4.6 人体生命活动的调节 章末测试卷 (3)-2026-2027学年人教版生物八年级上册

**基本信息** 聚焦人体生命活动调节，融合手机蓝光、脑机接口等科技情境与达体舞、视力保护等生活实例，适配初中生物学第六章单元复习，全面检测生命观念、科学思维与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/60分|眼球结构、听觉形成、神经调节、运动系统、激素调节|以小孔成像类比眼球成像（第2题），骨传导耳机关联听觉路径（第6题），体现结构与功能观| |非选择题|4题/40分|视觉形成实验、反射弧分析、运动结构、胰岛素探究|第19题设计胰岛素口服对照实验，第16题结合弱光阅读数据，培养科学探究与健康意识|

第六章人体生命活动的调节测试卷 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 1．手机蓝光是一种可见光，它的光波短、能量高，能够穿透眼球直达眼球内部的感光部位，对其造成伤害。该感光部位是（　　） A．角膜 B．视网膜 C．晶状体 D．视神经 物理学的小孔成像原理（如下图）与眼球成像原理基本一致，请完成下面2～3小题。 2．下列描述错误的是（　　） A．小孔相当于瞳孔 B．挡光板相当于角膜 C．光屏相当于视网膜 D．光屏和视网膜上成的像都是倒像 3．儿童和青少年用眼过度容易出现近视。以下分析正确的是（　　） A．夜间应在强光下看书 B．晶状体曲度变大且无法恢复会造成近视 C．为了节约时间可以在车上看书 D．近视眼镜可以人人通用 4．内耳中的感音结构发生障碍会引起神经性耳鸣。下列结构发生病变可引起神经性耳鸣的是（　　） A．耳蜗 B．鼓膜 C．听小骨 D．外耳道 5．参观广州塔时，当电梯快速上升到高处，我们通常会感觉到耳部不适，此时可通过做咀嚼或吞咽动作来缓解，出现这种现象的原因是（　　） A．恐高造成的紧张情绪 B．高处缺氧导致 C．电梯运行速度过快引起失重感、 D．鼓膜两侧气压不平衡 6．骨传导耳机（不入耳）产生的声波直接带动颅骨产生机械振动，通过人的颅骨等结构传导至听觉感受器产生兴奋。下列有关佩戴骨传导耳机的叙述，正确的是（　　） A．①能产生振动 B．颅骨可传导振动 C．听觉在④中形成 D．②可将振动转化为兴奋 7．一片普通的树叶，经过一双巧手的雕刻，成为巧夺天工的工艺品。完成该工艺品的手由哪组结构支配？（　　） A．大脑和脑干 B．脑和脊髓 C．大脑和小脑 D．小脑和脑干 8．脑机接口技术正走入医疗领域，我国科研团队给四肢瘫痪的患者植入脑机接口后，患者完成了自主喝水的动作。对这一动作起主要控制和调节作用的结构位于神经系统的（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 9．反射可以使生物体更好地适应周围的环境，有利于生物的生存。下列属于反射的是（　　） A．草履虫趋利避害 B．谈虎色变 C．梧桐树秋冬落叶 D．含羞草受到触碰后叶片会合拢 10．压迫舌根会使人觉得恶心，严重者可出现呕吐。该反射属于咽反射。舌根接受异物刺激后产生兴奋，神经冲动经咽丛的感觉神经传导至脑干，再经传出神经传导至咽部肌肉，使软腭上抬，腭弓缩紧，舌根紧张。关于咽反射的说法，错误的是（　　） A．该反射是条件反射 B．咽丛的感觉神经是传入神经 C．舌根上有咽反射的感受器 D．咽反射需要完整的反射弧为基础 11．玩手机时间太长，手指关节频繁活动，易患狭窄性腱鞘炎。以下具有减少骨与骨之间摩擦功能的是哪一结构？（　　） A．关节软骨 B．关节窝 C．关节囊 D．关节头 12．凉山“达体舞”的各种动作要通过头、颈、躯干等多个关节的屈伸和转动来完成。下列叙述正确的是（　　） A．只要运动系统完好，就能完成“达体舞”动作 B．骨在运动中起杠杆的作用 C．做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．一块骨骼肌附着在同一块骨上 13．内分泌腺通过分泌激素来调节身体的各种功能。下列关于内分泌腺的叙述，错误的是（　　） A．内有导管 B．参与构成内分泌系统 C．睾丸既是内分泌腺又是生殖器官 D．分泌的激素进入腺体内的毛细血管 14．为探究X激素的功能，某兴趣小组利用蝌蚪进行了甲、乙、丙三组实验（如表）。经分析可知X激素是（　　） A．甲状腺激素 B．雌激素 C．肾上腺素 D．生长激素 15．《三国演义》中诸葛亮听说马谡失了街亭，勃然大怒，面红耳赤。当时诸葛亮体内生命活动的调节方式和分泌量增加的激素分别是（　　） A．激素调节、雄激素 B．神经调节和激素调节、雄激素 C．激素调节、甲状腺激素 D．神经调节和激素调节、肾上腺素 二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 16．眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。请据图分析并回答下列问题。 （1）正常情况下，外界光线通过角膜、[　　]___________等结构的折射作用后，在[③]__________上形成物像，最终在___________形成视觉。 （2）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光条件下阅读，测定阅读前（0分钟）、阅读30分钟和60分钟时眼球前后径，结果如图乙。与阅读前相比较，志愿者在弱光条件下阅读后，眼球的前后径变______（填“大”或“小”），推测长期在弱光条件下阅读可能是引起________（填“近视”或“远视”）的原因之一，针对这种情况，我们可以戴_______（填“凹”或“凸”）透镜进行矫正。 （3）除弱光外，还有很多因素影响视力，请写出两条学习生活中保护视力的措施：___________________________________________。 17．小明路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的狗抓伤了手，家人立即将其带到医院注射了狂犬病疫苗。请分析并回答下列问题。 （1）小明被狗抓时，手立即缩回，此反射的神经中枢在_______（填序号）。 （2）小明在医院注射狂犬病疫苗时，肌肉出现不自主地战栗。战栗是一种反射，此反射完成的途径是_____________________（用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛，说明神经冲动还沿着图中的__________（填序号）传导到大脑皮层产生痛觉。先战栗后感觉到疼痛说明脊髓除具有反射功能外还具有___________功能。 （3）若⑥受到了损伤，在进行肌内注射时是否会发生战栗？_______。是否会感觉到疼痛？________。（填“是”或“否”） （４）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快。调节人体心跳和呼吸的神经中枢在_________；见到狗时，他都会有意识地进行躲避，这属于________反射；小明听到有人说到“狗”也会紧张，这是人类特有的__________中枢参与的结果。 18．每天的课间操时间，同学们都要到操场上做一系列的运动。人的运动依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题。 （1）进行各项体育运动时，关节起到_______的作用。图甲是关节结构示意图，在跑跳过程中，能够增加关节的牢固性并有效防止关节脱位的结构是[　　]_________，能够起到缓冲机械压力作用的结构是[　]_____________。 （2）由图乙可以知道，骨骼肌两端的[⑥]________分别附着在不同的骨上。 （3）跑跳时不断进行腿部的屈伸运动，会涉及以下步骤：a．相应的骨受到牵引；b．骨骼肌收缩；c．骨骼肌接受神经传来的神经冲动；d．骨绕关节活动。这些步骤的正确顺序是__________（用字母表示）。 19．糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，兴趣小组的同学设计了下表所示的方案，请分析并回答下列问题。 （1）该探究方案中，兴趣小组同学作出的假设是_____________________。 （2）该探究实验中，用甲、乙两只小鼠做实验，主要目的是_____________________。 （3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____________________。 （4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此得出的结论是_____________________。 （5）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请提出改正方法：_____________________。 参考答案 1．【答案】B 【解析】眼球的视网膜上含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激。所以该感光部位是视网膜。 2．【答案】B 【解析】小孔在小孔成像中起到控制光线进入的作用，与眼球中的瞳孔功能相似，A项正确；挡光板在小孔成像中主要是为了形成小孔，与眼球中的虹膜功能相似，B项错误；光屏是成像的部位，与眼球中的视网膜功能相似，C项正确；无论是在小孔成像还是视网膜成像中，成的像均为倒像，D项正确。 3．【答案】B 【解析】在强光下看书及在车上看书均违反科学用眼的原则，易造成近视；近视的成因是角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状；近视后，应及时去专业医疗机构验光，配适合自己的近视眼镜。 4．【答案】A 【解析】内耳中的感音结构发生障碍会引起神经性耳鸣，耳蜗内有相应的感觉细胞。 5．【答案】D 【解析】海拔越高、气压越低，在短时间内突然从低海拔处上升至高海拔处，外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易造成不适。因咽鼓管连通咽部和鼓室，此时做咀嚼或吞咽动作，可以使咽鼓管张开，使鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，解除不适。 6．【答案】B 【解析】题图中的①是听小骨，②是鼓膜，③是半规管，④是耳蜗。①听小骨传导振动，②鼓膜能将声波转化为振动，并不能将振动转化为兴奋，A、D两项错误；颅骨可传导振动，B项正确；听觉在大脑皮层的听觉中枢形成，C项错误。 7．【答案】C 【解析】大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，雕刻树叶需要触摸、观察，这些都要在大脑皮层的参与下才能进行，同时要雕刻准确，需要小脑的协调作用。 8．【答案】A 【解析】大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢等。我国科研团队给四肢瘫痪的患者植入脑机接口后，患者实现了自主喝水的动作。对这一动作起主要控制和调节作用的结构位于神经系统的大脑。 9．【答案】B 【解析】“草履虫趋利避害”是单细胞生物对外界刺激作出的反应，不是通过神经系统完成的，不属于反射；“谈虎色变”是人体通过神经系统对刺激作出的反应，属于反射；“梧桐树秋冬落叶”“含羞草受到触碰后叶片会合拢”都不是通过神经系统完成的，都不属于反射。 10．【答案】A 【解析】压迫舌根会使人觉得恶心，严重者可出现呕吐，这种反射是人生来就有的，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干）参与即可完成，属于非条件反射。 11．【答案】A 【解析】关节面是由关节头和关节窝构成的。关节面上通常覆盖着关节软骨，关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦，缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。 12．【答案】B 【解析】运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合；人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕关节活动，其中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力；做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端呈乳白色的肌腱跨过关节附着在不同的骨上。 13．【答案】A 【解析】内分泌腺没有导管，其分泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的细胞；人体的内分泌腺参与构成内分泌系统；睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子，睾丸能分泌雄激素，又是内分泌腺。 14．【答案】A 【解析】甲状腺激素的功能主要是调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。在两栖动物中，甲状腺激素对蝌蚪的变态发育起着至关重要的作用。当甲状腺激素水平升高时，会促进蝌蚪的变态发育，使其提前变成蛙。 15．【答案】D 【解析】当人情绪激动时，人的大脑皮层就会特别兴奋，从而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高、血流加快，也会引起面部的血流量增加，因此会面红耳赤。勃然大怒、面红耳赤的诸葛亮体内生命活动的调节方式和分泌量增加的激素分别是神经调节和激素调节、肾上腺素。 16．（1）【答案】②　　晶状体　　视网膜　　大脑的特定区域（或视觉中枢、大脑皮层的视觉中枢） 【解析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过②晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （2）【答案】大　　近视　　凹 【解析】如果眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线通过折射所形成的物像就会落到视网膜的前方。