映我国宪法（ ） ①是一切组织和个人的根本活动准则 ②要完善监督制度、健全监督机制和程序 ③是其他法律的立法基础和立法依据 ④以一切权力属于人民为原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】题干中这首诗歌反映我国宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是普通法律的立法基础和立法依据；宪法与普通法律相比具有最高的法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则：宪法以一切权力属于人民为原则；所以观点①③④符合题意；观点②不是对宪法表述，不符合题意，排除。故选C。 2. 2021年4月至12月，教育部决定继续举办第六届全国学生“学宪法•讲宪法”系列活动。下列对我国宪法的理解正确的是（ ） ①我国宪法的原则——公民的基本权利和义务 ②宪法的核心内容——尊重和保障人权 ③宪法的核心价值追求——规范国家权力运行以保障公民权利 ④宪法的基本原则——国家一切权力属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 ③④：依据教材知识，规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求；我国是人民民主专政国家，国家一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则，故③④说法正确； ①：宪法的核心内容是公民的基本权利和义务，故①说法错误； ②：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，故②说法错误； 故本题选D。 3. 下图是我国人民代表大会与其他国家机关的关系图。对其解读正确的有 ①人民代表大会产生行政机关、审判机关等其他国家机关 ②权力机关要对行政机关、审判机关等其他国家机关负责 ③国家一切权力属于人民代表大会 ④各级人大监督同级政府、法院等其他国家机关的工作 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查人民代表大会与其他国家机关的关系。人民代表大会是国家权力机关，行政机关、审判机关等其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督；所以①④是正确的；②错误，行政机关、审判机关等其他国家机关要对权力机关即人民代表大会负责，所以排除②；③错误，国家的一切权力属于人民，不是人民代表大会，排除③；答案选D。 4. 2021年两会期间，国务院听取社会各界、各民主党派中央的意见，对2020年政府工作报告进行修改，吸收涵盖了代表委员所提出的大部分意见，报告共修改补充136处。由此可见，我国国家机构（ ） A. 是最高国家权力机关 B. 属于爱国者的统一战线 C. 是参政议政机关 D. 坚持民主集中制原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对我国国家机关组织活动原则的组织活动原则的认识。 D：根据题文，国务院听取社会各界、各民主党派中央的意见，吸收涵盖了代表委员所提出的大部分意见，报告共修改补充136处，这说明我国国家机构内部决策时，实行民主集中制，故D说法正确； ABC：我国的全国人民代表大会是国家最高机关；人民政协是爱国者的统一战线；人民政协具有参政议政的职能，故ABC说法错误； 故本题选D。 5. 教育部连续8年开展国家宪法日“宪法晨读”，连续6届组织全国学生“学宪法讲宪法”活动，通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式，开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在（ ） A. 规范权力运行，扩大公民权利 B. 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D. 让学生认识到宪法是所有法律的总和 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查宪法的相关知识。 B：开展宪法宣传教育活动，有利于增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神，故B选项说法正确； A：开展宪法宣传教育活动不能扩大公民权利，故A选项说法错误； C：开展宪法宣传教育活动主要有利于增强宪法意识，无法完善宪法内容，故C选项说法错误； D：宪法是根本法，具有最高法律效力、法律权威和法律地位，但不是所有法律的总和，故D选项说法错误； 故本题选B。 6. 14岁的初中生小红一家人的生活能够体现行使政治权利和自由的是（ ） ①在校学生会主席的竞选活动中，小红把票投给了小兰 ②妈妈在市政府的网站上留言，给政府提出了环保建议 ③爸爸在自己的微博上，发表了“百姓接种疫苗有利于疫情防控”的观点 ④爷爷从超市出来后，拒绝了超市保安要搜身的要求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的政治权利和自由。 ①：在校学生会主席的竞选活动，不属于政治活动，不涉及政治权利和自由，故排除①； ②：在市政府的网站上留言，这是积极行使监督权的表现，故②正确； ③：发表了“百姓接种疫苗有利于疫情防控”的观点，这是正确行使言论自由的表现，故③正确 ④：拒绝了超市保安要搜身的要求，这是在维护自己人身自由权和名誉权的表现，未涉及政治权利和自由，故排除④； 故本题选B。 7. 四川省某中学6名学生的家长为了让孩子拿到每月460元的工资,给他们在一家乡镇企业报了名,让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后,联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育,责令其送子女回校读书。家长的行为侵犯了子女的（ ） A. 政治自由和权利 B. 劳动权 C. 人格尊严权 D. 受教育权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ABC：政治自由和权利、劳动权、人格尊严权在题文中没有体现，故排除； D：题文中四川省某中学6名学生的家长让孩子辍学打工，侵犯了子女的受教育权，故D符合题意； 故本题选D。 8. 价值23万元的汽车，维修费就26万元，车主放弃维修时，却被4S店索要5万多元的拆检费。遇到此事的李某陷入了苦恼，请学过法律的你给李某支招，他可以 （ ） ①自认倒霉，交钱了事 ②找4S店主管大闹一场 ③向工商行政部门、物价主管部门等相关部门投诉   ④保留证据必要时到人民法院提起诉讼 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对消费者维权的正确认识。依据题文描述，车主李某的合法权益受到了侵犯，他可以向工商行政部门、物价主管部门等相关部门投诉，还可以通过法律途径维权，保留证据必要时到人民法院提起诉讼。所以③④说法正确；①是缺乏法律意识的体现，说法错误；②对事情的解决不利，说法错误；故选C。 9. 围绕稳就业保就业主题，2020年6月23日、24日，山西省政府新闻办分别举行两场新闻发布会。据了解，面对新冠肺炎疫情冲击，省委、省政府坚持人民至上，坚决扛起稳就业保就业重大政治责任，进一步强化政策措施，统筹推进疫情防控和就业增收工作，稳住就业“基本盘”。各相关单位认真落实中央和省委有关决策部署，相继出台一系列政策措施，千方百计稳定和扩大就业。稳就业保就业体现我国公民享有（ ） A. 人身自由 B. 劳动权 C. 财产权 D. 物质帮助权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 B：分析材料，山西省政府稳就业保就业体现我国公民享有劳动权，故B说法符合题意； ACD：人身自由、财产权、物质帮助权，与材料山西省政府稳就业保就业无关，故ACD说法与题意不符，排除； 故本题选B。 10. 观察如图漫画，这启示我们（ ） ①必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力 ②让权力在阳光下运行 ③权力必然滋生腐败，贻害无穷 ④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力的运行。 ①②④：漫画体现出让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，规范权力运行，加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，①②④说法正确； ③：“必然”说法太绝对，应排除； 故本题选C。 11. 刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这表明公民的（ ） A. 人身自由不受侵犯 B. 住宅不受侵犯 C. 人格尊严不受侵犯 D. 通信自由和通信秘密受法律保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利。 C：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，题干所述表明我国公民的人格尊严不受侵犯，选项C正确，符合题意； A：人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。不符合题意； B：住宅不受侵犯。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。不符合题意； D：我国宪法规定，通信自由和通信秘密受法律保护。不符合题意； 故本题选C。 12. 1934年11月，中央红军卫生部驻扎在湖南省汝城县沙洲村，3名女红军借宿村民徐解秀家中。看她盖的是破棉絮，临走时，3名女红军坚持把仅有的一条被子剪下一半留给她。徐解秀说:“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这句话印证了中国共产党的根本宗旨，即( ) A. 实现共产主义理想 B. 不忘初心，牢记使命 C. 立党为公，执政为民 D. 全心全意为人民服务 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查党的根本宗旨。 A：中国共产党的最高理想是实现共产主义理想，A不符合题意，不选； B：中国共产党的初心和使命是为中国人民发扬谋幸福，为中华民族谋复兴，B不符合题意，不选； C：中国共产党的执政理念是立党为公，执政为民，C不符合题意，不选； D：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，所以中国共产党如果自己有一条被子，也会剪下半条给老百姓的人，D说法正确； 故本题选D。 13. 根据下图所示内容，下列最适合作为该图名称的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 人人需要增强宪法意识 C. 人的一生离不开宪法保护 D. 国家一切权力属于人民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法的正确认识。 C：题干图示表述了宪法规定，一个人出生享有人格权，上学时享有受教育权，成年之后享有选举权和被选举权等，这说明了人的一生离不开宪法保护，故C说法正确； A：宪法是治国安邦的总章程在题干中没有体现，故A不符合题意； B：题干没有体现人人需要增强宪法意识，故B不符合题意； D：国家的一切权力属于人民在题干中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 对漫画理解正确的是（ ） ①国家机关的工作人员要做到法无授权不可为 ②国家权力的行使不能任性，需要监督和制约 ③国家加强法治宣传教育，确保全民尊法守法 ④国家机关的工作人员应依法行使公民权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画反映了缺乏监督的权力容易滋生腐败，国家机关工作人员行使权力必须遵守宪法法律，做到法无授权不可为，故①说法符合题意； ②：漫画中公职人员因缺乏监督滥用权力最终被追责，说明国家权力的行使不能任性，需要监督和制约，故②说法符合题意； ③：“确保全民尊法守法”的表述过于绝对，且漫画未体现法治宣传教育、全民守法的相关内容，故③说法错误； ④：国家机关工作人员应依法行使公权力，而非公民权利，公民权利是普通公民依法享有的权益，故④说法错误。 15. 2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要 ①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规 ③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】魏某在网络上恶意辱骂英雄，受到法律制裁，说明自由是有限度的、相对的，我们青少年要珍视自由，在法律允许的范围内依法行使权利，文明上网，遵守网络规则，遵守道德和法律。①④符合题意；②是国家权力机关的职权，不是青少年能做的。③是执法机关的职权，不是青少年能做的。故选C。 第II卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 16. 2019年12月4日是第六个国家宪法日,某班同学筹备举办“争当宪法小卫士”知识挑战赛,请你参与其中: 【第一关认识国家标志】 《中华人民共和国宪法》第四章规定了我国的国旗、国歌、国徽、首都。活动中同学们观看天安门升旗仪式视频,看到一些国家机关和重要场所悬挂着国徽。 (1)中华人民共和国国歌、国徽等是中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国歌是什么?写出一个可以悬挂国徽的地方。 【第二关理解宪法价值】 规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。 (2)保障公民权利为什么要规范国家权力运行? 【第三关践行宪法精神】 建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。 (3)怎样践行宪法精神?请你在活动中向广大同学发出你的倡议。 【答案】(1)中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。天安门城楼、人民大会堂、人民政府、人民法院、人民检察院等。 (2)①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用则会滋生腐败,贻害无穷。 ②只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 (3)增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法;认真学习宪法,理解宪法内容,领会我国宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心;理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果;严格遵守宪法和法律规定,学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为;等等。 【解析】 【分析】 【详解】本题借助“争当宪法小卫士”知识挑战赛，考查学生对国家标志、规范权力运行和践行宪法精神等知识的理解与运用和法治意识等核心素养，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查国家标志。依据教材知识，国歌是《义勇军进行曲》；能够悬挂国徽的是国家机关或者国家标志性建筑等，据此回答即可。 （2）本题考查规范权力运行的原因。依据教材知识，答案从权力是把双刃剑，权为民所用利为民所谋等方面回答即可。 （3）本题考查践行宪法精神的要求。依据教材知识，答案从增强宪法意识，学习宪法，宣传宪法，认同宪法，遵守宪法和维护宪法权威等方面回答即可。 17. 牵与不牵 某小区的雷女士带着她五岁的儿子正准备乘坐电梯回家，电梯开门的一瞬间，有一只柴犬向他们冲了过来，吓的孩子哇哇大哭，雷女士一边哄孩子一边对狗的主人梁某说：“你外出遛狗怎么不牵狗绳，咬到人该怎么办？”梁某却说：“我家的狗不咬人，不需要牵狗绳。”于是两人就“牵与不牵”争吵起来。 【法律连线】新修订的《中华人民共和国动物防疫法》已于2021年5月1日起正式施行，第三十条明确规定：单位和个人饲养犬只，应当按照规定定期免疫接种狂犬病疫苗，凭动物诊疗机构出具的免疫证明向所在地养犬登记机关申请登记。携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。 针对梁某的言行，谈谈你的看法。 【答案】梁某“每天逼狗不系狗绳”的做法是有安全隐患的，既不安全，也不合法。梁某觉得“我家的狗不咬人”所以遛狗不系狗绳，说明她没有意识到其危害。 不能因为不系狗绳遛狗影响了小区其他居民的正常生活，也不能因此影响了邻里之 间的和睦，更不能影响了文明城市的建设。我国法律规定，中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。今年 5 月 1 日开始实施 的新修订《中华人民共和国动物防疫法》其中明确规定：携带犬只出户的，应当按 照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播养狗不办证、遛狗 不栓绳属于违法行为，是会受到相关部门的处罚的；如果因此造成人身伤害，是需 要承担法律责任的。总之，遛狗不栓狗绳是一件极危险的事情，无论对谁来说，都是有百害而无一 利。每个公民都要自觉遵守养犬的法律规定。 【解析】 【详解】本题考查对违法行为、依法行使权利等。依据题文描述和所学知识，梁某“每天逼狗不系狗绳”的做法是有安全隐患的，既不安全，也不合法。梁某觉得“我家的狗不咬人”所以遛狗不系狗绳，说明她没有意识到其危害。 不能因为不系狗绳遛狗影响了小区其他居民的正常生活，也不能因此影响了邻里之 间的和睦，更不能影响了文明城市的建设，理由从公民正确行使权利回答；依据今年 5 月 1 日开始实施 的新修订《中华人民共和国动物防疫法》其中明确规定梁某的行为属于违法行为，是会受到相关部门的处罚的；如果因此造成人身伤害，是需要承担法律责任的；最后表明遛狗不栓狗绳是一件极危险的事情，无论对谁来说，都是有百害而无一利。每个公民都要自觉遵守养犬的法律规定。 18. 阅读对话，回答问题。 燕燕：我在微信朋友圈里看见一张搞笑的照片，发给你看看。 强强：哦?这不是我嘛！怎么变成猪八戒啦?怪不得这几天有人叫我“肥猪”呢。气死我了！我该怎么办? （1）对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害? （2）如果你是强强的好朋友，你会推荐哪些具体的方法帮助他解决困惑? 【答案】（1）肖像权、名誉权或人格尊严权。 （2）①与侵权人协商要求停止侵害，赔礼道歉；②寻求老师、家长或有关部门的帮助；③拿起法律武器追究侵权人的责任；④向人民法院提起诉讼等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 强强的照片被丑化成猪八戒发到朋友圈，可知肖像权； 有人叫强强“肥猪”，可知名誉权或人格尊严权。 【小问2详解】 从设问可知考查维权方式的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 强强的照片被人丑化发到朋友圈，可知与侵权人协商；求助于他人；诉讼等。 19. 某中学八年级（1）班准备以“坚持宪法至上”为主题进行课题研究，请你参与完成。 第一小组同学展示了他们搜集到的近几年宪法日（或宪法宣传周）的主题： 2017年：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 2019年：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。 （1）搜集近几年宪法日（或宪法宣传周）的主题的途径有哪些?请写出两种。 第二小组同学展示了他们搜集到的一条法律条文： 《中华人民共和国未成年人保护法》第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 （2）结合所学知识，谈谈你对划线部分内容的理解 第三小组同学展示了他们制作的示意图： 注：其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。 （3）由示意图及注释，你能感悟到____。 （4）宪法日当天，各组同学都准备了宣传标语。请你写两条。 （5）综合分析三个小组展示的内容，你能归纳出哪些结论? 【答案】（1）上网查找；从报刊上查找；向他人咨询；等等。（符合题意、两点即可） （2）①宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。②宪法是国家法制统一的基础。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。（4分，答出任意一点即可） （3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （4）维护宪法权威，增强权利义务观念；尊崇宪法，学习宪法、遵守宪法，维护宪法，运用宪法；弘扬宪法精神，推进依法治国；宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施；等等。（符合题意、两点即可） （5）①要增强宪法意识②要坚持依宪治国③要保障宪法的长期稳定性；等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生写出搜集宪法日主题的途径，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查宪法地位的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，可知宪法的地位和效力；宪法与其他法律的关系；宪法是国家法制统一的基础。 【小问3详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 宪法制定和宪法修改过程与其他法律制定和修改过程的比较，可知宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。 【小问4详解】 本题要求学生写两条宪法宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 第一小组，展示近几年宪法日主题，可知增强宪法意识； 第二小组，《中华人民共和国未成年人保护法》根据宪法，制定本法，可知坚持依宪治国； 第三小组，宪法的制定和修改程序与其他法律相比，可知保持宪法的长期稳定性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省榆林市米脂县第一中学2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 说明： 1.本试题共4页，19题。满分80分，考试时间：80分钟。 2.本试题为开卷考试。答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案正确填写答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共15小题，共30分。） 1. “咱们国家根本法，法律效力她至上。国家权力属人民，当家作主心欢畅。”这首诗歌反映我国宪法（ ） ①是一切组织和个人的根本活动准则 ②要完善监督制度、健全监督机制和程序 ③是其他法律的立法基础和立法依据 ④以一切权力属于人民为原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2021年4月至12月，教育部决定继续举办第六届全国学生“学宪法•讲宪法”系列活动。下列对我国宪法的理解正确的是（ ） ①我国宪法的原则——公民的基本权利和义务 ②宪法的核心内容——尊重和保障人权 ③宪法的核心价值追求——规范国家权力运行以保障公民权利 ④宪法的基本原则——国家一切权力属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下图是我国人民代表大会与其他国家机关的关系图。对其解读正确的有 ①人民代表大会产生行政机关、审判机关等其他国家机关 ②权力机关要对行政机关、审判机关等其他国家机关负责 ③国家一切权力属于人民代表大会 ④各级人大监督同级政府、法院等其他国家机关的工作 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③ D. ①④ 4. 2021年两会期间，国务院听取社会各界、各民主党派中央的意见，对2020年政府工作报告进行修改，吸收涵盖了代表委员所提出的大部分意见，报告共修改补充136处。由此可见，我国国家机构（ ） A. 是最高国家权力机关 B. 属于爱国者的统一战线 C. 是参政议政机关 D. 坚持民主集中制原则 5. 教育部连续8年开展国家宪法日“宪法晨读”，连续6届组织全国学生“学宪法讲宪法”活动，通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式，开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在（ ） A. 规范权力运行，扩大公民权利 B. 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D. 让学生认识到宪法是所有法律的总和 6. 14岁的初中生小红一家人的生活能够体现行使政治权利和自由的是（ ） ①在校学生会主席的竞选活动中，小红把票投给了小兰 ②妈妈在市政府的网站上留言，给政府提出了环保建议 ③爸爸在自己的微博上，发表了“百姓接种疫苗有利于疫情防控”的观点 ④爷爷从超市出来后，拒绝了超市保安要搜身的要求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①②③④ 7. 四川省某中学6名学生的家长为了让孩子拿到每月460元的工资,给他们在一家乡镇企业报了名,让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后,联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育,责令其送子女回校读书。家长的行为侵犯了子女的（ ） A. 政治自由和权利 B. 劳动权 C. 人格尊严权 D. 受教育权 8. 价值23万元的汽车，维修费就26万元，车主放弃维修时，却被4S店索要5万多元的拆检费。遇到此事的李某陷入了苦恼，请学过法律的你给李某支招，他可以 （ ） ①自认倒霉，交钱了事 ②找4S店主管大闹一场 ③向工商行政部门、物价主管部门等相关部门投诉   ④保留证据必要时到人民法院提起诉讼 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 9. 围绕稳就业保就业主题，2020年6月23日、24日，山西省政府新闻办分别举行两场新闻发布会。据了解，面对新冠肺炎疫情冲击，省委、省政府坚持人民至上，坚决扛起稳就业保就业重大政治责任，进一步强化政策措施，统筹推进疫情防控和就业增收工作，稳住就业“基本盘”。各相关单位认真落实中央和省委有关决策部署，相继出台一系列政策措施，千方百计稳定和扩大就业。稳就业保就业体现我国公民享有（ ） A. 人身自由 B. 劳动权 C. 财产权 D. 物质帮助权 10. 观察如图漫画，这启示我们（ ） ①必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力 ②让权力在阳光下运行 ③权力必然滋生腐败，贻害无穷 ④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这表明公民的（ ） A. 人身自由不受侵犯 B. 住宅不受侵犯 C. 人格尊严不受侵犯 D. 通信自由和通信秘密受法律保护 12. 1934年11月，中央红军卫生部驻扎在湖南省汝城县沙洲村，3名女红军借宿村民徐解秀家中。看她盖的是破棉絮，临走时，3名女红军坚持把仅有的一条被子剪下一半留给她。徐解秀说:“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这句话印证了中国共产党的根本宗旨，即( ) A. 实现共产主义理想 B. 不忘初心，牢记使命 C. 立党为公，执政为民 D. 全心全意为人民服务 13. 根据下图所示内容，下列最适合作为该图名称的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 人人需要增强宪法意识 C. 人的一生离不开宪法保护 D. 国家一切权力属于人民 14. 对漫画理解正确的是（ ） ①国家机关的工作人员要做到法无授权不可为 ②国家权力的行使不能任性，需要监督和制约 ③国家加强法治宣传教育，确保全民尊法守法 ④国家机关的工作人员应依法行使公民权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要 ①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规 ③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 16. 2019年12月4日是第六个国家宪法日,某班同学筹备举办“争当宪法小卫士”知识挑战赛,请你参与其中: 【第一关认识国家标志】 《中华人民共和国宪法》第四章规定了我国的国旗、国歌、国徽、首都。活动中同学们观看天安门升旗仪式视频,看到一些国家机关和重要场所悬挂着国徽。 (1)中华人民共和国国歌、国徽等是中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国歌是什么?写出一个可以悬挂国徽的地方。 【第二关理解宪法价值】 规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。 (2)保障公民权利为什么要规范国家权力运行? 【第三关践行宪法精神】 建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。 (3)怎样践行宪法精神?请你在活动中向广大同学发出你的倡议。 17. 牵与不牵 某小区的雷女士带着她五岁的儿子正准备乘坐电梯回家，电梯开门的一瞬间，有一只柴犬向他们冲了过来，吓的孩子哇哇大哭，雷女士一边哄孩子一边对狗的主人梁某说：“你外出遛狗怎么不牵狗绳，咬到人该怎么办？”梁某却说：“我家的狗不咬人，不需要牵狗绳。”于是两人就“牵与不牵”争吵起来。 【法律连线】新修订的《中华人民共和国动物防疫法》已于2021年5月1日起正式施行，第三十条明确规定：单位和个人饲养犬只，应当按照规定定期免疫接种狂犬病疫苗，凭动物诊疗机构出具的免疫证明向所在地养犬登记机关申请登记。携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。 针对梁某的言行，谈谈你的看法。 18. 阅读对话，回答问题。 燕燕：我在微信朋友圈里看见一张搞笑的照片，发给你看看。 强强：哦?这不是我嘛！怎么变成猪八戒啦?怪不得这几天有人叫我“肥猪”呢。气死我了！我该怎么办? （1）对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害? （2）如果你是强强的好朋友，你会推荐哪些具体的方法帮助他解决困惑? 19. 某中学八年级（1）班准备以“坚持宪法至上”为主题进行课题研究，请你参与完成。 第一小组同学展示了他们搜集到的近几年宪法日（或宪法宣传周）的主题： 2017年：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 2019年：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。 （1）搜集近几年宪法日（或宪法宣传周）的主题的途径有哪些?请写出两种。 第二小组同学展示了他们搜集到的一条法律条文： 《中华人民共和国未成年人保护法》第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 （2）结合所学知识，谈谈你对划线部分内容的理解 第三小组同学展示了他们制作的示意图： 注：其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。 （3）由示意图及注释，你能感悟到____。 （4）宪法日当天，各组同学都准备了宣传标语。请你写两条。 （5）综合分析三个小组展示的内容，你能归纳出哪些结论? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $