2026年河南淮阳中学等校中考考前最后一卷化学练习试卷

**基本信息** 立足河南中考三模定位，以科技前沿（如空间站气体、氢燃料电池）、文化传承（如《富春山居图》墨迹、五粮液酿造）及碳中和实践为情境，融合化学观念与科学探究，实现知识应用与素养提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|化学变化判断、合成材料识别、营养均衡分析|结合生态保护会议（题4）考查环保理念，落实科学态度与责任| |填空题|6/16|电解水原理、溶解度曲线应用、微观反应示意图|以碳中和微观示意图（题17）考查反应实质，体现科学思维| |简答题|4/10|金属活动性探究、酸碱盐性质实验|通过铝铜银活动性实验（题22）设计对比方案，培养科学探究能力| |综合应用题|1/10|碳捕集流程分析、化学计算|围绕碳中和主题（题25）整合原子结构、流程设计及计算，突出跨学科实践|

2026年河南中考化学最后一卷答案 一、选择题 1-5：D B B C D 6-10： A D A B B 11-14：A D C A 二、填空题 15．O2；EuCl3 16．(1) 化学；燃烧热值高(任写一点即可) (2)2H2O 2H2↑＋O2 ↑ 17．(1) 7:24 ；碳原子、氧原子、氢原子 (2)2CO2+2H2O C2H4 + 3O2 18．(1) 或 (2)降温结晶 (3)15.6g 19．C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；12 20．H2SO4；Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O；置换反应 三、简答题 21．(1)在常温下,碳单质化学性质比较稳定；(2)分子在不断的运动 22．(1)除去表面的氧化物薄膜； (2)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag (3) X为铝片、Y为硝酸铜溶液(合理即可) 23．(1)甲试管中有白色沉淀生成(或乙试管中有蓝色沉淀生成) (2) H2SO4、CuSO4、Na2SO4 24．(1) 通过分液漏斗的开关控制液体的滴加，从而控制反应 (2) CaCO3+ 2HCl= CaCl2+ CO2↑ (3) 四、综合应用题 (1) ① ②单质；③分子间有间隔， 压缩时分子间间隔变小 (2) ①漏斗 ②增大反应物的接触面积，反应更充分 ③Na2CO3 + Ca(OH)2 =2NaOH + CaCO3↓ ；④CaO、NaOH (3)解：设理论上需要消耗该氢氧化钠溶液的质量为x。 CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O (1分) 44 80 132kg 16% x (1分) x = 1500 kg (1分) 答：理论上需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为960 t。 答：理论上需要消耗该氢氧化钠溶液的质量1500kg。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南中考化学最后一卷试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 Cu:64 Fe:56 Zn:65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1．中华文化源远流长。下列工艺品的制作过程中一定发生了化学变化的是（ ） A．淮阳的泥泥狗 B．濮阳麦秆画 C．南阳的玉雕 D．烧制禹州钧瓷 2．建造中国空间站、制作航天服、制造火箭以及载人飞船等系统建设中分别使用的下列材料，属于合成材料的是（ ） A．碳纤维复合材料 B．聚酰胺合成纤维 C．第三代铝锂合金 D．滤紫外线石英玻璃 3．合理膳食，均衡营养。某学校的午餐食谱上有红烧肉、大米饭、豆浆，从营养均衡角度考虑还应增加（ ） A．烧鸡块 B．炒青菜 C．蒸馒头 D．煎鸡蛋 4．2026年全国生态环境保护工作会议于1月14日在北京召开。会议提出编制实施十五五生态环境领域规划，推进美丽中国建设，下列生产或生活中的做法不符合要求的是（ ） A．发展绿色交通 B．推进光伏发电 C．推广使用化石燃料 D．研发和使用更加低毒高效的农药 5．将厨房中适量的下列物质分别加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是（ ） A．小苏打 B．食盐 C．料酒 D．花生油 6．化学是一门以实验为基础的科学。下列图示实验设计不能达到实验目的是（ ） A B C D A．验证质量守恒定律　 B．探究同一物质在不同溶剂中的溶解性　　 C．探究铁生锈是否需要水 D.　验证二氧化碳的溶解性　　　　 7．从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是（ ） A．水银　　　　B．氦气　　　　C．氨气　　　　D．硫酸铜 8．化学与生活息息相关。下列各“剂”的应用不正确的是（ ） A．熟石灰可做食品“干燥剂” 　　　B．干冰可做食品“制冷剂” C．氢氧化铝可做胃酸“中和剂” 　　　D．碘酒可做医用 “消毒剂” 9．稀土是国家重要的战略资源。稀土元素钬在元素周期表中的信息如下图所示，下列分析不正确的是（ ） A．钬属于金属元素 　　　 B．钬原子的质量为164.9g C．钬的元素符号为Ho 　　　 D．钬原子核内质子数为67 10．《三国志》记载：“乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中……（黄）盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。”下列有关说法不正确的是（ ） A．薪草、膏油、船、营房都是可燃物 B．“发火”的目的是提高可燃物的着火点 C．大风补充充足的氧气，使燃烧更剧烈 D．为防止火势延伸到营房，应设置防火隔离带 11． 下列跨学科实践活动所涉及的化学知识正确的是（ ） 选项 实践活动 化学知识 A 水质监测及自制净水器 活性炭能将天然河水净化为纯水 B 制作模型认识物质组成与结构 氢分子模型 C 调查我国航天科技中心性材料的应用 铝合金密度小、耐腐蚀 D 用微型空气质量“检测站”检测污染物 CO2属于被检测的污染物 12．理化实验考试时，学生用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。某兴趣小组用配制好的该溶液做浮力相关实验如右图。下列做法中不正确的是（ ） A．所需氯化钠的质量为3g B．图中木块浮在水中处于平衡状态，所受浮力与重力相等 C．用量筒量取水时仰视读数，会使溶液浓度偏小 D．若向烧杯中加入一定质量10%的氯化钠溶液，木块排开水的体积会增加 13．右图为盐酸与氢氧化钠溶液反应时，利用数字化实验测得混合溶液中pH的变化情况。下列说法中不正确的是（ ） A．b点表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 B．该反应的实质为H+和OH- 结合生成H2O C．a点的溶液能使紫色石蕊溶液变红 D．b到c过程时溶液中氯化钠的质量分数在逐渐减小 14．锌与某金属的混合物共7.2g，与足量的稀盐酸充分反应后，将所得溶液蒸干，得到固体的质量为28.5g，则该金属可能是（ ） A．Al 　 　B．Mg 　 　C．Fe 　 　D．Cu 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15．科技领航中国强，化学赋能新征程。我国在各关键领域取得突破性的进展。量子通信研究应用新材料。如：空间站中含量最高的气体是 (空间站环境与地面大气环境接近)；含铕(Eu)荧光材料中铕元素的化合价为+3价，则其氯化物的化学式为 。 16．某化学兴趣小组设计了一款户外便携式饮用水装置。利用太阳能电池板电解水产生氢气，再将氢气通过燃料电池转化成电能，为净水设备供电。请结合所学知识回答下列问题。 (1)氢气通过燃料电池实现了 能转化为电能；用氢燃料电池给净水设备供电，相比传统能源的优势有 (任写一条)。 (2)写出利用太阳能电池板电解水的化学方程式 。 17．在“宏观——微观——符号”之间建立联系是学习化学特有的思维方式。 (1)下图是以二氧化碳合成乙烯(C2H4)实现碳中和的微观示意图，该反应后生成的两种物质的质量比为 ；该反应前后不变的微观粒子是 (写微观粒子的名称)； (2)该反应的化学方程式为 。 （17题） （18题） 18．《开宝本草》中记载“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，此处“霜”的主要成分为KNO3。 KNO3的溶解度曲线如下图所示。 (1)“扫取以水淋汁”。在20℃时，向50g水中加入20g的硝酸钾，充分溶解，此时硝酸钾溶液的溶质质量分数为 (只写出计算式)。 (2)“冬月地上有霜”，结合溶解度曲线说明析出 KNO3晶体的方法是 。 (3) 40℃时，将50g质量分数为20%的KNO3溶液变成饱和溶液，若采用增加溶质的方法则至少需要加入KNO3的质量为 (结果保留到0.1g)。 19．2026年春晚《川南春酒》节目中展示了五粮液的传统酿造工艺。乙醇俗名酒精，其燃烧的化学方程式 ；丙醇(C3H8O)也可以燃烧，若一定质量的丙醇和25.6g氧气反应，生成CO₂、CO 和H2O，且CO和CO2的质量比为7：22，则参加反应的丙醇的质量为 g。 20．A-E是初中化学常见的物质，A为目前使用最广泛的金属。B、C是组成元素相同且含有两种元素的盐，D是氧元素质量分数为30%的金属氧化物。E含有三种元素，它们之间的关系如下图所示。“—”表示相互反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去。 (1)E的化学式为 。 (2)D转化为C的化学方程式 。 (3) A与E发生反应的基本反应类型为 。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21．许多古代诗词书画中蕴含着丰富的化学知识。 (1)元代画家黄公望的巅峰之作《富春山居图》历经数百年保存至今，墨迹依然清晰不变色，其原因是什么？ (2)宋代诗人苏轼《槐花》中有“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家”。从分子的角度解释此现象。 22．人类社会的发展离不开金属。铝、铜和银是生活中常见的三种金属，为探究这三种金属的活动性顺序，小明用如右图装置进行实验。 (1)实验前需要用砂纸打磨金属片，其目的是什么？ (2)分别向试管甲、乙中加入铝片和铜片，再分别加入一定量的硝酸银溶液。让其充分反应。写出试管乙中发生反应的化学方程式。 (3)有同学认为(2)中实验不能得出三种金属的活动性顺序，建议补充试管丙中实验来达到实验目的，则X和Y可以分别是什么试剂？ 23．化学兴趣小组探究酸碱盐的化学性质，进行了如图所示的实验。实验后，将甲乙两支试管内的物质全部倒入烧杯丙中。 (1)写出甲或乙试管中发生反应的现象。 (2)充分反应后，取烧杯丙中的溶液加入足量锌粒，有气泡产生，写出原烧杯丙溶液中溶质成分的化学式。 24. 实验室制取气体的常用装置如下图所示，请回答下列问题。 A B C D E F (1)制取H2和CO2都可选用B或C作为发生装置，其中B与C相比，B装置的优点是什么？ (2)写出实验室用装置B制取CO2的化学方程式。 (3)若用F虚线框内装置干燥CO2气体，请将该装置图补画完整。 四、综合应用题(共10分) 25. 某化学小组的同学围绕“基于碳中和理念设计低碳行动方案”，积极开展跨学科实践活动。 (1)任务一：碳中和途径 ①画出碳的原子结构示意图 。 ②右图是C60分子结构模型，C60属于 (单质或化合物)。 ③“碳封存”技术可将二氧化碳压缩液化后存入地下岩层中。从微观角度分析，该技术可行的原因是 。 (2)任务二：探究碳捕集技术 碳捕集是实现碳中和的措施之一，图1为吸收CO2的工艺流程。 ①操作a中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。 ②采用“喷淋”的方式加入NaOH溶液，请分析“喷淋”的优点。 ③写出Na2CO3 溶液与石灰浆发生反应的化学方程式。 ④整个工艺流程中可以循环利用的物质有 (写出化学式)。 (3)任务三：计算碳转化效益。 我国科学家在进行碳捕集技术的研究上已取得重大突破。如果用16%的氢氧化钠溶液完成废气“碳捕集”。若每小时排放132kg二氧化碳理论上需要消耗该氢氧化钠溶液的质量是多少? 第 10 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $