2026年中考物理三轮冲刺实验:透镜及其应用
2026年中考物理三轮冲刺实验:透镜及其应用
1.小伟用如图甲所示的装置探究“凸透镜成像的规律”,所用凸透镜的焦距为。
(1)小伟在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上,这样做的目的是使烛焰的像成在______。
(2)实验过程中,凸透镜始终固定在光具座刻度线处。当蜡烛距离凸透镜
时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(3)接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像,他应将光屏向______(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动,此时的像与步骤(2)中的像相比,将变______(选填“大”或“小”)。
(4)如图乙所示,小伟将蜡烛固定在光具座刻度线处,移动光屏。再次得到烛焰清晰的像,利用该成像规律制成的光学仪器是______(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)。
(5)把焦距的凸透镜换成焦距更小的凸透镜,光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具体办法是______。
2.小组同学探究“凸透镜成像规律”时设计了如下实验:
(1)小组同学将蜡烛、凸透镜(f=10cm)和光屏依次安装在光具座上如图所示。保持蜡烛和凸透镜位置不动,向______________移动光屏,可以使光屏上成倒立、______________的实像。生活中的______________就是应用这一原理制成的。
(2)保持凸透镜位置不动,将蜡烛移动至光具座35cm刻度处,移动光屏至合适位置。此时光屏上的像与(1)相比将变______________。
(3)蜡烛燃烧变短,为使烛焰的像仍成在光屏的中央,可以将凸透镜向____移动。
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(4)继续保持凸透镜位置不动,将蜡烛移动至光具座45cm刻度处,发现无论如何移动光屏都无法成像,此时取下光屏并在凸透镜______________侧透过透镜观察蜡烛成像的特点。若有一只小虫落在凸透镜上,_______________(填“可以”或“不可以”)通过凸透镜观察到烛焰完整的像。
3.如图所示,小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
(1)在光具座上,将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧,调节三者的高度时,________(选填“需要”或“不需要”)点燃蜡烛;调节高度的目的是使像能呈现在光屏________;
(2)实验装置正确安装并调节后,小明同学在如图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。他看到的像是倒立________的实像,利用该成像规律制成的光学仪器是________;
(3)实验一段时间后,烛焰在光屏上的成像如图乙所示,为了再次看到完整的像,可以将凸透镜向________(选填“上”或“下”)方移动;
(4)实验中,他得到的像距(v)与物距(u)关系如图丙所示,则凸透镜的焦距是________cm;保持蜡烛位置不变,小明用焦距为5cm的凸透镜在原位置替换原凸透镜,要使光屏上仍得到烛焰清晰的像,应该将光屏向________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
4.在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图所示。
(1)当把蜡烛放在乙图位置时,移动光屏,在光屏上能成_______ 、缩小的实像; 生活中的_______ 就是利用这个原理制成的;
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(2)凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 _______(选填“左”或“右”)移动,像会______ (选 填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏远离透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线有________ 作用。由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的_________。(选填“前方”或“后方”)
5.某同学利用光具座进行凸透镜成像的实验探究,请按要求回答以下问题:
(1)该同学进行了如图甲所示的操作,测量凸透镜的焦距,则其焦距为______cm(可不估读);
(2)该同学将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使他们三心处于______,其目的是使像成在______;
(3)如果要在光屏上收集到蜡烛的实像,其像______是倒立的(选填“一定”或“可能”或“不可能”);
(4)如果在乙图中,保持透镜不动,将蜡烛向左移动小段距离,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应______移动(选填“向左”或“向右”);
(5)如果将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时,在光屏上得到了一个清晰的像,这个像一定是倒立、______的实像。
6.小潘四人组成的学习小组选用焦距为15.0cm的凸透镜,做“探究凸透镜的成像规律”的实验。
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