精品解析:湖北省十堰市竹溪县九年一贯制学校第一教联体2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 十堰市 |
| 地区(区县) | 竹溪县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.28 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
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| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
湖北省十堰市竹溪县九年一贯制学校第一教联体2024-2025
学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1. 习近平总书记指出,过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。这让我们感受到( )
A. 我国已经全面建成社会主义现代化强国
B. 必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导
C. 改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化
D. 中华民族是世界上最了不起、最伟大的民族
2. 学习了《维护宪法权威》一课后,某校八年级(1)班的同学制作了一期板报。下面是板报的部分内容:①民惟邦本,本固邦宁。——《尚书•五子之歌》②国以民为本,社稷亦为民而立。——《四书集注》③得民心者得天下。——《孟子•离娄上》
以上内容体现了( )
A. 我国的根本制度
B. 宪法的基本原则
C. 国家的治理理念
D. 我国人权的主体
3. 国家主席习近平在二O二四年新年贺词中指出:“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”这彰显了( )
A. 人民幸福生活是最大的人权 B. 我国人权的主体非常广泛
C. 宪法保护人权的内容很广泛 D. 我国保障人民的一切权益
4. 每年政府工作报告草稿完成后都要经国务院常务会议、中共中央政治局常委会议修改,然后再听取社会各界、各民主党派中央的意见进行修改,直至在全国人大会议上经全国人大代表审议、修改、通过。由此可见,我国国家机构( )
A. 依据宪法法律行使权力 B. 实行民主集中制的原则
C. 是行使行政职能的机关 D. 依法行使表决权、审议权
5. 古人云:“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则:恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私。对此,下列理解正确的是( )
①任何人都不得有超越法律的特权,要让权力在阳光下运行
②领导干部要完全放弃个人情感,做到权为民所用
③公民必须在宪法和法律范围内行使权利
④国家公职人员要依据宪法和法律行使权力,造福于民
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 2024年12月,珠海市举办了中小学“弘扬宪法精神,传递法治力量”国家宪法日主题征文活动。征文活动推出后,佛山中小学生踊跃参与,共征集到3500多份作品。珠海市举办以上征文活动旨在引导中小学生( )
A. 参与立法活动,感受宪法权威
B. 增强法治意识,认同宪法价值
C. 加强自我防范,杜绝不良行为
D. 报考法律专业,弘扬法治精神
7. 1954年宪法是新中国首部具有基石意义的宪法,2024年是纪念“五四宪法”实施70周年。下列推动宪法实施的举措和其意义对应正确的有( )
①学校开展宪法诵读活动——学习宪法,做到法无授权不可为
②国家工作人员就职时进行宪法宣誓——维护宪法权威,有利于规范国家权力运行
③全国人大常委会开展合宪性审查——坚持依宪治国,维护宪法最高法律地位
④青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆——了解我国法治历程,依法解释宪法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 图中“变脸”的行为侵犯了公民的( )
①财产权②生命权
③肖像权④知识产权
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
9. 作为国家政治生活主体的公民,依法享有参加国家政治生活的权利和自由。下列属于公民合法的政治权利和自由的有( )
①选民张某参与本选区的人大代表的选举
②小李应征入伍,成为一名光荣的军人
③老王就市政建设问题,向政府部门提建议
④新疆各界人士谴责美国通过涉疆“法案”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 李某和赵某签订房屋租赁合同,约定租金每月1000元,租赁期一年。半年后,周边房租上涨,李某想提高租金。根据民法典,赵某( )
A. 必须接受租金上涨,因为市场变化
B. 可以与李某协商,协商不成按原合同执行
C. 若不同意上涨,需立即搬离房屋
D. 可要求李某降低租金
11. 住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落,不幸砸中了从楼下经过的王某,导致其受伤。对于这一问题的解决,下列路径合理的是( )
A. 张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权
B. 张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益
C. 张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手
D. 张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助
12. “维护国家主权、领土完整,捍卫国家尊严,需要强大的国防。我们要成为国泰民安的守护者!”大学生们发出铮铮誓言,怀揣报国梦踏上军旅征途。这些誓言启示我们( )
①始终把国家利益放在第一位
②增强责任意识、自觉履行义务
③只有参军才能维护国家安全
④国土安全涵盖国家安全的全部内容
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 翟星云同学入选为某市2024年“新时代好少年”,她平时喜欢画画创作,并将自己的作品拿去义卖,每当放假,翟星云都会去边疆探望作为戍边军人的父亲,将自己义卖的钱以及奖学金捐给西藏的贫困学生,与少数民族小伙伴结下了深厚的情谊。根据人物事迹,下列分析正确的是( )
①翟星云通过画画进行艺术创作——行使了公民的文化权利
②翟星云的父亲参军成为戍边军人——履行了依法服兵役的义务
③翟星云获得了“新时代好少年”的称号——依法享有公民的名誉权
④翟星云与少数民族小伙伴情谊深厚——履行了维护民族团结的权利
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
14. 2024年3月20日至21日,最高人民检察院调研组在宁夏固原、银川调研时强调,要加强未成年人检察工作,坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”……要高度重视未成年人犯罪预防和治理,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任。落实这些要求( )
①有利于保护未成年人的人身权利
②说明未成年人享有特权
③有利于消除未成年人违法犯罪现象
④能够增强未成年人的权利义务观念
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
二、非选择题(本大题共3小题,共32分)
15. 2025年3月,某中学组织学生参观“中国共产党百年奋斗历史展览馆”。在“青少年与党的故事”展区,同学们看到了:
- 革命年代,刘胡兰、王二小等少年英雄为民族解放牺牲的事迹;
- 建设时期,青年突击队在“一五”计划中攻克技术难关的照片;
- 新时代,“00后”党员在脱贫攻坚、抗震救灾中冲锋在前的视频。
参观结束后,同学们在留言板上写下:“原来党始终和青少年在一起,我们也要用行动热爱党!”
(1)结合材料,请你简述青少年对党的热爱的原因。
(2)作为新时代青少年,你打算如何以实际行动表达对党的热爱?
16. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某班开展了以“宪法是根本法”为议题的探究活动,请你参与其中。
【任务一图说宪法价值】
第一组同学制作了宪法宣传展板:
图片一
图片二
图片三
解说词 (示例)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
解说词
解说词
(1)结合所学知识和示例,请你为图片二和图片三配上对应的解说词。
【任务二共话宪法模样】第二组同学针对宪法展开讨论:
微微 现行宪法经历5次修改,每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下,都见证着党心与民心进一步凝聚。
轩轩 宪法是母法,为国家的法制体系铸就牢固基石,不断推进法治体系现代化。
明明 宪法很“轻”,轻到只有4章143条;宪法又很“重”,重于千斤,对国家机关及其工作人员提出明确要求,是每个人都不能违背的行为准则。
(2)结合任务二中第二组同学的讨论,请你依次描述.三位同学眼中宪法的模样。
17. 阅读材料,回答问题。
如同蒸汽时代的蒸汽机、电气时代的发电机、信息时代的计算机和互联网,人工智能(AI)正赋能各个产业,推动着人类进入智能时代。新时代的我们影响着AI同时也被AI影响着。
【AI在身边】某校九年级师生就“AI技术走进生活 你我共同面对”为议题,展开了谈论。
(1)根据讨论内容,运用权利义务的相关知识,说说我们如何正确使用AI技术。
【AI的陷阱】某校九年级师生围绕“如何正确使用AI技术”搜集到以下典型案例。
随着AI时代的到来,“眼见为实”已成为过去。AI生成的假视频日渐泛滥,有的已经被用于诈骗犯罪。
在去年4月份,郭先生的朋友突然打来微信视频电话,说自己在外地投标,需要430万的保证金,想借郭先生公司的账户走一下账。这位“朋友”随即将钱打到了郭先生的账户上,并且截图让郭先生确认。虽然还未等来银行的通知信息,但郭先生还是先把钱转了过去。结果,跟他视频的,是用AI换了脸的骗子,佯装成郭先生的朋友来骗钱。
据警方介绍,这类AI诈骗手段还包括声音合成、AI换脸以及转发语音等,其成功率几乎接100%。
(2)请结合材料,并运用知识分析材料给我们哪些警示?
【AI与生活】通过此次探究学习,小组成员认识到,作为新时代的青少年,我们应积极融入信息时代,去适应AI发展的要求。
(3)请写下你的行动宣言。要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑清晰,表述清晰,不少于40字。
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湖北省十堰市竹溪县九年一贯制学校第一教联体2024-2025
学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1. 习近平总书记指出,过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。这让我们感受到( )
A. 我国已经全面建成社会主义现代化强国
B. 必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导
C. 改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化
D. 中华民族是世界上最了不起、最伟大的民族
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对坚持中国共产党的领导的认识和理解。
B:依据教材知识并分析题干可知,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路,表明了中国共产党的重要地位,这启示我们必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,故B说法正确;
A:我国还没有全面建成社会主义现代化强国,故A说法错误;
C:题干没有体现改革开放,故C不符合题意;
D:中华民族是世界上最了不起、最伟大的民族之一,故D说法错误;
故本题选B。
2. 学习了《维护宪法权威》一课后,某校八年级(1)班的同学制作了一期板报。下面是板报的部分内容:①民惟邦本,本固邦宁。——《尚书•五子之歌》②国以民为本,社稷亦为民而立。——《四书集注》③得民心者得天下。——《孟子•离娄上》
以上内容体现了( )
A. 我国的根本制度
B. 宪法的基本原则
C. 国家的治理理念
D. 我国人权的主体
【答案】B
【解析】
【详解】A:我国的根本制度是社会主义制度,题干中的古语主要强调人民对国家的重要性,未体现根本制度,故A不符合题意;
B:题干中的名言警句均强调了人民是国家的根本,体现了国家的一切权力属于人民的宪法基本原则,故B符合题意;
C:国家的治理理念通常涉及依法治国等内容,与材料强调的人民地位主旨不完全对应,故C不符合题意;
D:我国人权的主体非常广泛,包括我国公民和外国人等,材料未涉及人权主体的具体内容,故D不符合题意;
3. 国家主席习近平在二O二四年新年贺词中指出:“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”这彰显了( )
A. 人民幸福生活是最大的人权 B. 我国人权的主体非常广泛
C. 宪法保护人权的内容很广泛 D. 我国保障人民的一切权益
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重和保障人权。
A:“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”这彰显了人民幸福生活是最大的人权,故A符合题意;
BC:我国人权的主体非常广泛、 宪法保护人权的内容很广泛的说法在材料中没有体现,故BC不符合题意;
D:我国保障人民的一切合法权益,故D错误;
故本题选A。
4. 每年政府工作报告草稿完成后都要经国务院常务会议、中共中央政治局常委会议修改,然后再听取社会各界、各民主党派中央的意见进行修改,直至在全国人大会议上经全国人大代表审议、修改、通过。由此可见,我国国家机构( )
A. 依据宪法法律行使权力 B. 实行民主集中制的原则
C. 是行使行政职能的机关 D. 依法行使表决权、审议权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民主集中制原则。
B:题干中的描述,充分体现了在国家机构与人民关系方面,国家权力来自人民,政府要对人民负责,国家权力机关在国家机构中居于主导地位,这是民主集中制的体现,说明了我国国家机构实行民主集中制的原则,故B说法正确;
A:国家机关及其工作人员依据宪法法律行使权力,但这在材料中没有体现出来,故A不符合题意;
C:仅提到行政职能,但全国人大是立法机关,故C不符合题意;
D:这是人大代表的职责,故D不符合题意;
故本题选B。
5. 古人云:“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则:恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私。对此,下列理解正确的是( )
①任何人都不得有超越法律的特权,要让权力在阳光下运行
②领导干部要完全放弃个人情感,做到权为民所用
③公民必须在宪法和法律范围内行使权利
④国家公职人员要依据宪法和法律行使权力,造福于民
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查规范权力的运行。
