内容正文:
2025-2026学年第二学期阶段练习四
四年级科学(A)
冀教版
(时间:60分钟满分:100分)
注意事项
填涂样例
1.选择晒部分必须使2B沿笔,次、这择题部分必须用
正确填涂■
05毫米的用色姿字笔书写,要求宁休工整、绝迹计施,
识Y刀X幻
2诈按愿马顺序在相应的谷题区域内作答、超出答题区
条形马拈贴处
填涂
【]
域书写的茶案无效、
3保持往面清洁。不安折在、不委弄破,
缺乡☐违纪口
题号
二
三
四
总分
得分
一、
选择题。(28分)
1.[A][B][C]2.[AJ[B][C]3.[AJ[B][C]4.[A][B][C]5.[A][B][C]
6.A][B][C]7.CA][B][C]8.[A][B][C]9.[AJ[B][C10.[A][B][C]
11.[A][B][C]12.CA][B][C]13.[A][B][C]14.[A][B][C]
1.土壤的主要组成不包括以下哪一项?(
)
A.空气
B.塑料
C.微生物
2.预防传染病最有效的方法是(
)。
A.少吃饭
B.勤洗手、戴口罩
C.少睡觉
3.最适合大多数植物生长的土壞是(
)。
A.沙质土
B.黏质土
C.壤土
4.保护土壤资源的方法不包括(
A.修建梯田
B.过度开垦
C.合理施肥
5.河流和湖泊为我们的生活提供了(
)
①饮用水
②水产品
③美丽的景色
A.①
B.①③
c.①②③
6.植物吸收水分和养料的主要器官是(
)
A.根
B.茎
C.叶
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7.下列植物中,通常利用种子繁殖的是(
A.马铃薯
B.月季
C.小麦
8.植物的一生通常从(
)开始。
A.开花
B.结果
C.种子萌发
9.下列属于卵生动物的是(
)。
A.猫
B.乌龟
C.绵羊
10.蚕的一生经历的阶段顺序是(
)。
A.卵→幼虫→蛹→成虫
B.卵→蛹→幼虫→成虫
C.幼虫→卵+蛹+成虫
11.我们在成长过程中,身体发生的变化不包括(
)。
A.身高增加
B.体重增加
C.头发变短
12.呼吸的主要器官是(
)。
A.胃
B.肺
C.大腿
13.下列食物中富含蛋白质的是(
A.米饭
B.苹果
C.鸡蛋
14.消化食物和吸收营养的主要器官是(
A.口腔
B.食道
C.小肠
二、判断题。(28分)
1.土壞中只有固体颗粒和水,没有空气。
(
2.古代建筑、现代建筑、生态建筑各有优块点,并不完全相同。
(
3.壞土是沙粒和黏粒比例适中的土壤。
(
4.过度使用化肥不会对土壤造成破坏。
(
5.河流、湖泊、冰川等是陆地上的主要水体类型。
(
6.中国高铁十分不安全,我们不要乘坐。
(
7.阳台阳光充足,是家庭种菜的好地方。
(
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四扫猫全能王
人在用的月
8.花生的果实喜欢在阳光里生长。
(
9.胎生动物是胚胎在母体内发育,由母体直接生出幼总的动物。
(
10.蚕的幼虫阶段会出现蜕皮现象。
(
)
11.不同生物的生命周期长短不同。
)
12.呼吸只吸进氧气,排出二氧化碳。
(
)
13.如果腊食结构不合理,有可能会造成营养过剩或营养块乏现象。
(
14.随着科技的快速发展,快递模式不断更新。
(
三、按要求做题。(30分)
1.请在括号里写出西红柿各个部分的名称。(15分)
2.将下列交通工具及常见速度范围连线。(15分)
民用飞机
/X
1020千米/时
自行车
300-350千米/时
第一代动车
200-250千米/时
“复兴号”高铁
600-900千米/时
汽车高速行驶
100~120千米/时
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四、实验题。(14分)
土壤的诊水性与保水性探究。
弥
小组成员小刚、小红和小李分别带来了沙质土、黏质土和
壤土样品。他们设计了如下实验来比较三种土壤的渗水性与保
水性。
实验步骤:
(1)取三个相同的透明塑料杯,在杯底用针扎几个小孔。
(2)分别在三个杯底垫上一层纱布,然后装人
封
(填“等量”或“不等量”)、干燥的三种土壤至相同高
度。
(3)将三个杯子分别架在另外三个相同的空烧杯上。
(4)同时向三个土壤杯中加人
(填“等量”或
“不等量”)的清水,并开始计时。
(5)观察并记录水从土壤中渗出的速度和最终烧杯中收集到的
线
水量。
1.加人水后,
土下方的烧杯最先接到水,且水量最
多;
土最慢接到水,水量最少;
土
介于两者之间。
2.如果你想在阳台种一盆需要频繁浇水的喜湿植物,从土壤保
水性角度考虑,你会建议选择
土,原因是
四年级科学第4页(共4页)
用精金王