精品解析：江苏省徐州市鼓楼区2024-2025学年译林版（三起）三年级下学期期末英语试题

小学英语三年级（下）期末测试卷 结合图片，补全单词，只需将完整的单词填写在四线三格上。 1. Look at my paper p__ane. 2. I have a nice ___encil. 3. How beautiful the ___lowests are! 4. Ruby is a cute ___abbit. 5. This ___iger is cool. 【答案】1. 2. 3. 4. 5. 【解析】 【1题详解】 句意：看我的纸_____。根据图片及所给字母可知是plane飞机。 【2题详解】 句意：我有一只漂亮的_____。根据图片及所给字母可知是pencil铅笔。 【3题详解】 句意：_____多漂亮啊！根据图片及所给字母可知是flowers花。 【4题详解】 句意：鲁比是一只可爱的_____。根据图片及所给字母可知是rabbit兔子。 【5题详解】 句意：这只_____很酷。根据图片及所给字母可知是tiger老虎。 选出合适的选项，完成对话，填序号。有一项多余。 Liu Tao: Hello, Yang Ling. Yang Ling: Shh, don’t _____6_____, Liu Tao. Liu Tao: This book is ______7______. Yang Ling: Yes, it is. But please keep _____8_____. Liu Tao: I’m _____9_____. Yang Ling: Look, let’s follow the library _____10_____. Liu Tao: OK. A. fun B. clean C. quiet D. sorry E. shout F. rules 【答案】6. E 7. A 8. C 9. D 10. F 【解析】 【导语】本文是刘涛、杨玲在图书馆的对话。 【6题详解】 句意：嘘，不要_____，刘涛。根据句意结合选项可知，这句杨玲是让刘涛不要喊叫，选E“喊叫”符合句意。 【7题详解】 句意：这本书是_____。根据句意和选项可知，这句是在表达这本书很有趣，选A“有趣的”符合句意。 【8题详解】 句意：但是请保持_____。根据上文杨玲让刘涛不要喊叫，可知这句是让刘涛保持安静，选C“安静”符合句意。 【9题详解】 句意：我_____。根据上句但是请保持安静，可知这句是在表达歉意，选D“对不起”符合句意。 【10题详解】 句意：让我们一起遵守图书馆_____。根据句意和选项可知，这句这句是在建议遵守图书馆的规则，选F“规则”符合句意。 选出合适的选项，完成对话，填序号。有一项多余。 Tina: Can I ____11____, Mum? Mum: Sure. Tina: Hello, I ____12____. Balloon seller (小贩): OK. ____13____? Tina: Yellow, please. Balloon seller: Here you are. Mum: ____14____ you, Bobby? Bobby: I want a green balloon, a red balloon, an orange balloon … Tina: Bobby, that ____15____ is for you. A. buy a balloon B. want a balloon C. brown balloon D. What about E. colourful balloon F. What colour 【答案】11. A 12. B 13. F 14. D 15. E 【解析】 【导语】本文介绍了缇娜、波比和妈妈去买气球的事情。 【11题详解】 句意：妈妈，我可以_____？可知这句是想买气球，buy a balloon买个气球，符合题意。 【12题详解】 句意：你好，我_____。可知这句是表达想要一个气球，want a balloon想要一个气球，符合句意。 【13题详解】 句意：好的。_____？根据下句黄色，谢谢。可知这句是问什么颜色，What colour什么颜色，符合句意。 【14题详解】 句意：波比，你_____？根据下句我想要一个绿色的气球，一个红色的气球，一个橙色的气球……，可知这句是问波比的意见，What about怎么样，符合句意。 【15题详解】 句意：波比，那个_____很适合你。根据上句我想要一个绿色的气球，一个红色的气球，一个橙色的气球……，可知这句是说给你多彩的气球，colourful balloon彩色气球，符合句意。 从方框中选出与下列图片相对应的对话，填序号。有一项多余。 A. —Do you like elephants in the pool? —Yes, I do. B. —Bobby, don’t look out of the window. —Sorry. C. —Do you have mangoes? —Yes, I do. I have three. D. —Sam, sweep the floor, please. —OK. E. —Would you like a sweet? —No, thank you. We can’t eat here. F. —Do you like bears? —Yes, I do. They are big. 16. （ ） 17. （ ） 18. （ ） 19. （ ） 20. （ ） 【答案】16. B 17. C 18. D 19. A 20. E 【解析】 【16题详解】 图中小动物在看向窗外，选项B“—鲍比，别往窗外看。—抱歉。”与图匹配。 【17题详解】 图中男孩捧着三个芒果，选项C“—你有芒果吗？ —是的，我有。我有三个。”与图匹配。 【18题详解】 图中拿着扫帚扫地，选项D“—山姆，麻烦扫一下地。 —好的。”与图匹配。 【19题详解】 图中水池里的大象，选项A“—你喜欢泳池里的大象吗？—是的，我喜欢。”与图匹配。 【20题详解】 图中两人在课桌前分享糖果，选项E“—你想要一块糖果吗？—不，谢谢你。我们不能在这里吃东西。”与图匹配。 阅读理解 阅读水果沙拉的制作过程，选择正确的答案。 How to make a fruit salad You need (需要)： 1. Ingredients: apples, bananas, oranges, grapes, mangoes–You can change (修改) as (按照) you like. 2. A knife 3. A big bowl 4. Yogurt (酸奶) 5.A spoon Steps (步骤)： wash the fruit cut the fruit put fruit in the bowl add the yogurt stir（搅拌） 21. Which fruit is NOT in the ingredients? ( ) A. Mangoes. B. Apples. C. Watermelon. 22. How many (多少个) steps are there? ( ) A. Three. B. Four. C. Five. 23. What is Step 2? ( ) A. Add the yogurt. B. Wash the fruit. C. Cut the fruit. 24. What does the underlined (下划线的) word “bowl” mean in Chinese? ( ) A. 刀 B. 碗 C. 勾子 25. 你喜欢什么水果？最想放在水果沙拉里的是什么水果呢？请写一写。(写出一种即可) I like 【答案】21. C 22. C 23. C 24. B 25. 【解析】 【导语】本文介绍了如何制作水果沙拉。 【21题详解】 句意：哪种水果不在食材清单里？Mangoes.芒果。Apples.苹果。Watermelon.西瓜。由文中“Ingredients: apples, bananas, oranges, grapes, mangoes–You can change as you like.”可知是西瓜。 【22题详解】 句意：一共有多少个步骤？Three.三。Four.四。Five.五。文中的制作步骤依次是wash the fruit、cut the fruit、put fruit in the bowl、add the yogurt、stir，共五个步骤。 【23题详解】 句意：第二步是什么？Add the yogurt.倒入酸奶。Wash the fruit.洗水果。Cut the fruit.切水果。由文中制作步骤可知第二步是切水果。 【24题详解】 句意：划线单词bowl的中文含义是？bowl的中文含义是碗，结合文中提到的A big bowl以及配图也可以验证。 【25题详解】 句意：我喜欢_____。根据实际情况可以回答：I like strawberries. My favourite fruit to put in the fruit salad is strawberries.这是开放题，写出任意一种自己喜欢的水果即可，保证语句语法正确即可。 阅读短文，选择正确的答案。 It’s break time. The students from Class 1 play hide-and-seek on the playground. Yang Ling wants to seek. She is behind the tree. Other (其他的) students run to hide. Wang Bing is by the garden. Su Hai and Liu Jiajia are under the ping-pong table. Liu Tao is by the tree. They are very happy! 26. ________ students play hide-and-seek. ( ) A. 4 B. 5 C. 6 27. Where do they play hide-and-seek? ( ) A. On the playground. B. In the classroom. C. In the garden. 28. ________ seeks. ( ) A. Yang Ling B. Wang Bing C. Liu Tao 29. _________ is by the garden. ( ) A. Liu Tao B. Su Hai C. Wang Bing 30. How do they feel (感觉)? ( ) A. Happy. B. Sad (伤心). C. Tired (累). 【答案】26. B 27. A 28. A 29. C 30. A 【解析】 【导语】本文讲述了1班的同学们在课间休息时玩捉迷藏。 【26题详解】 句意：_____(名)学生玩捉迷藏。根据文中出现的人名“Yang Ling”、“Wang Bing”、“Su Hai and Liu Jiajia”和“Liu Tao”，可知一共是5名学生。 【27题详解】 句意：他们在哪里玩捉迷藏？On the playground.在操场上。In the classroom.在教室里。In the garden.在花园里。根据“The students from Class 1 play hide-and-seek on the playground.”，可知是在操场上。 【28题详解】 句意：_____找。根据“Yang Ling wants to seek.”，可知是Yang Ling。 【29题详解】 句意：_____在花园旁边。根据“Wang Bing is by the garden.”，可知是Wang Bing。 【30题详解】 句意：他们感觉如何？Happy.开心。根据“They are very happy!”，可知他们很开心。 连词成句，使对话完整。(注意大小写和标点符号) Grandpa: Hello boys! ______31______ (farm, welcome, my, to !) Liu Tao & Liu Hao: Hello, Grandpa! Liu Hao: ______32______ (what, these, are ?) Grandpa: They’re pigs. Liu Hao: ______33______ (those, sheep, are ?) Grandpa: No, they aren’t. They’re cows. Liu Hao: Grandpa, your farm is fun. 【答案】31. Welcome to my farm！ 32. What are these？ 33. Are those sheep？ 【解析】 【31题详解】 farm农场，welcome欢迎，my我的，to到，根据感叹号和所给单词可知句子是祈使句，根据词义连成句子：欢迎来到我的农场！ 【32题详解】 what什么，these这些，are是，根据问号和所给单词可知句子是What引导的特殊疑问句，根据词义连成句子：这些是什么？ 【33题详解】 those那些，sheep羊，are是，根据问号和所给单词可知句子是Are引导的一般疑问句，根据词义连成句子：那些是羊吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学英语三年级（下）期末测试卷 结合图片，补全单词，只需将完整的单词填写在四线三格上。 1. Look at my paper p__ane. 2. I have a nice ___encil. 3. How beautiful the ___lowests are! 4. Ruby is a cute ___abbit. 5. This ___iger is cool. 选出合适的选项，完成对话，填序号。有一项多余。 Liu Tao: Hello, Yang Ling. Yang Ling: Shh, don’t _____6_____, Liu Tao. Liu Tao: This book is ______7______. Yang Ling: Yes, it is. But please keep _____8_____. Liu Tao: I’m _____9_____. Yang Ling: Look, let’s follow the library _____10_____. Liu Tao: OK. A. fun B. clean C. quiet D. sorry E. shout F. rules 选出合适的选项，完成对话，填序号。有一项多余。 Tina: Can I ____11____, Mum? Mum: Sure. Tina: Hello, I ____12____. Balloon seller (小贩): OK. ____13____? Tina: Yellow, please. Balloon seller: Here you are. Mum: ____14____ you, Bobby? Bobby: I want a green balloon, a red balloon, an orange balloon … Tina: Bobby, that ____15____ is for you. A. buy a balloon B. want a balloon C. brown balloon D. What about E. colourful balloon F. What colour 从方框中选出与下列图片相对应的对话，填序号。有一项多余。 A. —Do you like elephants in the pool? —Yes, I do. B. —Bobby, don’t look out of the window. —Sorry. C. —Do you have mangoes? —Yes, I do. I have three. D. —Sam, sweep the floor, please. —OK. E. —Would you like a sweet? —No, thank you. We can’t eat here. F. —Do you like bears? —Yes, I do. They are big. 16. （ ） 17. （ ） 18. （ ） 19. （ ） 20. （ ） 阅读理解 阅读水果沙拉的制作过程，选择正确的答案。 How to make a fruit salad You need (需要)： 1. Ingredients: apples, bananas, oranges, grapes, mangoes–You can change (修改) as (按照) you like. 2. A knife 3. A big bowl 4. Yogurt (酸奶) 5.A spoon Steps (步骤)： wash the fruit cut the fruit put fruit in the bowl add the yogurt stir（搅拌） 21. Which fruit is NOT in the ingredients? ( ) A. Mangoes. B. Apples. C. Watermelon. 22. How many (多少个) steps are there? ( ) A. Three. B. Four. C. Five. 23. What is Step 2? ( ) A. Add the yogurt. B. Wash the fruit. C. Cut the fruit. 24. What does the underlined (下划线的) word “bowl” mean in Chinese? ( ) A. 刀 B. 碗 C. 勾子 25. 你喜欢什么水果？最想放在水果沙拉里的是什么水果呢？请写一写。(写出一种即可) I like 阅读短文，选择正确的答案。 It’s break time. The students from Class 1 play hide-and-seek on the playground. Yang Ling wants to seek. She is behind the tree. Other (其他的) students run to hide. Wang Bing is by the garden. Su Hai and Liu Jiajia are under the ping-pong table. Liu Tao is by the tree. They are very happy! 26. ________ students play hide-and-seek. ( ) A. 4 B. 5 C. 6 27. Where do they play hide-and-seek? ( ) A. On the playground. B. In the classroom. C. In the garden. 28. ________ seeks. ( ) A. Yang Ling B. Wang Bing C. Liu Tao 29. _________ is by the garden. ( ) A. Liu Tao B. Su Hai C. Wang Bing 30. How do they feel (感觉)? ( ) A. Happy. B. Sad (伤心). C. Tired (累). 连词成句，使对话完整。(注意大小写和标点符号) Grandpa: Hello boys! ______31______ (farm, welcome, my, to !) Liu Tao & Liu Hao: Hello, Grandpa! Liu Hao: ______32______ (what, these, are ?) Grandpa: They’re pigs. Liu Hao: ______33______ (those, sheep, are ?) Grandpa: No, they aren’t. They’re cows. Liu Hao: Grandpa, your farm is fun. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $