期末易错题提升自测03-2025-2026学年四年级下册数学人教版
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 520 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58397765.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦小数运算、三角形认识等5大易错点,通过五一流动量、支付宝缴费等真实情境设计,适配期末复习需求,强化运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|25分|小数读写(题1)、运算律(题8)、三角形边长(题4)|人民币兑换(题3)渗透方程思想|
|解答题|32分|等腰三角形角度计算(题29)、最优购物方案(题32)|第32题结合配送费设计,培养数据意识与应用能力|
内容正文:
期末易错题提升自测03
(考试时间:90分 试题满分:100分)
姓名: 总分:
易错点题目双向细目表
易错点1
小数的认识及运算存在问题
题号
2
6
7
16
30
正误
易错点2
运算律的运用存在问题
题号
8
17
28
正误
易错点3
三角形的认识及角度运算存在问题
题号
4
10
12
26
29
正误
易错点4
计算题存在问题
题号
23
24
25
正误
易错点5
实际问题应用存在问题
题号
3
9
30
32
正误
一、填空题(共25分)
1.(本题2分)据交通运输部消息,5月1日至5日,全社会跨区域人员流动量累计14.67亿人次。五一假期,东莞文旅、餐饮等相关行业消费超三点八亿元。14.67读作( ),三点八写作( )。
2.(本题2分)0.035里面有( )个千分之一;把5缩小到它的是( )。
3.(本题2分)万老师说:“我手里的10张人民币共计80元,里面只有10元、5元两种币值。”万老师手里有5元人民币( )张,10元人民币( )张。
4.(本题2分)一个等边三角形的周长是36厘米,它的一条边长( )厘米。一个等腰三角形的两条边分别是4厘米和8厘米,它的周长是( )厘米。
5.(本题2分)小智在期末检测中,语文和数学的平均得分是94分,英语得分是88分,三科总成绩是( )分,平均成绩是( )分。
6.(本题2分)一根油菜幼苗茎的长度是1.25毫米,一株芹菜幼苗茎的长度是2.24毫米。芹菜幼苗的茎比油菜幼苗的茎长( )毫米,这两种幼苗茎的长度总和是( )毫米。
7.(本题2分)用数字3、4、7、9组成小数,要求每个数字都必须使用且只能使用一次。那么所组成的最小的一位小数是( ),最大的两位小数是( )。
8.(本题2分)已知★+●=30,那么71+●+29+★=( ),12×★+●×12=( )。
9.(本题2分)妈妈的支付宝里有100元钱,月底需要缴水电费,该月水费12.5元,电费78.4元,一共需要缴( )元。缴完水电费后,妈妈的支付宝里还剩下( )元。
10.(本题2分)用一副三角板拼成了如下图所示的四边形,∠1和∠2都是这个四边形的内角,( )°,( )°。
11.(本题3分)在( )里填“>”“<”或“=”。
6.667( )6.67 6.9÷10( )6.8÷10 4.5÷100( )4.5×0.01
12.(本题2分)一根铁丝长20分米,剪成3段,第一段长10.6分米,第二段长4.4分米。第三段长( )分米,这三段首尾相接后( )围成一个三角形(填“能”或“不能”)。
二、选择题(共5分)
13.(本题1分)下列几幅剪纸图案中,对称轴最多的是( )。
A. B. C.
14.(本题1分)下面能围成三角形的一组线段是( )。
A.3cm,3cm,6cm B.1cm,2cm,6cm C.6cm,6cm,6cm
15.(本题1分)一个几何体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,下面符合要求的是( )。
A. B. C.
16.(本题1分)大于0.6小于0.8的小数有( )个。
A.1 B.9 C.无数个
17.(本题1分)在计算101×46时,将算式转化为(101-1)×46进行计算,计算的结果与正确的结果相比( )。
A.不多不少 B.多了46 C.少了46
三、判断题(共5分)
18.(本题1分)算式(72-18)÷9和72-18÷9的运算顺序不同,但计算结果相同。( )
19.(本题1分)47×102=47×100+47×2运用了乘法结合律。( )
20.(本题1分)一个三角形,最大的角是88°,这个三角形是锐角三角形。( )
21.(本题1分)一个两位小数,用四舍五入法求得的近似数是2.0,那么这个两位小数的最大值与最小值相差0.09。( )
22.(本题1分)小红所在班级数学测试的平均成绩是93分,小文所在班级数学测试的平均成绩是91分,小文的数学成绩可能比小红好。( )
四、计算题(共33分)
23.(本题8分)直接写出下面各题的结果。
120×0= 1000×0.037= 148+760= 8+4.86=
5-3.7= 7.58-3.5= 0÷45= 15×9+15=
24.(本题9分)列竖式计算,带★的要验算。
16.8+2.27= ★12-4.5= 14.53+5.67=
25.(本题12分)脱式计算,能简便计算的要简便计算。
7.82+5.9+0.18+9.1 32×25×125 12.56-(3.25+5.56) 87×47+53×87
26.(本题4分)求出下面∠3的度数。
五、解答题(共32分)
27.(本题5分)小丁丁叔叔第一天加工零件168个,要6小时完成,照这样的工作效率,他第二天比第一天多加工56个,第二天加工的零件需要多少小时完成?
28.(本题5分)学校开展“古诗诵读”活动,要制作两种规格的抄写纸。A4规格的每张可以写8首古诗,A3规格的每张可以写12首古诗。四(1)班需要准备25张A4纸和25张A3纸,一共能抄写多少首古诗?
29.(本题5分)某古建筑中有一个等腰三角形窗框,顶角比底角大15°。工匠需要根据角度制作窗框木条,这个等腰三角形的三个内角分别是多少度?若周长是24分米,腰长比底边长3分米,三条边各长多少分米?
30.(本题5分)小丁丁买了三本书,价格分别为13.50元、12.40元、10.80元,他付给营业员50元,找回多少元?
31.(本题5分)李阿姨将56个凤梨分别装满大、小共7个盒中,每个大盒装12个,每个小盒装5个。大、小盒各有多少个?(列式解答)
32.(本题7分)卓嘎的妈妈准备在网上超市购买一些水果,早上下单,下午就送货上门,真是方便。水果的价格如下表:
苹果
香蕉
梨
柚子
石榴
猕猴桃
38.92元/份
16.63元/份
13.37元/份
23.38元/份
19.28元/份
21.50元/份
配送费10元,满90元免配送费。
(1)妈妈想买苹果、香蕉和梨各一份,需付多少元?
(2)妈妈想免去配送费,需要在柚子、石榴、猕猴桃中再购买哪一份水果才能免去配送费且支付的钱最少?最少需付多少元?
第4页,共5页
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参考答案
1. 十四点六七 3.8
【分析】小数的读法:整数部分按整数读法读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数字。小数的写法:整数部分按整数写法写,小数点写在个位右下角,小数部分按顺序写出每位数字。
【详解】14.67读作:十四点六七
三点八写作:3.8
2. 35 0.05
【分析】0.035的计数单位是千分之一(0.001),将0.035去掉小数点后的数是多少,它就包含多少个这样的单位;将5缩小到原来的,即小数点向左移动两位。
【详解】0.035里面有35个千分之一;把5缩小到它的是0.05。
3. 4 6
【分析】假设全是面值10元的人民币,则应该是10×10=100元,这比已知的80元多出了100-80=20元,因为1张10元比1张5元的人民币多10-5=5元,由此即可得出面值是5元的人民币有20÷5=4张,进而可以求出10元的有几张,由此即可解答问题。
【详解】假设全是面值10元的人民币。
10×10=100(元)
100-80=20(元)
10-5=5(元)
5元人民币有:20÷5=4(张)
10元人民币有:10-4=6(张)
4. 12 20
【分析】等边三角形的三条边相等,用等边三角形的周长除以3,就是它的一条边的长。等腰三角形的两腰相等,所以第三条边长可能是4厘米或8厘米。三角形的任意两边之和大于第三条边,如果第三条边的长度是4厘米。4+4=8。不能围成三角形。所以第三条边的长度是8厘米。再把三条边的长度相加, 就是它的周长。
【详解】36÷3=12(厘米)
8+8+4
=16+4
=20(厘米)
所以,一个等边三角形的周长是36厘米,它的一条边长12厘米。一个等腰三角形的两条边分别是4厘米和8厘米,它的周长是20厘米。
5. 276 92
【分析】语文和数学的总分数=语文和数学的平均得分×2,语文和数学的总分数+英语得分=三科总成绩;三科平均分=三科总成绩÷科目数。
【详解】94×2+88
=188+88
=276(分)
276÷3=92(分)
三科总成绩是276分,平均成绩是92分。
6. 0.99 3.49
【分析】根据题意,求芹菜茎比油菜茎长多少,用减法计算,用2.24减去1.25即可。求两种茎的总长度,用加法计算,用1.25加上2.24即可。
【详解】2.24-1.25=0.99(毫米)
1.25+2.24=3.49(毫米)
一根油菜幼苗茎的长度是1.25毫米,一株芹菜幼苗茎的长度是2.24毫米。芹菜幼苗的茎比油菜幼苗的茎长0.99毫米,这两种幼苗茎的长度总和是3.49毫米。
7. 347.9 97.43
【分析】一位小数的小数部分只有1个数字,4个数字都要用,因此整数部分是3个数字。 要让数最小,需要把较小的数字放在更高位,把四个数字从小到大排列:3、4、7、9,前三个作为整数部分,最后一个作为小数部分,得到最小的一位小数是347.9。
两位小数的小数部分有2个数字,4个数字都要用,因此整数部分是2个数字。 要让数最大,需要把较大的数字放在更高位,优先让整数部分更大:把最大的两个数字从大到小放在整数部分,剩余两个数字从大到小放在小数部分,得到最大的两位小数是97.43。
【详解】用数字3、4、7、9组成小数,要求每个数字都必须使用且只能使用一次。那么所组成的最小的一位小数是347.9,最大的两位小数是97.43。
8. 130 360
【分析】(1)观察71+●+29+★,可以重新排顺序,变成71+29+★+●。71加29正好凑成100,★+●=30,100加30等于130。
(2)12×★+●×12,都有乘12,用乘法分配律反过来,变成12×(★+●)。★+●=30,12×30=360。
【详解】71+●+29+★
=(71+29)+(★+●)
=100+30
=130
12×★+●×12
=12×(★+●)
=12×30
=360
9. 90.9 9.1
【分析】一共需要缴纳的费用=水费+电费;妈妈支付宝剩余的钱数=妈妈支付宝原有的钱数-一共需要缴纳的费用,据此解答即可。
【详解】12.5+78.4=90.9(元)
100-90.9=9.1(元)
10. 75 135
【分析】一副三角板的角度:一个是等腰直角三角板,角度为90°、45°、45°;另一个是直角三角板,角度90°、60°、30°;
由图可知,∠1是由等腰直角三角板的一个锐角和直角三角板的小锐角拼成的;∠2是由等腰直角三角板的一个锐角和直角三角板的直角拼成的。
【详解】∠1是由45°和30°两个角拼成的,所以∠1=45°+30°=75°;
∠2是由45°和90°两个角拼成的,所以∠2=45°+90°=135°。
11. < > =
【分析】(1)比较小数大小时,先比较整数部分,整数部分大的,这个数就大;整数部分相同,就从小数部分的第一位开始比较,第一位上的数大,这个数就大,第一位上的数相同,就接着比较下一位,直到比较出大小为止。
(2)(3)依据小数点的移动变化规律,分别计算出算式的结果,再比较大小。
【详解】(1)6.667和6.67的整数部分和小数部分第一位上的数都相同,第二位上的数 6<7,所以6.667<6.67 ;
(2)6.9÷10=0.69,6.8÷10=0.68,0.69>0.68,所以6.9÷10>6.8÷10;
(3)4.5÷100=0.045,4.5×0.01中0.01=,相当于把4.5缩小为原来的,小数点向左移动两位,所以4.5×0.01=0.045,因此4.5÷100=4.5×0.01。
12. 5 不能
【分析】(1)用总长度减去前两段的长度,得到第三段的长度。在计算过程中可用到减法的性质使计算简便。减法的性质:一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。
(2)根据三角形三边关系定理,判断这三段是否能围成三角形。三角形3条边的关系是:任意两边的长度之和大于第三边(只需判断两条短边的长度是否大于最长边的长度即可),依此判断即可。
【详解】20-10.6-4.4
=20-(10.6+4.4)
=20-15
=5(分米)
5+4.4<10.6,不能组成三角形。
一根铁丝长20分米,剪成3段,第一段长10.6分米,第二段长4.4分米。第三段长(5)分米,这三段首尾相接后(不能)围成一个三角形(填“能”或“不能”)。
13.A
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。据此选项分析解答。
【详解】
A.如左图,有8条对称轴;
B.如左图,有4条对称轴;
C.如左图,有5条对称轴;
8>5>4,因此上列几幅剪纸图案中,对称轴最多的是。
14.C
【分析】根据三角形三边的关系可知,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此判断即可。
【详解】A.3+3=6(cm),不能围成三角形;
B.1+2=3(cm)<6cm,不能围成三角形;
C.6+6=12(cm)>6cm,可以围成三角形。
15.A
【分析】
从前面看到的图形是,说明有两层四列,从左面看到的图形是,说明有两层两列,逐项分析三个选项几何体从前面、从左面看到的视图即可求解。
【详解】
A.从前面看到的图形是,从左面看是,符合题意;
B.从前面看到的图形是,从左面看是,不符合题意;
C.从前面看到的图形是,从左面看是,不符合题意。
16.C
【分析】比0.6大,比0.8小的数,除了0.7这样的一位小数外,还有两位小数,比如:0.61、0.62、0.63……0.79;还有三位小数,比如:0.611、0.612、0.613……0.799;还会有四位小数、五位小数……小数位数没有上限,所以这样的数有无数个。
【详解】大于0.6小于0.8的数有无数个。
17.C
【分析】先运用乘法分配律计算出101×46的结果,再计算出(101-1)×46的结果,两者相比较即可。
【详解】101×46=(100+1)×46=100×46+1×46=4600+46=4646
(101-1)×46=100×46=4600
4646-4600=46,计算的结果与正确的结果相比少了46。
18.×
【分析】根据运算规则,有小括号的算式,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;没有小括号的算式,如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。分别计算出两个算式的结果,再进行比较即可判断说法是否正确。
【详解】(72-18)÷9先计算括号内的减法,再计算除法;72-18÷9先计算除法,再计算减法。
(72-18)÷9
=54÷9
=6
72-18÷9
=72-2
=70
所以算式(72-18)÷9和72-18÷9的运算顺序不同,计算结果也不同。
因此,算式(72-18)÷9和72-18÷9的运算顺序不同,但计算结果相同的说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
乘法分配律是指两个数的和与同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。
【详解】由分析可知,计算47×102=47×100+47×2时,将102拆成100+2,运用了乘法分配律,题干说法错误。
故答案为:×
20.√
【分析】三角形按角的分类:
三个角都小于90°的三角形是锐角三角形;
有一个角等于90°的三角形是直角三角形;
有一个角大于90°的三角形是钝角三角形。
【详解】已知这个三角形最大的角是88°,88°<90°,另外两个角都比88°小,因此这个三角形的三个角都是锐角,它是锐角三角形。
原题说法正确。
故答案为:√
21.√
【分析】在取小数近似数的时候,看要保留位数的后一位数字:如果后一位数字是4或者比4小(0、1、2、3、4),就把尾数舍去;如果后一位数字是5或者比5大(5、6、7、8、9),舍去尾数后要向前一位进1。
【详解】近似数2.0,保留一位小数,要看百分位:
四舍:百分位<5,最大是2.04,最小是2.00;
五入:百分位≥5,最大是1.99,最小是1.95;
这个两位小数的最大值与最小值之差:2.04-1.95=0.09
因此这个两位小数的最大值和最小值相差0.09。
故答案为:√
22.√
【分析】根据平均数的意义,平均分表示的是全班学生成绩的平均水平,小红所在班级的数学平均分是93分,那么小红的成绩可能比93高,也可能比93低,也可能是93分;小文所在班级的数学平均成绩是91分,小文的成绩可能比91高,也可能比91低,也可能是91分。
【详解】根据分析可知,小红和小文的成绩是不确定的。比如小红考了90分,小文考了95分,这种情况是存在的,所以小文的数学成绩可能比小红好。题干说法正确。
故答案为:√
23.0;37;908;12.86;
1.3;4.08;0;150
【解析】略
24.19.07;7.5;20.2
【分析】小数加法,先把小数点对齐,这一步是为了将相同数位对齐,也就是保证个位与个位对齐,十分位与十分位对齐,百分位与百分位对齐等。从末位开始相加,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点。
小数减法,同样先把小数点对齐,将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。减法验算:减数+差=被减数。
【详解】16.8+2.27=19.07 ★12-4.5=7.5 14.53+5.67=20.2
验算:
25.23;100000;3.75;8700
【分析】7.82+5.9+0.18+9.1运用加法交换律a+b=b+a和加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)进行简便运算;
32×25×125可将32写成4乘8,然后运用乘法的交换律a×b=b×a和结合律a×c×b=a×(c×b)进行简便计算;
12.56-(3.25+5.56)此题可运用减法的性质a-(b+c)=a-b-c,去掉括号,再交换3.25和5.56的位置,进行简便计算;
87×47+53×87此题运用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简便计算。
【详解】7.82+5.9+0.18+9.1
=(7.82+0.18)+(5.9+9.1)
=8+15
=23
32×25×125
=4×8×25×125
=(25×4)×(125×8)
=100×1000
=100000
12.56-(3.25+5.56)
=12.56-3.25-5.56
=12.56-5.56-3.25
=7-3.25
=3.75
87×47+53×87
=87×(47+53)
=87×100
=8700
26.30°
【分析】
平角是180°,三角形的内角和是180°;70°和∠1组成平角,所以用180°减去70°即可求出∠1的度数;∠1、∠3和40°是三角形的三个内角,所以用180°减去∠1的度数,再减去40°,即可求出∠3的度数。
【详解】∠1的度数:
∠3的度数:
答:∠3的度数是30°。
27.8小时
【分析】根据第一天加工零件168个,要6小时,利用除法计算得到工作效率;根据第二天比第一天多加工56个,利用加法计算得到第二天加工零件总量;最后利用工作时间=加工零件总量÷工作效率,求时间。
【详解】(168+56)÷(168÷6)
=224÷28
=8(小时)
答:第二天加工的零件需要8小时完成。
28.500首
【分析】根据题意,用8×25求出用A4纸能写出的总首数,再加上每张A3纸能写出的首数乘25;计算时,可根据乘法分配律逆应用简算。
【详解】8×25+12×25
=(8+12)×25
=20×25
=500(首)
答:一共能抄写500首古诗。
29.55°、55°、70°;腰长9分米,底边长6分米。
【分析】等腰三角形的两个底角相等,两条腰的长度相等。三角形的内角和是180°,用180°减去15°算出结果,再除以3,就是底角的度数。再用底角的度数加上15°就是顶角的度数。
用周长减去两个3分米。算出结果再除以3,就是底边的长。再加上3分米就是腰长。
【详解】(180°-15°)÷3
=165°÷3
=55°
55°+15°=70°
(24-2×3)÷3
=(24-6)÷3
=18÷3
=6(分米)
6+3=9(分米)
答:这个等腰三角形的三个内角分别是55°、55°、70°。腰长9分米,底边长6分米。
30.13.3元
【分析】先用加法,计算出三本书的总价。再用付给营业员的钱数减去三本书的总价,得到找回的钱数。
【详解】50-(13.5+12.4+10.8)
=50-(25.9+10.8)
=50-36.7
=13.3(元)
答:找回13.3元。
31.大盒有3个,小盒有4个
【分析】假设全部是小盒,用5×7计算出装的总量,再求与实际总个数的差值,然后除以大盒比小盒多的个数即为大盒的个数,最后再求小盒的个数。
【详解】5×7=35(个)
(56-35)÷(12-5)
=21÷7
=3(个)
7-3=4(个)
答:大盒有3个,小盒有4个。
32.(1)
78.92元
(2)选猕猴桃
90.42元
【分析】(1)把苹果、香蕉和梨各一份的价格相加,计算出总价,如果总价小于90元再加10元配送费,如果总价等于或大于90元则免配送费。
(2)想免去配送费,要用90元减去以上三种水果各买一份的总价,计算出还差多少钱,然后在柚子、石榴、猕猴桃中再购买一份大于差价且差价最小的水果,计算出总价即可。
【详解】(1)38.92+16.63+13.37=68.92(元)
68.92<90,需要加10元配送费。
68.92+10=78.92(元)
答:需付78.92元。
(2)90-68.92=21.08(元)
19.28<21.08,加上后总价仍不满90元,所以不能选石榴。
柚子23.38>21.08,猕猴桃21.50>21.08
猕猴桃21.50比柚子23.38更低,所以选猕猴桃。
68.92+21.50=90.42(元)
答:妈妈想免去配送费,需要再选一份猕猴桃才能免去配送费且支付的钱最少,最少需付90.42元。
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