2026年河南平顶山市鲁山县第十一教研区中考考前自测化学试题

**基本信息** 2026年中考化学三模试卷以科技前沿（如跨临界直冷制水）、生活实践（太空烧烤食材）和文化传承（《天工开物》记载）为情境，通过25道题（50分）分层考查化学观念、科学思维与探究能力，适配中考冲刺阶段综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|物理变化、营养素、物质构成等|结合镤元素周期表信息考查元素观，以生态保护情境强化科学态度| |填空题|6/16|水的净化、微观反应、粗盐提纯等|用氨燃烧微观示意图体现微观探析，通过高炉炼铁转化关系培养模型认知| |简答题|4/10|分子运动、金属回收、CO₂温室效应等|设计浓氨水与浓盐酸对比实验，发展科学探究与证据推理能力| |综合应用题|1/10|酸碱性质网络、化学计算|构建酸碱反应知识网络，结合抗酸药物含量计算，综合考查问题解决能力|

2026年中考学科第三次调研 化学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量 H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27Ca-40 Cu-64 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.近年来我国科技成果丰硕。下列创新工艺中只涉及物理变化的是（ ） A.二氧化碳合成淀粉 B.煤炭制汽油、柴油 C.跨临界直冷制水成冰 D.生活垃圾焚烧发电 2.中国航天员在太空实现了“烧烤自由”。烧烤食材中的鸡肉、牛肉富含的营养物质是( ) A.蛋白质 B.糖类 C.无机盐 D维生素 3.“生态兴则文明兴”。下列做法不利于生态环境保护的是 ( ) A.积极植树、造林、种草 B. AI监测空气质量状况 C.使用可降解塑料制品 D.废旧电池深埋处理 4.警示标志能传达安全信息。下列物质运输时应该张贴如图所示标志的的是 ( ) A.酒精 B.浓硫酸 C.白磷 D.烟花 5.宏观物质都是由微观粒子构成的。下列物质由分子构成的是 ( ) A.液氧 B.水银 C.硫酸铜 D.氯化钠 6.无土栽培作物从营养液中吸收养料而生长。下列营养液的成分中属于复合肥料的是 ( ) A. KCl B. KNO₃ C. D. 7.结合实验下列利用高锰酸钾制取氧气的相关实验操作中，正确的是 ( ) 8.镤在提高核燃料利用率方面扮演着重要角色，其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.镁属于非金属元素 B.镁原子的中子数为91 C.一个镁原子的质量为231.0g D. Pa可以表示1个镁原子 学科网（北京）股份有限公司 9.《天工开物》记载“凡研硝不以铁碾入石臼，相激火生，则祸不可测”的原因在于：KNO₃(硝石)性质不稳定，撞击易爆炸，同时生成KNO₂和一种气体，则该气体可能为 ( ) A. H₂ B. CO₂ C. O₂ D. SO₂ 10.某补钙剂标签如图所示。下列有关说法正确的是 ( ) A.该补钙剂为纯净物 B.钙是人体所需的微量元素 C.维生素D₃由72个原子构成 D.按标签用量服药，每天可补充钙元素0.6g 11.用氯化钠固体配制50g10%的氯化钠溶液，下列做法会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是 ( ) A.用生锈的砝码称量氯化钠 B.溶解时烧杯未干燥 C.量取水时俯视量筒读数 D.装瓶时有少量溶液洒出 12.20℃时,将20g硝酸钾加入到50g水中充分溶解，如图1所示。图2是硝酸钾的溶解度曲线，下列有关说法错误的是 ( ) A 图1烧杯中溶液是KNO₃的饱和溶液 B.烧杯中未溶解的固体质量为4.2g C.玻璃棒搅拌能使烧杯中的固体全部溶解 D.升温至40℃，烧杯中溶液的溶质质量分数变大 13.下列鉴别物质的试剂或方法不正确的是 ( ) A.羊毛线和涤纶线——灼烧，闻气味 B.铝片和硬铝片——互相刻画 C.氢氧化钠固体和硝酸铵固体——加水，测温度 D.氮气和二氧化碳——燃着的木条 14.某铝合金样品中铝含量超90%，其余成分为镁、铜。取12g该铝合金样品在氧气中充分灼烧，所得固体的质量不可能是 ( ) A.21.5g B.22g C.22.3g D.22.5g 二、填空题(本题包括6小题，每空1分，共16分) 15.科技改变生活，汽车车发生猛烈碰撞时，汽车安全气囊内的物质能迅速产生空气中含量最多的气体使气囊膨胀，该气体是 ；安全气囊常选用尼龙制作，尼龙属于 (填“天然或合成 ”材料。) 16如图是关于水的两个实验装置。 (1)利用蓬松棉、小卵石、石英砂、活性炭、纱布、塑料瓶等材料自制如图甲所示净水器。活性炭在塑料瓶中填充的位置是 (填“a”或“b”)。 (2)图乙为电解水装置，通电一段时间后，与电源 (填“正”或“负”)极相连的玻璃管中的液面下降得更低；写出电解水时发生反应的化学方程式： 。 17.氨能有望成为新一代绿色能源。