①④:材料通过古人以及毛泽东曾给自己定下的三条原则,意在进一步规范权力的运行。任何人都不得有超越法律的特权,要让权力在阳光下运行;国家公职人员要依据宪法和法律行使权力,造福于民,故①④说法正确;
②:完全放弃个人情感,说法过于绝对,故②说法错误;
③:材料强调的是对权力的规范,与公民在宪法和法律范围内行使权利无关,故③不符合题意;
故本题选B。
6. 2024年12月,珠海市举办了中小学“弘扬宪法精神,传递法治力量”国家宪法日主题征文活动。征文活动推出后,佛山中小学生踊跃参与,共征集到3500多份作品。珠海市举办以上征文活动旨在引导中小学生( )
A. 参与立法活动,感受宪法权威
B. 增强法治意识,认同宪法价值
C. 加强自我防范,杜绝不良行为
D. 报考法律专业,弘扬法治精神
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对增强宪法意识的原因和要求的认识和理解。
B:依据教材知识并分析题干可知,国家宪法日主题征文活动旨在弘扬宪法精神,增强法治意识,引导学生认同宪法价值,故B说法符合题意;
A:立法活动主要由立法机关负责,征文活动不涉及学生参与立法,故A说法不符合题意;
C:“杜绝不良行为”属于预防犯罪范畴,与宪法宣传的直接目的无关,故C说法不符合题意;
D:征文活动侧重普及宪法知识,而非引导学生报考法律专业,故D说法不符合题意;
故本题选B。
7. 1954年宪法是新中国首部具有基石意义的宪法,2024年是纪念“五四宪法”实施70周年。下列推动宪法实施的举措和其意义对应正确的有( )
①学校开展宪法诵读活动——学习宪法,做到法无授权不可为
②国家工作人员就职时进行宪法宣誓——维护宪法权威,有利于规范国家权力运行
③全国人大常委会开展合宪性审查——坚持依宪治国,维护宪法最高法律地位
④青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆——了解我国法治历程,依法解释宪法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查增强宪法意识。
②③:结合教材知识分析,国家工作人员就职时进行宪法宣誓,有利于增强国家工作人员的宪法意识,维护宪法权威,规范国家权力运行;全国人大常委会开展合宪性审查,有利于坚持依宪治国,加强宪法监督,维护宪法最高法律地位,故②③说法正确;
①:学校开展宪法诵读活动,有利于增强师生的宪法意识,维护宪法权威,践行宪法。“法无授权不可为”,是对国家机关及其工作人员的要求,故①说法错误;
④:青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆,有利于了解我国的法治历程,增强宪法意识。“解释宪法”不是青少年的权限,故④说法错误;
故本题选C。
8. 图中“变脸”的行为侵犯了公民的( )
①财产权②生命权
③肖像权④知识产权
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查财产权和生命权的相关知识。
①:图中 “变脸” 诈骗是利用伪造的人脸动态视频冒充好友骗取钱财 ,侵犯了公民的财产权,故①符合题意;
②:图中 “变脸” 诈骗行为主要是骗取钱财,未涉及对公民生命权的侵犯,故②不符合题意;
③:利用人工智能技术伪造他人人脸动态视频,未经他人同意使用他人的肖像特征进行诈骗,侵犯了公民的肖像权,故③符合题意;
④:图中 “变脸” 诈骗行为主要侵犯的是公民个人的权益,没有直接涉及侵犯知识产权(知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利 ,如著作权、专利权等),故④不符合题意;
故本题选A。
9. 作为国家政治生活主体的公民,依法享有参加国家政治生活的权利和自由。下列属于公民合法的政治权利和自由的有( )
①选民张某参与本选区的人大代表的选举
②小李应征入伍,成为一名光荣的军人
③老王就市政建设问题,向政府部门提建议
④新疆各界人士谴责美国通过涉疆“法案”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:选民参与人大代表选举,是公民行使选举权和被选举权的体现,属于政治权利,故①符合题意;
②:应征入伍是公民履行依法服兵役的基本义务,不属于政治权利和自由,故②不符合题意;
③:向政府部门提建议,是公民行使监督权的具体表现,属于政治权利,故③符合题意;
④:谴责涉疆法案体现了公民维护国家利益和安全的义务,不属于政治权利和自由,故④不符合题意;
10. 李某和赵某签订房屋租赁合同,约定租金每月1000元,租赁期一年。半年后,周边房租上涨,李某想提高租金。根据民法典,赵某( )
A. 必须接受租金上涨,因为市场变化
B. 可以与李某协商,协商不成按原合同执行
C. 若不同意上涨,需立即搬离房屋
D. 可要求李某降低租金
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法维权,保护合法财产。
B:题干中,李某与赵某的租金问题,根据民法典,赵某可以与李某协商,协商不成按原合同执行,B说法正确;
ACD:李某和赵某签订房屋租赁合同期限没到时间,不经赵某同意,李某不能随意更改合同的内容,不能租金上涨、赶走赵某、赵某要求李某按照合同履行职责,ACD说法错误;
故本题选B。
11. 住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落,不幸砸中了从楼下经过的王某,导致其受伤。对于这一问题的解决,下列路径合理的是( )
A. 张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权
B. 张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益
C. 张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手
D. 张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查依法维权知识。
A:张某拒不认错时,王某主动学习法律并依法维权,符合合法解决纠纷的途径,故A符合题意;
B:张某认错后,王某若拒不接受,法律虽可介入,但路径中“法律保障利益”未明确王某需主动维权,且此方式可能激化矛盾,效率低下,故B说法错误;
C:“以牙还牙”和大打出手属于违法行为,会激化矛盾,故C说法错误;
D:双方达成和解后通常无需再寻求法律帮助,逻辑顺序不合理,故D说法错误;
故本题选A。
12. “维护国家主权、领土完整,捍卫国家尊严,需要强大的国防。我们要成为国泰民安的守护者!”大学生们发出铮铮誓言,怀揣报国梦踏上军旅征途。这些誓言启示我们( )
①始终把国家利益放在第一位
②增强责任意识、自觉履行义务
③只有参军才能维护国家安全
④国土安全涵盖国家安全的全部内容
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:大学生为维护国家主权、领土完整主动投身军旅,体现了坚持国家利益至上,始终将国家利益放在第一位,故①说法正确;
②:依法服兵役、维护国家安全是公民的基本义务,大学生主动肩负保家卫国的责任,是增强责任意识、自觉履行公民义务的体现,故②说法正确;
③:维护国家安全有多种途径,参军只是其中一种方式,“只有参军才能维护国家安全”的表述过于绝对,故③说法错误;
④:我国国家安全体系包含国土安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全等多个领域,国土安全只是国家安全的一部分,并非涵盖全部内容,故④错误。
13. 翟星云同学入选为某市2024年“新时代好少年”,她平时喜欢画画创作,并将自己的作品拿去义卖,每当放假,翟星云都会去边疆探望作为戍边军人的父亲,将自己义卖的钱以及奖学金捐给西藏的贫困学生,与少数民族小伙伴结下了深厚的情谊。根据人物事迹,下列分析正确的是( )
①翟星云通过画画进行艺术创作——行使了公民的文化权利
②翟星云的父亲参军成为戍边军人——履行了依法服兵役的义务
③翟星云获得了“新时代好少年”的称号——依法享有公民的名誉权
④翟星云与少数民族小伙伴情谊深厚——履行了维护民族团结的权利
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:公民享有文化权利,包括从事科学、文学、艺术创作等,画画创作属于行使文化权利,故①说法正确;
②:依法服兵役是公民的基本义务,父亲参军戍边是履行该义务的表现,故②说法正确;
③:获得荣誉称号属于享有荣誉权,而非名誉权,故③说法错误;
④:维护民族团结是公民的基本义务,不是权利,故④说法错误;
14. 2024年3月20日至21日,最高人民检察院调研组在宁夏固原、银川调研时强调,要加强未成年人检察工作,坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”……要高度重视未成年人犯罪预防和治理,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任。落实这些要求( )
①有利于保护未成年人的人身权利
②说明未成年人享有特权
③有利于消除未成年人违法犯罪现象
④能够增强未成年人的权利义务观念
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对保护未成年人合法权益的防线、人身自由不受侵犯、公民权利与义务的关系的认识和理解。
①④:依据教材知识并分析题干可知,加强未成年人检察工作,坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”有利于保护未成年人的人身权利;同时对未成年人实施的故意杀人、故意伤害致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任,落实这些要求能够进一步增强未成年人的权利义务观念,故①④说法正确;
②:法律面前人人平等,未成年人也没有特权,故②说法错误;
③:“消除”说法太绝对,未成年人违法犯罪现象无法消除,故③说法错误;
故本题选D。
二、非选择题(本大题共3小题,共32分)
15. 2025年3月,某中学组织学生参观“中国共产党百年奋斗历史展览馆”。在“青少年与党的故事”展区,同学们看到了:
- 革命年代,刘胡兰、王二小等少年英雄为民族解放牺牲的事迹;
- 建设时期,青年突击队在“一五”计划中攻克技术难关的照片;
- 新时代,“00后”党员在脱贫攻坚、抗震救灾中冲锋在前的视频。
参观结束后,同学们在留言板上写下:“原来党始终和青少年在一起,我们也要用行动热爱党!”
(1)结合材料,请你简述青少年对党的热爱的原因。
(2)作为新时代青少年,你打算如何以实际行动表达对党的热爱?
【答案】(1)① 历史传承角度:党在不同时期始终引领青少年投身民族复兴大业,体现党对青少年的引领作用和青少年对党的信任。
② 性质宗旨角度:中国共产党是工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。或 全心全意为人民服务是党的根本宗旨;中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势等。
③ 时代责任角度:党重视青年成长,为青少年提供广阔舞台,激发青少年的认同感和追随意愿。
(2)思想层面:①学习党史,了解党的奋斗历程,增强对党的理论(如习近平新时代中国特色社会主义思想)的认同,树立“听党话、跟党走”的信念。
行动层面:②在学习中,勤奋刻苦,培养创新精神,践行“强国一代”的使命(如材料中建设时期青年攻克技术难关的精神);
③在生活中,弘扬红色文化(如传承英雄事迹、参与红色志愿活动),践行社会主义核心价值观;
④在社会责任中,主动参与公益服务(如社区服务、环保行动),以实际行动传递党的为人民服务的宗旨等。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查青少年对党的热爱的原因,需要对材料内容进行关键词提炼;
在革命年代、建设时期、新时代都有优秀党员带领人民艰苦奋斗可知党对青少年的引领作用和青少年对党的信任;中国共产党的性质和宗旨、党重视青年成长等。
【小问2详解】
本题考查青少年如何以实际行动表达对党的热爱,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
16. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某班开展了以“宪法是根本法”为议题的探究活动,请你参与其中。
【任务一图说宪法价值】
第一组同学制作了宪法宣传展板:
图片一
图片二
图片三
解说词 (示例)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
解说词
解说词
(1)结合所学知识和示例,请你为图片二和图片三配上对应的解说词。
【任务二共话宪法模样】第二组同学针对宪法展开讨论:
微微 现行宪法经历5次修改,每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下,都见证着党心与民心进一步凝聚。
轩轩 宪法是母法,为国家的法制体系铸就牢固基石,不断推进法治体系现代化。
明明 宪法很“轻”,轻到只有4章143条;宪法又很“重”,重于千斤,对国家机关及其工作人员提出明确要求,是每个人都不能违背的行为准则。
(2)结合任务二中第二组同学的讨论,请你依次描述.三位同学眼中宪法的模样。
【答案】(1)图片二:宪法规范权力运行,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
图片三:宪法是公民权利的保障书,为人民权利撑起坚实保护伞。
(2)①宪法是与时俱进的,它能够及时吸纳党和人民创造的伟大成就与宝贵经验,是党和人民意志的集体体现。
②宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是国家法制统一的基础。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
【解析】
【分析】考点考查:规范权力运行、宪法的地位。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用规范权力运行、宪法的地位的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:权力清单、有权不可任性→可链接宪法规范权力运行,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
关键词②:宪法保障人民权利→可链接宪法是公民权利的保障书,为人民权利撑起坚实保护伞。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的地位的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定,每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下→可链接宪法是与时俱进的,它能够及时吸纳党和人民创造的伟大成就与宝贵经验,是党和人民意志的集体体现。
关键词②:宪法是母法,为国家的法制体系铸就牢固基石,不断推进法治体系现代化。→可链接宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是国家法制统一的基础。
关键词③:对国家机关及其工作人员提出明确要求,是每个人都不能违背的行为准则。→可链接宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
第三步:整合信息,组织答案。
17. 阅读材料,回答问题。
如同蒸汽时代的蒸汽机、电气时代的发电机、信息时代的计算机和互联网,人工智能(AI)正赋能各个产业,推动着人类进入智能时代。新时代的我们影响着AI同时也被AI影响着。
【AI在身边】某校九年级师生就“AI技术走进生活 你我共同面对”为议题,展开了谈论。
(1)根据讨论内容,运用权利义务的相关知识,说说我们如何正确使用AI技术。
【AI的陷阱】某校九年级师生围绕“如何正确使用AI技术”搜集到以下典型案例。
随着AI时代的到来,“眼见为实”已成为过去。AI生成的假视频日渐泛滥,有的已经被用于诈骗犯罪。
在去年4月份,郭先生的朋友突然打来微信视频电话,说自己在外地投标,需要430万的保证金,想借郭先生公司的账户走一下账。这位“朋友”随即将钱打到了郭先生的账户上,并且截图让郭先生确认。虽然还未等来银行的通知信息,但郭先生还是先把钱转了过去。结果,跟他视频的,是用AI换了脸的骗子,佯装成郭先生的朋友来骗钱。
据警方介绍,这类AI诈骗手段还包括声音合成、AI换脸以及转发语音等,其成功率几乎接100%。
(2)请结合材料,并运用知识分析材料给我们哪些警示?
【AI与生活】通过此次探究学习,小组成员认识到,作为新时代的青少年,我们应积极融入信息时代,去适应AI发展的要求。
(3)请写下你的行动宣言。要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑清晰,表述清晰,不少于40字。
【答案】(1)①正确行使使用AI技术的权利,在法律允许的范围内使用,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。②增强义务意识,遵守使用AI技术的规则,积极履行保护个人隐私、维护网络安全等义务,在使用过程中注重信息安全,防止个人信息泄露。
(2)①网络信息良莠不齐,要提高媒介素养,学会辨析网络信息,警惕AI诈骗等虚假信息。②增强自我保护意识,不轻易相信网络上的信息,遇到可疑情况要及时核实,避免上当受骗。③发现AI诈骗等违法犯罪行为,要及时向有关部门举报,维护自身及他人的合法权益。
(3)我将积极学习AI知识,提升运用AI技术的能力;同时增强安全意识,防范AI带来的风险,让AI更好地为生活和学习服务,为智能时代发展贡献自己的力量。
【解析】
【分析】考点考查:依法行使权利、权利与义务的关系、合理利用网络
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:法治观念、健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法行使权利、权利与义务的关系的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:参观博物馆时,利用AI技术,实现虚拟主播用多种语音播报,利用“AI+翻译"功能将语音实时、快速地转换成文字→可链接正确行使使用AI技术的权利,在法律允许的范围内使用,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。
关键词②:AP复活"、AI生成论文、AI投资顾问...在规则不明的情况下,存在法定权利的争议和安全隐患→可链接增强义务意识,遵守使用AI技术的规则,积极履行保护个人隐私、维护网络安全等义务。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用合理利用网络、善用法律的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:AI生成的假视频日渐泛滥,有的已经被用于诈骗犯罪→可链接网络信息良莠不齐,要提高媒介素养,学会辨析网络信息。
关键词②:“朋友”随即将钱打到了郭先生的账户上,并且截图让郭先生确认。虽然还未等来银行的通知信息,但郭先生还是先把钱转了过去。结果,跟他视频的,是用AI 换了脸的骗子→可链接增强自我保护意识,不轻易相信网络上的信息,遇到可疑情况要及时核实,避免上当受骗+及时向有关部门举报,维护自身及他人的合法权益。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查学生在AI时代发展中的做法,为开放性试题,言之有理作答即可。
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