精品解析：2026届湖南长沙市第二十六中学（湖南师大附中雨花学校）高三下学期适应性考试历史试题

2026届高三全真模拟适应性考试 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 朱熹对柳宗元等人关于郡县与分封的观点进行了评述：“柳子厚《封建论》则全以封建为非，胡明仲辈破其说，则专以封建为是。要之，天下制度，无全利而无害底道理。”他认为“专以封建”恐“意外另生弊病”，而“专以郡县”也“不可恃以为固也”。朱熹的这一观点 A. 是立足于历史与现实的思考 B. 折射出官僚集团内部矛盾的激化 C. 认为秦灭亡具有历史必然性 D. 印证革新地方行政体制的重要性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“柳子厚《封建论》则全以封建为非，胡明仲辈破其说，则专以封建为是。要之，天下制度，无全利而无害底道理。”结合所学知识可知，分封制下中央不能实现权力的高度集中，而郡县制符合集权的时势发展趋势。朱熹认为“专以封建”和“专以郡县”，即过度分权和集权都不能使国家稳固，只有把集权与分权互相协调，才能化解两者的弊端，这是基于北宋以来集权与分权的思考，A项正确；材料反映的是朱熹对分权与集权的观点，未体现出官僚集团内部矛盾，排除B项；秦灭亡的根本原因是秦的暴政，排除C项；在集权与分权之间取得平衡，是协调中央与地方的关系，而非革新地方行政制度，且并未强调其重要性，排除D项。故选A项。 2. 作为一位有作为的帝王，汉武帝在政治体制上形成了两个官僚系统：一个由大将军、尚书等组成的中朝（又称内朝或内廷），是决策机关；一个以丞相为首的外朝，是政务机关。这一局面的形成 A. 强化了中央对地方的管理 B. 促使了官僚政治的基本形成 C. 限制了权臣对皇权的威胁 D. 避免了帝王暴政局面的出现 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“一个由大将军、尚书等组成的中朝（又称内朝或内廷），是决策机关；一个以丞相为首的外朝，是政务机关”可知，汉武帝通过设立内朝的方式削弱了丞相的权力，一定程度上限制了权臣对皇权的威胁，故选C；材料涉及的是皇权与相权的矛盾，而非中央与地方的矛盾，无法得出A项结论，排除；官僚政治在秦朝就已形成，与材料时间不符，排除B；内朝的人员多为皇帝亲信，因此它的设立是加强了皇权，而非削弱制衡了皇权，无法得出D项结论，排除。 3. 下表所示为某校学生整理出的知识卡片。据此可知，该卡片探究的主题是（ ） 居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴 土地分为领主的“直领地”和佃户的“份地”；佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“进领地”，一般每周劳动3天 庄园周围的林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用 自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地 A. 西欧中古时期的封建生产关系 B. 俄国伊凡四世的特辖领地制 C. 拜占庭帝国内的复杂社会关系 D. 奥斯曼帝国苏丹的经济特权 【答案】A 【解析】 【详解】通过阅读表格，结合所学知识可知，知识卡片展示的佃户、领主、庄园等内容，体现了西欧中世纪封建领主与佃户的关系，说明该卡片探究的主题是中世纪西欧的封建生产关系，A项正确；俄国伊凡四世的特辖领地制与材料内容不符，排除B项；材料并未体现拜占庭帝国内的复杂社会关系，排除C项；奥斯曼帝国苏丹的经济特权与“‘公用地’，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用”等不符，排除D项。故选A项。 4. 如表为1950—1972各国黄金储备比重变化表。这一变化（ ） 1950年 1971年 1972年 资本主义世界 100% 100% 100% 美国 31.20% 9.70% 7.60% 日本 3.20% 12.40% 12.30% 西欧共同体各国 26.50% 30.00% 29.60% A. 提升了欧元的货币地位 B. 加速了原有货币体系的解体 C. 缓和了美欧的贸易竞争 D. 导致了美国霸权地位的丧失 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干及所学知识，1950—1972各国黄金储备比重，美日欧的黄金储备发生变化，美国所占的比重逐渐降低，日欧所占比重上升，这种情形使战后资本主义金融体系布雷顿体系奔溃，B项正确；欧元这一时期还没有出现，排除A项；黄金储备的变化反映了这一时期美欧经济贸易竞争的加剧，排除C项；美国霸权地位没有丧失，排除D项。故选B项。 5. 清朝军机处设立之初，军机大臣的任命，其名目为"军机处行走"或"军机大臣上行走"，所谓“行走”，是说让其入值办事，军机大臣多为兼职，升转仍在原衙门进行。这种制度设计体现了（ ） A. 