如图是氨气(NH₃)燃烧的微观示意图。 (1)反应后化合价升高的元素是 。 学科网（北京）股份有限公司 (2)该反应所属的基本反应类型是 。 (3)生成单质和化合物的质量比是 (填最简比)。 18.利用海水制盐是人类历史上最古老的生产活动之一。 (1)《天工开物·作咸》记载“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。”“半日晒出盐霜”中的“晒”说明从海水中获取粗盐的方法是 结晶。 (2)晒制得到的粗盐中常含有泥沙等不溶性杂质，可通过过滤等操作除去，过滤时玻璃棒的作用是 。 (3)为检验提纯后所得精盐中是否含有可溶性杂质 MgCl₂，可取少许精盐配制成溶液，滴加 进行检验。 19.高炉炼铁时，炉内发生的一些反应符合如图关系(“→”表示反应一步实现，“一”表示能相互反应，部分物质和反应条件已略去)。已知A 是赤铁矿的主要成分，D难溶于水且相对分子质量为100，B、C的组成元素相同。 (1)写出“A—B”反应的化学方程式: 。 (2)“D→C”的反应中，另一种产物能将矿石中的二氧化硅转化为炉渣，该产物是 (写化学式)。 (3)从分子角度解释，B、C性质有差异的原因是 。 20.某过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为10.8%，取50g该溶液，加入适量二氧化锰后充分反应，写出反应的化学方程式： ；理论上可生成氧气的质量为 g。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21.(2分)用如图所示装置探究分子的运动，实验时观察到湿润的酚酞纸条变红。 (1)从微观角度解释，酚酞纸条变红的原因。 (2)若将浓氨水换成浓盐酸，能否观察到相同的现象，说明原因。 22.(2分)天然气是城市居民家庭常用的燃料。 (1)天然气的主要成分为甲烷，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。 (2)请从以下所给问题中任选一个回答。 ①使用天然气时，需用燃气灶上的点火装置点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件? ②关闭阀门可使天然气火焰熄灭，利用的灭火原理是什么? 23.(3分)回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源。实验室模拟用含铜废料回收铜，流程如下。(提示：含铜废料中的杂质不溶于水，也不与酸反应) (1)步骤②中加入的试剂X 是什么? (2)写出步骤③中发生反应的化学方程式。(写一个) (3)同学们查阅资料发现，若只将步骤③中的铁粉换成金属镍，其他操作及步骤均不变，也可成功回收铜，请从金属活动性顺序的角度推测其原因。 学科网（北京）股份有限公司 24. (3分)某小组以“探秘 的温室效应”为主题开展探究活动。 Ⅰ.制取CO₂ (1)写出实验室制取CO₂反应的化学方程式。 (2)若要组装一套制取CO₂的发生装置，应从图1中选择的仪器是E和 (填字母)。 Ⅱ.验证CO₂是温室气体 (3)为验证CO₂含量升高会导致温室效应增强，小组同学设计如图2所示装置：选用相同的两个塑料瓶，分别盛满相同条件下的CO₂和空气，并用一个小塑料管将两个瓶子连接起来(气密性良好)。标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置移至室外，在阳光下照射一段时间后，可观察到什么现象? 四、综合应用题(共10分) 25.构建模型是学习化学的重要方法。图1是某学习小组构建的酸、碱化学性质的知识网络(“—”表示物质间在一定条件下可以发生反应)，并进行了相关的探究。 (1)不同的酸或碱均具有一些相似的化学性质。其中碱具有相似化学性质的原因是 (填字母)。 a.属于化合物 b.含有氢、氧元素 c.在水中能解离出金属离子 d.在水中能解离出 (2)铁制品保存不当易生锈，可利用性质Ⅰ进行除锈，请写出用稀硫酸除铁锈(主要成分为氧化铁)的化学方程式： ；在铁制品表面涂油、刷漆可以防止铁锈蚀，防锈原理是 。 (3)小组成员探究性质Ⅲ。他们向滴有几滴酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸并不断搅拌，当观察到 的现象时，证明二者发生了反应；反应过程中溶液的pH (填“变大”“不变”或“变小”)。 (4)为探究性质Ⅵ，小组成员设计了如图2的实验装置。将NaOH 浓溶液挤入锥形瓶中，充分反应后打开弹簧夹，观察到烧杯中的溶液倒流入锥形瓶中，并有白色沉淀产生。 ①请解释烧杯中溶液倒流的原因。 ②写出产生白色沉淀的化学方程式。 (5) 复方碳酸氢钠片(主要成分为 是一种常用的抗酸药物，口服后能缓解胃酸过多引起的胃痛等症状，治疗的原理利用的是性质Ⅳ。小组成员为了测定某复方碳酸氢钠片中碳酸氢钠的含量，取15g该药物粉末，加入足量的稀盐酸，充分反应后生成 ，该药物中碳酸氢钠的质量分数是多少? 学科网（北京）股份有限公司 $