2026年广西玉林市容县中考一模道德与法治试题
2026-06-17
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内容正文:
2026年九年级6月份初中学业水平考试适应性训练
道德与法治、历史
(训练时间150分钟,满分150分,训练形式:闭卷)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
道德与法治部分
一、选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1.某校开展“诚信校园”创建活动,倡议同学们作业独立完成、考试不作弊、许诺事情尽力做到不撒谎、不欺瞒。下列对此认识正确的是
①诚信是中华民族的传统美德,是做人立身之本
②践行诚信只需要大事坚守,小事可以随意对待
③诚信只关乎个人品行,不会影响到他人与集体
④树立诚信意识,要从小事做起、做到知行合一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.班级筹备运动会,有的同学主动报名参赛,有的负责后勤服务,有的出谋划策设计方阵,大家分工协作、互相配合,最终班级取得优异成绩。这告诉我们共建美好集体需要
①人人树立集体观念,各尽其能、担当责任 ②坚持个人利益至上,不必服从集体安排
③发扬团队精神,善于合作、互相包容 ④共同确定集体愿景,共建共享美好集体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.学校组织本地农业科技使用调研实践活动,班级以男女混合小组形式,分工开展实地走访、数据汇总、方案研讨等任务。活动期间,有些同学对男女搭档协作相处持有不同想法。下列认识合理的是
A.异性相处是正常现象,应坦诚互助、共同进步
B.心生好感就刻意疏远,杜绝一切异性之间交往
C.异性协作易引发早恋,实践活动需按性别分组
D.心理波动难以调控,异性相处无需约束自身言行
4.“希望你们胸怀远大理想,矢志拼搏奋斗,带动广大青年把个人追求融入国家发展大局,立足各自岗位不断创造新业绩,在新征程上贡献青春力量。”习近平总书记的殷切嘱托启示我们,青少年实现人生价值应
①坚定理想信念,以奋斗姿态激扬青春
②勇于攻坚克难,在挫折磨砺中成长进步
③科学规划人生,将个人理想与国家发展相结合
④侧重自我发展,无需关注时代需求与社会责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.观察下图漫画《交通乱象》,这些行为警示我们
①遵守交通规则就能杜绝所有交通事故的发生
②维护道路交通安全只是交通管理部门的责任
③要敬畏生命,增强安全防范意识与责任意识
④要树立法治观念,自觉遵守交通法律法规
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.南宁市某社区根据广西持续推进城市更新五年行动方案(2026—2030年)计划在老旧小区改造,通过“老友议事会”组织居民代表、社区干部共同协商改造方案,征集到加装电梯、停车位规划等120余条有效建议,最终形成的方案获居民全票通过。这一举措
A.表明社区居委会是我国基层国家机关,依法享有并行使国家权力
B.依托基层群众自治制度这一根本政治制度,优化基层治理水平
C.有利于居民参与民主生活,依法行使当家作主的民主权利
D.说明居民通过老友议事会建言献策,是公民参与民主监督的有效方式
7.2025年11月18日,中央全面依法治国工作会议上习近平主席对全面依法治国工作作出重要指示强调要全面贯彻新时代中国特色社会主义法治思想,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,合力开创法治中国建设新局面。这一重要论述表明
①党的领导是全面依法治国的根本保证 ②依法治国是现代文明唯一标志
③法治建设必须依靠人民、为了人民 ④公民直接管理国家和社会事务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2026年3月最高人民法院审理一起案件:某科技公司在未取得知名配音演员同意的前提下,利用AI技术复刻合成该演员的专属声音,将其运用在商业广告与短视频宣传中,大众能够清晰辨识出对应的自然人声音,最终判决该公司向原告赔礼道歉,赔偿损失。这一案例告诉我们
A.AI技术加工后的声音不再受法律保护 B.自然人声音属于人格权益,不容非法商用
C.声音侵权行为只需承担经济赔偿责任 D.网络虚拟声音使用可不必征得本人许可
9.下列微行为与微点评匹配无误的是
序号
微行为
微点评
①
居民老李认真填写选票,参与社区居委会换届选举
依法参与民主选举
②
市民陈某积极参与民生议事会,积极参与意见商讨,提出自己的建议
积极参与民主管理
③
市民老张通过官方政务平台,如实反映辖区市容环境治理问题
依法行使监督权
④
住建部门未征集群众意见,直接确定片区道路改造方案
实现科学民主决策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.小青在复习了法治教育板块内容后,她想要通过图示的方式理清概念之间的关系,因此她画出了以下关系的图示,其中描述正确的是
A.A B.B C.C D.D
11.今年4月15日是第十一个全民国家安全教育日,全国开展2026年全民国家安全教育日普法宣传活动,某校八年级(1)班开展“国安知识我践行”主题时政探究活动,同学们收集了以下两则新闻:
新闻一:广西“春雷”系列行动:2026年1-5月累计抓获违法犯罪嫌疑人872人,打掉走私偷渡团伙53个,广西以“满弓紧弦”的姿态,持续重拳打击偷渡、走私等涉边突出违法犯罪,守护南疆国门安全
新闻二:广西玉林市2026年“4・15”全民国家安全教育日暨科技安全宣传月活动正式启动。活动以“统筹发展和安全护航‘十五五’新征程”为主题,玉林市着力把国家安全知识宣传常态化,营造“人人关心、人人参与、人人守护”国家安全的浓厚氛围。
两则新闻共同反映的主题是
A.维护国家安全需要国家治理与全民参与协同发力
B.打击走私偷渡是维护国家安全的唯一举措
C.开展宣传教育就能杜绝危害国家安全的行为
D.维护国家安全是每个公民的基本权利
12.中共中央发布的2026年中央一号文件强调,健全县乡村三级物流配送体系,支持农村寄递物流设施共建共享,推动农村客货邮融合发展,持续深化快递进村工程,畅通农产品出村进城、消费品下乡进村双向流通渠道。此举体现了
①助力城乡区域协调发展 ②快速消除城乡发展差异
③切实维护基层群众切身利益 ④全面实现全体人民同步富裕
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2026年5月1日至3日,“向‘莓’好出发”2026年广西崇左昌平乡蓝莓采摘季活动火热举行。捉猪、捉泥鳅、赶鸭子上架……曾经的农家劳动,如今成了趣味体验消费项目,成为吸引游客的“流量密码”。昌平乡的新活力,彰显出乡村消费新场景的潜力。下列做法有利于实现乡村振兴的合理传导路径的是
①优化乡村经营模式→变革基本经济制度→促进乡村高质量发展
②助推产业转型升级→带动村民增收致富→持续增进民生福祉
③丰富乡村消费场景→消除城乡发展差距→化解社会主要矛盾
④创新乡村业态→激活乡村经济活力→助力乡村振兴稳步发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.道德与法治课堂上,老师讲到“天人合一、道法自然”“治国有常,而利民为本”的传统思想理念,同学们认为,“治国有常,而利民为本”的民本思想,国家发展坚守初心,稳步迈向共同富裕;“天人合一、道法自然”的古老理念,助力实现人与自然和谐共生。这说明
A依托传统化解全部发展难题 B优秀传统思想决定现代化发展走向
C传统文化内涵丰富不必创新 D优秀传统文化筑牢现代化精神根基
15.中共中央宣传部等5部门联合印发《戏剧振兴三年行动计划(2026—2028年)》,明确提出加大稀有、濒危戏曲剧种人才培养力度,扶持弱小剧种整理恢复传统剧目,推动古老戏曲艺术在当代焕发新生机。对此举措
A.彰显稀有戏曲文化是最优秀的文化形态
B.固守传统戏曲,坚决排斥现代艺术融合
C.传承戏曲艺术,守护中华优秀传统文化
D.舍弃传统剧目,全力创作全新戏剧作品
16.2026年04月02日,教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》,明确要落实立德树人根本任务,利用人工智能赋能学生学习,更好满足多元化学习需求,推动人工智能赋能体育、美育、劳动教育、科技教育,助力学生个性成长。这表明
①教育为个人发展奠定基础,促进学生全面成长
②科技创新赋能教育变革,创新人才培养模式
③尊重学生个体发展差异,落实因材施教理念
④人工智能能够取代教师,独立承担育人职责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.生态环境部部长黄润秋做客人民日报“高质量发展故事汇”栏目时表示,推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节。协同推进降碳、减污、扩绿、增长,为新征程上全面推进美丽中国建设、加快推进人与自然和谐共生的现代化指明了方向。对此,下列认识正确的是
A.践行绿色发展理念可彻底解决所有环境问题
B.绿色发展就是只重环保、放弃经济增长速度
C.降碳减污扩绿增长是我国当前一切工作的中心
D.生态环境保护与经济发展相互支撑、彼此成就
18.2026年3月26日,赵乐际出席博鳌亚洲论坛2026年年会全体大会表示2026年是博鳌亚洲论坛成立25周年。本届年会以“塑造共同未来:新形势、新机遇、新合作”为主题。面对世界之变、时代之变、历史之变,习近平主席提出构建人类命运共同体理念和四大全球性倡议,为世界发展指明正确方向。这说明
A.各国坚持合作共赢,推动构建人类命运共同体
B.经济全球化能够彻底消除国际间的竞争与分歧
C.和平、开放、共享是当今时代发展的主流趋势
D.世界多极化格局已经形成,国际局势稳定不变
二、非选择题(本大题共4小题,第19题8分,第20题8分,第21题13分,第22题10分,共39分)
19.(8分)某学校准备举办乒乓球比赛,八年级3班进行一次班级内的乒乓球选拔赛,小琳和小琪是形影不离的好朋友,一起参加比赛,最终小琳凭借稳定发挥赢得比赛,但这次比赛让曾经的友谊出现裂痕,两人发生争吵,友谊陷入僵局,甚至拒绝一起活动。以下是两人的对话。
(1)班主任了解情况后,决定在班上召开一次主题班会,请你参与完成本次主题班会设计:
班会主题
_____________________________________________________________(2分)
班会活动形式
①情景角色扮演
②_________________________________________________________(1分)
③_________________________________________________________(1分)
(2)假如你是班级矛盾调解员,请你为小琪和小琳提出化解矛盾、修复友谊的建议。(4分)
20.(8分)为了解广西“十五五”发展蓝图,破解发展瓶颈,某校九年级1班开展“谱写中国式现代化壮美广西新征程”主题探究活动,请你参与完成以下探究任务:
【数据见证发展,变化彰显活力】
同学们在广西壮族自治区统计局看到广西2021—2025年地区生产总值(GDP)及增速情况的条形图(如下):
(1)请你概括图表所体现的经济发展信息。(2分)
【“十五五”开好局起好步】
“十五五”时期是广西高质量发展成型起势的关键窗口期。广西从经济、开放、创新、民生等多个维度设定发展指标,更加注重发展的质量与效益,兼顾经济发展含金量、含新量、含绿量。未来五年广西依托区位优势,深化与东盟经贸合作;未来将以AI赋能推动产业升级、发展新质生产力,推进西部陆海新通道、平陆运河经济带建设,落实乡村振兴,坚持生态优先绿色发展,维护民族团结、边疆安宁,奋力谱写中国式现代化广西篇章。
(2)结合上述材料,请从不同角度说说广西将如何奋力谱写中国式现代化篇章?(6分)
21.(13分)为深入学习宣传新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,弘扬法治精神,筑牢校园法治防线,某校开展“法治校园·情景剧创编”项目式学习实践活动。要求同学们立足真实生活案例创编剧情、演绎剧本,将法律知识融入实践探究。
探究任务一:李某购买无人机后,未经审批在划定“限飞区”擅自放飞,警方依据新修订的《治安管理处罚法》对其处以罚款200元。
(1)结合上述案例,分析警方处罚李某的法律依据,并为本次情景剧创编提炼一条法治启示。(4分)
探究任务二:14岁的小林沉迷于网络游戏,为买稀有皮肤、提升账号等级,多次在校园周边盗窃,累计金额较大。最终,他因多次盗窃数额较大被警方依据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,依法对其执行了行政拘留。
【法律链接】《中华人民共和国治安管理处罚法》(2026年1月1日施行)第十二条已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚;不满十四周岁的人违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管教。第二十三条违反治安管理行为人有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚:(一)已满十四周岁不满十六周岁的;(二)已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的;前款第一项、第二项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,或者第一项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的,不受前款规定的限制。
(2)现实生活中部分同学认为:“未成年人年龄小,偶尔偷窃财物不算大事,不会受到法律惩处。”请你结合小林的经历,运用所学知识评析这一观点。(6分)
探究任务三:
(3)结合上述案例及所学法律知识,设计1个贴合校园场景的法治互动环节,并简要说明设计意义。(3分)
22.(10分)【新年贺词彰显大国担当】
发展底蕴铸就成长底气
胸怀寰宇方能行稳致远
材料一:我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合,创新成果竞相涌现,在人工智能、芯片研发、航天工程等领域实现多项突破,创新创造催生了新质生产力,也让生活更加多姿多彩。同时,我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温,世界遗产再添新员,国风文化、特色文旅蓬勃发展,中华文化绽放更加灿烂的光芒。
材料二:我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办,海南自贸港全岛封关运作;为更好应对气候变化,我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后,提出全球治理倡议,推动建设更加公正合理的全球治理体系。面对动荡变革的世界局势,中国始终坚守和平发展理念,同各国携手促进世界和平发展,推动构建人类命运共同体。
(1)结合材料一,运用所学知识,请你探析科创突破与文化繁荣赋能国家长远发展积淀了哪些宝贵力量?(4分)
(2)结合材料二,谈谈我国是怎样以自身行动担当大国责任,推动全球发展与治理稳步前行?(6分)
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2026年九年级6月份初中学业水平考试适应性训练参考答案
道德与法治
一、单项选择题(每题2分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
C
A
A
D
C
B
B
B
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
A
B
C
D
C
A
D
A
二、非选择题(共4小题,共39分)
19.(1)主题:公平竞争护友谊,团结协作建集体(2分)班会活动形式:小组合作讨论、主题分享发言、班级自由辩论(2分)
(2)①正确对待竞争,坦然接受比赛结果,欣赏朋友的进步;②主动沟通交流,换位思考,理解对方感受,化解误会;③增强集体意识,以班级荣誉为重,共同为班级比赛备战;④主动承担责任,理性处理冲突,珍惜同学友谊。(写出其中两点即可,每点2分,共4分)
20.(1)广西生产总值持续增长,经济总量不断扩大;经济发展呈现韧性增强、稳中有进的态势;广西经济发展长期保持增长,体现了我国经济发展的强大活力和中国特色社会主义制度的显著优势。(2分)
(2)①依托重大项目建设,坚持以经济建设为中心,提升发展含金量,夯实本地发展经济基础。②依靠AI赋能产业升级,落实创新驱动发展战略,培育新质生产力,提升发展含新量。③坚持节约资源、保护环境基本国策,坚持走绿色发展道路,助力美丽中国建设。④推进乡村振兴,增进民生福祉,推进共同富裕。⑤深化与东盟合作,贯彻对外开放基本国策,助力国家构建对外经贸新格局。(答出三点即可,每点2分,共6分,考生有其他符合题意的答案可酌情给分)
21.(1)依据:李某未经审批在“限飞区”放飞无人机,违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定,具有一定社会危害性,属于违反治安管理的行政违法行为,因此警方依法对其处以罚款处罚。(2分)
法治启示:①公民行使权利时必须遵守法律法规,维护公共秩序。②任何公民都要依法规范自身行为,自觉遵守法律规定,树立法治意识。(回答1点即可,2分)
(2)这一说法是错误的。(1分)
①法律对全体社会成员具有普遍约束力,由国家强制力保证实施,未成年人同样受法律约束,违法也要承担相应法律责任。(2分)②不良行为与一般违法行为、犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟,沾染不良习气不及时改正,有可能走向违法犯罪。(2分)③青少年要认清违法犯罪行为的危害,自觉抵制不良诱惑,增强法治意识,从小事做起规范自身行为,远离各类违法行为。(1分)
(3)示例1:设计“法治微课堂”,选取案例片段开展班级分享,解读法律条款,强化同学们的法治认知;设计意义:贴合校园场景,增强大家的法治观念,助力营造法治校园氛围。
示例2:设计“法治留言墙”,鼓励同学们写下守法承诺,传递法治理念,引导大家自觉规范自身行为。(法治互动环节1分,设计意义2分)
22.(1)①坚持创新驱动发展战略,培育新质生产力,为国家发展筑牢经济科技根基。②传承弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,增强民族凝聚力与文化软实力。③丰富群众精神文化生活,满足人民美好生活需要,凝聚全社会发展奋进力量。(答出两点即可,每点2分,共4分,考生有其他符合题意的答案可酌情给分)
(2)①持续扩大高水平对外开放,搭建国际合作平台,深化国家间交流协作。②主动应对气候变化等全球性挑战,提出治理倡议,贡献中国智慧与方案。③坚持和平发展理念,携手各国化解国际分歧,共同推动构建人类命运共同体。(每点2分,共6分,考生有其他符合题意的答案可酌情给分)
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2026年九年级6月份初中学业水平考试适应性训练答题卡
九年级道德与法治、历史
班
级
姓
名
条形码粘贴区
学
号
注
1答题前,先将自己的姓名、学号填写清楚。并认真核准条形码上的学号、姓名;
填涂正确填涂■
意
2选择题部分必须使用2B铅笔填涂
事
3非选择题部分必须使用05毫米及以上书写黑色字迹的钢笔或签字笔作答,字体工整、笔迹清
□
项
楚;
此方框为缺考考生标记,由监考员用
4请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答
2B铅笔填涂
5超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、训练卷上答题无效。
6保持卷面清洁,不折叠,不破损。
第1卷选择题(共18小题,每小题2分,共36分)
1[A]IB][C][D]5【A][B][C]ID]9【A][B]IC][D]13【A][B]IC]【D]
17[A]【B][C][D]
2【A][B][C][D]6【A][B]【C][D]10[A][B][C][D]14【A][B][C][D]
18【A][B][C][D]
3【A]IB]【C]【D]7[AJIB][C]ID]11【A]IB]IC]ID]15【A][B]【C]ID]
4【A][B][C]【D]8[A]IB]IC][D]12IA]IB]IC][D]16【A]IB]IC][D]
第川卷非选择题(共4小题,共39分)
19.(1)(4分)
班会主题:
(2分)
班会活动形式:①
(1分)
②
(1分)
(2)(4分)
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
九年级道德与法治、历史答题卡第1
20.(1)(2分)
(2)(6分)
21.(1)(4分)
(2)(6分)
(3)(3分)
22(1)(4分)
(2)(6分)
■
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