分析图乙的曲线可知，与阅读前相比较，志愿者在弱光条件下阅读后的眼球前后径变长，因此我们可推测长期在弱光条件下阅读可能是引起近视的原因之一。近视后，可戴凹透镜进行矫正。 （3）【答案】不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书（合理即可） 【解析】预防近视要做到读书写字的姿势要正确，读书、写字时眼与书的距离保持在33厘米左右；看书、写字30～40分钟后要适当休息、远眺；要认真做眼保健操；不要在直射的阳光下看书、写字；不要躺卧、在公共汽车上或走路时看书等。 17．（1）【答案】⑤ 【解析】非条件反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。因此，小明被狗抓时，手立即缩回属于非条件反射，参与此反射的神经中枢在⑤脊髓。 （2）【答案】①→②→⑤→⑥→⑦　　③　　传导 【解析】反射活动必须由反射弧来完成，完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。因此“战栗”反射活动完成的途径是①感受器→②传入神经→⑤神经中枢→⑥传出神经→⑦效应器；小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着③上行神经纤维传导到大脑皮层产生痛觉，所以，先战栗后感觉到疼痛说明脊髓除反射功能外还具有传导功能。 （3）【答案】否　　是 【解析】反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。若⑥传出神经损伤了，反射弧不完整，因此在进行肌内注射时不会发生“战栗”，但会产生疼痛，因为①感受器产生的神经冲动能通过②传入神经传到⑤神经中枢，经过③上行神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成痛觉，⑥受到了损伤，神经冲动无法通过传出神经传导到效应器。因此，若⑥损伤了，在进行肌内注射时不会发生“战栗”，但会产生疼痛的感觉。 （4）【答案】脑干　　条件　　语言 【解析】条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。因此，在以后的几天里，每当经过这家小院，见到狗时，都会有意识地进行躲避，这属于条件反射；听到有人说到“狗”也会紧张，这是人类特有的对语言的刺激建立的条件反射，是语言中枢参与的结果。 18．（1）【答案】支点　　②　　关节囊　　⑤　　关节软骨 【解析】进行各项体育运动时，关节起到支点的作用。②关节囊包裹着整个关节，能够有效防止关节脱位的发生；关节面上通常覆盖着⑤关节软骨，能缓冲运动时产生的压力。 （2）【答案】肌腱 【解析】骨骼肌由肌腱和肌腹组成。由题图乙可以知道，骨骼肌两端的⑥肌腱分别附着在不同的骨上。 （3）【答案】cbad 【解析】当骨骼肌接受神经传来的神经冲动收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。跑跳时不断进行腿部的屈伸运动，会发生骨骼肌接受神经传来的神经冲动（c）、骨骼肌收缩（b）、相应的骨受到牵引（a）、骨绕关节活动（d）。 19．（1）【答案】口服胰岛素不能（或能）治疗糖尿病 【解析】作出假设就是根据生活经验和已掌握的科学知识对提出的问题作出肯定或否定的回答。该实验探究的是口服胰岛素能否治疗糖尿病，故作出的假设应该是口服胰岛素不能（或能）治疗糖尿病。 （2）【答案】形成对照 【解析】设计探究实验时要设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为胰岛素的注入方式，甲小鼠注射胰岛素，乙小鼠口服与甲小鼠等量的胰岛素，甲、乙两只小鼠形成对照。 （3）【答案】防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验 【解析】将甲、乙两只小鼠的胰岛破坏，使其不能分泌胰岛素，这样做的目的是防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验。 （4）【答案】口服胰岛素不能治疗糖尿病 【解析】若最终仅在乙小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙小鼠口服胰岛素不能降低血糖浓度，甲小鼠注射胰岛素能降低血糖浓度。由此可得出口服胰岛素不能治疗糖尿病的结论。 （5）【答案】多用几只小鼠进行实验（或设置重复组） 【解析】实验时，为了避免偶然因素的影响，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠或设置重复组进行实验，使实验结果更准确。 学科网（北京）股份有限公司 $