军机处地位的中枢性 B. 军机处职能的单一性 C. 军机处的临时差遣性 D. 军机处设置的随意性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“所谓‘行走’，是说让其人值办事，军机大臣多为兼职，升转仍在原衙门进行。”可知材料表明军机大臣属于临时征召的兼职兼差，结合所学可知，军机处不是正式的法定机构，故这种制度设计体现了军机处的临时差遣性，C项正确；材料中无法获知军机处的中枢地位，排除A项；材料未涉及军机处的具体职能，无法得出军机处职能单一，排除B项；清朝军机处的主要职责是记录和传达皇帝的旨意，实质是总揽朝政，提高办事效率，其设置并不随意，排除D项。故选C项。 6. “他承认所有的人是万物的尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是（ ） A. 美德即知识 B. 人的感觉是万物的尺度 C. 人非达到目的的工具 D. 法律是理性的体现 【答案】A 【解析】 【详解】A.该思想家在肯定人的价值的同时，强调理性而非感觉，反对真理的相对性，主张通过启发提问引导人思考，符合古希腊思想家苏格拉底的思想特征。根据所学可知，苏格拉底提出“美德即知识”，认为教育可以使人认识美德，正确。 B.智者学派的普罗塔戈拉主张人的感觉是万物的尺度，错误。 C.启蒙运动时期，思想家康德提出人非达到目的的工具，错误。 D.启蒙思想家孟德斯鸠主张法律是理性的体现，错误。 故选A项。 7. 唐初以三省长官为宰相，合议军国大事于政事堂，但又择他官参加议政，名号为“参议朝政”、“参议得失”等。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等头衔，同为宰相之列。这样，宰相群体已不限于三省长官。这表明 A. 唐朝三省议事已名存实亡 B. 新设官职逐渐融入三省六部 C. 宰相权力进一步被削弱 D. 唐朝时官僚制度还不成熟 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：材料反映了三省长官权力受到了限制，这说明了宰相权力进一步被削弱，C项正确。此时，三省议事仍存在，到宋朝才名存实亡，排除A项；新设官职与其并存，并非融入，B项错误；唐朝时官僚制度已经成熟，D项错误。 考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•三省六部制 8. 737年，唐朝规定每年诸州贡士人数上州三人，中州二人，下州一人。北方除陇右、河东两道的下州比例较高外，其余各道下州占比均低于20%；而南方除江南东、西两道，其余各道的下州占比均大于50%，黔中、岭南的下州比例达90%以上。由此推知，当时（ ） A. 科举取士存在地域差异 B. 社会阶层的流动性增强 C. 社会门第观念受到冲击 D. 行政区域划分存在弊端 【答案】A 【解析】 【详解】题干所示为唐代737年科举取士的相关信息，规定按照“州的大小、人数多少”确定科举取士人数，而南北州的大小占比不同，南方小州较多，北方大州较多，这样一来科举取士的士人数量也会出现地域性差异，由此可见科举取士存在地域差异，A项正确；尽管科举取士加强了社会阶层的流动性，但是材料只涉及到了录取人数的地域分配，没有涉及到诸如下层平民可以跻身官场这样的阶层流动的信息，排除B项；尽管科举取士使社会门第观念受到了冲击，但是材料只涉及到了录取人数的地域分配，没有涉及到寒门地位上升、平民跻身官场、取才不问出身等信息，排除C项；材料只涉及到了录取人数的地域分配，并不能说明行政区域划分存在弊端，唐代上、中、下州的划分主要依据人口多少而定，这也是衡量州发展水平的重要指标，排除D项。故选A项。 9. 秦朝统一后确立专制集权制度。以下关于图“秦朝统治机制示意图”，表述不正确的是 A. 秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度 B. 中央机构职责明确，形成了决策、审议、行政为一体的中央行政体制 C. 秦朝开始在全国废除分封制，将郡县制度全国推广 D. 秦律的颁行不能改变秦朝仍是人治社会的现实 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦朝统一中国后建立了中央集权制度，在中央建立了三公九卿制度，丞相，太尉和御史大夫分别掌管行政，军事和官员监察，三者各司其职，互不干涉共同对皇帝直接负责，地方上普遍推行郡县制，所以B项说法错误不符合三公九卿制度的特征，A C D三项表述正确符合史实，答案选B。 考点：古代中国的政治制度·秦汉政治·三公九卿制度 10. “母弟”在西周文献中一般指的是国君或嫡长子的同母弟。周代继承制以父死子继为主，但若继宗之子不在，母弟或母弟之子就可以成为大宗宗子。从文献记载来看，在没有争位事件发生的情况下，母弟或其子继位合情合理，为宗族所接受。据此可知，这一继承制度（ ） A. 促进了统治秩序的稳定 B. 扩大了西周的统治基础 C. 体现了家国一体的特点 D. 破坏了宗法分封的原则 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“在没有争位事件发生的情况下，母弟或其子继位合情合理，为宗族所接受”可知，这一继承规则体现了宗法制的实际运用，避免了权力继承的真空和冲突，有利于维护宗法秩序和统治稳定，A项正确；材料仅讨论宗族内部继承顺序，未涉及扩大统治基础到更广泛的社会阶层，排除B项；家国一体是西周政治的特点，但材料主要体现继承规则对秩序维护的作用，而非直接强调家国一体结构，排除C项；这一制度是宗法制的灵活补充，符合宗法原则，并未破坏宗法分封制度，排除D项。故选A项。 11. 在东汉墓葬中发现的陶风车、短辕一牛挽犁的画像石以及使用大型钩镰收割的画像砖等，反映了当时出现的一些先进生产工具和技术。但这些生产工具和技术只有在田庄中才可能得到使用，自耕农则无力问津。据此可知，东汉田庄（ ） A. 促进了农业经济发展 B. 导致了东汉政权灭亡 C. 延缓了土地兼并趋势 D. 加重了农民赋役负担 【答案】A 【解析】 【详解】A.东汉田庄集中使用陶风车、短辕一牛挽犁、大型钩镰收割等先进生产工具与技术，提升了农业生产效率，促进了农业经济发展，符合题意，正确。 B.东汉政权灭亡的根源是豪强地主势力膨胀、外戚宦官专权等多重因素，田庄经济只是其中一个背景因素，并非直接导致灭亡的原因，错误。 C.田庄经济本身是土地兼并的产物，豪强地主通过田庄进一步兼并土地，加剧了土地兼并趋势，而非延缓，错误。 D.材料未提及赋役负担相关内容，且自耕农的赋役负担与田庄的生产工具使用无直接关联，错误。 故选A项。 12. 元代的纳林驿道从大都向西北至东胜（今内蒙古境内），从东胜再到哈密共14站，可到宁夏路（今宁夏境内），向南可至灵州（今宁夏境内），西行可至西凉州（今甘肃境内），宁夏路以西设9站，再往西是“甘肃纳林驿站”24站。这条驿道主要途经人稀地广的荒漠区。由此可知，元代纳林驿道的建设（ ） A. 加强了对岭北行省的治理 B. 扩大了封建国家统治疆域 C. 促进了地方行政制度变革 D. 加强了对西北边疆的控制 【答案】D 【解析】 【详解】A.纳林驿道主要连接大都、东胜、宁夏路、灵州、西凉州以及更西边的甘肃纳林驿站，重点在于西北方向的交通联络，并未涉及岭北行省的治理，错误。 B.驿道的建设是元朝为了巩固已有统治疆域、加强区域间联系的措施，而不是为了扩大统治疆域，错误。 C.驿道属于交通设施，材料中没有涉及地方行政制度的相关内容，错误。 D.纳林驿道从大都出发，经内蒙古、宁夏，延伸至甘肃以西的荒漠区，在西北边疆地区建立起了驿站交通网络，有利于中央政府对西北边疆地区进行信息传递、军队调遣和物资运输，从而加强了对西北边疆的控制，正确。 故选D项。 13. （南朝）梁初无中正制，“州置州重、郡置郡崇、乡置乡豪各一人，专典搜荐，无复膏粱寒素之隔”，“随才试吏”。北周武帝选官“不限资荫，唯在得人”，“罢门资之制”。据此可知，南北朝后期（ ） A. 寒士获得同等入仕机会 B. 科举取士初显成效 C. 士族子弟丧失任官资格 D. 中央集权有所强化 【答案】C 【解析】 【详解】材料“随才试吏”体现的是南北朝后期选官开始重视个人才能，“罢门资之制”，士族子弟丧失任官资格，C项正确；受当时选官制度影响，寒士并未获得同等入仕机会，排除A项；科举制确立是在隋朝，排除B项；材料与强化中央集权无关，排除D项。故选C项。 14. 唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这 A. 是科举制发展的必然结果 B. 直接导致唐后期政局动荡 C. 进一步完善了三省六部制 D. 使中枢决策过程发生异变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知翰林院学士在中枢决策过程中的作用越来越大，而原本隋唐时，三省同为最高政务机构，一般中书省管决策，门下省管审议，尚书省管执行，三省的长官都是宰相，因此反映了唐朝中枢决策过程发生异变，D项正确；根据材料可知翰林院学士在中枢决策过程中的作用越来越大，没有涉及科举制的发展，A项错误；直接导致唐朝后期政局动荡的是安史之乱，并不是翰林院的发展，B项错误；材料不是对三省六部制的完善，而是冲击，C项错误。 15. 下图是陕西西安何家村出土的唐代人物纹八棱金杯，杯身八面各装饰一位手执不同乐器的乐师，短衣宽裤，神态各异。金杯上的乐器包括竖箜、曲颈琵琶、排箫等，各有特色，展现出粟特风格。该文物可以印证（ ） A. 域外手工业生产技术的传入 B. 唐朝统一多民族国家的巩固 C. 中国与欧洲已存在经济往来 D. 丝路贸易促进文化交流互通 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料和所学知识可知，粟特人以善于经商闻名，他们是丝绸之路上的重要角色。这件融合了波斯器形、粟特人物和中国制作（或使用）背景的金杯，正是通过丝路贸易实现文化传播与互鉴的绝佳物证，D项正确；金杯本身可能是在中国境内由熟悉粟特风格的工匠（可能是来自中亚的工匠，也可能是学习其技法的中国工匠）制作的，它更多地体现了域外艺术风格和文化的传入与融合，而不仅仅是“手工业生产技术”的传入，排除A项；该文物体现了文化多元，但“统一多民族国家的巩固”更侧重于政治层面的管辖、治理和民族融合，与一件带有浓厚外来文化色彩的饮酒器皿没有直接、必然的逻辑联系。文物本身无法直接印证国家结构的巩固，排除B项；粟特地区位于中亚（今乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦一带），不属于欧洲。该文物反映的是中国与中亚地区的文化交流，不能作为中国与欧洲往来的证据，排除C项。故选D项。 16. 不同史料对启的继位有不同记载。《史记·夏本纪》记载“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启”；《晋书·束晳传》记载“益干启位，启杀之”。由此可知（ ） A. 《史记》对禅让制的记载不可信 B. 世袭制代替禅让制是历史的必然 C. 不同史料可以相互印证同一史实 D. 历史文献的使用应辨别作者意图 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，材料重在说明关于启的继位有不同的记载，说法不一，说明历史文献的使用应辨别作者意图，D项正确；《史记》对禅让制的记载不可信说法错误，排除A项；世袭制代替禅让制是历史的必然与材料主旨不符，排除B项；材料中的不同史料并没有相互印证，排除C项。故选D项。 二、材料解析题：本大题共2小题，共36分。 17. 19世纪末20世纪初，中国人民逐渐觉醒。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：与五四爱国运动同时，欧美多国掀起了工人罢工的怒潮，亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌，中国人民深深感到这些斗争是与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的，马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视，形成了一个共产主义知识分子群体。李大钊、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理，并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路。 ——摘编自张德旺《新编五四运动史》 材料二：在大革命失败后中国革命道路的艰辛探索中，以毛泽东为代表的中国共产党人，不断从失败中总结经验，在反对“右”倾机会主义的斗争中，把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合，终于探索出一条具有中国特色的革命道路。 ——摘编自丁俊萍主编《马克思主义中国化史》第一卷 （1）结合材料一，概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。 （2）结合材料二，以土地革命时期（1927-1937年）为例，说明中国共产党人是如何“探索出一条具有中国特色的革命道路”的。 【答案】（1）五四运动的爆发；国内掀起反帝反封的斗争；世界工人运动的发展及民族解放运动的高涨；十月革命的爆发。 （2）土地革命时期，中国共产党人通过革命实践和理论探索，从国情出发，把马克思列宁主义同中国革命具体实践相结合，探索出了一条具有中国特色的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是近代中国。背景：依据材料“与五四爱国运动同时”可知，五四运动中，中国工人阶级登上历史舞台，推动了中国社会进步，为新思想的传播开辟了道路，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件；依据材料“中国人民深深感到这些斗争是与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的”可知，国内持续的反帝反封建斗争让先进知识分子在寻求救国救民道路过程中，更加关注马克思主义这种能指导革命的思想理论，国内掀起的反帝反封斗争为马克思主义传播提供了内在需求；依据材料“欧美多国掀起了工人罢工的怒潮，亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌”可知，世界范围内工人运动和民族解放运动的高涨，让中国先进知识分子看到了人民群众的力量以及马克思主义在实践中的作用，激励他们去传播马克思主义；依据史料的时间并结合所学可知，十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义，十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，为中国的先进分子指明了新的方向，促使他们开始关注并传播马克思主义 。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代中国。例子：1927年，大革命失败后，中国共产党面临严峻的白色恐怖。此前中共以城市为中心开展革命斗争遭受重大挫折，这促使共产党人反思革命道路。1927年9月，毛泽东领导秋收起义，起义军攻打长沙受挫。毛泽东果断改变计划，率领部队向敌人统治力量薄弱的山区进军，于10月到达井冈山地区。这是中国共产党将革命重心从城市转向农村的重要开端。 在井冈山，毛泽东领导开展土地革命，打土豪、分田地，满足农民对土地的需求，赢得了广大农民的支持，调动了农民革命的积极性，使根据地有了坚实的群众基础。同时，建立工农革命政权，组建和壮大红军队伍，开展游击战争，不断巩固和扩大根据地。毛泽东先后撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等一系列文章。在这些文章中，他分析了中国红色政权能够存在和发展的原因与条件，指出“工农武装割据”的思想，即在中国共产党领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。这一系列理论阐述，标志着中国特色的农村包围城市、武装夺取政权革命道路的形成。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制。在这种政体下，国王的权力受到议会的严格限制，议会成为国家权力中心。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 美国的建国者们……设计了一种既能够保持中央权威，又能够保障地方自治的制度。同时，他们把国家权力分为立法、行政、司法三个部分，三者相互独立，又相互牵制。 ——摘编自《美国宪法评析》 材料三 拿破仑在法国大革命的基础上，颁布了《民法典》。这部法典确立了法律面前人人平等、私有财产不可侵犯等原则，成为近代资本主义立法的典范。 ——摘编自《拿破仑时代》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国君主立宪制确立的标志性法律文件，并概括该制度的特点。 （2）根据材料二，指出美国1787年宪法确立的两大原则，并结合所学说明这些原则的历史意义。 （3）综合三则材料，简析英、美、法三国资产阶级革命在制度建设方面的共同贡献。 【答案】（1）法律文件：《权利法案》（1689年）。特点：议会权力高于王权；国王“统而不治”；君主立宪制。 （2）原则：联邦制原则（中央集权与地方分权相结合）；分权与制衡原则（三权分立）。 意义：①避免了权力过于集中，防止专制独裁；②保证了中央的权威，有利于国家的统一与稳定；③为后世资本主义国家的政治制度建设提供了典范。 （3）共同贡献：①都通过立法形式确立了资产阶级的统治地位；②都建立了资本主义政治制度（君主立宪制或共和制）；③都促进了资本主义经济的发展；④都为近代民主政治建设提供了经验和范例 【解析】 【小问1详解】 本小问可以从《权利法案》分析。具体的解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 法律文件 英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制 革命成果，确立君主立宪→《权利法案》 《权利法案》（1689年） 特点：本小问可以从议会权力、国王“统而不治”、君主立宪等角度分析。具体解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 在这种政体下，国王的权力受到议会的严格限制，议会成为国家权力中心 国王权力受到限制，议会成为国家权力中心→议会权力高于王权；国王“统而不治” 议会权力高于王权；国王“统而不治”；君主立宪制 英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制 全新政体→君主立宪 君主立宪制 【小问2详解】 两大原则：本小问从联邦制原则、分权制衡原则等角度分析。具体解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原则 设计了一种既能够保持中央权威，又能够保障地方自治的制度 中央权威和地方自治→联邦制原则（中央集权与地方分权相结合） 联邦制原则（中央集权与地方分权相结合） 他们把国家权力分为立法、行政、司法三个部分，三者相互独立，又相互牵制 立法行政司法三个部分→三权分立 分权与制衡原则（三权分立） 历史意义：本小问可以从防止专制独裁、国家稳定、制度借鉴等角度分析。具体解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 他们把国家权力分为立法、行政、司法三个部分，三者相互独立，又相互牵制 三权分立，避免权力集中→防止专制独裁 避免了权力过于集中，防止专制独裁 设计了一种既能够保持中央权威，又能够保障地方自治的制度 中央权威→国家统一与稳定 保证了中央的权威，有利于国家的统一与稳定 美国的制度优势 美国的制度优势影响他国→制度建设典范 为后世资本主义国家的政治制度建设提供了典范 【小问3详解】 贡献：本小问可以从资产阶级的统治地位、资本主义制度、经济发展、政治典范等角度分析。具体解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 贡献 英国《权利法案》；美国1787年宪法；拿破仑在法国大革命的基础上，颁布了《民法典》 英国、美国、法国颁布法律→立法形式确立了资本主义制度→代表资产阶级利益 都通过立法形式确立了资产阶级的统治地位；都建立了资本主义政治制度（君主立宪制或共和制） 这部法典确立了法律面前人人平等、私有财产不可侵犯等原则，成为近代资本主义立法的典范 法律保护私有财产→促进资本主义经济发展→近代民主政治建设 都促进了资本主义经济的发展；都为近代民主政治建设提供了经验和范例 三、开放性试题：本大题共1小题，共16分。 19. 2014年，“中国大运河”成功入选《世界遗产名录》，回洛仓、含嘉仓是其重要的组成部分。阅读材料，完成下列要求。 材料  隋初建都长安，关中地域狭窄，物产相对贫瘠，国都粮仓空虚。605年，隋炀帝兴建东都洛阳，并派人凿渠，建成大运河通济渠西段。由此，东都洛阳与外界通过大运河“沟通江汉之漕，控引河淇之运”，成为江淮地区物资集散之地。606年，隋炀帝“置回洛仓于洛阳北七里，仓城周回十里，穿三百窖”。目前已发掘7座仓窖，窖口直径10米，底直径7米，深7—8米，以3号仓窖为例进行推算，每座仓窖中可储粮约55万斤。回洛仓是大运河上建设规模最大的国家粮仓，被称为“大运河上第一仓”。以洛阳为中心的大运河体系的形成，使各地的瓷器、茶叶、丝绸、麦米等物资能够通过快速、便捷的大运河汇集于洛阳，商旅大贾们带着这些物资从洛阳出发，开始了漫长的丝路之旅。 ——摘编自商春芳《洛阳漕运及回洛仓、含嘉仓在中国大运河史上的重要意义》 根据材料，结合中外历史相关史实，以“运河的价值”为主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，史实列举充分，观点陈述正确，结论合理） 【答案】示例 论题：运河为人类社会发展作出巨大贡献。自古以来，运河就是人类改造自然、促进社会发展的重要工程。 论述：运河不仅具有经济价值和政治军事战略意义，也是人类宝贵的文化遗产。从经济价值来看，中国大运河的开通，促进了南北经济交流以及运河沿岸工商业集镇的发展；荷兰阿姆斯特丹建立的运河系统，是荷兰经济和文化繁荣的重要体现。从政治军事战略意义来看，中国大运河的开通对巩固统一起了重要作用；1956年埃及收回苏伊士运河主权和1999年巴拿马从美国手中收回巴拿马运河主权都体现出两国对国家主权和军事战略安全的维护。此外，中国大运河项目入选《世界遗产名录》，这不仅是中华文明的辉煌见证，更成为全人类的共同财富。 综上所述，运河是经济、政治、文化成长的见证，更是人类文明互联互通的枢纽，为人类社会发展作出了巨大贡献。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，以“运河的价值”为主题，写一篇历史小论文，并结合中外历史相关史实进行论证，可知按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“以洛阳为中心的大运河体系的形成，使各地的瓷器、茶叶、丝绸、麦米等物资能够通过快速、便捷的大运河汇集于洛阳，商旅大贾们带着这些物资从洛阳出发，开始了漫长的丝路之旅。”可知，运河为人类社会发展作出巨大贡献，因此可以拟定论题为运河为人类社会发展作出巨大贡献自古以来，运河就是人类改造自然、促进社会发展的重要工程。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济价值、政治军事战略价值、文化遗产价值等角度进行分析，突出运河为人类社会发展作出的巨大贡献。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从人类文明整体发展与文明互鉴的宏观视角，强调运河对人类社会的深远意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三全真模拟适应性考试 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 朱熹对柳宗元等人关于郡县与分封的观点进行了评述：“柳子厚《封建论》则全以封建为非，胡明仲辈破其说，则专以封建为是。要之，天下制度，无全利而无害底道理。”他认为“专以封建”恐“意外另生弊病”，而“专以郡县”也“不可恃以为固也”。朱熹的这一观点 A. 是立足于历史与现实的思考 B. 折射出官僚集团内部矛盾的激化 C. 认为秦灭亡具有历史必然性 D. 印证革新地方行政体制的重要性 2. 作为一位有作为的帝王，汉武帝在政治体制上形成了两个官僚系统：一个由大将军、尚书等组成的中朝（又称内朝或内廷），是决策机关；一个以丞相为首的外朝，是政务机关。这一局面的形成 A. 强化了中央对地方的管理 B. 促使了官僚政治的基本形成 C. 限制了权臣对皇权的威胁 D. 避免了帝王暴政局面的出现 3. 下表所示为某校学生整理出的知识卡片。据此可知，该卡片探究的主题是（ ） 居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴 土地分为领主的“直领地”和佃户的“份地”；佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“进领地”，一般每周劳动3天 庄园周围的林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用 自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地 A. 西欧中古时期的封建生产关系 B. 俄国伊凡四世的特辖领地制 C. 拜占庭帝国内的复杂社会关系 D. 奥斯曼帝国苏丹的经济特权 4. 如表为1950—1972各国黄金储备比重变化表。这一变化（ ） 1950年 1971年 1972年 资本主义世界 100% 100% 100% 美国 31.20% 9.70% 7.60% 日本 3.20% 12.40% 12.30% 西欧共同体各国 26.50% 30.00% 29.60% A. 提升了欧元的货币地位 B. 加速了原有货币体系的解体 C. 缓和了美欧的贸易竞争 D. 导致了美国霸权地位的丧失 5. 清朝军机处设立之初，军机大臣的任命，其名目为"军机处行走"或"军机大臣上行走"，所谓“行走”，是说让其入值办事，军机大臣多为兼职，升转仍在原衙门进行。这种制度设计体现了（ ） A. 军机处地位的中枢性 B. 军机处职能的单一性 C. 军机处的临时差遣性 D. 军机处设置的随意性 6. “他承认所有的人是万物的尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是（ ） A. 美德即知识 B. 人的感觉是万物的尺度 C. 人非达到目的的工具 D. 法律是理性的体现 7. 唐初以三省长官为宰相，合议军国大事于政事堂，但又择他官参加议政，名号为“参议朝政”、“参议得失”等。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等头衔，同为宰相之列。这样，宰相群体已不限于三省长官。这表明 A. 唐朝三省议事已名存实亡 B. 新设官职逐渐融入三省六部 C. 宰相权力进一步被削弱 D. 唐朝时官僚制度还不成熟 8. 737年，唐朝规定每年诸州贡士人数上州三人，中州二人，下州一人。北方除陇右、河东两道的下州比例较高外，其余各道下州占比均低于20%；而南方除江南东、西两道，其余各道的下州占比均大于50%，黔中、岭南的下州比例达90%以上。由此推知，当时（ ） A. 科举取士存在地域差异 B. 社会阶层的流动性增强 C. 社会门第观念受到冲击 D. 行政区域划分存在弊端 9. 秦朝统一后确立专制集权制度。以下关于图“秦朝统治机制示意图”，表述不正确的是 A. 秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度 B. 中央机构职责明确，形成了决策、审议、行政为一体的中央行政体制 C. 秦朝开始在全国废除分封制，将郡县制度全国推广 D. 秦律的颁行不能改变秦朝仍是人治社会的现实 10. “母弟”在西周文献中一般指的是国君或嫡长子的同母弟。周代继承制以父死子继为主，但若继宗之子不在，母弟或母弟之子就可以成为大宗宗子。从文献记载来看，在没有争位事件发生的情况下，母弟或其子继位合情合理，为宗族所接受。据此可知，这一继承制度（ ） A. 促进了统治秩序的稳定 B. 扩大了西周的统治基础 C. 体现了家国一体的特点 D. 破坏了宗法分封的原则 11. 在东汉墓葬中发现的陶风车、短辕一牛挽犁的画像石以及使用大型钩镰收割的画像砖等，反映了当时出现的一些先进生产工具和技术。但这些生产工具和技术只有在田庄中才可能得到使用，自耕农则无力问津。据此可知，东汉田庄（ ） A. 促进了农业经济发展 B. 导致了东汉政权灭亡 C. 延缓了土地兼并趋势 D. 加重了农民赋役负担 12. 元代的纳林驿道从大都向西北至东胜（今内蒙古境内），从东胜再到哈密共14站，可到宁夏路（今宁夏境内），向南可至灵州（今宁夏境内），西行可至西凉州（今甘肃境内），宁夏路以西设9站，再往西是“甘肃纳林驿站”24站。这条驿道主要途经人稀地广的荒漠区。由此可知，元代纳林驿道的建设（ ） A. 加强了对岭北行省的治理 B. 扩大了封建国家统治疆域 C. 促进了地方行政制度变革 D. 加强了对西北边疆的控制 13. （南朝）梁初无中正制，“州置州重、郡置郡崇、乡置乡豪各一人，专典搜荐，无复膏粱寒素之隔”，“随才试吏”。北周武帝选官“不限资荫，唯在得人”，“罢门资之制”。据此可知，南北朝后期（ ） A. 寒士获得同等入仕机会 B. 科举取士初显成效 C. 士族子弟丧失任官资格 D. 中央集权有所强化 14. 唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这 A. 是科举制发展的必然结果 B. 直接导致唐后期政局动荡 C. 进一步完善了三省六部制 D. 使中枢决策过程发生异变 15. 下图是陕西西安何家村出土的唐代人物纹八棱金杯，杯身八面各装饰一位手执不同乐器的乐师，短衣宽裤，神态各异。金杯上的乐器包括竖箜、曲颈琵琶、排箫等，各有特色，展现出粟特风格。该文物可以印证（ ） A. 域外手工业生产技术的传入 B. 唐朝统一多民族国家的巩固 C. 中国与欧洲已存在经济往来 D. 丝路贸易促进文化交流互通 16. 不同史料对启的继位有不同记载。《史记·夏本纪》记载“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启”；《晋书·束晳传》记载“益干启位，启杀之”。由此可知（ ） A. 《史记》对禅让制的记载不可信 B. 世袭制代替禅让制是历史的必然 C. 不同史料可以相互印证同一史实 D. 历史文献的使用应辨别作者意图 二、材料解析题：本大题共2小题，共36分。 17. 19世纪末20世纪初，中国人民逐渐觉醒。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：与五四爱国运动同时，欧美多国掀起了工人罢工的怒潮，亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌，中国人民深深感到这些斗争是与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的，马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视，形成了一个共产主义知识分子群体。李大钊、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理，并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路。 ——摘编自张德旺《新编五四运动史》 材料二：在大革命失败后中国革命道路的艰辛探索中，以毛泽东为代表的中国共产党人，不断从失败中总结经验，在反对“右”倾机会主义的斗争中，把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合，终于探索出一条具有中国特色的革命道路。 ——摘编自丁俊萍主编《马克思主义中国化史》第一卷 （1）结合材料一，概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。 （2）结合材料二，以土地革命时期（1927-1937年）为例，说明中国共产党人是如何“探索出一条具有中国特色的革命道路”的。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制。在这种政体下，国王的权力受到议会的严格限制，议会成为国家权力中心。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 美国的建国者们……设计了一种既能够保持中央权威，又能够保障地方自治的制度。同时，他们把国家权力分为立法、行政、司法三个部分，三者相互独立，又相互牵制。 ——摘编自《美国宪法评析》 材料三 拿破仑在法国大革命的基础上，颁布了《民法典》。这部法典确立了法律面前人人平等、私有财产不可侵犯等原则，成为近代资本主义立法的典范。 ——摘编自《拿破仑时代》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国君主立宪制确立的标志性法律文件，并概括该制度的特点。 （2）根据材料二，指出美国1787年宪法确立的两大原则，并结合所学说明这些原则的历史意义。 （3）综合三则材料，简析英、美、法三国资产阶级革命在制度建设方面的共同贡献。 三、开放性试题：本大题共1小题，共16分。 19. 2014年，“中国大运河”成功入选《世界遗产名录》，回洛仓、含嘉仓是其重要的组成部分。阅读材料，完成下列要求。 材料  隋初建都长安，关中地域狭窄，物产相对贫瘠，国都粮仓空虚。605年，隋炀帝兴建东都洛阳，并派人凿渠，建成大运河通济渠西段。由此，东都洛阳与外界通过大运河“沟通江汉之漕，控引河淇之运”，成为江淮地区物资集散之地。606年，隋炀帝“置回洛仓于洛阳北七里，仓城周回十里，穿三百窖”。目前已发掘7座仓窖，窖口直径10米，底直径7米，深7—8米，以3号仓窖为例进行推算，每座仓窖中可储粮约55万斤。回洛仓是大运河上建设规模最大的国家粮仓，被称为“大运河上第一仓”。以洛阳为中心的大运河体系的形成，使各地的瓷器、茶叶、丝绸、麦米等物资能够通过快速、便捷的大运河汇集于洛阳，商旅大贾们带着这些物资从洛阳出发，开始了漫长的丝路之旅。 ——摘编自商春芳《洛阳漕运及回洛仓、含嘉仓在中国大运河史上的重要意义》 根据材料，结合中外历史相关史实，以“运河的价值”为主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，史实列举充分，观点陈述正确，结论合理） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $